高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生(085)(正高級(jí))試卷及答案指導(dǎo)(2025年)

2025年高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生(085)(正高級(jí))自測試卷(答案在后面)一、多項(xiàng)選擇題（本大題有30小題，每小題1分，共30分）1、以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校衛(wèi)生工作的重要原則？A、預(yù)防為主B、健康教育先行C、衛(wèi)生監(jiān)督優(yōu)先D、醫(yī)療服務(wù)跟進(jìn)2、關(guān)于兒童青少年生長發(fā)育的規(guī)律，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？A、生長發(fā)育是連續(xù)的、有階段性的B、生長發(fā)育的速度在青春期達(dá)到高峰C、男性和女性在青春期生長發(fā)育的起始年齡和成熟速度有差異D、生長發(fā)育的速率在出生后第1年最快3、在兒童少年衛(wèi)生學(xué)中，以下哪些因素屬于影響兒童生長發(fā)育的主要環(huán)境因素？（）A、遺傳因素B、營養(yǎng)狀況C、體育鍛煉D、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況E、心理因素4、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督中，以下哪些行為屬于學(xué)校應(yīng)采取的預(yù)防傳染病發(fā)生的措施？（）A、定期進(jìn)行教室空氣消毒B、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育C、定期組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉D、對(duì)因病缺課的學(xué)生進(jìn)行登記和追蹤E、學(xué)校食堂實(shí)行分餐制5、以下哪些因素可以影響兒童生長發(fā)育的速度和水平？A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況D.情緒心理狀態(tài)E.營養(yǎng)狀況6、以下哪些疾病屬于兒童常見的傳染性疾??？A.麻疹B.腮腺炎C.肺炎D.白血病E.流行性感冒7、以下哪些措施有助于預(yù)防和控制學(xué)校傳染病的傳播？A.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理B.定期進(jìn)行健康體檢C.建立健全傳染病疫情報(bào)告制度D.開展傳染病健康教育E.提高師生自我防護(hù)意識(shí)8、以下關(guān)于兒童青少年心理健康促進(jìn)的措施，錯(cuò)誤的是：A.加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育B.提高家長對(duì)兒童青少年心理健康的關(guān)注度C.限制兒童青少年使用電子產(chǎn)品時(shí)間D.建立健全兒童青少年心理健康服務(wù)體系E.加強(qiáng)學(xué)校體育活動(dòng)9、關(guān)于兒童少年生長發(fā)育，以下哪些描述是正確的？A.兒童少年的生長發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過程，但每個(gè)階段的特點(diǎn)不同B.女孩的青春期開始時(shí)間通常比男孩早C.生長發(fā)育速度在兒童少年期達(dá)到高峰，之后逐漸減緩D.生長發(fā)育受到遺傳、環(huán)境、營養(yǎng)和生活方式等多種因素的影響E.生長發(fā)育的正常范圍受到種族、地區(qū)和個(gè)體差異的影響10、學(xué)校衛(wèi)生工作中，以下哪些措施有助于預(yù)防近視？A.保障學(xué)生充足的戶外活動(dòng)時(shí)間B.控制學(xué)生連續(xù)閱讀、書寫的時(shí)間C.定期進(jìn)行視力檢查D.改善教室照明條件E.增加學(xué)生的座位間距11、【題目】以下哪些因素對(duì)兒童青少年的生長發(fā)育具有顯著影響？（）A.遺傳因素B.營養(yǎng)狀況C.環(huán)境因素D.社會(huì)文化因素E.心理因素12、【題目】在學(xué)校衛(wèi)生工作中，以下哪些措施有助于預(yù)防和控制兒童近視的發(fā)生？（）A.定期進(jìn)行視力篩查B.優(yōu)化教室照明條件C.推廣正確的讀寫姿勢D.限制學(xué)生連續(xù)使用電子屏幕時(shí)間E.提供充足的戶外活動(dòng)時(shí)間13、根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以下哪些屬于學(xué)校衛(wèi)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容？（）A.師生健康教育和健康促進(jìn)B.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測和健康評(píng)價(jià)C.學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)和疾病預(yù)防控制D.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和體育衛(wèi)生14、以下哪些措施可以有效預(yù)防學(xué)校傳染病的發(fā)生？（）A.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理B.完善學(xué)校傳染病監(jiān)測報(bào)告制度C.提高師生個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)D.加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理15、以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作中預(yù)防近視的基本措施？A.定期進(jìn)行視力檢查B.提高照明條件C.控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)D.鼓勵(lì)學(xué)生多吃甜食16、以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作中預(yù)防學(xué)生營養(yǎng)缺乏病的措施？A.增加學(xué)生餐次B.增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)C.提高學(xué)生餐質(zhì)量D.增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量17、關(guān)于兒童少年生長發(fā)育監(jiān)測，以下哪項(xiàng)說法是正確的？A.兒童少年生長發(fā)育監(jiān)測是了解兒童少年健康狀況的重要手段B.生長發(fā)育監(jiān)測僅適用于學(xué)齡前兒童C.生長發(fā)育監(jiān)測的內(nèi)容包括身高、體重、坐高、頭圍等D.生長發(fā)育監(jiān)測結(jié)果僅用于評(píng)估個(gè)體兒童的生長發(fā)育狀況18、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作的組織管理，以下哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的？A.學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作應(yīng)由學(xué)校衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)B.學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作應(yīng)由教育行政部門負(fù)責(zé)C.學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作應(yīng)由衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)D.學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作應(yīng)由家長和學(xué)生共同負(fù)責(zé)19、下列哪些因素會(huì)影響兒童青少年生長發(fā)育？A.遺傳因素B.營養(yǎng)狀況C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件D.環(huán)境污染E.心理因素20、在學(xué)校衛(wèi)生工作中，下列哪些措施有助于預(yù)防近視？A.保障學(xué)生充足的戶外活動(dòng)時(shí)間B.優(yōu)化教室照明條件C.控制學(xué)生連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間D.定期進(jìn)行視力檢查E.提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅21、在兒童青少年生長發(fā)育監(jiān)測中，以下哪項(xiàng)指標(biāo)最能反映兒童青少年的生長發(fā)育水平？（）A.體重B.身高C.體重指數(shù)（BMI）D.骨齡E.胸圍22、學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作中，以下哪項(xiàng)措施不屬于預(yù)防近視的基本策略？（）A.控制近距離用眼時(shí)間B.加強(qiáng)戶外活動(dòng)C.定期進(jìn)行視力篩查D.增加課業(yè)負(fù)擔(dān)E.保持良好的讀寫姿勢23、下列關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生管理的說法中，錯(cuò)誤的是：A.學(xué)校衛(wèi)生管理應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則B.學(xué)校衛(wèi)生管理應(yīng)注重個(gè)體差異，實(shí)施針對(duì)性措施C.學(xué)校衛(wèi)生管理應(yīng)加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生健康素養(yǎng)D.學(xué)校衛(wèi)生管理應(yīng)只關(guān)注學(xué)生的身體健康，忽視心理健康E.學(xué)校衛(wèi)生管理應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，確保學(xué)校衛(wèi)生安全24、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生健康教育，以下說法正確的是：A.健康教育應(yīng)以知識(shí)傳授為主，忽視行為養(yǎng)成B.健康教育應(yīng)注重個(gè)體差異，實(shí)施針對(duì)性措施C.健康教育應(yīng)與學(xué)校課程相結(jié)合，形成教育合力D.健康教育應(yīng)只關(guān)注學(xué)生的身體健康，忽視心理健康E.