蘇教版（2024新版）七年級上冊生物第一、二章綜合檢測試卷（含答案解析）

第第頁蘇教版（2024新版）七年級上冊生物第一、二章綜合檢測試卷（考試范圍：前2章；考試時(shí)間：60分鐘；滿分：100分）注意事項(xiàng):

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題）一、選擇題：本大題共30小題，共60分。1.動物細(xì)胞分裂的順序是（）

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)新的細(xì)胞核．

②細(xì)胞核分裂成兩個(gè)新的細(xì)胞核．

③細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸的向內(nèi)凹陷．A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②2.植物細(xì)胞分裂時(shí)，最后形成的是（）A.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜3.一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂5次，可以形成的細(xì)胞個(gè)數(shù)是（）A.8個(gè) B.16個(gè) C.32個(gè) D.64個(gè)4.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴的生理鹽水的目的是（）A.給細(xì)胞染色 B.使細(xì)胞失水 C.維持細(xì)胞正常形態(tài) D.殺死細(xì)胞5.從植物體的結(jié)構(gòu)層次上看，桔子的皮、桔子瓣上的“經(jīng)絡(luò)”、甜甜的桔肉分別屬于（）A.上皮組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織 B.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織

C.上皮組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組織 D.保護(hù)組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組織6.下列關(guān)于顯微鏡使用的說法不正確的是（）A.對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野

B.要將視野中偏左下方的物像移至中央應(yīng)將玻片向左下方移動

C.觀察時(shí)使用的物鏡越長，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，視野越亮

D.用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于繪圖7.“穿花度柳飛如箭，粘絮尋香似落星”描寫的是蜜蜂傳粉的景象，蜜蜂與花都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡 D.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體8.黃瓜果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（

）A.葉綠體 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜9.某觀鳥協(xié)會為了研究東方白鸛在自然狀態(tài)下的各種行為，在其棲息的黃河三角洲濕地安裝攝像機(jī)，記錄東方白鸛的行為。這種研究方法屬于（）A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.測量法 D.調(diào)查法10.絕大多數(shù)細(xì)胞非常小，必須借助顯微鏡觀察。下列有關(guān)顯微鏡知識的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.對光后，通過目鏡可以看到白亮的圓形視野

B.小明用顯微鏡觀察血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，他轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)不移動，他判斷污點(diǎn)一定在物鏡上

C.兩臺顯微鏡，1號顯微鏡目鏡10×，物鏡40×，2號顯微鏡鏡目鏡15×，物鏡10×，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用2號顯微鏡

D.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡11.煮紅莧菜時(shí)，湯汁會變紅，若將紅莧菜放入清水中浸泡，水不會變紅，這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流。這種結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞核 D.液泡12.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將載玻片擦拭干凈，隨后滴加（）A.清水 B.碘液 C.酒精 D.生理鹽水13.將清洗干凈、換水后的魚缸放在溫暖有陽光的地方，一段時(shí)間后，缸壁和水中出現(xiàn)了一些絲狀的水綿。下列關(guān)于水綿的敘述正確的是（

）A.屬于單細(xì)胞生物 B.細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體

C.體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D.產(chǎn)生的氧氣利于魚生長14.傘藻是一種大型單細(xì)胞藻類，有細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，可分為“帽”“柄”和假根三部分，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A.傘藻的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)

B.傘藻的葉綠體是制造有機(jī)物的場所

C.傘藻的“帽”“柄”和假根是細(xì)胞分化的結(jié)果

D.傘藻維持獨(dú)特的外形，離不開細(xì)胞壁的支持作用15.泡椒雞爪是不少人喜愛的小吃。雞爪多“筋”，制成切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大、細(xì)胞間質(zhì)多?！敖睢本哂羞B接和支持的作用。由此判斷“筋”屬于（

）A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織16.與松樹細(xì)胞相比，松鼠細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（

）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核17.如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（

）

A.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B.甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C.甲細(xì)胞中的與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D.乙細(xì)胞中的中含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息18.在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，下列不能作為對照實(shí)驗(yàn)的一組是（

）A.甲組陰暗，乙組潮濕 B.甲組有光，乙組無光

C.甲組干燥，乙組濕潤 D.甲組有空氣，乙組無空氣19.小敏同學(xué)在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法,正確的是（

