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文檔簡介
肇東市第七中學(xué)校八年級下學(xué)期期末測試語文試卷(無答案)初二語文期末試題
一、知識(shí)積累與運(yùn)用(24分)
1.閱讀下列文字,按要求答題。(4分)
散文的類型多種多樣,或?qū)懭擞浭?,或托物言志,或闡發(fā)哲理,或?qū)懢笆闱?。朱自清目送父親
蹣.跚.的背影,表達(dá)了一個(gè)不懂事的兒子的懊悔,表現(xiàn)永恒的父子之情,感人至深;茅盾目睹白楊倔
強(qiáng)秀頎的身姿,用幾經(jīng)錘練的語言高聲贊美生活中的不平凡,抒發(fā)對北方抗日軍民的贊揚(yáng),蕩氣回
腸;羅素毫不掩飾地表達(dá)對愛情的渴望,對知識(shí)追求,対人類的同情,人生的真締;汪曾祺借“雨"
串聯(lián)起昆明雨季的景、物、事、人,尤其是那鮮yú()的青頭菌、牛肝菌讓人難忘。
(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
蹣.跚.()鮮yú()
(2)語段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請找出來并加以改正。(2分)
改為改為
2.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)
A.通過這兩個(gè)新交規(guī),對醉駕者起到了極大的震懾作用。
B.據(jù)公安部交管局統(tǒng)計(jì),截至本月15日,我省共查處醉酒駕駛案件約1100起,較去年同期下降了
一倍多。
C.為杜絕“中國式過馬路”的現(xiàn)象再發(fā)生,我市交管部門全面排查并整治道路交通安全隱患。
D.在市中心主要街道增設(shè)四五十個(gè)護(hù)欄,來解決行人橫穿馬路,保障行人出行安全。
3.下列各句中,成語使用不.?。?dāng).的一項(xiàng)是()(2分)
A.沉迷手機(jī)的風(fēng)氣在班級里潛.滋.暗.長.,我們要警策自己,不要讓手機(jī)毀掉自己的前程。
B.小郭的作文在辦刊上發(fā)表了,面對同學(xué)們的贊揚(yáng),他謙虛地說:“我只是妙.手.偶.得.罷了。"
C.小強(qiáng)在藝術(shù)繪畫方面很有天賦,無論畫什么都惟.妙.惟.肖.。
D.“糖葫蘆,冰糖葫蘆……”這一聲吆喝抑.揚(yáng).頓.挫.,渺遠(yuǎn)悠長,成了我們童年最甜蜜的回憶。
4.下列表述中,正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.雖然世界杯足球已經(jīng)落下帷幕,但是人們的運(yùn)動(dòng)激情仍在燃燒。這句話中“帷幕"激情”“燃燒"三
個(gè)詞詞性相同。
B.“時(shí)光流逝”“高大雄偉"提高成績”,這三個(gè)短語類型分別是主謂短語、并列短語、動(dòng)賓短語。
C.“趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。"句子主干是:
趙州橋顯示智慧和力量。
D.“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思?!边@首詩中四個(gè)句子的語氣分別是陳述、
疑問、感嘆、祈使。
5.下面文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.在古詩文中,“采薇"一般比喻隱居不仕,“征蓬”常常比喻遠(yuǎn)行之人,“烽火"用來借指戰(zhàn)事,“陰”
往往指山的北面、水的南面。
B.《中國石拱橋》的作者是茅以升,他是橋梁專家、教育家,他主持修建了錢塘江大橋。
C.《史記》是東漢司馬遷編寫的我國
二、綜合性學(xué)習(xí)(6分)
8、為進(jìn)一步提高學(xué)生的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí),傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,地質(zhì)中學(xué)決定開展
一次以“身邊的文化遺產(chǎn)"為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。
(1)為了吸引更多的同學(xué)參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去,請你設(shè)計(jì)一條宣傳語。(2分)
答:
(2)長沙彈詞是湖南省的一個(gè)漢族戲曲劇種。為了讓更多的人了解長沙彈詞,同學(xué)們從報(bào)刊上搜集
到了如下信息,請你閱讀后概括出長沙彈詞的另外兩個(gè)特點(diǎn)。(2分)
長沙彈詞至今已有200多年歷史,有說有唱,韻散結(jié)合。說白又有散白、韻白兩種。也有一唱
到底的短篇唱段。它的唱腔早期比較簡單,以板式變化體為主,在發(fā)展過程中逐漸吸收一些民間小
調(diào)和戲曲唱腔,成為板式變化體與曲牌聯(lián)套體相結(jié)合的曲調(diào)形式。有“八板九腔”和“九板十三腔"
之說。
長沙彈詞特點(diǎn):①歷史較為悠久。②③
(3)如果你是這項(xiàng)活動(dòng)的策劃者,你會(huì)安排什么活動(dòng)內(nèi)容呢請參考示例內(nèi)容,再為學(xué)校設(shè)計(jì)一條與