健康教育應(yīng)側(cè)重于教師培訓(xùn)，忽視學(xué)生參與25、學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作中，以下哪些措施屬于預(yù)防近視的基本策略？A.增加室內(nèi)照明B.控制學(xué)生連續(xù)用眼時(shí)間C.定期進(jìn)行視力檢查D.改善閱讀環(huán)境E.鼓勵(lì)學(xué)生多參加戶外活動(dòng)26、在兒童少年生長發(fā)育過程中，以下哪些因素對(duì)身高增長有顯著影響？A.遺傳因素B.營養(yǎng)狀況C.運(yùn)動(dòng)鍛煉D.睡眠質(zhì)量E.精神心理狀態(tài)27、以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校衛(wèi)生管理的基本原則？A.預(yù)防為主B.綜合治理C.科學(xué)管理D.追求經(jīng)濟(jì)效益28、以下哪種傳染病在學(xué)校中傳播速度最快？A.流行性感冒B.手足口病C.結(jié)核病D.麻疹29、以下哪些因素可以影響兒童青少年生長發(fā)育？A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.營養(yǎng)狀況D.心理因素E.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況30、以下哪種情況屬于兒童青少年心理健康問題的早期信號(hào)？A.學(xué)習(xí)成績突然下降B.與家人和朋友關(guān)系緊張C.情緒波動(dòng)大，易怒D.出現(xiàn)睡眠障礙E.以上都是二、案例分析題（15題選12，共70分）第一題【案例材料】某市某小學(xué)，位于工業(yè)區(qū)附近。近年來，學(xué)校周邊工業(yè)排放的廢氣對(duì)學(xué)校環(huán)境造成一定影響。學(xué)校發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生出現(xiàn)呼吸道不適、皮膚過敏等癥狀。學(xué)校衛(wèi)生室對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行了健康檢查，并記錄了以下信息：1.檢查時(shí)間為每周一至周五，每天上午進(jìn)行。2.學(xué)生年齡在6-12歲之間。3.檢查內(nèi)容包括：體溫、血壓、心率、呼吸頻率、肺部聽診、皮膚檢查等。4.部分學(xué)生出現(xiàn)咳嗽、咳痰、呼吸困難等癥狀。5.學(xué)校周邊空氣質(zhì)量檢測結(jié)果顯示，PM2.5、PM10等顆粒物濃度超過國家標(biāo)準(zhǔn)?！景咐治鲱}】1、針對(duì)上述案例，以下哪項(xiàng)措施最有可能改善學(xué)生的健康問題？A、增加學(xué)生室內(nèi)通風(fēng)時(shí)間B、在教室安裝空氣凈化器C、組織學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng)D、要求學(xué)生戴口罩上課2、學(xué)校衛(wèi)生室對(duì)出現(xiàn)呼吸道不適、皮膚過敏等癥狀的學(xué)生，應(yīng)采取以下哪種處理措施？A、立即停課，進(jìn)行隔離觀察B、給予藥物治療，觀察癥狀變化C、建議家長帶學(xué)生就醫(yī)，給予進(jìn)一步診斷D、定期組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情3、根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以下哪項(xiàng)措施不屬于學(xué)校衛(wèi)生工作的范疇？A、建立學(xué)生健康檔案B、開展學(xué)生健康教育C、組織學(xué)生參加體育鍛煉D、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測第二題【臨床案例材料】患兒，男，8歲，就讀于某小學(xué)三年級(jí)。近期出現(xiàn)反復(fù)呼吸道感染，每月至少發(fā)作2次，每次持續(xù)1周左右?；純杭韧w健，無家族遺傳病史。家長反映患兒食欲不振，睡眠質(zhì)量較差，學(xué)習(xí)成績有所下降。體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒體重指數(shù)（BMI）為17.5，身高130cm。實(shí)驗(yàn)室檢查顯示血紅蛋白濃度為120g/L，白細(xì)胞計(jì)數(shù)為10.0×10^9/L，紅細(xì)胞沉降率（ESR）為20mm/h?！締栴}】1、根據(jù)上述案例，以下哪些癥狀和體征提示患兒可能存在營養(yǎng)不良？（）A、體重指數(shù)（BMI）為17.5B、血紅蛋白濃度為120g/LC、白細(xì)胞計(jì)數(shù)為10.0×10^9/LD、紅細(xì)胞沉降率（ESR）為20mm/h2、針對(duì)患兒的情況，以下哪項(xiàng)措施不屬于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作范疇？（）A、開展?fàn)I養(yǎng)健康教育B、監(jiān)測學(xué)生生長發(fā)育情況C、提供營養(yǎng)均衡的校園餐飲服務(wù)D、對(duì)患兒進(jìn)行個(gè)體化心理輔導(dǎo)3、針對(duì)此案例，學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作應(yīng)采取以下哪些措施？（）A、對(duì)患兒進(jìn)行個(gè)體化營養(yǎng)指導(dǎo)B、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生宣傳教育C、開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測D、提高學(xué)生心理健康教育水平第三題【臨床案例材料】患兒，男，8歲，主因反復(fù)發(fā)作性抽搐、意識(shí)喪失1年，加重1個(gè)月入院?；純?年前無明顯誘因出現(xiàn)發(fā)作性抽搐，表現(xiàn)為全身強(qiáng)直、口吐白沫，持續(xù)約1-2分鐘后緩解，發(fā)作頻率逐漸增加，每月發(fā)作2-3次。近1個(gè)月來，發(fā)作頻率增加，每日發(fā)作3-5次，每次發(fā)作時(shí)間延長，持續(xù)約3-5分鐘。發(fā)作時(shí)意識(shí)喪失，伴有尿失禁?；純撼錾鷷r(shí)正常，生長發(fā)育正常，無家族史。查體：神志不清，全身肌肉強(qiáng)直，眼球上翻，口吐白沫，呼吸淺快，心率120次/分，血壓120/80mmHg。輔助檢查：腦電圖示癲癇樣放電?！締栴}】1、根據(jù)上述病例，該患兒最可能的診斷是什么？A、癲癇B、腦炎C、腦瘤D、腦外傷2、針對(duì)該患兒的診斷，以下哪種治療方法最為適宜？A、抗癲癇藥物治療B、腦電圖監(jiān)測C、腦部MRI檢查D、腦部CT檢查3、針對(duì)該患兒的病情，以下哪種護(hù)理措施最為重要？A、保持呼吸道通暢B、防止受傷C、預(yù)防感染D、監(jiān)測生命體征第四題案例材料：某市某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小王，男，10歲。最近一個(gè)月內(nèi)，小王出現(xiàn)了頻繁的頭痛、惡心、嘔吐，并伴有食欲不振、乏力等癥狀。家長發(fā)現(xiàn)小王經(jīng)常在上課時(shí)打瞌睡，學(xué)習(xí)成績也有所下降。家長帶小王到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)小王血紅蛋白值為90g/L，診斷為貧血。醫(yī)生建議家長帶小王到學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行進(jìn)一步檢查。學(xué)校衛(wèi)生室接到通知后，對(duì)小王進(jìn)行了以下檢查：1.詢問病史，了解小王的生活習(xí)慣、飲食情況等。2.進(jìn)行體格檢查，包括測量身高、體重、脈搏、血壓等。3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢查，包括血常規(guī)、肝功能、腎功能等。根據(jù)以上情況，請(qǐng)回答以下問題：1、針對(duì)小王出現(xiàn)的癥狀，以下哪項(xiàng)檢查結(jié)果最有可能出現(xiàn)異常？（）A.血常規(guī)檢查B.肝功能檢查C.腎功能檢查D.心電圖檢查2、以下哪項(xiàng)措施不屬于預(yù)防學(xué)生貧血的基本措施？（）A.增加鐵質(zhì)攝入B.增加蛋白質(zhì)攝入C.限制學(xué)生參加體育鍛煉D.定期進(jìn)行健康教育3、學(xué)校衛(wèi)生室在對(duì)小王進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)內(nèi)容是錯(cuò)誤的？（）A.增加蔬菜和水果的攝入B.避免長時(shí)間坐在電腦前C.保證充足的睡眠D.鼓勵(lì)學(xué)生多參加戶外活動(dòng)第五題【案例材料】某市一所中學(xué)，近期發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生出現(xiàn)視力下降的情況。經(jīng)調(diào)查，該校有800名學(xué)生，其中男生450名，女生350名。近期該校進(jìn)行了視力篩查，結(jié)果顯示視力不良的學(xué)生有120名，其中男生80名，女生40名。該校教室采光和照明條件良好，學(xué)生課桌椅高度適宜，但學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，每天學(xué)習(xí)時(shí)間超過10小時(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)間不足?！締栴}】1、根據(jù)上述案例，該校學(xué)生視力不良的主要原因可能是什么？A、教室照明不足B、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重C、戶外活動(dòng)時(shí)間不足D、遺傳因素E、營養(yǎng)不良2、針對(duì)該校學(xué)生視力不良的情況，以下哪些干預(yù)措施是合適的？A、增加課間休息時(shí)間，減少學(xué)習(xí)時(shí)間B、開展視力保護(hù)教育，提高學(xué)生視力保護(hù)意識(shí)C、加強(qiáng)戶外活動(dòng)，每天至少保證1小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間D、定期進(jìn)行視力檢查，早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)E、以上都是3、為了預(yù)防該校學(xué)生視力不良，以下哪些措施是長期有效的？A、改善教室采光和照明條件B、定期進(jìn)行視力檢查C、控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證足夠的休息和睡眠D、加強(qiáng)營養(yǎng)教育，保證學(xué)生營養(yǎng)均衡E、以上都是第六題一、臨床案例材料患兒，男，5歲，因反復(fù)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難3天入院。既往有過敏性鼻炎病史。