金陵匯文學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期暑假校本作業(yè)調(diào)研反饋練習(xí)語(yǔ)文試題（pdf版無(wú)答案）

金陵匯文學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期暑假校本作業(yè)調(diào)研反饋練習(xí)語(yǔ)文試題（pdf版無(wú)答案）金陵匯文初二暑假校本作業(yè)調(diào)研反饋練習(xí)

一、積累與運(yùn)用（15分）

1.讀詩(shī)詞美文，追求雅致生活。讓我們一起走進(jìn)詩(shī)意的語(yǔ)文天地。（10分）

文化多樣性作為人類社會(huì)形態(tài)的基本特征，它是一個(gè)民族歷史文化長(zhǎng)期積淀的結(jié)果。傳

承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需捕捉當(dāng)代審美需求，找到傳統(tǒng)與時(shí)代的qì合點(diǎn)。多年來(lái)，

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以詩(shī)詞為紐帶，帶人們領(lǐng)略中華優(yōu)秀的、璀璨的、奪目的傳統(tǒng)文化的魅力。

詩(shī)句可以寫(xiě)下人生自得的欣喜，可以描繪光明美好的場(chǎng)景，也可以抒發(fā)心懷天下、激勵(lì)眾人

的豪邁情懷。

“________，一覽眾山小。"這是杜甫凝望著神秀巍峨的泰山，發(fā)出攀登人生頂峰的誓

言；“②不畏浮云遮望眼，________?！边@是王安石高瞻遠(yuǎn)矚，給人以哲理的深思；“③念

天地之悠悠，________。"這是陳子昂孤獨(dú)靈魂深處的悲鳴；“④山重水復(fù)疑無(wú)路，________?！?/p>

這是陸游迷失山水，得到草木的指引；“⑤________，________"這是龔自珍借草木抒發(fā)自

己積極向上的人生態(tài)度。

（1）根據(jù)要求，寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的拼音和漢字。（2分）

．

①積淀________②qì________合

（2）請(qǐng)按要求填寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)文名句。（6分）

（3）小語(yǔ)覺(jué)得第一段劃線句表達(dá)不夠簡(jiǎn)潔，請(qǐng)幫他修改，將修改好的句子寫(xiě)在下面。（2

分）

2.實(shí)踐園地。（5分）

班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展以“豐富語(yǔ)文生活，走進(jìn)最美鄉(xiāng)村”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與

并完成下列任務(wù)。

（1）【補(bǔ)對(duì)聯(lián)】走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村，道路寬闊平坦，到處充滿新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)代氣息。遺憾的

是，貼在一戶農(nóng)家大門(mén)上的對(duì)聯(lián)，只剩上聯(lián)的內(nèi)容，請(qǐng)你根據(jù)下面給出的詞語(yǔ)，運(yùn)用所學(xué)對(duì)

聯(lián)知識(shí)補(bǔ)全下聯(lián)。（2分）

百姓喜慶幸福年歡歌豐收樂(lè)農(nóng)家

上聯(lián)：農(nóng)家喜慶豐收樂(lè)

下聯(lián)：

（2）【寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)】經(jīng)常有外地朋友來(lái)美麗鄉(xiāng)村參觀，可很多村民說(shuō)的是方言，這極大地影響

了相互的交流，請(qǐng)以“推廣普通話"為主題擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。（3分）

二、古詩(shī)文閱讀（20分）

（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成3-4題。（6分）

題木蘭廟

【唐】杜牧

彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉①。

幾度思?xì)w還把酒，拂云堆②上祝明妃③。

【注】①與畫(huà)眉，指與女伴一起梳妝打扮。②拂云堆，古地名，堆上有明妃祠。③明妃，指

舍身報(bào)國(guó)、出塞和親的王昭君。

3.下列對(duì)詩(shī)歌前兩句理解與賞析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“作”字傳神，既顯示了木蘭的特殊身份，又表現(xiàn)出她“彎弓征戰(zhàn)"的非凡本領(lǐng)。