）A.物像不清晰——調(diào)節(jié)光圈 B.物像偏右下方——向左下方移動玻片

C.視野較暗——用平面鏡反光 D.物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡20.如圖是動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)說法正確的是（

）

A.能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B.是遺傳信息庫

C.是動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu) D.能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能21.關(guān)于觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A.在載玻片中央滴加生理鹽水 B.碘液染色有利于觀察

C.應(yīng)先用低倍鏡進(jìn)行觀察 D.能觀察到細(xì)胞壁22.使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是（

）A.液泡

葉綠體 B.葉綠體

液泡 C.液泡

線粒體 D.葉綠體

葉綠體23.骨在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（

）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)24.綠色開花植物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.根、莖、葉與植物體的生殖有關(guān)；花、果實(shí)、種子與營養(yǎng)有關(guān)

B.根具有從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽的功能；葉具有合成有機(jī)物的功能

C.莖不僅連接著根和葉，而且連接著花、果實(shí)等，莖中的輸導(dǎo)組織還具有將水、無機(jī)鹽和有機(jī)物輸送到植物體各處的功能

D.綠色開花植物體的各種器官都具有一定的功能，并且作為一個(gè)統(tǒng)一的整體完成各項(xiàng)生命活動25.下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中,錯(cuò)誤的是（

）A.植物葉片的表皮和動物的皮膚屬于組織

B.植物的果實(shí)、動物的心臟屬于器官

C.動植物體的組織都是由細(xì)胞分化形成的

D.動物和植物具有保護(hù)作用的組織分別是上皮組織、保護(hù)組織26.下列各項(xiàng)中，不屬于器官的是（）A.腦 B.皮膚 C.血管 D.血液27.“五九六九，隔河觀柳”，春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹上抽出了新的枝條。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.柳樹包含的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B.葉片之所以呈綠色，主要是因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞中含有葉綠素

C.柳樹的莖和葉內(nèi)都有機(jī)械組織，能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽

D.柳樹枝條是由芽的分生組織通過細(xì)胞分裂和分化形成的28.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（

）A.可以從有無細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡等結(jié)構(gòu)區(qū)分動植物細(xì)胞

B.皮膚的表皮有保護(hù)功能，屬于保護(hù)組織

C.動、植物細(xì)胞分裂的過程完全相同

D.與棕熊相比，棕櫚樹特有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)29.衣藻是生活在水中的單細(xì)胞生物，有鞭毛和葉綠體，能獨(dú)立完成生命活動。下列有關(guān)衣藻的敘述錯(cuò)誤的是（

）A.可在水中運(yùn)動 B.能夠排出代謝廢物

C.能自己制造有機(jī)物 D.通過神經(jīng)對刺激作出反應(yīng)30.實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們用顯微鏡觀察草履蟲，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.吸取底層的培養(yǎng)液，草履蟲數(shù)量更多 B.草履蟲的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C.用棉纖維限制草履蟲的運(yùn)動有利于觀察 D.草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體第II卷（非選擇題）二、識圖作答題：本大題共2小題，共20分。31.如圖所示為光學(xué)顯微鏡示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)填寫下列數(shù)字序號對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱:[]

;[]

;[]

;[?]

。(2)對光時(shí),應(yīng)選擇

(填“高倍”或“低倍”或“隨機(jī)”)物鏡和較

的光圈。對光后可以看到

。(3)觀察時(shí),標(biāo)有10×字樣,標(biāo)有40×字樣。那么,視野中的物像是實(shí)物的

倍。(4)某同學(xué)已觀察到物像,但不太清晰,此時(shí)他應(yīng)調(diào)節(jié)[

]

使物像更清晰。(5)在觀察過程中,當(dāng)由10×轉(zhuǎn)換為40×?xí)r,視野的變化為

(填“變暗”或“變亮”或“不變”)。32.如圖為某興趣小組整理的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖,請據(jù)圖回答:(1)人體是由一個(gè)一個(gè)的細(xì)胞構(gòu)成的,進(jìn)行生命活動所需要的能量主要來自細(xì)胞的

(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。(2)A細(xì)胞通過細(xì)胞

形成B。在此過程中,

先復(fù)制形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,然后分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。(3)B通過細(xì)胞

形成C。圖C中構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的主要是

(填圖中序號),構(gòu)成皮膚表皮的主要為

(填圖中序號)。(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)