查體：體溫39℃，脈搏120次/分，呼吸30次/分，血壓100/70mmHg。面部及四肢出現(xiàn)皮疹，以面部、耳后、頸部為著。心肺聽診：雙肺呼吸音粗，可聞及哮鳴音及濕啰音。實(shí)驗(yàn)室檢查：白細(xì)胞計(jì)數(shù)正常，淋巴細(xì)胞比例升高，C反應(yīng)蛋白升高。胸部X光片示：雙肺紋理增粗，肺野模糊。1、根據(jù)上述病例，該患兒最可能的診斷為？A、肺炎B、支氣管哮喘C、過敏性鼻炎D、麻疹E、風(fēng)疹2、該患兒的治療原則不包括以下哪項(xiàng)？A、抗感染治療B、抗過敏治療C、止咳平喘治療D、退熱治療E、激素治療3、針對(duì)該患兒，以下哪項(xiàng)預(yù)防措施不適宜？A、保持室內(nèi)空氣流通B、加強(qiáng)營養(yǎng)C、定期進(jìn)行體育鍛煉D、避免接觸過敏原E、給予疫苗接種第七題【案例材料】患兒，男，5歲，因反復(fù)出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀就診。查體：體溫39.5℃，心率120次/分，呼吸頻率28次/分，血壓120/80mmHg。皮膚出現(xiàn)散在紅色斑丘疹，關(guān)節(jié)疼痛明顯，活動(dòng)受限。實(shí)驗(yàn)室檢查：白細(xì)胞計(jì)數(shù)10.5×10^9/L，中性粒細(xì)胞比例0.75，C反應(yīng)蛋白升高，抗鏈球菌溶血素O（ASO）升高，抗雙鏈DNA（dsDNA）抗體陽性?！締栴}】1、根據(jù)上述病例材料，該患兒的初步診斷為：A、急性上呼吸道感染B、風(fēng)濕熱C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡D、細(xì)菌性痢疾2、針對(duì)該患兒的護(hù)理措施，以下哪項(xiàng)不正確？A、高熱時(shí)給予物理降溫B、關(guān)節(jié)疼痛時(shí)給予局部冷敷C、飲食以清淡易消化為主D、鼓勵(lì)患兒多飲水3、以下哪項(xiàng)治療措施不屬于該患兒的常規(guī)治療？A、抗生素治療B、抗病毒治療C、非甾體抗炎藥治療D、糖皮質(zhì)激素治療第八題【臨床案例材料】患兒，男性，10歲，因反復(fù)發(fā)熱、咳嗽、乏力1周入院。1周前，患兒無明顯誘因出現(xiàn)發(fā)熱，最高體溫達(dá)39℃，伴咳嗽、乏力，無鼻塞、流涕、咽痛等癥狀。在當(dāng)?shù)卦\所就診，給予退熱、止咳治療，癥狀略有緩解，但仍有發(fā)熱?；純杭韧w健，否認(rèn)慢性病史和家族史。查體：體溫39.5℃，脈搏120次/分，呼吸28次/分，血壓100/70mmHg。神志清楚，精神欠佳，面色蒼白，全身皮膚無皮疹，呼吸音粗，雙肺可聞及少量濕啰音，心音有力，腹軟，無壓痛，神經(jīng)系統(tǒng)無異常。實(shí)驗(yàn)室檢查：白細(xì)胞計(jì)數(shù)10.5×10^9/L，中性粒細(xì)胞占比80%，淋巴細(xì)胞占比20%，C反應(yīng)蛋白3.5mg/L，胸部X光片顯示雙肺紋理增多，未見明顯異常?！景咐治鲱}】1、根據(jù)病史及體征，該患兒最可能的診斷是什么？A、急性支氣管炎B、肺炎C、流行性感冒D、急性腎小球腎炎2、為明確診斷，下列哪項(xiàng)檢查最具有診斷價(jià)值？A、血培養(yǎng)B、尿常規(guī)C、血清學(xué)檢查D、胸部CT3、針對(duì)該患兒的治療方案，下列哪項(xiàng)措施最為重要？A、抗病毒治療B、抗感染治療C、對(duì)癥治療D、預(yù)防并發(fā)癥第九題案例材料：某市一所中學(xué)為解決學(xué)生近視問題，計(jì)劃開展為期一年的視力保護(hù)項(xiàng)目。項(xiàng)目由學(xué)校衛(wèi)生科負(fù)責(zé)實(shí)施，主要內(nèi)容包括：定期檢查學(xué)生視力，開展視力保護(hù)知識(shí)講座，調(diào)整學(xué)生座位，控制學(xué)生用眼時(shí)間等。以下是項(xiàng)目實(shí)施過程中發(fā)生的一些情況：1.項(xiàng)目啟動(dòng)后，學(xué)校衛(wèi)生科對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了視力檢查，發(fā)現(xiàn)該校學(xué)生近視率較高，且有逐年上升的趨勢。2.學(xué)校衛(wèi)生科聘請(qǐng)了眼科醫(yī)生為學(xué)生開展了視力保護(hù)知識(shí)講座，講座內(nèi)容包括近視的成因、預(yù)防措施等。3.學(xué)校調(diào)整了學(xué)生座位，確保每個(gè)學(xué)生都能看到黑板。同時(shí)，嚴(yán)格控制了學(xué)生用眼時(shí)間，每天上課時(shí)間不超過40分鐘。4.項(xiàng)目實(shí)施期間，學(xué)校還為學(xué)生提供了護(hù)眼燈和護(hù)眼臺(tái)燈。5.經(jīng)過一年的視力保護(hù)項(xiàng)目，學(xué)校學(xué)生的近視率有所下降，但仍有部分學(xué)生視力未得到有效改善。問題：1、根據(jù)案例材料，以下哪項(xiàng)措施不屬于視力保護(hù)項(xiàng)目的內(nèi)容？A、定期檢查學(xué)生視力B、開展視力保護(hù)知識(shí)講座C、調(diào)整學(xué)生座位D、為學(xué)生提供護(hù)眼燈2、以下哪項(xiàng)不是近視的成因？A、長時(shí)間用眼B、遺傳因素C、環(huán)境因素D、飲食習(xí)慣3、針對(duì)該中學(xué)視力保護(hù)項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，以下哪項(xiàng)建議最為合理？A、加大視力保護(hù)知識(shí)講座的頻率B、繼續(xù)調(diào)整學(xué)生座位，提高學(xué)生視力C、加強(qiáng)學(xué)生用眼時(shí)間的監(jiān)控，確保不超過規(guī)定時(shí)間D、增加護(hù)眼燈和護(hù)眼臺(tái)燈的配置，以減少學(xué)生用眼疲勞第十題【案例材料】某市衛(wèi)生學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生專業(yè)高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試案例分析?；純?，男，12歲，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。近一個(gè)月來，患兒出現(xiàn)持續(xù)性頭痛，伴有惡心、嘔吐，食欲不振，體重下降。無明顯發(fā)熱、皮疹等癥狀。既往無類似病史。家族中無類似疾病史?；純浩綍r(shí)學(xué)習(xí)壓力大，睡眠不足，課間活動(dòng)較少。查體：體溫37.2℃，血壓120/80mmHg，神志清楚，精神萎靡，面色蒼白，頸軟，心肺無異常，腹軟，無壓痛，神經(jīng)系統(tǒng)檢查無異常。輔助檢查：1.血常規(guī)：白細(xì)胞計(jì)數(shù)10.5×109/L，紅細(xì)胞計(jì)數(shù)3.5×1012/L，血紅蛋白110g/L，血小板計(jì)數(shù)200×10^9/L。2.尿常規(guī)：正常。3.腦脊液檢查：壓力正常，細(xì)胞計(jì)數(shù)正常，蛋白定量正常，葡萄糖定量正常，氯化物定量正常?！具x擇題】1、根據(jù)患兒的臨床表現(xiàn)，以下哪項(xiàng)最可能是診斷方向？A、貧血B、腦膜炎C、營養(yǎng)不良D、神經(jīng)系統(tǒng)疾病E、心理因素引起的頭痛2、針對(duì)患兒的健康教育，以下哪項(xiàng)措施不適宜？A、鼓勵(lì)患兒進(jìn)行適量的體育活動(dòng)B、指導(dǎo)患兒合理安排作息時(shí)間，保證充足睡眠C、建議患兒家長與學(xué)校溝通，減輕學(xué)習(xí)壓力D、要求患兒立即停止所有學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行全面休息E、鼓勵(lì)患兒參加興趣班，豐富課余生活3、針對(duì)此案例，以下哪項(xiàng)措施不屬于治療計(jì)劃？A、給予抗病毒治療B、給予營養(yǎng)支持C、給予心理輔導(dǎo)D、定期進(jìn)行腦脊液檢查E、加強(qiáng)體育鍛煉第十一題【臨床案例材料】患兒，男，8歲，小學(xué)生。因反復(fù)出現(xiàn)乏力、食欲不振、消瘦3個(gè)月，于近日就診于兒童保健科?；純撼錾鷷r(shí)體重3.2公斤，生長發(fā)育過程基本正常。3個(gè)月前，患兒開始出現(xiàn)乏力、食欲不振，伴有夜間盜汗。近1個(gè)月，患兒消瘦明顯，體重下降約5公斤。家長發(fā)現(xiàn)患兒手掌、足底出現(xiàn)散在的紅色斑點(diǎn)，偶有瘙癢感?；純核卟话?，易出汗，無發(fā)熱、咳嗽等癥狀。既往無特殊病史，無藥物過敏史。查體：體溫36.5℃，脈搏80次/分，呼吸20次/分，血壓100/70mmHg。神志清楚，精神萎靡。皮膚彈性差，手掌、足底可見散在紅色斑點(diǎn)，無黃染。心肺聽診無異常。腹部平坦，肝、脾未觸及。實(shí)驗(yàn)室檢查：血紅蛋白90g/L，白細(xì)胞計(jì)數(shù)4.0×109/L，血小板計(jì)數(shù)100×109/L。骨髓象檢查：增生明顯活躍，紅系細(xì)胞占70%，可見核分葉過多現(xiàn)象?！景咐治觥?、根據(jù)上述病例，下列哪項(xiàng)檢查對(duì)確診最為重要？A、心電圖B、胸部X光片C、肝臟功能檢查D、骨髓穿刺2、該患兒的病情最可能是以下哪種疾??？A、營養(yǎng)性貧血B、地中海貧血C、白血病D、急性淋巴細(xì)胞白血病3、針對(duì)該患兒的護(hù)理措施中，以下哪項(xiàng)是不正確的？A、保證充足的休息B、給予高蛋白、高維生素飲食C、定期進(jìn)行輸血治療D、避免使用抗生素預(yù)防感染第十二題【臨床案例材料】患兒，男，10歲，小學(xué)生。因反復(fù)出現(xiàn)頭痛、惡心、嘔吐、視力模糊等癥狀，持續(xù)一個(gè)月余，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診未明確診斷，后轉(zhuǎn)至我院就診。查體：體溫36.5℃，脈搏78次/分，呼吸20次/分，血壓120/80mmHg。神志清楚，全身皮膚無黃染，無皮疹，淺表淋巴結(jié)未腫大。眼瞼無水腫，結(jié)膜無充血，角膜透明，前房正常，晶體清。鼻咽部無充血，扁桃體無腫大。頸部軟，氣管居中，雙肺呼吸音清，未聞及干濕性啰音。心音有力，心律齊，各瓣膜聽診區(qū)未聞及雜音。腹部平軟，無壓痛、反跳痛，肝脾肋下未觸及，雙下肢無水腫。輔助檢查：1.血常規(guī)：白細(xì)胞計(jì)數(shù)正常，紅細(xì)胞計(jì)數(shù)和血紅蛋白正常，血小板計(jì)數(shù)正常。2.尿常規(guī)：正常。3.腦電圖：未見異常。4.眼底檢查：正常。5.頭顱CT：未見明顯異常?！締栴}】1、根據(jù)上述臨床案例材料，下列哪項(xiàng)檢查對(duì)該患兒診斷最具價(jià)值？A.腦脊液檢查B.血液生化檢查C.眼底檢查D.腦電圖2、根據(jù)上述臨床案例材料，下列哪項(xiàng)癥狀提示該患兒可能患有腦部疾??？A.頭痛B.惡心C.嘔吐D.視力模糊3、針對(duì)該患兒，以下哪項(xiàng)治療方案最為合適？A.抗菌治療B.抗病毒治療C.脫水治療D.抗癲癇治療第十三題【案例材料】患者，男，35歲，已婚，某中學(xué)體育教師?