B.“畫(huà)眉”借取《木蘭詩(shī)》中“當(dāng)窗理云鬢"的意境，反映了木蘭女兒身的特質(zhì)。

C.夢(mèng)里，木蘭和女伴們一起對(duì)鏡梳妝，表明她想恢復(fù)女兒身，不愿建立功勛。

D.詩(shī)人運(yùn)用現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境結(jié)合的手法，使木蘭的形象更為豐滿，更為真切，運(yùn)筆巧妙。

4.詩(shī)歌后兩句表達(dá)了木蘭怎樣的情感？（3分）

5.閱讀下面兩段文言文，完成問(wèn)題。（14分）

【甲】陋室銘

劉禹錫

．

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色

．

入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

【乙】治大風(fēng)方

蘇軾

．

錢(qián)子飛有治大風(fēng)①方，極驗(yàn)，常以施人。一日夢(mèng)人自云：“天使以此病人，君違天怒，

若施不已，感了等得此病，藥不能愈?！弊语w懼，遂不施。吾以為藥有效者，則是天不能病。

子飛不察，為夢(mèng)所脅。若余則不然茍病者得愈愿代受其苦。家有一方，能下腹中穢惡，在黃

州試之，病良已。今后當(dāng)常以施人。

（選自《東坡志林》，有刪改）

【注】①大風(fēng)：一種風(fēng)疾。

（1）參照表格提示的方法，解釋句中的加點(diǎn)。（4分）

方法在橫線上解釋加點(diǎn)詞

結(jié)構(gòu)對(duì)照法上句：[有仙則名]名：出名

．

下句：[有龍則靈]①________

．

勾連成語(yǔ)法[形影不離][無(wú)案牘之勞形]②________

課內(nèi)遷移法[孔子云：何陋之有？]

．

[一日夢(mèng)人自云]③________

查閱字典法《古漢語(yǔ)常用字字典》“施"的常用釋義：①散布；②施加；③給予；

④擺放。[今后當(dāng)常以施人]施：________（填序號(hào)）

（2）請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）

若余則不然茍病者得愈愿代受其苦

（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

①苔痕上階綠，草色入簾青。

②子飛不察，為夢(mèng)所脅。

（4）“德馨"是古代文人的共同追求。請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析劉禹錫和蘇軾“德馨”的具體

表現(xiàn)。（4分）

三、現(xiàn)代文閱讀（13分）

人間自有真情在

季羨林

①前不久，我寫(xiě)了一篇短文：《園花寂寞紅》，講的是樓右前方住著的一對(duì)老夫婦。男

的是中國(guó)人，女的是德國(guó)人。他們?cè)诘聡?guó)結(jié)婚后，移居中國(guó)，到現(xiàn)在已將近半個(gè)世紀(jì)了。哪

里想到，一夜之間，男的突然死去。他天天侍弄的小花園，失去了主人。A幾朵僅存的月季

花，在秋風(fēng)中顫抖、掙扎，茍延殘喘，渾身凄涼、寂寞。

②我每天走過(guò)那個(gè)小花園，也感到凄涼、寂寞。我心里總在想：到了明年春天，小花園

將日益頹敗，月季花不會(huì)再開(kāi)。連那些在北京只有梅蘭芳家才有的大朵的牽?；?，在這里也

將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消逝了。我的心情很沉重。

③昨天中午，我又走過(guò)這個(gè)小花園，看到那位接近米壽的德國(guó)老太太，在籬笆旁忙活著。

我走近一看，她正在采集大牽?；ǖ姆N子。這可真是件新鮮事兒。我在這里住了30年，從

來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她蒔弄過(guò)花。我滿腹疑團(tuán)：德國(guó)人一般都是愛(ài)花的，這老太太真有點(diǎn)個(gè)別?？?/p>

今天她為什么也忙著采集牽牛花的種子呢？她老態(tài)龍鐘，羅鍋著腰，穿一身黑衣裳，瘦得像

一只螳螂。雖然采集花種不是累活，她干起來(lái)也是夠嗆的。我問(wèn)她，采集這個(gè)干什么？她的

回答極簡(jiǎn)短：“我的丈夫死了，但是他愛(ài)的牽?；ú荒芩?"

