辯論賽的作文300字錦集五篇

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“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n了，這節(jié)課是最令人緊急的語文課。袁老師一進(jìn)來，喧鬧非凡的“菜市場(chǎng)”立即變得鴉雀無聲，似乎是在頒發(fā)期末考試卷似的。

這時(shí)，袁老師發(fā)話了：“大家的辯論賽演講稿預(yù)備了沒有？”“預(yù)備好了！”我們異口同聲地回答道。

說完，袁老師在黑板上寫著大大的開卷有益vs開卷未必有益。袁老師把有稿子的兩方支配在了一起〔包括了我〕開頭競(jìng)賽了，對(duì)方和我方各派出一個(gè)代表，對(duì)方派出的是嚴(yán)雅軒，她說幾句后。我方的嚴(yán)士遠(yuǎn)站起來，他說：“看一本好書等于交一位好伴侶，看一本壞書等于交一位壞伴侶。所以我方認(rèn)為開卷未必有益?！闭f得真好！我預(yù)備拍手時(shí)，我見同學(xué)已專注地聽著，都沒有講話。我便想讓他們聽一下我稿子的內(nèi)容，最終找到了一個(gè)機(jī)會(huì)。我剛要站起來時(shí)，沒想到被徐嘉樂搶了先。我耐煩地聽著，又找到了一個(gè)可以反對(duì)的機(jī)會(huì)，我訴說著三國(guó)馬謖導(dǎo)致失街亭的緣由。剛說完，曹津銘說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭媸翘熨n良機(jī)呀！于是我又說了：“書不肯定全是好的，有些書還會(huì)使人走上犯罪的道路。”

競(jìng)賽結(jié)束了，袁老師宣布：“這次辯論賽反方表現(xiàn)更好，所以這次反方勝?！蔽掖蠛耙宦暎骸耙?！”便向座位走去……

辯論賽的作文300字篇2

一句句唇槍舌戰(zhàn)，伶牙俐齒是哪里在辯論？原來是我們502班。

今日我們的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”，辯論賽開頭了，由韓老師擔(dān)當(dāng)判官，我當(dāng)然加入了反方，由于我從《舒克舌戰(zhàn)貝塔》這個(gè)有許多辯論賽組成的故事中看到，反方每次都勝，所以加入反方，正方先開頭，然后輪到我們反方開頭，最終可以發(fā)言了，反方代表說的句句在理，突然正方竄出了那么句話：“我們已經(jīng)說了二三四了，你們都沒說呢！”就在我們反方代表隊(duì)語無倫次，不知所措的時(shí)候，李斯羽站起來，毫不遲疑的回答了出來，真是讓人佩服，當(dāng)正方的宣樹苗疙疙瘩瘩的時(shí)候，李斯羽說：“請(qǐng)?jiān)试S我抓住對(duì)方的'一些詳情，對(duì)方在說的時(shí)候疙疙瘩瘩，可見對(duì)方對(duì)于開卷有益，這個(gè)觀點(diǎn)還有些不了解?！蔽覀冇峙氖纸泻?，對(duì)方最終也被這個(gè)問題難倒了，可不一會(huì)兒，黃舒陽又接著說下去……

時(shí)間不早了，下課鈴聲響了，我們還是不分勝敗，這真是一次精彩的辯論賽！

辯論賽的作文300字篇3

六一兒童節(jié)的前一天，學(xué)校為我們進(jìn)行了活動(dòng)，其中我印象最深的就是辯論賽了。

辯論賽的題目是“學(xué)校生能不能帶手機(jī)”。首先雙方一辯分別說出了各自的觀點(diǎn)。反方的一辯先來，只見她站得筆直，洪亮的說出了反方的觀點(diǎn)。正方也不甘示弱，拿起自己事先預(yù)備的資料，全神貫注地讀了起來，把這一部分的時(shí)間都用完了。