；颊咧髟V：最近一個(gè)月來，感到全身無力，食欲不振，睡眠質(zhì)量下降，時(shí)有頭暈、頭痛，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷為“慢性疲勞綜合征”，但治療效果不佳?；颊吖ぷ鲝?qiáng)度較大，每周有5天需進(jìn)行高強(qiáng)度體育教學(xué)，周末參與社區(qū)體育活動(dòng)?；颊咦允黾彝キh(huán)境較為和諧，無不良嗜好?！景咐治鲱}】1、根據(jù)上述案例，患者可能存在的健康問題包括：A、營養(yǎng)不良B、睡眠障礙C、心理壓力D、運(yùn)動(dòng)過度E、環(huán)境因素2、針對(duì)患者的健康問題，以下哪項(xiàng)措施不適宜采??？A、調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)攝入B、改善睡眠環(huán)境，提高睡眠質(zhì)量C、進(jìn)行心理疏導(dǎo)，減輕心理壓力D、增加運(yùn)動(dòng)量，提高體質(zhì)E、定期進(jìn)行健康檢查3、針對(duì)該患者所在學(xué)校的衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作，以下建議中，哪項(xiàng)是最為重要的？A、加強(qiáng)體育教師的健康教育培訓(xùn)B、改善學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生條件C、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢D、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理E、開展心理健康教育第十四題【臨床案例材料】患兒，男，5歲，主因“反復(fù)發(fā)熱、皮疹伴瘙癢2周”入院?；純?周前出現(xiàn)發(fā)熱，體溫最高達(dá)39℃，伴有皮疹和瘙癢，皮疹呈紅色斑丘疹，主要分布在軀干和四肢，面部及手心、足底未見皮疹?；純涸诋?dāng)?shù)蒯t(yī)院就診，給予退熱處理后癥狀有所緩解，但皮疹反復(fù)出現(xiàn)。查體：體溫37.8℃，神志清楚，全身皮膚可見散在紅色斑丘疹，以軀干和四肢為主，無融合、出血點(diǎn)，無關(guān)節(jié)紅腫，心肺聽診無異常，肝脾未觸及。實(shí)驗(yàn)室檢查：血常規(guī)示白細(xì)胞計(jì)數(shù)正常，紅細(xì)胞計(jì)數(shù)正常，血紅蛋白正常，血小板計(jì)數(shù)正常；肝功能、腎功能正常；尿常規(guī)正常；糞便常規(guī)正常?！締栴}】1、根據(jù)上述病例材料，以下哪些疾病可能性最大？A、風(fēng)疹B、手足口病C、猩紅熱D、麻疹E、水痘2、針對(duì)該患兒，以下哪項(xiàng)治療措施最為重要？A、退熱藥物B、抗病毒藥物C、抗過敏藥物D、激素治療E、抗生素治療3、以下哪項(xiàng)護(hù)理措施不適用于該患兒？A、保持皮膚清潔，避免搔抓B、給予易消化、營養(yǎng)豐富的飲食C、加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，保持空氣新鮮D、使用抗生素治療E、保持患兒休息，避免勞累第十五題【臨床案例材料】某小學(xué)位于工業(yè)區(qū)附近，近期該校五年級(jí)一班學(xué)生中出現(xiàn)多名學(xué)生出現(xiàn)頭痛、咳嗽、惡心等癥狀，經(jīng)調(diào)查，該班學(xué)生中有20名學(xué)生受到影響。以下是詳細(xì)情況：1.學(xué)生居住地空氣質(zhì)量檢測顯示，PM2.5和PM10顆粒物濃度高于國家標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)校教室和宿舍通風(fēng)不良，課桌椅存在裂縫，部分墻面脫落。3.學(xué)校食堂餐具消毒不徹底，食品來源單一，營養(yǎng)搭配不合理。4.學(xué)校教師反映，近期學(xué)校周邊環(huán)境污染嚴(yán)重，學(xué)生上下學(xué)途中受到污染?！締栴}】1、針對(duì)該案例，以下哪些措施是學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生專業(yè)人員在調(diào)查和處理過程中需要采取的？（）A、立即組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢B、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測和治理C、開展學(xué)生健康教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)D、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的溝通協(xié)作2、針對(duì)該案例，以下哪些措施是學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生專業(yè)人員認(rèn)為對(duì)學(xué)生健康影響較大的？（）A、空氣質(zhì)量監(jiān)測B、學(xué)校食堂食品安全檢查C、學(xué)生心理輔導(dǎo)D、學(xué)生體育鍛煉3、針對(duì)該案例，以下哪些措施是學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生專業(yè)人員認(rèn)為最能有效預(yù)防類似事件發(fā)生的？（）A、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理B、優(yōu)化學(xué)生營養(yǎng)搭配C、加強(qiáng)學(xué)生健康教育D、以上都是2025年高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生(085)(正高級(jí))自測試卷及答案指導(dǎo)一、多項(xiàng)選擇題（本大題有30小題，每小題1分，共30分）1、以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校衛(wèi)生工作的重要原則？A、預(yù)防為主B、健康教育先行C、衛(wèi)生監(jiān)督優(yōu)先D、醫(yī)療服務(wù)跟進(jìn)答案：C解析：學(xué)校衛(wèi)生工作的重要原則包括預(yù)防為主、健康教育先行和醫(yī)療服務(wù)跟進(jìn)。衛(wèi)生監(jiān)督雖然在學(xué)校衛(wèi)生工作中也很重要，但不是一項(xiàng)獨(dú)立的原則，而是工作內(nèi)容的一部分。因此，C項(xiàng)不屬于學(xué)校衛(wèi)生工作的重要原則。2、關(guān)于兒童青少年生長發(fā)育的規(guī)律，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？A、生長發(fā)育是連續(xù)的、有階段性的B、生長發(fā)育的速度在青春期達(dá)到高峰C、男性和女性在青春期生長發(fā)育的起始年齡和成熟速度有差異D、生長發(fā)育的速率在出生后第1年最快答案：D解析：生長發(fā)育的速率在出生后第1年最快，這一點(diǎn)是正確的。選項(xiàng)A、B和C都是關(guān)于兒童青少年生長發(fā)育的正確描述。生長發(fā)育確實(shí)是連續(xù)的、有階段性的，青春期是生長發(fā)育速度達(dá)到高峰的時(shí)期，男性和女性在青春期生長發(fā)育的起始年齡和成熟速度確實(shí)存在差異。因此，D項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的。3、在兒童少年衛(wèi)生學(xué)中，以下哪些因素屬于影響兒童生長發(fā)育的主要環(huán)境因素？（）A、遺傳因素B、營養(yǎng)狀況C、體育鍛煉D、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況E、心理因素答案：B、C、D、E解析：兒童的生長發(fā)育受到多種因素的影響，其中環(huán)境因素包括營養(yǎng)狀況、體育鍛煉、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況和心理因素等。遺傳因素雖然對(duì)生長發(fā)育有重要影響，但屬于個(gè)體自身的因素，不屬于環(huán)境因素。因此，正確答案是B、C、D、E。4、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督中，以下哪些行為屬于學(xué)校應(yīng)采取的預(yù)防傳染病發(fā)生的措施？（）A、定期進(jìn)行教室空氣消毒B、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育C、定期組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉D、對(duì)因病缺課的學(xué)生進(jìn)行登記和追蹤E、學(xué)校食堂實(shí)行分餐制答案：A、B、D、E解析：為了預(yù)防傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播，學(xué)校應(yīng)采取以下措施：定期進(jìn)行教室空氣消毒、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育、對(duì)因病缺課的學(xué)生進(jìn)行登記和追蹤、學(xué)校食堂實(shí)行分餐制等。體育鍛煉雖然有益于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，但不是直接預(yù)防傳染病發(fā)生的措施。因此，正確答案是A、B、D、E。5、以下哪些因素可以影響兒童生長發(fā)育的速度和水平？A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況D.情緒心理狀態(tài)E.營養(yǎng)狀況答案：ABCDE解析：兒童生長發(fā)育的速度和水平受到多種因素的影響，包括遺傳因素、環(huán)境因素、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、情緒心理狀態(tài)和營養(yǎng)狀況等。這些因素相互關(guān)聯(lián)，共同作用于兒童的生長發(fā)育過程。6、以下哪些疾病屬于兒童常見的傳染性疾??？A.麻疹B.腮腺炎C.肺炎D.白血病E.流行性感冒答案：ABE解析：兒童常見的傳染性疾病主要包括麻疹、腮腺炎和流行性感冒等。這些疾病具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快的特點(diǎn)，容易在學(xué)校等集體環(huán)境中流行。肺炎雖然也是兒童常見的疾病，但不屬于傳染性疾??；白血病雖然可以發(fā)生在兒童，但并非傳染性疾病。7、以下哪些措施有助于預(yù)防和控制學(xué)校傳染病的傳播？A.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理B.定期進(jìn)行健康體檢C.建立健全傳染病疫情報(bào)告制度D.開展傳染病健康教育E.提高師生自我防護(hù)意識(shí)答案：ABCDE解析：預(yù)防和控制學(xué)校傳染病的傳播需要多方面的措施。