④我心里一亮，一下子領(lǐng)悟出了一個(gè)道理。她男人死了，一兒一女都在德國(guó)。老太太在

中國(guó)可以說(shuō)是舉目無(wú)親。雖然說(shuō)是入了中國(guó)籍，但是在中國(guó)將近半個(gè)世紀(jì)，中國(guó)話說(shuō)不了十

句，中國(guó)飯吃不慣。B她好像是中國(guó)社會(huì)水面上的一滴油，與整個(gè)社會(huì)格格不入。平常只同

幾個(gè)外國(guó)人和中國(guó)留德學(xué)生來(lái)往，顯得很孤單。我常開(kāi)玩笑說(shuō)：她是組織上入了籍，思想上

并沒(méi)有入。到了此時(shí)，老頭已去，兒女在外，返回德國(guó)，正其時(shí)矣。然而她卻偏偏不走。道

理何在呢？我百思不得其解?，F(xiàn)在，一個(gè)非常偶然的機(jī)會(huì)讓我看到她采集大牽?；ǖ姆N子。

我一下子明白了：這一切都是為了死去的丈夫。

⑤丈夫雖然走了，但是小花園還在，十分簡(jiǎn)陋的小房子還在。這小花園和小房子拴住了

她那古老的回憶，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的甜蜜的回憶。這是他倆共同生活過(guò)的地方。為了忠誠(chéng)于對(duì)

丈夫的回憶，她不肯離開(kāi)，不忍離開(kāi)。我能夠想象，她在夜深人靜時(shí)，獨(dú)對(duì)孤燈。窗外小竹

林的窸窣聲，穿窗而入。屋后土山上草叢中秋蟲(chóng)哀鳴。此外就是一片寂靜。丈夫在時(shí)，她知

道對(duì)面小屋里還睡著一個(gè)親人，自己不會(huì)感到孤獨(dú)。然而現(xiàn)在呢，那個(gè)人突然離開(kāi)自己，走

了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。茫茫天地，好像只剩下自己孤零一人。人生至此，將何以堪!設(shè)身處

地，如果我處在她的地位上，我一定會(huì)馬上離開(kāi)這里，回到自己的祖國(guó)，同兒女在一起，度

過(guò)余年。

⑥然而，這一位瘦得像螳螂似的老太太卻偏偏不走，偏偏死守空房，死守這一個(gè)小花園。

我知道：這一切都是為了死去的丈夫。

⑦這一位看似柔弱實(shí)極堅(jiān)強(qiáng)的老太太，已經(jīng)走到了人生的盡頭。這一點(diǎn)恐怕她比誰(shuí)都明

白。然而她并未絕望，并未消沉。她還是渾身洋溢著生命力，在心中對(duì)未來(lái)還充滿了希望。

她還想到明年春天，她還想到牽?；?，她眼前一定不時(shí)閃過(guò)春天小花園雜花競(jìng)芳的景象。誰(shuí)

看到這種情況會(huì)不受到感動(dòng)呢？我想，牽?；▋河兄搅嗣髂甏禾?，雖然男主人已經(jīng)不在

了，一定會(huì)精神抖撒，花朵一定會(huì)開(kāi)得更大，更大：顏色一定會(huì)更鮮艷，更鮮艷。

（寫(xiě)于1992年9月20日）

6.（1）默讀文章，梳理作者的所見(jiàn)所思所想所感，簡(jiǎn)要概括，完成以下表格。（4分）

場(chǎng)景我的行為我的感受

主人死后，我我總想：明年春天，小花園將日益頹?、賍_______

每天走過(guò)小花

園花園

昨天中午，又我看見(jiàn)：②___________滿腹疑團(tuán)

經(jīng)過(guò)小花園

我詢問(wèn)：德國(guó)老太太收集牽?；ǚN子的原因③________

感動(dòng)

