長度與時間的測量教學(xué)課件 八年級物理上冊同步課堂（蘇科版2024）

江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社八年級物理上冊

義務(wù)教育教科書第五章物體的運(yùn)動“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！崩畎子迷姷恼Z言描述了順?biāo)p舟的快捷程度。在物理學(xué)中，人們是如何描述物體運(yùn)動的？說明ppt使用高質(zhì)量視頻，資源比較大，本ppt約70MB.

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一

一、長度的測量【活動】比較課桌的長、寬、高（1）目測課桌的長、寬、高，并將它們按從大到小的順序排列。（2）不用尺，你如何證實(shí)自己目測的結(jié)果？說出你的做法。（3）每名同學(xué)估測的課桌長、寬、高的結(jié)果相同嗎？不同的原因是什么？（4）根據(jù)你所設(shè)計的實(shí)驗方案，檢驗自己目測的結(jié)果，并把有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。1.長度的單位內(nèi)容單位長寬高目測數(shù)據(jù)測量數(shù)據(jù)【活動方法】可取一根線，使其與課桌的寬等長，以此作為標(biāo)準(zhǔn)與課桌的長、高進(jìn)行比較；也可用一柞或一支鉛筆的長度作為標(biāo)準(zhǔn)，分別測出課桌的長、寬、高是選定標(biāo)準(zhǔn)的幾倍，再進(jìn)行比較。【活動歸納】各人估測的結(jié)果差異較大，原因是沒有規(guī)定一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。一、長度的測量（1）單位的概念測量就是將待測的量與一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較，這個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量叫作單位。（2）國際單位制在我國古代，人們選擇身體的某個部位作為長度的標(biāo)準(zhǔn)。所謂“布指知寸、布手知尺、舒肘知尋”，即用手指、手和手臂等作為標(biāo)準(zhǔn)來測量長度，但還是不夠準(zhǔn)確。直到秦始皇統(tǒng)一度量衡，我國對長度的測量才有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。18世紀(jì)中后期，國際計量大會將米確定為國際制長度單位。一、長度的測量（3）長度的單位①國際單位：長度的單位是米（metre），符號是m。②長度的常用單位千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）等。③長度的單位換算1km＝1000m＝103m

1dm＝0.1m＝10-1m

1cm＝0.01m＝10-2m

1mm＝0.001m＝10-3m

1μm＝0.000001m＝10-6m

1nm＝0.000000001m＝10-9m一、長度的測量（4）長度單位換算技巧數(shù)值不變，乘原單位與目標(biāo)單位之間的進(jìn)率，將原單位改寫為目標(biāo)單位?？珊営洖椤皵?shù)不變，單位換，乘進(jìn)率，進(jìn)行算”。如圖所示：

是把25.68cm換算為0.2568m的過程。25.68

cm數(shù)值不變原單位目標(biāo)單位原單位與目標(biāo)單位之間的進(jìn)率1cm=10-2m=25.68×10-2m=0.2568m一、長度的測量①普通高中生的身高約為160cm.②一層樓高度約為3m.③一只新鉛筆的長度約為18cm.④鉛筆芯的直徑約為1mm.⑤乒乓球的直徑約為4cm.⑥黑板的長度約為2.5m.⑦課桌高約為0.7m.⑧籃球直徑約為24cm.……（5）一些常見物體的長度一、長度的測量【例題1】下列單位換算中正確的是（）A.12.56cm=12.56×10-2m=0.1256mB.12.56cm=12.56cm×10-2m=0.1256mC.12.56cm=12.56÷102=0.1256mD.12.56cm=12.56×10-2cm=0.1256m