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理可以減少病原體的滋生；定期進(jìn)行健康體檢可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者；建立健全傳染病疫情報(bào)告制度可以快速響應(yīng)疫情；開展傳染病健康教育可以提高師生的防護(hù)意識(shí)；提高師生自我防護(hù)意識(shí)是預(yù)防和控制傳染病傳播的基礎(chǔ)。因此，ABCDE選項(xiàng)均為正確答案。8、以下關(guān)于兒童青少年心理健康促進(jìn)的措施，錯(cuò)誤的是：A.加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育B.提高家長對(duì)兒童青少年心理健康的關(guān)注度C.限制兒童青少年使用電子產(chǎn)品時(shí)間D.建立健全兒童青少年心理健康服務(wù)體系E.加強(qiáng)學(xué)校體育活動(dòng)答案：C解析：A、B、D、E選項(xiàng)均為正確的兒童青少年心理健康促進(jìn)措施。加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育可以提高學(xué)生心理健康意識(shí)；提高家長對(duì)兒童青少年心理健康的關(guān)注度有助于家庭環(huán)境的改善；建立健全兒童青少年心理健康服務(wù)體系可以為青少年提供專業(yè)的心理健康服務(wù)；加強(qiáng)學(xué)校體育活動(dòng)有助于青少年身心健康發(fā)展。而限制兒童青少年使用電子產(chǎn)品時(shí)間并不是一個(gè)有效的心理健康促進(jìn)措施，過度的限制可能對(duì)青少年的社交能力和信息獲取造成負(fù)面影響。因此，C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。9、關(guān)于兒童少年生長發(fā)育，以下哪些描述是正確的？A.兒童少年的生長發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過程，但每個(gè)階段的特點(diǎn)不同B.女孩的青春期開始時(shí)間通常比男孩早C.生長發(fā)育速度在兒童少年期達(dá)到高峰，之后逐漸減緩D.生長發(fā)育受到遺傳、環(huán)境、營養(yǎng)和生活方式等多種因素的影響E.生長發(fā)育的正常范圍受到種族、地區(qū)和個(gè)體差異的影響答案：ABCDE解析：A選項(xiàng)正確，兒童少年的生長發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過程，但每個(gè)階段（如嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期）都有其特點(diǎn)。B選項(xiàng)正確，女孩的青春期開始時(shí)間通常比男孩早，大約在9-13歲之間。C選項(xiàng)正確，生長發(fā)育速度在青春期達(dá)到高峰，之后逐漸減緩。D選項(xiàng)正確，生長發(fā)育受到遺傳、環(huán)境、營養(yǎng)和生活方式等多種因素的影響。E選項(xiàng)正確，生長發(fā)育的正常范圍會(huì)受到種族、地區(qū)和個(gè)體差異的影響。因此，所有選項(xiàng)都是正確的。10、學(xué)校衛(wèi)生工作中，以下哪些措施有助于預(yù)防近視？A.保障學(xué)生充足的戶外活動(dòng)時(shí)間B.控制學(xué)生連續(xù)閱讀、書寫的時(shí)間C.定期進(jìn)行視力檢查D.改善教室照明條件E.增加學(xué)生的座位間距答案：ABCD解析：A選項(xiàng)正確，充足的戶外活動(dòng)時(shí)間有助于減少近視的發(fā)生。B選項(xiàng)正確，限制學(xué)生連續(xù)閱讀、書寫的時(shí)間可以減少眼睛的疲勞，從而降低近視風(fēng)險(xiǎn)。C選項(xiàng)正確，定期進(jìn)行視力檢查可以早期發(fā)現(xiàn)視力問題，及時(shí)采取措施。D選項(xiàng)正確，改善教室照明條件可以減少眼睛的負(fù)擔(dān)，有助于預(yù)防近視。E選項(xiàng)雖然增加座位間距可以減少學(xué)生之間的近距離用眼，但這并不是預(yù)防近視的主要措施。因此，正確答案是ABCD。11、【題目】以下哪些因素對(duì)兒童青少年的生長發(fā)育具有顯著影響？（）A.遺傳因素B.營養(yǎng)狀況C.環(huán)境因素D.社會(huì)文化因素E.心理因素【答案】ABCDE【解析】兒童青少年的生長發(fā)育受到多種因素的影響，包括遺傳因素、營養(yǎng)狀況、環(huán)境因素、社會(huì)文化因素和心理因素。這些因素相互作用，共同影響兒童青少年的生長發(fā)育過程。遺傳因素決定了生長發(fā)育的基本潛力；營養(yǎng)狀況直接影響生長發(fā)育的質(zhì)量和速度；環(huán)境因素包括家庭、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境，對(duì)生長發(fā)育也有重要影響；社會(huì)文化因素涉及教育、文化娛樂活動(dòng)等，影響兒童青少年的身心健康；心理因素則通過影響激素分泌和行為模式間接影響生長發(fā)育。因此，ABCDE選項(xiàng)均為正確答案。12、【題目】在學(xué)校衛(wèi)生工作中，以下哪些措施有助于預(yù)防和控制兒童近視的發(fā)生？（）A.定期進(jìn)行視力篩查B.優(yōu)化教室照明條件C.推廣正確的讀寫姿勢D.限制學(xué)生連續(xù)使用電子屏幕時(shí)間E.提供充足的戶外活動(dòng)時(shí)間【答案】ABCDE【解析】預(yù)防兒童近視的發(fā)生需要采取綜合措施，包括：A.定期進(jìn)行視力篩查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)視力問題并進(jìn)行干預(yù)；B.優(yōu)化教室照明條件，確保光線充足且均勻，減少眼睛疲勞；C.推廣正確的讀寫姿勢，避免長時(shí)間低頭或距離過近；D.限制學(xué)生連續(xù)使用電子屏幕時(shí)間，減少對(duì)眼睛的過度刺激；E.提供充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，戶外活動(dòng)有助于減輕眼睛疲勞，減少近視的發(fā)生。因此，ABCDE選項(xiàng)均為有助于預(yù)防和控制兒童近視發(fā)生的有效措施。13、根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以下哪些屬于學(xué)校衛(wèi)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容？（）A.師生健康教育和健康促進(jìn)B.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測和健康評(píng)價(jià)C.學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)和疾病預(yù)防控制D.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和體育衛(wèi)生答案：ABCD解析：根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，學(xué)校衛(wèi)生工作應(yīng)包括師生健康教育和健康促進(jìn)、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測和健康評(píng)價(jià)、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)和疾病預(yù)防控制以及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和體育衛(wèi)生等內(nèi)容。因此，選項(xiàng)A、B、C、D均為正確答案。14、以下哪些措施可以有效預(yù)防學(xué)校傳染病的發(fā)生？（）A.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理B.完善學(xué)校傳染病監(jiān)測報(bào)告制度C.提高師生個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)D.加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理答案：ABCD解析：預(yù)防學(xué)校傳染病的發(fā)生需要多方面的措施。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理可以減少病原體滋生；完善學(xué)校傳染病監(jiān)測報(bào)告制度可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制疫情；提高師生個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)有助于減少傳染病傳播；加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理可以防止食源性疾病的發(fā)生。因此，選項(xiàng)A、B、C、D均為正確答案。15、以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作中預(yù)防近視的基本措施？A.定期進(jìn)行視力檢查B.提高照明條件C.控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)D.鼓勵(lì)學(xué)生多吃甜食答案：D解析：預(yù)防近視的基本措施包括定期進(jìn)行視力檢查、提高照明條件、控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等，以減輕眼睛的負(fù)擔(dān)。而鼓勵(lì)學(xué)生多吃甜食與預(yù)防近視無直接關(guān)系，因此不屬于預(yù)防近視的基本措施。多吃甜食可能導(dǎo)致血糖升高，進(jìn)而影響視力。16、以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作中預(yù)防學(xué)生營養(yǎng)缺乏病的措施？A.增加學(xué)生餐次B.增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)C.提高學(xué)生餐質(zhì)量D.增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量答案：B解析：預(yù)防學(xué)生營養(yǎng)缺乏病的措施包括增加學(xué)生餐次、提高學(xué)生餐質(zhì)量、增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量等，以確保學(xué)生攝入充足的營養(yǎng)。增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)讓學(xué)生沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行休息和飲食，從而可能導(dǎo)致營養(yǎng)缺乏病的發(fā)生。因此，選項(xiàng)B不屬于預(yù)防學(xué)生營養(yǎng)缺乏病的措施。17、關(guān)于兒童少年生長發(fā)育監(jiān)測，以下哪項(xiàng)說法是正確的？A.兒童少年生長發(fā)育監(jiān)測是了解兒童少年健康狀況的重要手段B.