按照一定次序組合而成的結(jié)構(gòu)。圖中E所示的結(jié)構(gòu)層次為

。(5)“春風(fēng)十里不如你,三里桃花不及卿”,“你”和“桃”相比,“桃”不具有的結(jié)構(gòu)層次是

。三、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3小題，共20分。33.“家蠶取食桑葉是一種先天性行為嗎？”為了探究這個(gè)問題，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：

①將20只剛孵化的健康家蠶幼蟲隨機(jī)平均分成甲、乙兩組。甲組用一定量的桑葉飼養(yǎng)，乙組用玉米葉飼養(yǎng)，其他條件相同且適宜。

②每天觀察家蠶的進(jìn)食、生長情況并做記錄。

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）作出假設(shè)：__________________________________________________。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中的變量是__________________。

（3）小明在實(shí)驗(yàn)中選取20只家蠶幼蟲而不是2只，目的是________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)記錄顯示：甲組家蠶幼蟲逐漸長大、成熟，20多天后，19只吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲卻不食變?nèi)?、死亡。由此，可得出結(jié)論：______________________________。

（5）為了使實(shí)驗(yàn)更有說服力，小明可以進(jìn)行多次______。34.小麗同學(xué)為了探究細(xì)胞的結(jié)構(gòu),撕取了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制成臨時(shí)裝片,使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題:

(1)顯微鏡對光時(shí),轉(zhuǎn)動圖甲中[

]

準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動圖甲中[

]

使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)遮光器,使較大的

對準(zhǔn)通光孔,最后轉(zhuǎn)動

,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野。

(2)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需用滴管在載玻片中央滴一滴

,蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)使它的

先接觸水滴邊沿,染色時(shí)用的染液是

。

(3)觀察裝片時(shí),想將圖乙中的e移到中央,應(yīng)向

方移動裝片,使e位于視野中央。

(4)圖丙中表示

,表示

,植物的綠色部位的細(xì)胞中與光合作用有關(guān)的能量轉(zhuǎn)換細(xì)胞器

。切洋蔥時(shí)迸出的汁液多來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的

。

(5)洋蔥在生長過程中會吸收水、無機(jī)鹽等無機(jī)物,但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物,這主要是因?yàn)榧?xì)胞的

能夠

。35.如圖為兩種單細(xì)胞傘藻幼體的相互移接實(shí)驗(yàn)過程示意圖,請按要求回答下列問題:(1)傘藻細(xì)胞一般長2～5cm,可分為帽、柄和假根三個(gè)部分,細(xì)胞核位于

里。(2)甲傘藻具有傘形帽,乙傘藻具有菊花形帽,將甲、乙的傘帽切除,然后繼續(xù)培養(yǎng),結(jié)果甲傘藻長出

形帽,乙傘藻長出

形帽。(3)將乙傘藻的假根切下,然后將甲傘藻的傘柄切下,移接到乙傘藻的假根上,一段時(shí)間后,這個(gè)“移接體”長出了與

相同的

形帽。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明:控制生物性狀的遺傳信息主要儲存在

中,決定傘藻的傘帽形狀的基本單位是

,它是具有特定遺傳效應(yīng)的

片段。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：動物細(xì)胞分裂的順序是：②細(xì)胞核分裂成兩個(gè)新的細(xì)胞核、①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)新的細(xì)胞核、③細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸的向內(nèi)凹陷．最終使細(xì)胞質(zhì)一分為二．如圖：

因此，動物細(xì)胞分裂的順序是“②①③”．

故選：B．

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細(xì)胞分裂的基本過程．2.【答案】A

【解析】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞的分裂過程：首先細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。植物細(xì)胞，最后在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。

故選：A。

植物細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞分裂過程．3.【答案】C

【解析】解：細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，在分裂過程中遵循a×2n的分裂規(guī)律，a為原有細(xì)胞數(shù)目，n為細(xì)胞分裂次數(shù)。因此，一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂5次，形成的細(xì)胞數(shù)目=1×25=32（個(gè)）。

故選：C。

細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多。

掌握細(xì)胞分裂的規(guī)律是解題的關(guān)鍵。4.【答案】C

【解析】【分析】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上，蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；吸：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液?！驹斀狻吭谥谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴生理鹽水，由于生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5.【答案】B