本次實(shí)踐相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容。(2分)
活動(dòng)一:邀請專家,進(jìn)行關(guān)于文化遺產(chǎn)的講座
活動(dòng)二:開展“走近文化遺產(chǎn)”攝影展覽活動(dòng)
活動(dòng)三:
三、閱讀理解及分析(36分)
(一)閱讀下面文言文,完成下面小題。
【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢
力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?"雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,
如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。"遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩
石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”
北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫
又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?"河曲智叟亡以應(yīng)。
(選自《愚公移山》)
【乙】祭遵,字弟孫,潁川潁陽人也。少好經(jīng)書。家富給而遵恭儉惡衣服。喪母,負(fù)土起墳。
嘗為部吏所侵,結(jié)客殺之。初,縣中以其柔也,既而皆憚焉。
及光武潰王尋等,還過潁陽,遵以縣吏數(shù)朝見,光武愛其容儀,署為門下史。從征河北,為軍
市令①。光武為大司馬時(shí),舍中兒②犯法,遵格殺之。光武怒,命取遵。時(shí),主簿陳副諫曰:“明公
常欲眾軍整齊,遵奉法不避③,是教令所行也?!惫馕鋹偅艘詾榇碳閷④?。謂諸將曰:“當(dāng)避祭遵。
吾舍中兒犯法尚殺之,必不私諸卿也。"拜征虜將軍,定封潁陽侯。(選自《后漢書·祭遵傳》,有刪
改)
【注釋】①軍市令:官職名。②舍中兒:府中的家奴。③避:避讓。
9.解釋下列加點(diǎn)詞的意思(4分)
始一反.焉雜然相許.
少好.經(jīng)書既而皆憚.焉
10.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?
(2)吾舍中兒犯法尚殺之,必不私諸卿也。
11.用/給下面的句子斷句,請斷兩處。(2分)
家富給而遵恭儉惡衣服
12.【甲】【乙】兩文都圍繞“改變”塑造人物形象?!炯住课耐ㄟ^寫愚公改變自然,表現(xiàn)了愚公的
精神。【乙】文中漢武帝對祭遵態(tài)度發(fā)生了多次改變,請結(jié)合文章內(nèi)容,概括其改變的原因。
(2分)
(二)閱讀《白楊禮贊》選段,完成問題。
它沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝,也許你要說它不美,如果美是專指“婆娑"或“旁
斜逸出”之類而言,那么,白楊樹算不得樹中的好女子;但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺
乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融的高原上走過,看見
平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你覺得樹只是樹?難道你就不想到它的樸質(zhì),
嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到
處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣
枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史
的那種精神和意志?
白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力,
磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹,就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤
其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),力求上進(jìn)的精神。
13.結(jié)合《白楊禮贊》全文,分析正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.“力爭上游"倔強(qiáng)挺立”點(diǎn)出白楊樹的特質(zhì),用人格化的語言寫出了白楊樹內(nèi)在精神美。
B.“單調(diào)"一詞從正面為描寫白楊樹的“不平凡”做鋪墊,說明白楊樹是極普通的一種樹。
C.文章對黃土高原景色作了具體細(xì)致的描寫,對高原的贊美是本文的重點(diǎn)。
D.《白楊禮贊》是一篇敘事散文,運(yùn)用了象征手法。作者借寫白楊樹的不平凡,歌頌了在敵后堅(jiān)持
抗戰(zhàn)的軍民。
14.文中畫線的句子運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?試分析其作用?(2分)