生長發(fā)育監(jiān)測僅適用于學(xué)齡前兒童C.生長發(fā)育監(jiān)測的內(nèi)容包括身高、體重、坐高、頭圍等D.生長發(fā)育監(jiān)測結(jié)果僅用于評(píng)估個(gè)體兒童的生長發(fā)育狀況答案：A、C解析：兒童少年生長發(fā)育監(jiān)測是了解兒童少年健康狀況的重要手段，它不僅適用于學(xué)齡前兒童，還包括學(xué)齡兒童和青少年。生長發(fā)育監(jiān)測的內(nèi)容包括身高、體重、坐高、頭圍等，這些指標(biāo)可以全面評(píng)估兒童少年的生長發(fā)育狀況。生長發(fā)育監(jiān)測結(jié)果不僅用于評(píng)估個(gè)體兒童的生長發(fā)育狀況，還可以用于群體兒童的生長發(fā)育水平評(píng)估和健康干預(yù)。18、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作的組織管理，以下哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的？A.學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作應(yīng)由學(xué)校衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)B.學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作應(yīng)由教育行政部門負(fù)責(zé)C.學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作應(yīng)由衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)D.學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作應(yīng)由家長和學(xué)生共同負(fù)責(zé)答案：D解析：學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作應(yīng)由學(xué)校衛(wèi)生部門、教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等多方共同負(fù)責(zé)，共同保障兒童少年的健康。家長和學(xué)生雖然在學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作中扮演重要角色，但不是唯一負(fù)責(zé)方。因此，D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。19、下列哪些因素會(huì)影響兒童青少年生長發(fā)育？A.遺傳因素B.營養(yǎng)狀況C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件D.環(huán)境污染E.心理因素答案：ABCDE解析：兒童青少年的生長發(fā)育受到多種因素的影響，包括遺傳因素、營養(yǎng)狀況、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、環(huán)境污染和心理因素。這些因素相互作用，共同影響個(gè)體的生長發(fā)育過程。遺傳因素決定了生長發(fā)育的基本潛力；營養(yǎng)狀況是生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件會(huì)影響兒童的生活質(zhì)量和健康狀況；環(huán)境污染可能導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩或異常；心理因素則通過影響激素水平間接影響生長發(fā)育。因此，所有選項(xiàng)都是正確的。20、在學(xué)校衛(wèi)生工作中，下列哪些措施有助于預(yù)防近視？A.保障學(xué)生充足的戶外活動(dòng)時(shí)間B.優(yōu)化教室照明條件C.控制學(xué)生連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間D.定期進(jìn)行視力檢查E.提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅答案：ABCDE解析：預(yù)防近視是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。以下措施有助于預(yù)防近視：A.保障學(xué)生充足的戶外活動(dòng)時(shí)間：戶外活動(dòng)有助于緩解眼肌疲勞，降低近視風(fēng)險(xiǎn)。B.優(yōu)化教室照明條件：合理的照明可以減少眼睛疲勞，減少近視的發(fā)生。C.控制學(xué)生連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間：長時(shí)間近距離用眼會(huì)增加近視風(fēng)險(xiǎn)，適當(dāng)休息可以預(yù)防近視。D.定期進(jìn)行視力檢查：早期發(fā)現(xiàn)視力問題，及時(shí)采取干預(yù)措施，可以有效控制近視的發(fā)展。E.提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅：合適的桌椅高度和傾斜度有助于減少用眼疲勞，預(yù)防近視。因此，所有選項(xiàng)都是有助于預(yù)防近視的有效措施。21、在兒童青少年生長發(fā)育監(jiān)測中，以下哪項(xiàng)指標(biāo)最能反映兒童青少年的生長發(fā)育水平？（）A.體重B.身高C.體重指數(shù)（BMI）D.骨齡E.胸圍答案：B、C解析：身高和體重指數(shù)（BMI）是最能反映兒童青少年生長發(fā)育水平的指標(biāo)。身高可以反映骨骼生長情況，BMI可以反映體脂含量和體重與身高比例，兩者結(jié)合可以較為全面地評(píng)估兒童青少年的生長發(fā)育狀況。骨齡雖然也能反映生長發(fā)育水平，但更多用于判斷生長發(fā)育的早晚。體重和胸圍雖然與生長發(fā)育有關(guān)，但單獨(dú)作為指標(biāo)不夠全面。因此，選項(xiàng)B、C為正確答案。22、學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作中，以下哪項(xiàng)措施不屬于預(yù)防近視的基本策略？（）A.控制近距離用眼時(shí)間B.加強(qiáng)戶外活動(dòng)C.定期進(jìn)行視力篩查D.增加課業(yè)負(fù)擔(dān)E.保持良好的讀寫姿勢答案：D解析：預(yù)防近視的基本策略包括控制近距離用眼時(shí)間、加強(qiáng)戶外活動(dòng)、定期進(jìn)行視力篩查和保持良好的讀寫姿勢。增加課業(yè)負(fù)擔(dān)與預(yù)防近視無直接關(guān)系，反而可能增加眼睛疲勞和近視的風(fēng)險(xiǎn)。因此，選項(xiàng)D不屬于預(yù)防近視的基本策略。正確答案為D。23、下列關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生管理的說法中，錯(cuò)誤的是：A.學(xué)校衛(wèi)生管理應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則B.學(xué)校衛(wèi)生管理應(yīng)注重個(gè)體差異，實(shí)施針對(duì)性措施C.學(xué)校衛(wèi)生管理應(yīng)加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生健康素養(yǎng)D.學(xué)校衛(wèi)生管理應(yīng)只關(guān)注學(xué)生的身體健康，忽視心理健康E.學(xué)校衛(wèi)生管理應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，確保學(xué)校衛(wèi)生安全答案：D解析：學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生管理不僅關(guān)注學(xué)生的身體健康，還包括心理健康。忽視心理健康會(huì)影響學(xué)生的全面發(fā)展，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。24、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生健康教育，以下說法正確的是：A.健康教育應(yīng)以知識(shí)傳授為主，忽視行為養(yǎng)成B.健康教育應(yīng)注重個(gè)體差異，實(shí)施針對(duì)性措施C.健康教育應(yīng)與學(xué)校課程相結(jié)合，形成教育合力D.健康教育應(yīng)只關(guān)注學(xué)生的身體健康，忽視心理健康E.健康教育應(yīng)側(cè)重于教師培訓(xùn)，忽視學(xué)生參與答案：BC解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，健康教育不僅包括知識(shí)傳授，還要注重行為養(yǎng)成；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，健康教育應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身心健康；E選項(xiàng)錯(cuò)誤，健康教育應(yīng)注重學(xué)生參與。因此，B、C選項(xiàng)正確。25、學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作中，以下哪些措施屬于預(yù)防近視的基本策略？A.增加室內(nèi)照明B.控制學(xué)生連續(xù)用眼時(shí)間C.定期進(jìn)行視力檢查D.改善閱讀環(huán)境E.鼓勵(lì)學(xué)生多參加戶外活動(dòng)答案：B,C,D,E解析：預(yù)防近視的基本策略包括：B.控制學(xué)生連續(xù)用眼時(shí)間，避免長時(shí)間近距離用眼。C.定期進(jìn)行視力檢查，及早發(fā)現(xiàn)視力問題。D.改善閱讀環(huán)境，確保光線充足且分布均勻。E.鼓勵(lì)學(xué)生多參加戶外活動(dòng)，減少室內(nèi)近距離用眼。選項(xiàng)A（增加室內(nèi)照明）雖然有助于改善閱讀環(huán)境，但不是預(yù)防近視的基本策略，因此不選。26、在兒童少年生長發(fā)育過程中，以下哪些因素對(duì)身高增長有顯著影響？A.遺傳因素B.營養(yǎng)狀況C.運(yùn)動(dòng)鍛煉D.睡眠質(zhì)量E.精神心理狀態(tài)答案：A,B,C,D,E解析：兒童少年身高增長受到多種因素的影響，包括：A.遺傳因素，遺傳決定了個(gè)體身高增長的潛力。B.營養(yǎng)狀況，蛋白質(zhì)、鈣、磷等營養(yǎng)素對(duì)骨骼生長至關(guān)重要。C.運(yùn)動(dòng)鍛煉，適量的運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)生長激素的分泌，有利于身高增長。D.睡眠質(zhì)量，生長激素主要在深度睡眠時(shí)分泌，良好的睡眠有助于身高增長。E.精神心理狀態(tài)，長期的壓力和焦慮可能影響激素水平，間接影響身高增長。所有選項(xiàng)都是影響身高增長的顯著因素。