4.3 對(duì)數(shù)運(yùn)算(精講)(解析版)-人教版高中數(shù)學(xué)精講精練(必修一)_第1頁(yè)
4.3 對(duì)數(shù)運(yùn)算(精講)(解析版)-人教版高中數(shù)學(xué)精講精練(必修一)_第2頁(yè)
4.3 對(duì)數(shù)運(yùn)算(精講)(解析版)-人教版高中數(shù)學(xué)精講精練(必修一)_第3頁(yè)
4.3 對(duì)數(shù)運(yùn)算(精講)(解析版)-人教版高中數(shù)學(xué)精講精練(必修一)_第4頁(yè)
4.3 對(duì)數(shù)運(yùn)算(精講)(解析版)-人教版高中數(shù)學(xué)精講精練(必修一)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4.3對(duì)數(shù)運(yùn)算(精講)考點(diǎn)一對(duì)數(shù)的定義【例1】1(2021·江西省吉水中學(xué)高一階段練習(xí))使式子有意義的x的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】要使式子有意義,則,即,解得或,所以x的取值范圍是.故選:D【一隅三反】1.(2021·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))使有意義的實(shí)數(shù)a的取值范圍是(

)A. B.C. D.【答案】C【解析】由題意知,解得,所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是.故選:C.2.(2022廣東)對(duì)數(shù)式M=log(a-3)(10-2a)中,實(shí)數(shù)a的取值范圍是(

)A.(-∞,5) B.(3,5)C.(3,+∞) D.(3,4)∪(4,5)【答案】D【解析】由題意得,解得3<a<4或4<a<5,即a的取值范圍是(3,4)∪(4,5).故選:D.3.(2022·云南)在等式中,實(shí)數(shù)a的取值范圍是(

)A.或 B.或C. D.【答案】B【解析】要使有意義,只需:,解得:或∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是或故選:B考點(diǎn)二指對(duì)數(shù)的互化【例2】(2022山西)將下列指數(shù)式與對(duì)數(shù)式互化:(1);(2);(3);(4);(5);(6).【答案】(1);(2);(3);(4);(5);(6).【解析】(1)因?yàn)?,所以有?(2)因?yàn)?,所以有?(3)因?yàn)椋杂校?(4)因?yàn)?,所以有?(5)因?yàn)?,所以有?(6)因?yàn)?,所以有?【一隅三反】1.(2021·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))指數(shù)式和對(duì)數(shù)式互相轉(zhuǎn)化:(1)____________.(2)____________.(3)____________.(4)____________.【答案】【解析】.故答案為:,,,.2.(2022·湖南)將下列指數(shù)式化為對(duì)數(shù)式,對(duì)數(shù)式化為指數(shù)式:(1);(2);(3);(4).【答案】(1)(2)(3)(4)【解析】(1)由對(duì)數(shù)定義得;(2)由對(duì)數(shù)定義得;(3)由對(duì)數(shù)定義得;(4)由對(duì)數(shù)定義得.考點(diǎn)三對(duì)數(shù)求值【例3】(2022·湖南·高一課時(shí)練習(xí))求下列各式中的值:(1);(2);(3);(4).【答案】(1)125(2)(3)(4)【解析】(1)因?yàn)?,所以?2)因?yàn)椋?,解?3)因?yàn)?,所以,所以?4)因?yàn)?,所以,所?【一隅三反】1.(2021·全國(guó)·高一課前預(yù)習(xí))求下列各式中的值:(1);(2);(3);(4).【答案】(1);(2);(3);(4).【解析】(1)由題意,.(2)由題意,,而且,所以.(3)由題意,.(4)由題意,.2.(2021·江蘇·高一課時(shí)練習(xí))求下列各式中x的值:(1)logx3=;(2)log64x=-;(3)-lne2=x;(4);(5)log5[log3(log2x)]=0.【答案】(1)9;(2);(3)-2;(4)3;(5)8.【解析】(1)由logx3=,得=3,所以x=9.(2)由log64x=-,得x===4-2=,所以x=.(3)因?yàn)椋璴ne2=x,所以lne2=-x,e2=e-x,于是x=-2.(4)由,得2x2-4x+1=x2-2,解得x=1或x=3,又因?yàn)閤=1時(shí),x2-2=-1<0,舍去;x=3時(shí),x2-2=7>0,2x2-4x+1=7>0,符合題意.綜上,x=3.(5)由log5[log3(log2x)]=0,得log3(log2x)=1,所以log2x=3,故x=23,即x=8.考點(diǎn)四對(duì)數(shù)的運(yùn)算【例4】(2022北京)求值:(1);(2);(3);(4).(5)2log32-log3+log38-;(6)(log2125+log425+log85)·(log52+log254+log1258).(7)lg25+lg2+lg+lg(0.01)-1;(8)(lg2)2+lg2·lg50+lg25;(9)(log32+log92)·(log43+log83);(10)2log32-log3+log38-3log55;【答案】(1)(2)-1(3)1(4)2(5)-1(6)13(7)(8)2(9)(10)-1【解析】(1)原式.(2)(3)原式=.(4)原式==.(5)原式=2log32-5log32+2+3log32-3=-1.(6)原式.(7)原式=(8)原式=(lg2)2+(1+lg5)lg2+lg52=(lg2+lg5+1)lg2+2lg5=(1+1)lg2+2lg5=2(lg2+lg5)=2.(9)(log32+log92)·(log43+log83)=·=·=·=.(10)2log32-log3+log38-3log55=log322+log3(32×2-5)+log323-3=log3(22×32×2-5×23)-3=log332-3=2-3=-1.【一隅三反】1.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))化簡(jiǎn)下列各式:(1)lg25+lg2+lg+lg(0.01)-1;(2)(lg2)2+lg2·lg50+lg25;(3)計(jì)算(log32+log92)·(log43+log83);(4)2log32-log3+log38-3log55;【答案】(1);(2)2;(3);(4)-1.【解析】(1)原式=(2)原式=(lg2)2+(1+lg5)lg2+lg52=(lg2+lg5+1)lg2+2lg5=(1+1)lg2+2lg5=2(lg2+lg5)=2.(3)(log32+log92)·(log43+log83)=·=·=·=.(4)2log32-log3+log38-3log55=log322+log3(32×2-5)+log323-3=log3(22×32×2-5×23)-3=log332-3=2-3=-1.2.(2021·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))計(jì)算下列各式:(1)lg25+lg2+lg+lg(0.01)-1;(2)2log32-log3+log38-3log55;(3)(lg5)2+lg2·lg50;【答案】(1);(2);(3)1【解析】(1)lg25+lg2+lg+lg(0.01)-1=(2)2log32-log3+log38-3log55(3)(lg5)2+lg2·lg50(lg5)2考點(diǎn)五換底公式【例5-1】(2022·全國(guó)·高一)(1)已知,,試用表示;(2)已知,,試用表示.【答案】(1);(2).【解析】(1),,,,;(2),,.【例5-2】(2021·全國(guó)·高一單元測(cè)試)已知,求證:.【答案】證明見(jiàn)解析;【解析】令,則,,,所以.【一隅三反】1.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知,,則(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論