【解析】【分析】植物的組織是按功能來劃分的，有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織?！驹斀狻块僮悠び斜Ｗo(hù)作用，屬于保護(hù)組織，其上的絲絡(luò)中有導(dǎo)管和篩管有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，屬于輸導(dǎo)組織。果肉儲存營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6.【答案】C

【解析】解：A、對光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，然后把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，然后轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過目鏡看到一個(gè)明亮的視野，就說明對好光了，A正確；

B、顯微鏡下看到的物像是倒像，像移動的方向與標(biāo)本移動的方向是相反的，像在視野的左上方，向右下方移動，才能到達(dá)中央，所以標(biāo)本應(yīng)向左上方移動。B正確；

C、物鏡越長，放大倍數(shù)越大，因此換用較長的物鏡，看到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗，C錯(cuò)誤；

D、使用顯微鏡包括取鏡、安放、對光、觀察等過程，觀察時(shí)兩只眼都要睜開，其中一只眼（一般是左眼）觀察目鏡，另一只眼（一般是右眼）看著畫圖；這樣可以比較真實(shí)地將在顯微鏡下觀察到的物像畫出來。D正確；

故選：C。

顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察。據(jù)此解答。

正確使用顯微鏡是初中生必須具備的基本操作技能，要想做好此類題目，平時(shí)一定要多動手，多思考，做到熟能生巧。7.【答案】B

【解析】【分析】動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！驹斀狻棵鄯鋵儆趧游?，花屬于植物，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。所以蜜蜂與花都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。所以ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B。8.【答案】D

【解析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。【詳解】A．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，A不符合題意。B．細(xì)胞質(zhì)不斷地流動，它的流動，加快了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，B不符合題意。C．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，C不符合題意。D．細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)不能外出，有害的物質(zhì)不能進(jìn)入，D符合題意。故選D。9.【答案】A

【解析】解：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。某觀鳥協(xié)會為了研究東方白鸛在自然狀態(tài)下的各種行為，在其棲息的黃河三角洲濕地安裝攝像機(jī)，記錄東方白鸛的行為。這種研究方法屬于觀察法?？梢夾符合題意。

故選：A。

此題考查生物學(xué)的研究方法。觀察、分類、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法。

科學(xué)家研究動物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。10.【答案】B

【解析】解：A、對光時(shí)，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。表示對光成功。故該選項(xiàng)正確；

B、用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡黑點(diǎn)動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，黑點(diǎn)移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片，視野中的污點(diǎn)都沒有移動，表明污點(diǎn)在物鏡上。故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少，1號顯微鏡放大倍數(shù)為10×40═400倍，2號顯微鏡放大倍數(shù)為15×10═150倍，故2號顯微鏡觀察的細(xì)胞數(shù)量最多，故該選項(xiàng)正確；

D、使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡，以免鏡頭壓碎標(biāo)本，故該選項(xiàng)正確。

故選：B。

本題考查顯微鏡的基本使用技能，對光和觀察以及顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算。

題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用，會正確操作顯微鏡。11.【答案】A

【解析】【知識點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜的功能

【分析】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體，各有不同的功能。

【詳解】A．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。因此，活細(xì)胞中阻止物質(zhì)外流的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，A正確。

B．細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作用，B錯(cuò)誤。

C．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫；細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，C錯(cuò)誤。

D．液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)等，D錯(cuò)誤。

故選A。12.【答案】D

【解析】【分析】本題考查的是制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，明確實(shí)驗(yàn)步驟是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹恐谱魅丝谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟包括：擦、滴、刮、涂、蓋、染。在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水。

故選：D。

13.【答案】D

【解析】藻類植物的主要特征：①有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；②全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。A．水綿屬于多細(xì)胞藻類植物，A錯(cuò)誤。B．水綿細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤。C．水綿屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，C錯(cuò)誤。D．水綿細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，利于魚生長，D正確。故選D。14.【答案】C

【解析】傘藻是單細(xì)胞的藻類植物，不存在細(xì)胞分化現(xiàn)象，傘藻的“帽”“柄”和“足”只是細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，不是細(xì)胞分化的結(jié)果，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。15.【答案】B

【解析】動物體內(nèi)有四種組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。其中結(jié)締組織的種類很多，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)比較多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)等功能?！敖睢本蛯儆诮Y(jié)締組織。可見B正確。16.【答案】A