15.作者有用白楊樹象征西北敵后共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民,你覺得白楊樹還可以象征我們身邊的那
些人物?請舉一例并闡述理由。(2分)
(三)閱讀材料,完成各題。
能無痛注射的微針
①肉眼幾乎不可見的微針有望讓我們進(jìn)入一個(gè)無痛注射和無痛血檢的新時(shí)代。無論是與注射器
還是貼片結(jié)合,微針都能避免與神經(jīng)末梢接觸,從而避免產(chǎn)生痛覺。微針的長度通常為50~2000微
米,寬度通常為1~100微米。它可以穿透皮膚表層的死細(xì)胞,到達(dá)由活細(xì)胞和間質(zhì)液組成的表皮,
但大多不能達(dá)到或只能勉強(qiáng)接觸到真皮層。
②許多微針注射器以及微針貼片已經(jīng)被應(yīng)用于疫苗注射,還有更多的被應(yīng)用于糖尿病、癌癥以
及神經(jīng)性疼痛療法的臨床試驗(yàn)。因?yàn)槲⑨樧⑸淦骰蛘呶⑨樫N片會(huì)將藥物直接注射進(jìn)表皮或真皮中,
所以它們能夠比常見的依靠皮膚擴(kuò)散的透皮貼劑更有效地遞送藥物。今年,研究人員推出了一種用
于治療皮膚疾病(如牛皮癬、疣和某些皮膚癌)的新技術(shù)。他們將星形微針混合到治療性霜?jiǎng)┗蚰?/p>
膠中,星形微針在皮膚上產(chǎn)生臨時(shí)性、柔和的穿孔,從而增強(qiáng)藥劑的遞送能力。
③許多微針產(chǎn)品正朝著商業(yè)化的方向發(fā)展,這些產(chǎn)品能快速、無痛地抽取血液或間質(zhì)液,用于
疾病診斷或監(jiān)測健康狀況。微針針頭產(chǎn)生的微小針孔會(huì)引起表皮或真皮中的局部壓力發(fā)生變化,從
而迫使間質(zhì)液或血液進(jìn)入收集裝置。如果將針頭連接到生物傳感器上,則該設(shè)備可以在幾分鐘之內(nèi)
直接測量指示健康或疾病狀態(tài)的生物標(biāo)志物,例如葡萄糖、膽固醇、酒精、藥物分解產(chǎn)物或免疫細(xì)
胞。
④有些微針產(chǎn)品能讓使用者在家實(shí)現(xiàn)抽取樣本,然后郵寄到實(shí)驗(yàn)室或是直接在家中進(jìn)行分析。
在實(shí)驗(yàn)室研究中,微針還能和無線通訊設(shè)備集成,用于測量生物分子,根據(jù)測量結(jié)果來確定適當(dāng)?shù)?/p>
藥物劑量,然后按照該劑量遞送藥物。這些可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)性化醫(yī)療。
⑤由于微針不需要配置昂貴的設(shè)備,也不用對使用者進(jìn)行大量的培訓(xùn),因此可以在醫(yī)療服務(wù)匱
乏的地區(qū)進(jìn)行診斷檢測和治療。MicronBiomedical公司已經(jīng)開發(fā)出了一種繃帶大小的易于任何人使
用的貼片,Vaxxas公司也開發(fā)出一種微針疫苗貼片,在動(dòng)物以及早期人體試驗(yàn)中,這種貼片僅使用
通常劑量的一小部分就可以引發(fā)很強(qiáng)的免疫反應(yīng)。
⑥當(dāng)然,微針也存在劣勢,例如當(dāng)需要大劑量的藥物注射時(shí),它們就難以滿足需求了。并非所
有藥物可以通過微針注射,也不是所有的生物標(biāo)志物都可以通過微針采集,我們還需要進(jìn)行更多的
研究,來了解諸如患者的年齡和體重、注射部位和遞送技術(shù)等因素如何影響微針技術(shù)的有效性。盡
管如此,這些無痛微針仍然有望大幅促進(jìn)藥物輸送和診斷產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。隨著研究人員設(shè)計(jì)出將其用
于皮膚以外器官的方法,微針技術(shù)也會(huì)產(chǎn)生新的用途。
16.微針及其產(chǎn)品有哪些優(yōu)勢?請分條概括。(2分)
17.文章用了多種說明方法,請舉出一例并分析其作用。(2分)
18.“微針的長度通.常.為50~2000微米,寬度通.常.為1~100微米。"一句中通常一詞是如何體現(xiàn)說
明文語言的特點(diǎn)的?(2分)
19.下列有關(guān)微針及其產(chǎn)品的說法,不符合文意的一項(xiàng)是()(2分)
A.微針之“微”主要是指它從外觀上看,肉眼完全不可見,因?yàn)樗拈L度僅為50~2000微米,寬度
也僅為1~100微米。
B.許多微針注射器以及微針貼片已經(jīng)被應(yīng)用于疫苗注射,更多的被應(yīng)用于糖尿病、癌癥以及神經(jīng)性
疼痛療法的臨床試驗(yàn)。
C.微針采集血液或間質(zhì)液的原理是其針頭產(chǎn)生的微小針孔會(huì)引起表皮或真皮中的局部壓力發(fā)生變化,
從而迫使間質(zhì)液或血液進(jìn)入收集裝置。
D.盡管微針也存在劣勢,但它仍有可能大幅促進(jìn)藥物輸送和診斷產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步,也有望讓我們進(jìn)入一
個(gè)無痛注射和無痛血檢的新時(shí)代。
(四)閱讀下文,完成下面小題。
后門
①林回翠騎著自行車,到了自己家的大門口。她皺著眉頭,看了看半掩著的院門,遲疑了一下,
沒有下車,一直繞到后院的籬笆墻外,悄悄兒從后門進(jìn)了家。
②穿過廚房,就看見弟弟坐在小桌前。弟弟看見她,歡迎地叫道:“姐姐,你怎么從后門進(jìn)來
了?"