接下來，雙方進(jìn)入了辯論的環(huán)節(jié)。正方一辯說道：“手機(jī)帶到學(xué)校去有利通訊，在回家的路上遇到危急也可以求救?！薄霸趯W(xué)校里我們可以打校訊通呀！而且在路上遇到危急可以大聲呼救呀！”正反的同學(xué)啞口無言，反方的同學(xué)得意洋洋的用雙手插著腰，擺出一副成功者的姿勢(shì)，似乎自己是無敵的。就在這時(shí)，正方的二辯突然站了起來，繪聲繪色地講道：“那校訊通說不定要排隊(duì)呢！”這下輪到反方尷尬了，反方三辯手撐住頭，冥思苦想了起來，突然她站起來說道：“還有辦公室的電話可以打呢！”……雙方不斷找出對(duì)方的漏洞，進(jìn)行“攻擊”，“打”得非常激烈。最終，投票結(jié)果是反方獲勝了！

六一兒童節(jié)的辯論賽真好玩！

辯論賽的作文300字篇4

大家一還記得上會(huì)的辯論賽吧，這一次我們又迎來了一次激烈的辯論賽。

下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)排著隊(duì)，進(jìn)了剛施完工的體育館，看了就讓同學(xué)們換然一心，進(jìn)了體育館，同學(xué)們一個(gè)個(gè)站站在地盤上。

競(jìng)賽開頭了，這一回的辯論主題是，一次性物品是利大于弊，還是弊大于利呢?正值這時(shí)同學(xué)們的小腦瓜里立刻冒出了幾百個(gè)小問號(hào)，就讓，校辯論手們回答這個(gè)問題吧。正方的觀點(diǎn)是利大于弊，反方的觀點(diǎn)是弊大于利。競(jìng)賽開頭，對(duì)手們辯論的非常激烈，有的同學(xué)們喊著正方必勝，這是正方的拉拉隊(duì)。反方也有拉拉隊(duì)，他(她)們一個(gè)勁的喊著正方必輸，反方必勝。我是支持反方的了。正方氣概洶洶的回答說：‘’一次性物品不用洗刷，又不舊，假如每個(gè)人都買不洗刷這樣多省呀。‘’反方再也忍不住了，站起來說道：“假如這樣那全球不就成了一個(gè)垃圾場(chǎng)了嗎?‘’這時(shí)反方的陳思怡說：”這樣一來全球，全球就要被很多毒氣所污染，那全球的垃圾桶呢，他們不會(huì)看不見垃圾桶吧?！罢秸f：”那是他們的事，與垃圾桶無關(guān)?！胺捶揭粋€(gè)個(gè)都非常生氣，但又無語，只好認(rèn)輸了。

同學(xué)們也是有生命的，但地球的生命要我們?nèi)巳藖韾圩o(hù)。

辯論賽的作文300字篇5

在上午第三節(jié)課進(jìn)行了一場(chǎng)難忘又好玩的辯論賽。

賽前，只見肖雨鑫在黑板上寫上辯論賽，下面左邊寫正方：開卷有益，右邊寫反方：開卷未必有益。同學(xué)們一看就興奮極了，迫不及待地就坐上位子，等競(jìng)賽開頭。

過了一會(huì)兒，老師選出正方四名精英和反方四名精英，他們胸有成竹地一字排開站在臺(tái)前。正方葉程先說開卷有益的觀點(diǎn)，可卻出師不利，反方好像戰(zhàn)贏了似的興奮。有可能是上臺(tái)太緊急了八名精英按著挨次說。

隨著時(shí)間一分一秒地過去了，辯論賽就猶如一條平緩的小溪成了大海里的“瘋狗浪”，它可以把戰(zhàn)船、戰(zhàn)艦都摧毀了。競(jìng)賽到達(dá)了白熱化階段，正方、反方全力擠壓對(duì)方。他們一會(huì)兒談到藥、書、身心健康，我都暈了，心想：這個(gè)辯論賽真是激烈??！葉程更是厲害，語速都讓人聽都聽不懂了。只惋惜正方的四號(hào)選手之后一次發(fā)