【解析】松鼠細(xì)胞是動物細(xì)胞，松樹細(xì)胞是植物細(xì)胞，與松樹細(xì)胞相比，松鼠細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁。A正確。17.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。解題關(guān)鍵是熟知動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

【解答】

動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：①是細(xì)胞膜、②是液泡。

A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，A正確；

B.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，線粒體是動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器，是進(jìn)行呼吸作用的場所，B正確；

C.甲圖中的①是細(xì)胞膜，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，C正確；

D.乙圖中的②是液泡，里面溶解著酸甜苦辣的一些物質(zhì)及色素，不含有遺傳物質(zhì)，不能傳遞遺傳信息，D錯(cuò)誤。

故選D。18.【答案】A

【解析】對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素應(yīng)均處于相同且理想狀態(tài)。選項(xiàng)A中有光和水分兩個(gè)變量，不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)。19.【答案】D

【解析】當(dāng)物像不清晰時(shí),應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;物像偏右下方時(shí),只有讓物像向左上方移動,物像才能移到視野的中央,故玻片標(biāo)本需要向右下方移動;當(dāng)視野較暗時(shí),應(yīng)當(dāng)用凹面鏡反光或者使用大光圈;物像太小時(shí),應(yīng)當(dāng)換用高倍目鏡或高倍物鏡,以看到大小合適的物像。20.【答案】B

【解析】

是細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；是細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。是細(xì)胞核，是遺傳信息庫。是液泡，動物細(xì)胞內(nèi)通常沒有液泡。是線粒體，能把有機(jī)物里的化學(xué)能釋放出來。B正確。21.【答案】D

【解析】解：A、口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞，滴加和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察；A正確；

B、觀察和制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，為了觀察的更清楚，應(yīng)該用稀碘液染色，B正確；

C、用低倍鏡進(jìn)行觀察口腔上皮細(xì)胞，C正確；

D、口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，沒有細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。

故選：D。

制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)步驟包括：擦、滴、刮、涂、蓋、染。

解題的關(guān)鍵是掌握制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同。22.【答案】B

【解析】植物葉片呈現(xiàn)綠色的原因是葉片中含有葉綠體，葉綠體中含有光合色素，其中主要是葉綠素；花瓣呈現(xiàn)紅色是由于花瓣細(xì)胞的液泡中含有花青素。23.【答案】C

【解析】骨是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓等多種組織構(gòu)成的器官。24.【答案】A

【解析】綠色開花植物體也是一個(gè)統(tǒng)一的整體。例如，植樹造林活動中，給移栽的小樹苗及時(shí)澆水，適時(shí)施肥，促進(jìn)其生根、發(fā)芽，是小樹苗成活的關(guān)鍵。根、莖、葉與植物體的營養(yǎng)有關(guān)。

根具有從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽的功能；葉具有合成有機(jī)物的功能；

莖不僅連接著根和葉，而且連接著花、果實(shí)等，莖中的輸導(dǎo)組織還具有將水、無機(jī)鹽和有機(jī)物輸送到植物體各處的功能。

花、果實(shí)、種子與繁殖有關(guān)。由此可見，綠色開花植物體的各種器官都具有一定的功能，它們不是各自孤立地發(fā)揮作用，而是作為一個(gè)統(tǒng)一的整體完成各項(xiàng)生命活動的。

故選A。25.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查動植物體結(jié)構(gòu)層次，解答的關(guān)鍵是理解掌握動植物體結(jié)構(gòu)層次。

【解答】

A、植物葉片的表皮屬于保護(hù)組織,動物的皮膚屬于器官，A錯(cuò)誤；

B、植物的果實(shí)、動物的心臟都屬于器官，B正確；

C、細(xì)胞分化后才出現(xiàn)不同種類的細(xì)胞，組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，C正確；

D、動物具有保護(hù)作用的組織是上皮組織，植物具有保護(hù)作用的組織是保護(hù)組織，D正確。26.【答案】D

【解析】解：細(xì)胞是除病毒以外生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。血液中含血細(xì)胞和血漿，具有營養(yǎng)、保護(hù)、運(yùn)輸?shù)茸饔?，屬于結(jié)締組織，皮膚、腦、血管是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織以及神經(jīng)組織等構(gòu)成的器官，血液屬于結(jié)締組織。

故選：D。

器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，據(jù)此作答。

掌握器官的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容各屬于人體的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答。27.【答案】D

