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數(shù)學(xué)新課標(biāo)(XJ)數(shù)學(xué)·八年級(jí)下冊(cè)1第2章四邊形探究新知探究新知新知梳理新知梳理重難互動(dòng)探究重難互動(dòng)探究課堂總結(jié)反思課堂總結(jié)反思2.2平行四邊形第2課時(shí)利用對(duì)角線判定平行四邊形2.2.2平行四邊形的判定22.2平行四邊形探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備(1)如圖2-2-14,根據(jù)圖形填空:①在四邊形ABCD中,若AB∥CD且AB______CD,則四邊形ABCD是平行四邊形;②在四邊形ABCD中,若AB=CD,且AD______BC,則四邊形ABCD是平行四邊形.(2)平行四邊形的對(duì)角線的性質(zhì):平行四邊形的對(duì)角線_____________.圖2-2-14==互相平分32.2平行四邊形活動(dòng)2教材導(dǎo)學(xué)平行四邊形的判定定理3取4根木條如圖2-2-47拼湊在一起,連接BD,AC,用皮尺量得AO=CO,BO=DO,則(1)△AOD≌__________,∠DAC=________;(2)AD∥______,AD=______.由此你能總結(jié)出判定平行四邊形的一個(gè)新結(jié)論嗎?圖2-2-47[答案]對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形.◆知識(shí)鏈接——[新知梳理]知識(shí)點(diǎn)一△COB
∠ACB
BC
BC
4新知梳理2.2平行四邊形知識(shí)點(diǎn)一平行四邊形的判定定理3_________________的四邊形是平行四邊形.對(duì)角線互相平分52.2平行四邊形?知識(shí)點(diǎn)二平行四邊形的判定方法判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的四種方法:①兩組對(duì)邊分別________的四邊形是平行四邊形;②兩組對(duì)邊分別________的四邊形是平行四邊形;③一組對(duì)邊________且________的四邊形是平行四邊形;④兩條對(duì)角線互相________的四邊形是平行四邊形.平行相等平行相等平分[說明]兩組對(duì)角分別相等的四邊形也是平行四邊形.62.2平行四邊形知識(shí)點(diǎn)三平行四邊形的性質(zhì)定理與判定定理的比較性質(zhì)定理判定定理平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形(定義)平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形(判定定理2)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形(判定定理1)平行四邊形的兩組對(duì)角分別相等平行四邊形的對(duì)角線互相平分對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形(判定定理3)7重難互動(dòng)探究2.2平行四邊形探究問題一“對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形”定理及其應(yīng)用例1
如圖2-2-16,E,F(xiàn)是?ABCD的對(duì)角線BD所在直線上的兩點(diǎn),且BE=DF.求證:四邊形AECF是平行四邊形.圖2-2-1682.2平行四邊形[解析]連接AC,發(fā)現(xiàn)?ABCD與四邊形AFCE有一條公共對(duì)角線AC,而AC與BD互相平分,若能證明AC與EF也互相平分,則問題得證.而要證明AC與EF互相平分,即證明OA=OC,OE=OF,而OA=OC可由?ABCD的性質(zhì)得到.證明:連接AC交BD于點(diǎn)O,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,OB=OD.∵BE=DF,即OB+OE=OF+OD,∴OE=OF.又∵OA=OC,∴四邊形AECF是平行四邊形.[歸納總結(jié)]當(dāng)已知條件與所證四邊形的對(duì)角線相關(guān)時(shí),可利用“對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形”來證明.92.2平行四邊形探究問題二平行四邊形的判定方法的選用例2
如圖2-2-17,四邊形ABCD是平行四邊形,E,F(xiàn)是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),∠1=∠2.求證:(1)AE=CF;(2)四邊形EBFD是平行四邊形.圖2-2-17102.2平行四邊形[解析](1)通過證明△ADE≌△CBF得到AE=CF;或利用平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì),連接BD交AC于點(diǎn)O,證明△BOF≌△DOE,從而得出AE=CF.(2)根據(jù)平行四邊形的判定定理:對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形證得結(jié)論;或利用對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形證明.112.2平行四邊形證明:(1)(法一)如圖①,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD=BC,AD∥BC,∴∠3=∠4.∵∠1=∠3+∠5,∠2=∠4+∠6,∠1=∠2,∴∠5=∠6,∴△ADE≌△CBF,∴AE
=CF.圖2-2-50122.2平行四邊形(法二)如圖②,連接BD交AC于點(diǎn)O,在平行四邊形ABCD中,OA=OC,OB=OD.∵∠1=∠2,∠7=∠8,∴△BOF≌△DOE,∴OE=OF,∴OA-OE=OC-OF,即AE=CF.132.2平行四邊形(2)(法一)如圖①,∵∠1=∠2,∴DE∥BF.∵△ADE≌△CBF,∴DE=BF,∴四邊形EBFD是平行四邊形.(法二)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥DC,AB=DC,∴∠BAE=∠DCF.又∵AE=CF.∴△ABE≌△CDF,∴BE=DF,∵△ADE≌△CBF,∴DE=BF,∴四邊形EBFD是平行四邊形.142.2平行四邊形(法三)如圖②,連接BD交AC于點(diǎn)O,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,OB=OD.∵AE=CF,∴OA-AE=OC-CF,∴OE=OF.又∵OB=OD,∴四邊形EBFD是平行四邊形.152.2平行四邊形[歸納總結(jié)]要證明一個(gè)四邊形是平行四邊形,需根據(jù)條件選擇簡(jiǎn)單易行的方法.一般來說,如果已知條件與邊相關(guān)時(shí),常通過證明三角形全等得到所證的四邊形的一組或兩組對(duì)邊相等,從而使問題得證;當(dāng)已知條件與對(duì)角線相關(guān)時(shí),常利用對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形來證明.16課堂總結(jié)反思2.2平行四邊形定義:兩組對(duì)邊分別
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