2024年教師的思想?yún)R報(bào)（3篇）

2024年教師的思想?yún)R報(bào)（3篇）2024年教師的思想?yún)R報(bào)（精選3篇）2024年教師的思想?yún)R報(bào)篇1敬愛(ài)的黨組織：我是一名師范生，目前在__學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了。這兩個(gè)月獲得了許多的知識(shí)。也有很多對(duì)我思想上的觸動(dòng)。已經(jīng)做了十幾年的學(xué)生了，對(duì)每天都要見(jiàn)到的老師當(dāng)讓有一定自己的想法和理解，但是做了老師之后對(duì)老師又有了不一樣的理解。目前覺(jué)得作重要的是從以前不愿意做一名老師到現(xiàn)在想成為一名真正的老師，開(kāi)始選專業(yè)的時(shí)候是因?yàn)槭芪覌尩挠绊?，她希望我能成為一個(gè)老師但是我卻一點(diǎn)也不想成為一個(gè)老師。因?yàn)槲液芘潞蛯W(xué)生打交道，覺(jué)得他們很不聽(tīng)話。我是一個(gè)怕孩子的人，而且我覺(jué)得做老師很累，有需要很操心。頂崗培訓(xùn)的時(shí)候就有聽(tīng)說(shuō)定崗會(huì)讓我們對(duì)老師的想法發(fā)生變化，可能之前想做老師的人經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)不想做老師了。也可能原來(lái)不想做老師的人經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)愛(ài)上教師這個(gè)職業(yè)。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有相信或者說(shuō)覺(jué)得我自己不會(huì)發(fā)生變化。但是僅僅經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的想法就變了。我覺(jué)得我之前有一些想法是對(duì)的，尤其是做一個(gè)老師的確是很累，要備課，要講課，還要判作業(yè)，擔(dān)心他們的考試成績(jī)。做老師還真的會(huì)的好多的職業(yè)病，比如說(shuō)嗓子，很容易變得又疼又啞，有一次連上了三節(jié)課，同學(xué)給我打電話我基本已經(jīng)發(fā)不出聲音了。還有因?yàn)槲移つw比較敏感上課又經(jīng)常要用粉筆所以手就容易剝皮。這是我實(shí)習(xí)兩個(gè)月所感受到的辛苦。其實(shí)肯定還有其他我現(xiàn)在還沒(méi)有感受到的。不同的是我覺(jué)得孩子們?cè)瓉?lái)都那么聽(tīng)話，那么可愛(ài)。漸漸地我越來(lái)越喜歡他們，由于他們的可愛(ài)讓我覺(jué)得即使付出再多的辛哭，也是值得的。所以即使知道教師這個(gè)工作會(huì)很累還是愛(ài)上了，還是希望以后自己能成為一名優(yōu)秀的老師。我對(duì)寫(xiě)字好看不好看也有了新的理解。小時(shí)候每個(gè)老師都告訴我們好好寫(xiě)字，但我從來(lái)都沒(méi)當(dāng)回事，也沒(méi)覺(jué)得有多重要。所以到現(xiàn)在自己的字也沒(méi)寫(xiě)好。但自從做了老師開(kāi)始判作業(yè)判試卷的時(shí)候就是真的體會(huì)到了一定要把字寫(xiě)好。因?yàn)閷?xiě)字好看是真的會(huì)讓自己有優(yōu)點(diǎn)會(huì)讓老師更加喜歡。還有字寫(xiě)得好的話是真的容易得高分。明明答案是一樣的但字好的是真的可能的得分會(huì)比較高。而且現(xiàn)在自己成為了一個(gè)老師，自己的板書(shū)自己看著都不滿意。還有自己的字不好會(huì)不好意思在學(xué)生的作業(yè)本上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。所以最近我正在努力的練字，為自己成為老師做準(zhǔn)備。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)給我最大的變化是我愿意做一個(gè)老師，而且愿意為了成為一名老師而不懈努力。此致敬禮!匯報(bào)人：日期：__年_月_日2024年教師的思想?yún)R報(bào)篇2敬愛(ài)的黨組織：這次的黨課學(xué)習(xí)加固了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，讓我深入了解黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，令我更加深刻地明白了黨所代表的深層內(nèi)涵，使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，也讓我的思想時(shí)刻追隨黨的精神，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。在黨課上，王莉老師為我們講授黨的性質(zhì)時(shí)，首先從總體上概括了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，即一個(gè)核心、兩個(gè)先鋒隊(duì)、三個(gè)代表，充分地為我們闡釋了黨的性質(zhì)，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。接著，老師又為我們講解了性質(zhì)的更深層次內(nèi)涵，黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命。它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想、宗旨的確定和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)、路線的制定和實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的確定、領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮，也關(guān)系到一個(gè)共產(chǎn)黨員的基本條件。從中國(guó)共產(chǎn)黨的成立到如今黨的蓬勃發(fā)展，黨經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)艱難的考驗(yàn)，而如今黨的性質(zhì)正是在這種過(guò)程中慢慢確立與發(fā)展起來(lái)的，它表明了黨所代表的是最廣大的人民群眾，是一個(gè)最為無(wú)私的政黨。歷史證明，只有真正落實(shí)“三個(gè)代表”，黨才能真正的永葆先進(jìn)性，獲得持久的生命力。作為新時(shí)代的大學(xué)生，作為一名對(duì)黨報(bào)有癡癡熱情的大學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力，我們必須堅(jiān)持黨的性質(zhì)，做“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，把國(guó)家和人民的利益放在首位，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)。緊接著，我們又進(jìn)入了對(duì)黨的根本宗旨和指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)。中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意人為民服務(wù)。這個(gè)宗旨是由我們黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。工人階級(jí)的利益同社會(huì)發(fā)展方向和廣大人民群眾的根本利益是完全一致的，工人階級(jí)為了實(shí)現(xiàn)自己的利益必須同時(shí)代表最廣大人民群眾的利益。這一規(guī)律決定了作為工人階級(jí)先鋒隊(duì)組織的共產(chǎn)黨，在代表工人階級(jí)利益的同時(shí)必須為最廣大的人民群眾服務(wù)。另外，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，作為自己的行動(dòng)指南。這是新時(shí)期黨的指導(dǎo)思想。從“一大”時(shí)黨的指導(dǎo)思想只有馬克思列寧主義發(fā)展到今天更為完善的指導(dǎo)思想體系，黨經(jīng)歷了歷史的洗禮，在磨練中不斷成長(zhǎng)，在面對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中不斷完善，并且形成了現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)的政黨。