我懂得：④___________

（2）請(qǐng)自選角度，從文章中的兩處劃線句中任選一句進(jìn)行賞析。（3分）

A.幾朵僅存的月季花，在秋風(fēng)中顫抖、掙扎，茍延殘喘，渾身凄涼、寂寞。

B.她好像是中國(guó)社會(huì)水面上的一滴油，與整個(gè)社會(huì)格格不入。

我選句：

（3）《園花寂寞紅》與《人間自有真情在》兩篇文章是作者在短短一個(gè)月內(nèi)相繼寫(xiě)成的，

請(qǐng)比讀文章最后一段劃線句與以下材料，分析兩篇中作者看待春天的態(tài)度有什么差異，并分

析原因。（4分）

“我一想到這里，就不禁悲從中來(lái)。眼前包圍著月季和牽牛的寂寞，也包圍住了我。我

不想再看到春天，我不想看到春天來(lái)時(shí)行將枯萎的月季，我不想看到連幼芽都冒不出來(lái)的牽

牛。我虔心默禱上蒼，不要再讓春天降臨人間了。如果非降臨不行的話，也希望把我樓前池

邊的這一個(gè)小花園放過(guò)去，讓這一塊小小的地方永遠(yuǎn)保留夏末秋初的景象，就像現(xiàn)在這樣?！?/p>

——《園花寂寞紅》結(jié)尾寫(xiě)于1992年8月30日

【注】《園花寂寞紅》一文寫(xiě)于作者季羨林聽(tīng)聞鄰居老友病逝的兩個(gè)月后。

（4）有關(guān)本文的標(biāo)題，小文和小語(yǔ)產(chǎn)生了分歧，小語(yǔ)認(rèn)為《人間自有真情在》這個(gè)標(biāo)題太

過(guò)普通，而小文認(rèn)為這個(gè)標(biāo)題恰到好處，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)任選一立場(chǎng)，完成題目。（2分）

小文：我認(rèn)為，《人間自有真情在》這個(gè)標(biāo)題好，因?yàn)開(kāi)__________

小語(yǔ)：我覺(jué)得如果換成__________這個(gè)標(biāo)題更好，因?yàn)開(kāi)__________

四、名著閱讀（22分）

7.下列關(guān)于文學(xué)名著《紅星照耀中國(guó)》敘述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《紅星照耀中國(guó)》以文藝筆調(diào)記錄了斯諾自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地

進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞。

B.《紅星照耀中國(guó)》特寫(xiě)了飛奪瀘定橋和強(qiáng)渡大渡河兩個(gè)事件表現(xiàn)了長(zhǎng)征的艱險(xiǎn)和紅軍的

偉大精神。

C.《紅星照耀中國(guó)》實(shí)際寫(xiě)了兩個(gè)層面的事實(shí)：一是作者采訪“紅色中國(guó)"的過(guò)程，二是

“紅色中國(guó)”的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)。

D.美國(guó)記者斯諾冒著生命危險(xiǎn)，深入紅色中國(guó)，切實(shí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命

精神。

8.下面是《紅星照耀中國(guó)》中有關(guān)四位紅軍領(lǐng)袖的評(píng)價(jià)，選出匹配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（3

分）

A.朱德——他是堅(jiān)忍不拔精神的化身，是新舊歷史間的橋梁。

B.毛澤東——農(nóng)民出身的知識(shí)分子，頗有天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家

C.彭德懷——他是一個(gè)活潑的、喜歡發(fā)笑的人，是一個(gè)偉大的滑稽家。

D.周恩來(lái)——他的自傲和熱烈，雖不免有點(diǎn)樸野之感，可是他是十分的誠(chéng)懇。

9.同學(xué)們準(zhǔn)備按照時(shí)間順序排演“青春版"《紅星照耀中國(guó)》，以下情節(jié)排序正確的是一項(xiàng)

（）（3分）

①斯諾與毛澤東一起觀看紅軍劇社的表演②西安事變前夕，張學(xué)良堅(jiān)決抗日

③大渡河戰(zhàn)役，戰(zhàn)士以死相拼①紅軍過(guò)草地，征途千辛萬(wàn)苦

A.③④①②B.④③①②

C.③④②①D.④③②①

10.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳”，“大遷移"是指萬(wàn)里長(zhǎng)征。