【解析】解：A、柳樹屬于植物，結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，植物體沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；

B、在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細(xì)胞器，叫做葉綠體。葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，葉綠體中含有大量的葉綠素，葉綠素呈綠色，所以植物的葉片呈現(xiàn)綠色，B錯(cuò)誤；

C、輸導(dǎo)組織，具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，主要分布在葉脈、根、莖和果柄中，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，C錯(cuò)誤；

D、枝條是由芽發(fā)育而來的，芽中分生組織的細(xì)胞分裂和分化形成新的枝條，D正確。

故選：D。

（1）植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；

（2）植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能；

（3）芽發(fā)育成枝條。

此題涉及的知識面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。28.【答案】A

【解析】皮膚的表皮有保護(hù)功能，屬于上皮組織，B的說法錯(cuò)誤。動、植物細(xì)胞分裂的過程不完全相同，C的說法錯(cuò)誤。棕櫚樹屬于植物，棕熊屬于動物，植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與棕熊相比，棕櫚樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，D的說法錯(cuò)誤。29.【答案】D

【解析】衣藻是生活在水中的單細(xì)胞生物，有鞭毛可以運(yùn)動，有葉綠體，能自己制造有機(jī)物，作為生物，具有生物的共同特征，能夠排出代謝廢物，ABC正確。衣藻是單細(xì)胞生物，沒有神經(jīng)，D符合題意。30.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動，解答的關(guān)鍵是理解掌握單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動。

草履蟲是單細(xì)胞的動物，由這一個(gè)細(xì)胞就能夠完成各項(xiàng)生命活動?！驹斀狻?/p>

A．培養(yǎng)液表層氧氣充足，聚集的草履蟲比較多，因此吸取靠近表層的培養(yǎng)液，草履蟲更多，A錯(cuò)誤；B．草履蟲是單細(xì)胞的動物，由這一個(gè)細(xì)胞就能夠完成各項(xiàng)生命活動，B正確；C．觀察草履蟲時(shí)，在載玻片上的培養(yǎng)液中放少量的棉纖維，是為了限制草履蟲的運(yùn)動，便于觀察，C正確;D．草履蟲由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，可以通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖，D正確。故選A。31.【答案】

(1)轉(zhuǎn)換器

載物臺

反光鏡

粗準(zhǔn)焦螺旋

(2)低倍

大

明亮的視野

(3)400

(4)

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(5)變暗

【解析】

(1)如圖所示:是轉(zhuǎn)換器;是載物臺;是反光鏡;?是粗準(zhǔn)焦螺旋。(2)使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動遮光器,使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,同時(shí)左眼注視目鏡,并調(diào)節(jié)反光鏡,直到看到明亮的視野為止。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。在觀察時(shí)如果物鏡是40×,目鏡是10×,那么視野中的物像是實(shí)物的40×10=400(倍)。(4)觀察物像時(shí),先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止,再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰。(5)當(dāng)?shù)捅段镧R轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,視野中的物像進(jìn)一步被放大,進(jìn)入視野中的光線相應(yīng)地減少,所以視野會變暗。32.【答案】(1)線粒體

(2)分裂

染色體(遺傳物質(zhì))

(3)分化

(4)器官

系統(tǒng)

(5)系統(tǒng)

【解析】(1)線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的結(jié)構(gòu),是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。

(2)A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B。在此過程中,染色體(遺傳物質(zhì))先復(fù)制形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,然后分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

(3)C所示的結(jié)構(gòu)層次是組織,在生物體生長發(fā)育過程中,一些失去分裂能力的細(xì)胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化,形成了多種多樣的細(xì)胞群,這一過程叫做細(xì)胞的分化。由B到C的過程是細(xì)胞分化。神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮,所以圖C中構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的主要是;是上皮組織,有保護(hù)和分泌等作用,如皮膚的表皮。

(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合而成的結(jié)構(gòu)。圖中E所示的是人體的消化系統(tǒng)。

(5)桃屬于綠色開花植物,結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,桃的結(jié)構(gòu)層次少了系統(tǒng)。33.【答案】（1）家蠶取食桑葉是一種先天性行為

（2）家蠶食物的不同

（3）避免偶然性

（4）玉米葉不能用來飼養(yǎng)家蠶，家蠶取食桑葉是一種先天性行為

???????（5）實(shí)驗(yàn)

【解析】對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素