作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先進(jìn)政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨始終揚(yáng)著先進(jìn)之帆馳騁在歷史的浪潮中，國(guó)際公認(rèn)的“世界奇跡”比比皆是。今年來(lái)的天災(zāi)人禍接踵而來(lái)，令人恐慌的非典，刺骨的雪災(zāi)，震驚世界的地震，每一次都讓人傷痛萬(wàn)分，但是，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)一次又一次的災(zāi)難，在磨練中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)未來(lái)的生活。這所有的一切都證明了黨的指導(dǎo)思想的正確性。而在觀看了《天安門》這部電影之后，我對(duì)黨的宗旨有了更深的理解。在影片的最后，當(dāng)田震英的孫子提到，田震英費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才完成對(duì)天安門的布置，可到最后卻連毛主席的手都沒(méi)碰到，問(wèn)他是否遺憾，田震英回答：“可是我們的燈籠在上面掛了六十年?！边@充分體現(xiàn)了他的“全心全意為人民服務(wù)”的精神，不在乎自己得到多少，只要所付出的能夠有價(jià)值，那么便已足夠。這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)講是一次靈魂的洗禮，在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，我也應(yīng)該樹(shù)立起更為正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求，也是社會(huì)和諧發(fā)展，不斷進(jìn)步的必然要求。不管是普通學(xué)生還是黨員都應(yīng)該牢記“三個(gè)代表”重要思想，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神，緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹(shù)。此致敬禮!匯報(bào)人：_年__月__日2024年教師的思想?yún)R報(bào)篇3尊敬的黨組織：您好!作為一名政治教師，也作為一名黨員，我身負(fù)著兩項(xiàng)極為光榮的職責(zé)。在這一年當(dāng)中，我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，用心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，實(shí)習(xí)日記，用我的全部熱情來(lái)澆灌我的教育事業(yè)。一、心靈溝通——和學(xué)生一起成長(zhǎng)心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個(gè)詞語(yǔ)十分重要：一視同仁!對(duì)待學(xué)生一視同仁，尤其對(duì)行為習(xí)慣有爭(zhēng)議的學(xué)生。俄羅斯有句諺語(yǔ)：聰明的孩子人人喜歡，而愛(ài)難看的孩子才是真愛(ài)。一個(gè)教師真誠(chéng)地?zé)釔?ài)每一位學(xué)生，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，是必備的職業(yè)品質(zhì)，也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。我總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)的工作日志獲得市三等獎(jiǎng)。在工作中，我也存在著不足，例如，有時(shí)缺少耐心，對(duì)學(xué)生的批評(píng)過(guò)于嚴(yán)厲;自己想學(xué)點(diǎn)理論知識(shí)，但有時(shí)因?yàn)槎栊远雎粤?。這些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。二、思想熏陶——在學(xué)習(xí)中提升自我在教學(xué)工作之余，我積極參加政治理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)心得體會(huì)，把平時(shí)的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴記錄下來(lái)，并進(jìn)行積極地反思和總結(jié)，在理論上提升自我?！拔覀儜?yīng)該像熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)工作”，田校長(zhǎng)用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業(yè)，就要發(fā)揮“干一行，愛(ài)一行”的精神，新經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，就要立即打起精神，不斷地勉勵(lì)自己、訓(xùn)練自己、控制自己。所以我們?cè)诠ぷ髦幸袌?jiān)定的意志，任勞任怨地干好每一件事，做一個(gè)真正敬業(yè)的人。“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，就是這樣的博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。三、教學(xué)相長(zhǎng)——且思且行且成長(zhǎng)教師只有在教學(xué)中不斷反思，在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，付諸行動(dòng)，才能茁壯成長(zhǎng)。教師的教學(xué)反思應(yīng)該貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終，我在平時(shí)的教學(xué)中，從以下幾點(diǎn)入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學(xué)機(jī)智;及時(shí)對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行重新設(shè)計(jì);通過(guò)“說(shuō)課”、“聽(tīng)課”、“評(píng)課”等日常教學(xué)活動(dòng)，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長(zhǎng)。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書(shū)，會(huì)在無(wú)形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學(xué)生。在本學(xué)年中，我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，積極從網(wǎng)絡(luò)中獲取豐富的給養(yǎng)。我還開(kāi)設(shè)了自己的博客，把平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲記錄下來(lái)，在工作中的反思和困惑通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和同行交流。四、教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么你就應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)?！痹谝荒曛?，我積極參與了學(xué)校的教研課題、個(gè)人課題等課題的研究工作，對(duì)教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現(xiàn)：讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行教育科研，去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點(diǎn)問(wèn)題，從而營(yíng)造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發(fā)展的好途徑。在這一學(xué)年中，我積極撰寫(xiě)報(bào)道和論文，多次發(fā)表獲獎(jiǎng)。再回首，又是一年忙碌而充實(shí)的日子，回