B.《紅星照耀中國(guó)》中“五十始知天命”主要講的是林伯渠，他在50歲那年，做出了驚

人之舉，離開(kāi)家庭，放棄校長(zhǎng)職位，投入到共產(chǎn)主義事業(yè)中。

C.毛澤東出生農(nóng)民家庭，父親苛刻，母親寬厚。毛澤東少時(shí)非常愛(ài)讀中國(guó)古代的傳奇小說(shuō)，

特別是其中有關(guān)造反的故事，如《水滸傳》《西游記》《隋唐演義》，但當(dāng)時(shí)這些書(shū)卻被當(dāng)

作禁書(shū)。

D.張學(xué)良本是主宰東北的地方軍閥，他為人慷慨，思想摩登，很有威望，他和楊虎城在西

安進(jìn)行了一場(chǎng)軍事政變，這場(chǎng)政變達(dá)到了使中國(guó)團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)國(guó)家危險(xiǎn)的客觀結(jié)果。

11.下列對(duì)人物的描述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.德懷勇敢無(wú)畏,有勇有謀。比如有客人在桌子底下開(kāi)槍，他面不改色，眼睛都沒(méi)有眨一

下。傳說(shuō)用一把菜刀在湖南建立一個(gè)蘇區(qū)。

B.自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，朱德的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤

腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一個(gè)冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來(lái)不叫苦，很少生病。

他們說(shuō)，他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打打球。

C.徐海東出身于窯工家庭，先后參加過(guò)軍閥以及國(guó)民黨軍隊(duì)，后來(lái)在一些學(xué)生的宣傳影響

下，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他打仗十年，負(fù)傷八次，仍然非常健壯。被蔣介石稱為文明的一大害，

并懸賞十萬(wàn)大洋取其首級(jí)。

D.“他是瘦個(gè)子，中等身材，細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而

黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他確乎有一種吸引力，那一種吸引力是羞赧、個(gè)性的魅力

和領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)決徹底奇妙地混合而成的。"這是對(duì)周恩來(lái)的描寫(xiě)。

閱讀《紅星照耀中國(guó)》選段，完成題目。（7分）

紅星照耀中國(guó)

（1）蔣介石為了防止紅軍過(guò)長(zhǎng)江進(jìn)入四川，把大量部隊(duì)從湖北、安徽、江西撤出，匆

匆西運(yùn)，要想（從北方）切斷紅軍的進(jìn)軍路線。每個(gè)渡口都有重兵設(shè)防，每只渡船都撤至長(zhǎng)

江北岸：所有道路都封鎖起來(lái)；大批大批的地方清倉(cāng)絕糧。

（2）蔣介石在川貴邊境集中兵力，為防止紅軍渡江，他電告麾下將領(lǐng)和地方軍閥：“在

長(zhǎng)江南岸堵截紅軍乃黨國(guó)命運(yùn)所系?！?/p>

（3）長(zhǎng)江在盡是荒山野嶺的云南境內(nèi)，流經(jīng)深谷高峰，水深流急，有的地方高峰突起，

形成峽谷，長(zhǎng)達(dá)一二英里，兩岸懸崖峭壁。少數(shù)的幾個(gè)渡口早已為政府軍所占領(lǐng)。蔣介石下

令把所有渡船撤至北岸焚毀，希望在這條險(xiǎn)阻莫測(cè)的長(zhǎng)江兩岸一勞永逸地把紅軍消滅掉。紅

軍好像不知道自己的命運(yùn)似的，仍繼續(xù)向西面的龍街分三路急行軍。那里的渡船已經(jīng)焚毀，

南京報(bào)告，紅軍一支先鋒部隊(duì)在造一條竹橋，蔣介石更加信心百倍了。但是有一天晚上，有

一營(yíng)紅軍突然悄悄地倒過(guò)方向，強(qiáng)行軍一天一夜，像奇跡一樣，走了八十五英里，到傍晚時(shí)

分到達(dá)附近其他一個(gè)唯一可以擺渡的地方--皎平渡。他們穿著繳獲的