27、以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校衛(wèi)生管理的基本原則？A.預(yù)防為主B.綜合治理C.科學(xué)管理D.追求經(jīng)濟(jì)效益答案：D解析：學(xué)校衛(wèi)生管理的基本原則包括預(yù)防為主、綜合治理和科學(xué)管理，其核心是保障學(xué)生健康，提高教育教學(xué)質(zhì)量。追求經(jīng)濟(jì)效益不屬于學(xué)校衛(wèi)生管理的基本原則。28、以下哪種傳染病在學(xué)校中傳播速度最快？A.流行性感冒B.手足口病C.結(jié)核病D.麻疹答案：B解析：手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病，主要通過飛沫、接觸傳播，傳染性強(qiáng)，易于在學(xué)校等集體單位傳播。因此，手足口病在學(xué)校中傳播速度最快。流行性感冒、結(jié)核病和麻疹雖然也具有傳染性，但在學(xué)校中的傳播速度不如手足口病快。29、以下哪些因素可以影響兒童青少年生長發(fā)育？A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.營養(yǎng)狀況D.心理因素E.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況答案：ABCDE解析：兒童青少年的生長發(fā)育受到多種因素的影響，包括遺傳、環(huán)境、營養(yǎng)、心理和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況等。這些因素相互作用，共同影響著兒童青少年的生長發(fā)育過程。30、以下哪種情況屬于兒童青少年心理健康問題的早期信號(hào)？A.學(xué)習(xí)成績突然下降B.與家人和朋友關(guān)系緊張C.情緒波動(dòng)大，易怒D.出現(xiàn)睡眠障礙E.以上都是答案：E解析：兒童青少年的心理健康問題可能會(huì)表現(xiàn)為多種早期信號(hào)，如學(xué)習(xí)成績突然下降、與家人和朋友關(guān)系緊張、情緒波動(dòng)大、易怒以及出現(xiàn)睡眠障礙等。因此，以上選項(xiàng)都是兒童青少年心理健康問題的早期信號(hào)。二、案例分析題（15題選12，共70分）第一題【案例材料】某市某小學(xué)，位于工業(yè)區(qū)附近。近年來，學(xué)校周邊工業(yè)排放的廢氣對(duì)學(xué)校環(huán)境造成一定影響。學(xué)校發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生出現(xiàn)呼吸道不適、皮膚過敏等癥狀。學(xué)校衛(wèi)生室對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行了健康檢查，并記錄了以下信息：1.檢查時(shí)間為每周一至周五，每天上午進(jìn)行。2.學(xué)生年齡在6-12歲之間。3.檢查內(nèi)容包括：體溫、血壓、心率、呼吸頻率、肺部聽診、皮膚檢查等。4.部分學(xué)生出現(xiàn)咳嗽、咳痰、呼吸困難等癥狀。5.學(xué)校周邊空氣質(zhì)量檢測結(jié)果顯示，PM2.5、PM10等顆粒物濃度超過國家標(biāo)準(zhǔn)?！景咐治鲱}】1、針對(duì)上述案例，以下哪項(xiàng)措施最有可能改善學(xué)生的健康問題？A、增加學(xué)生室內(nèi)通風(fēng)時(shí)間B、在教室安裝空氣凈化器C、組織學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng)D、要求學(xué)生戴口罩上課答案：AB2、學(xué)校衛(wèi)生室對(duì)出現(xiàn)呼吸道不適、皮膚過敏等癥狀的學(xué)生，應(yīng)采取以下哪種處理措施？A、立即停課，進(jìn)行隔離觀察B、給予藥物治療，觀察癥狀變化C、建議家長帶學(xué)生就醫(yī)，給予進(jìn)一步診斷D、定期組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情答案：C3、根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以下哪項(xiàng)措施不屬于學(xué)校衛(wèi)生工作的范疇？A、建立學(xué)生健康檔案B、開展學(xué)生健康教育C、組織學(xué)生參加體育鍛煉D、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測答案：D第二題【臨床案例材料】患兒，男，8歲，就讀于某小學(xué)三年級(jí)。近期出現(xiàn)反復(fù)呼吸道感染，每月至少發(fā)作2次，每次持續(xù)1周左右?；純杭韧w健，無家族遺傳病史。家長反映患兒食欲不振，睡眠質(zhì)量較差，學(xué)習(xí)成績有所下降。體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒體重指數(shù)（BMI）為17.5，身高130cm。實(shí)驗(yàn)室檢查顯示血紅蛋白濃度為120g/L，白細(xì)胞計(jì)數(shù)為10.0×10^9/L，紅細(xì)胞沉降率（ESR）為20mm/h。【問題】1、根據(jù)上述案例，以下哪些癥狀和體征提示患兒可能存在營養(yǎng)不良？（）A、體重指數(shù)（BMI）為17.5B、血紅蛋白濃度為120g/LC、白細(xì)胞計(jì)數(shù)為10.0×10^9/LD、紅細(xì)胞沉降率（ESR）為20mm/h答案：B、C解析：A項(xiàng)，體重指數(shù)（BMI）為17.5屬于正常范圍，不屬于營養(yǎng)不良。B項(xiàng)，血紅蛋白濃度為120g/L低于正常參考值（男性為120-160g/L），提示貧血，是營養(yǎng)不良的常見表現(xiàn)。C項(xiàng)，白細(xì)胞計(jì)數(shù)為10.0×10^9/L在正常范圍內(nèi)，不屬于營養(yǎng)不良。D項(xiàng)，紅細(xì)胞沉降率（ESR）為20mm/h在正常范圍內(nèi)，不屬于營養(yǎng)不良。2、針對(duì)患兒的情況，以下哪項(xiàng)措施不屬于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作范疇？（）A、開展?fàn)I養(yǎng)健康教育B、監(jiān)測學(xué)生生長發(fā)育情況C、提供營養(yǎng)均衡的校園餐飲服務(wù)D、對(duì)患兒進(jìn)行個(gè)體化心理輔導(dǎo)答案：D解析：A、B、C三項(xiàng)均屬于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作的范疇，旨在通過健康教育、監(jiān)測和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)來保障學(xué)生的健康。D項(xiàng)，個(gè)體化心理輔導(dǎo)通常屬于心理健康教育或心理咨詢的范疇，不屬于學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作的直接范疇。3、針對(duì)此案例，學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作應(yīng)采取以下哪些措施？（）A、對(duì)患兒進(jìn)行個(gè)體化營養(yǎng)指導(dǎo)B、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生宣傳教育C、開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測D、提高學(xué)生心理健康教育水平答案：A、B、C解析：針對(duì)患兒營養(yǎng)不良的情況，學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作應(yīng)采取以下措施：A項(xiàng)，對(duì)患兒進(jìn)行個(gè)體化營養(yǎng)指導(dǎo)，幫助其改善飲食結(jié)構(gòu)，提高營養(yǎng)攝入。B項(xiàng)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生宣傳教育，提高學(xué)生及家長對(duì)營養(yǎng)健康的認(rèn)識(shí)。C項(xiàng)，開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)學(xué)生健康問題。D項(xiàng)，提高學(xué)生心理健康教育水平，雖然與患兒的具體情況關(guān)系不大，但也是學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作的一部分，有助于提高學(xué)生的整體健康水平。第三題【臨床案例材料】患兒，男，8歲，主因反復(fù)發(fā)作性抽搐、意識(shí)喪失1年，加重1個(gè)月入院?；純?年前無明顯誘因出現(xiàn)發(fā)作性抽搐，表現(xiàn)為全身強(qiáng)直、口吐白沫，持續(xù)約1-2分鐘后緩解，發(fā)作頻率逐漸增加，每月發(fā)作2-3次。近1個(gè)月來，發(fā)作頻率增加，每日發(fā)作3-5次，每次發(fā)作時(shí)間延長，持續(xù)約3-5分鐘。發(fā)作時(shí)意識(shí)喪失，伴有尿失禁。患兒出生時(shí)正常，生長發(fā)育正常，無家族史。查體：神志不清，全身肌肉強(qiáng)直，眼球上翻，口吐白沫，呼吸淺快，心率120次/分，血壓120/80mmHg。輔助檢查：腦電圖示癲癇樣放電?！締栴}】1、根據(jù)上述病例，該患兒最可能的診斷是什么？A、癲癇B、腦炎C、腦瘤D、腦外傷答案：A2、針對(duì)該患兒的診斷，以下哪種治療方法最為適宜？A、抗癲癇藥物治療B、腦電圖監(jiān)測C、腦部MRI檢查D、腦部CT檢查答案：A3、針對(duì)該患兒的病情，以下哪種護(hù)理措施最為重要？A、保持呼吸道通暢B、防止受傷C、預(yù)防感染D、監(jiān)測生命體征答案：B第四題案例材料：某市某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小王，男，10歲。最近一個(gè)月內(nèi)，小王出現(xiàn)了頻繁的頭痛、惡心、嘔吐，并伴有食欲不振、乏力等癥狀。家長發(fā)現(xiàn)小王經(jīng)常在上課時(shí)打瞌睡，學(xué)習(xí)成績也有所下降。家長帶小王到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)小王血紅蛋白值為90g/L，診斷為貧血。醫(yī)生建議家長帶小王到學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行進(jìn)一步檢查。學(xué)校衛(wèi)生室接到通知后，對(duì)小王進(jìn)行了以下檢查：1.詢問病史，了解小王的生活習(xí)慣、飲食情況等。2.進(jìn)行體格檢查，包括測量身高、體重、脈搏、血壓等。3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢查，包括血常規(guī)、肝功能、腎功能等。根據(jù)以上情況，請(qǐng)回答以下問題：1、針對(duì)小王出現(xiàn)的癥狀，以下哪項(xiàng)檢查結(jié)果最有可能出現(xiàn)異常？（）A.血常規(guī)檢查B.