③回翠對他搖搖手,小聲問:“媽媽在前面屋里嗎?”
④“媽媽還沒有回來。"弟弟說。
⑤回翠聽說媽媽不在,仿佛安心了一點(diǎn),便走到前面屋里,把書包放好。她抬頭看著墻上掛的
一張大相片,相片中是她去世的父親,穿著軍裝,總是微笑著。回翠又想自己的心事了。她正碰到
了解決不了的難題。
⑥正上高三的回翠,平常在班上功課是中上等的。她的愿望是做一個(gè)有真本事的醫(yī)生,替病人
解除痛苦。要想使夢想離自己更近一點(diǎn),現(xiàn)在最重要的事就是考上大學(xué)。
⑦禮拜三下午自習(xí)以后,趙得志氣喘吁吁地跑來,“告訴你一個(gè)消息!咱們學(xué)校有一批保送軍
醫(yī)的,當(dāng)然還要經(jīng)過考試,但是可以走后門?!?/p>
⑧走后門,媽媽肯嗎?
⑨回翠想來想去,要和媽媽談?wù)?,為了自己的志愿,能不能這樣做一次,只做一次。
⑩禮拜六,回翠心里打著鼓回家了。等到媽媽回來,回翠說不出的高興,倒把要向媽媽談的問
題全忘了。母子三人熱熱鬧鬧吃過了飯,在前面屋里坐了下來。
這時(shí)回翠又想到了“后門"的問題,她幾次想說,但都說不出口。這天晚上回翠沒有談。
次日清晨,趙得志到來。媽媽隱約聽見了一些他們在院中的對話,用詢問的眼光望著女兒。
女兒鼓起勇氣,把走后門的事說了。媽媽皺著眉頭,注意地看著女兒。停了一會(huì)兒,她才問
道:“回翠,這么說,你是想走后門嗎”
媽媽也用“后門"這詞兒?;卮淠樇t了。
媽媽看著局促不安的回翠,說道:“只要有個(gè)有點(diǎn)功績的爸爸,就要求照顧,那學(xué)校光照顧
還照顧不過來呢,還怎么培養(yǎng)人才”媽媽聲音變低了,有點(diǎn)沉重,“咱們經(jīng)過多少斗爭,犧牲了多少
好同志……"
媽媽移過眼光看墻上的照片。爸爸還是那樣微笑著。在爸爸照片旁邊還有一張兩人的照片,
這是一對男女青年。媽媽忽然指著相片問:“這是你爸爸的警衛(wèi)員和他的愛人,他們都在抗美援朝的
戰(zhàn)爭里犧牲了。他們沒名沒姓,他們的子女,該怎么辦呢”
回翠怯怯地看著媽媽說:“我是想學(xué)好本事……"
媽媽定了定神,嚴(yán)厲地打斷了回翠,說:“不要跟我說這個(gè),我知道你要學(xué)好本事。學(xué)好本
事還是要為人民服務(wù),對嗎因?yàn)檫@光明磊落的目的,就可以先偷乖取巧,是不是?我倒要問問,難
道你爸爸他們犧牲性命開辟的道路,是讓你們走著這條路去鉆后門的嗎他們流血犧牲,從不想到自
己,你倒好……”她有些激動(dòng),臉也發(fā)白了,對回翠說,“你再想想。"
趙得志說:“你媽媽也奇怪,干嗎拉扯那么多人?什么警衛(wèi)員也得管!”
回翠一下子紅了臉,幾乎是叫了起來:“你說得多輕巧,什么警衛(wèi)員!他們不一樣是為咱們
犧
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