肝功能檢查C.腎功能檢查D.心電圖檢查答案：A2、以下哪項(xiàng)措施不屬于預(yù)防學(xué)生貧血的基本措施？（）A.增加鐵質(zhì)攝入B.增加蛋白質(zhì)攝入C.限制學(xué)生參加體育鍛煉D.定期進(jìn)行健康教育答案：C3、學(xué)校衛(wèi)生室在對(duì)小王進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)內(nèi)容是錯(cuò)誤的？（）A.增加蔬菜和水果的攝入B.避免長時(shí)間坐在電腦前C.保證充足的睡眠D.鼓勵(lì)學(xué)生多參加戶外活動(dòng)答案：B第五題【案例材料】某市一所中學(xué)，近期發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生出現(xiàn)視力下降的情況。經(jīng)調(diào)查，該校有800名學(xué)生，其中男生450名，女生350名。近期該校進(jìn)行了視力篩查，結(jié)果顯示視力不良的學(xué)生有120名，其中男生80名，女生40名。該校教室采光和照明條件良好，學(xué)生課桌椅高度適宜，但學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，每天學(xué)習(xí)時(shí)間超過10小時(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)間不足?！締栴}】1、根據(jù)上述案例，該校學(xué)生視力不良的主要原因可能是什么？A、教室照明不足B、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重C、戶外活動(dòng)時(shí)間不足D、遺傳因素E、營養(yǎng)不良答案：B、C2、針對(duì)該校學(xué)生視力不良的情況，以下哪些干預(yù)措施是合適的？A、增加課間休息時(shí)間，減少學(xué)習(xí)時(shí)間B、開展視力保護(hù)教育，提高學(xué)生視力保護(hù)意識(shí)C、加強(qiáng)戶外活動(dòng)，每天至少保證1小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間D、定期進(jìn)行視力檢查，早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)E、以上都是答案：E3、為了預(yù)防該校學(xué)生視力不良，以下哪些措施是長期有效的？A、改善教室采光和照明條件B、定期進(jìn)行視力檢查C、控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證足夠的休息和睡眠D、加強(qiáng)營養(yǎng)教育，保證學(xué)生營養(yǎng)均衡E、以上都是答案：E第六題一、臨床案例材料患兒，男，5歲，因反復(fù)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難3天入院。既往有過敏性鼻炎病史。查體：體溫39℃，脈搏120次/分，呼吸30次/分，血壓100/70mmHg。面部及四肢出現(xiàn)皮疹，以面部、耳后、頸部為著。心肺聽診：雙肺呼吸音粗，可聞及哮鳴音及濕啰音。實(shí)驗(yàn)室檢查：白細(xì)胞計(jì)數(shù)正常，淋巴細(xì)胞比例升高，C反應(yīng)蛋白升高。胸部X光片示：雙肺紋理增粗，肺野模糊。1、根據(jù)上述病例，該患兒最可能的診斷為？A、肺炎B、支氣管哮喘C、過敏性鼻炎D、麻疹E、風(fēng)疹答案：B2、該患兒的治療原則不包括以下哪項(xiàng)？A、抗感染治療B、抗過敏治療C、止咳平喘治療D、退熱治療E、激素治療答案：E3、針對(duì)該患兒，以下哪項(xiàng)預(yù)防措施不適宜？A、保持室內(nèi)空氣流通B、加強(qiáng)營養(yǎng)C、定期進(jìn)行體育鍛煉D、避免接觸過敏原E、給予疫苗接種答案：C第七題【案例材料】患兒，男，5歲，因反復(fù)出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀就診。查體：體溫39.5℃，心率120次/分，呼吸頻率28次/分，血壓120/80mmHg。皮膚出現(xiàn)散在紅色斑丘疹，關(guān)節(jié)疼痛明顯，活動(dòng)受限。實(shí)驗(yàn)室檢查：白細(xì)胞計(jì)數(shù)10.5×10^9/L，中性粒細(xì)胞比例0.75，C反應(yīng)蛋白升高，抗鏈球菌溶血素O（ASO）升高，抗雙鏈DNA（dsDNA）抗體陽性?！締栴}】1、根據(jù)上述病例材料，該患兒的初步診斷為：A、急性上呼吸道感染B、風(fēng)濕熱C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡D、細(xì)菌性痢疾答案：B2、針對(duì)該患兒的護(hù)理措施，以下哪項(xiàng)不正確？A、高熱時(shí)給予物理降溫B、關(guān)節(jié)疼痛時(shí)給予局部冷敷C、飲食以清淡易消化為主D、鼓勵(lì)患兒多飲水答案：B3、以下哪項(xiàng)治療措施不屬于該患兒的常規(guī)治療？A、抗生素治療B、抗病毒治療C、非甾體抗炎藥治療D、糖皮質(zhì)激素治療答案：B第八題【臨床案例材料】患兒，男性，10歲，因反復(fù)發(fā)熱、咳嗽、乏力1周入院。1周前，患兒無明顯誘因出現(xiàn)發(fā)熱，最高體溫達(dá)39℃，伴咳嗽、乏力，無鼻塞、流涕、咽痛等癥狀。在當(dāng)?shù)卦\所就診，給予退熱、止咳治療，癥狀略有緩解，但仍有發(fā)熱?；純杭韧w健，否認(rèn)慢性病史和家族史。查體：體溫39.5℃，脈搏120次/分，呼吸28次/分，血壓100/70mmHg。神志清楚，精神欠佳，面色蒼白，全身皮膚無皮疹，呼吸音粗，雙肺可聞及少量濕啰音，心音有力，腹軟，無壓痛，神經(jīng)系統(tǒng)無異常。實(shí)驗(yàn)室檢查：白細(xì)胞計(jì)數(shù)10.5×10^9/L，中性粒細(xì)胞占比80%，淋巴細(xì)胞占比20%，C反應(yīng)蛋白3.5mg/L，胸部X光片顯示雙肺紋理增多，未見明顯異常?！景咐治鲱}】1、根據(jù)病史及體征，該患兒最可能的診斷是什么？A、急性支氣管炎B、肺炎C、流行性感冒D、急性腎小球腎炎答案：B2、為明確診斷，下列哪項(xiàng)檢查最具有診斷價(jià)值？A、血培養(yǎng)B、尿常規(guī)C、血清學(xué)檢查D、胸部CT答案：C3、針對(duì)該患兒的治療方案，下列哪項(xiàng)措施最為重要？A、抗病毒治療B、抗感染治療C、對(duì)癥治療D、預(yù)防并發(fā)癥答案：B第九題案例材料：某市一所中學(xué)為解決學(xué)生近視問題，計(jì)劃開展為期一年的視力保護(hù)項(xiàng)目。項(xiàng)目由學(xué)校衛(wèi)生科負(fù)責(zé)實(shí)施，主要內(nèi)容包括：定期檢查學(xué)生視力，開展視力保護(hù)知識(shí)講座，調(diào)整學(xué)生座位，控制學(xué)生用眼時(shí)間等。以下是項(xiàng)目實(shí)施過程中發(fā)生的一些情況：1.項(xiàng)目啟動(dòng)后，學(xué)校衛(wèi)生科對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了視力檢查，發(fā)現(xiàn)該校學(xué)生近視率較高，且有逐年上升的趨勢。2.學(xué)校衛(wèi)生科聘請(qǐng)了眼科醫(yī)生為學(xué)生開展了視力保護(hù)知識(shí)講座，講座內(nèi)容包括近視的成因、預(yù)防措施等。3.學(xué)校調(diào)整了學(xué)生座位，確保每個(gè)學(xué)生都能看到黑板。同時(shí)，嚴(yán)格控制了學(xué)生用眼時(shí)間，每天上課時(shí)間不超過40分鐘。4.項(xiàng)目實(shí)施期間，學(xué)校還為學(xué)生提供了護(hù)眼燈和護(hù)眼臺(tái)燈。5.經(jīng)過一年的視力保護(hù)項(xiàng)目，學(xué)校學(xué)生的近視率有所下降，但仍有部分學(xué)生視力未得到有效改善。問題：1、根據(jù)案例材料，以下哪項(xiàng)措施不屬于視力保護(hù)項(xiàng)目的內(nèi)容？A、定期檢查學(xué)生視力B、開展視力保護(hù)知識(shí)講座C、調(diào)整學(xué)生座位D、為學(xué)生提供護(hù)眼燈答案：D2、以下哪項(xiàng)不是近視的成因？A、長時(shí)間用眼B、遺傳因素C、環(huán)境因素D、飲食習(xí)慣答案：D3、針對(duì)該中學(xué)視力保護(hù)項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，以下哪項(xiàng)建議最為合理？A、加大視力保護(hù)知識(shí)講座的頻率B、繼續(xù)調(diào)整學(xué)生座位，提高學(xué)生視力C、加強(qiáng)學(xué)生用眼時(shí)間的監(jiān)控，確保不超過規(guī)定時(shí)間D、增加護(hù)眼燈和護(hù)眼臺(tái)燈的配置，以減少學(xué)生用眼疲勞答案：A第十題【案例材料】某市衛(wèi)生學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生專業(yè)高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試案例分析?；純?，男，12歲，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。近一個(gè)月來，患兒出現(xiàn)持續(xù)性頭痛，伴有惡心、嘔吐，食欲不振，體重下降。無明顯發(fā)熱、皮疹等癥狀。既往無類似病史。家族中無類似疾病史?；純浩綍r(shí)學(xué)習(xí)壓力大，睡眠不足，課間活動(dòng)較少。查體：體溫37.2℃，血壓120/80mmHg，神志清楚，精神萎靡，面色蒼白，頸軟，心肺無異常，腹軟，無壓痛，神經(jīng)系統(tǒng)檢查無異常。輔助檢查：1.血常規(guī)：白細(xì)胞計(jì)數(shù)10.5×109/L，紅細(xì)胞計(jì)數(shù)3.5×1012/L，血紅蛋白110g/L，血小板計(jì)數(shù)200×10^9/L。2.尿常規(guī)：正常。3.腦脊液檢查：壓力正常，細(xì)胞計(jì)數(shù)正常，蛋白定量正常，葡萄糖定量正常，氯化物定量正常?！具x擇題】1、根據(jù)患兒的臨床表現(xiàn)，以下哪項(xiàng)最可能是診斷方向？A、貧血B、腦膜炎C、營養(yǎng)不良D、神經(jīng)系統(tǒng)疾病E、心理因素引起的頭痛答案：E2、針對(duì)患兒的健康教育，以下哪項(xiàng)措施不適宜？A、鼓勵(lì)患兒進(jìn)行適量的體育活動(dòng)B、指導(dǎo)患兒合理安排作息時(shí)間，保證充足睡眠C、建議患兒家長與學(xué)校溝通，減輕學(xué)習(xí)壓力D、要求患兒立即停止所有學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行全面休息E、鼓勵(lì)患兒參加興趣班，豐富課余生活答案：D3、針對(duì)此案例，以下哪項(xiàng)措施不屬于治療計(jì)劃？A、給予抗病毒治療B、給予營養(yǎng)支持C、給予心理輔導(dǎo)D、定期進(jìn)行腦脊液檢查E、加強(qiáng)體育鍛煉答案：A第十一題【臨床案例材料】患兒，男，8歲，小學(xué)生。