A進(jìn)行單位換算時，注意數(shù)字保持不變，然后乘原單位與目標(biāo)單位之間的進(jìn)率，最后用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果。具體過程分析如下：12.56cm=12.56×1cm單位換算：1cm=10-2m數(shù)值不變選項A正確。=12.56×10-2m=0.1256m一、長度的測量【例題2】我國古代把女子一拃長稱為“咫”，男子一拃長稱作“尺”，如圖?！板氤咧g”用來比喻相距很近，實(shí)際“咫”與“尺”的長度相差大約為（）A．3mm B．3cm C．3dm D．3m通常情況下，男子的手比女子的手大，一拃的長度也比女子的長一些。一拃長通常是20cm左右，“咫”與“尺”的長度相差不會太大，3mm過小，3m過大，3dm相當(dāng)于30cm也偏大，所以3cm比較符合實(shí)際情況，即“咫”與“尺”的長度相差大約為3cm。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。B一、長度的測量2.刻度尺的使用（1）測量長度的工具：直尺、三角尺、卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等。卷尺直尺螺旋測微器游標(biāo)卡尺一、長度的測量三角尺（2）認(rèn)識刻度尺的“0”刻度線、測量范圍、分度值①零刻度線：刻度尺的起始刻度線。②測量范圍（量程）：是測量范圍上限和下限的差。③分度值：相鄰兩刻度線之間的長度，它決定測量的精確程度。不同的刻度尺測量范圍與分度值可能不同。測量范圍0～15cm分度值1mm零刻度線量程分度值0～15cm0.1cm一、長度的測量（3）刻度尺的選擇我們可以根據(jù)測量的要求選擇不同的測量工具。例如，如果我們要測量家里門窗的長度或?qū)挾龋涂梢赃x用卷尺來測量；如果要精確測量螺母的尺寸，就可以選用精確度比較高的測量工具進(jìn)行測量，如游標(biāo)卡尺等。測人的身高，準(zhǔn)確到cm就可以了，可選用分度值是1cm的卷尺或皮尺，而沒有必要選用分度值是1mm的刻度尺，并且刻度尺的量程應(yīng)大于人的身高。一、長度的測量（4）刻度尺的使用使用前做到三看一看零刻度線：看刻度尺的零刻度線是否磨損。如已磨損則應(yīng)重選一個未磨損的刻度線作為測量的起點(diǎn)。二看量程：測量長度時要求一次測量出物體的長度，如果測量范圍小于物體的實(shí)際長度，則肯定要移動刻度尺測量若干次，這樣會使測量的結(jié)果與物體的長度產(chǎn)生較大的偏差。三看分度值：如圖所示，分度值反映了刻度尺的精確程度?？潭瘸叻侄戎禍y量值A(chǔ)1cm3.4cmB0.1cm3.42cm使用不同分度值的刻度尺進(jìn)行測量，所達(dá)到的精確程度不同。一、長度的測量（5）使用時做到五會①會“選”：根據(jù)測量的要求選取分度值和量程適當(dāng)?shù)目潭瘸摺＂跁胺拧保嚎潭瘸咭耪?，即刻度尺與被測長度平行，而且要使刻度尺有刻度的一側(cè)緊貼被測物體，零刻度線磨損的，應(yīng)另選某一刻度線為“零點(diǎn)”，與被測物體長度起始端對齊，讀數(shù)時應(yīng)注意要減去“零點(diǎn)”的數(shù)值。物體的長度為6.20cm-4.00cm=2.20cm一、長度的測量測量值：18.50cm18.5

0

cm③會“看”：讀數(shù)時，視線應(yīng)該垂直于被測物體及刻度尺。④會“讀”：讀數(shù)時，除讀出分度值以上的準(zhǔn)確值外，還要估讀出分度值的下一位數(shù)值（估讀值）。如圖所示，讀出刻度尺上的精確值后，還要再估讀到刻度尺分度值的下一位，其讀數(shù)應(yīng)為18.50cm。其中18.5cm為精確值，0.00cm為估讀值。精確值估讀值單位一、長度的測量讀數(shù)時，如果物體的長度恰好對準(zhǔn)整數(shù)刻度線，應(yīng)該用0補(bǔ)上。圖中鉛筆長度應(yīng)該記錄為52.0mm或5.20cm。如果記錄為52mm或5.2cm，就是錯誤的。因為沒有估讀值，體現(xiàn)不出刻度尺的分度值是多少。如圖所示，如果物體的長度恰好對準(zhǔn)大刻度線上（cm），此時應(yīng)該特別注意，記錄結(jié)果有兩個0。圖中物體的長度記為6.00cm，其中6.0cm是準(zhǔn)確值，最后面的0是估讀值。測量值為5.20cm測量值為6.00cm一、長度的測量⑤會“記”：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由精數(shù)值、估讀數(shù)值和單位組成。測量值=準(zhǔn)確數(shù)值+估讀數(shù)值+單位圖中鉛筆長度應(yīng)該記錄為52.0mm或5.20cm。如果記錄為52.0，就是錯誤的。因為沒有單位，不清楚是52.0mm還是52.0cm或52.0dm等等。一、長度的測量實(shí)驗序號長度/cm寬度/cm①②

③平均值（6）測量教科書的長度和寬度，把測量結(jié)果填寫到下表一中，并注意單位。（7）自制一把分度值為1cm的刻度尺，并用它測量教科書的長度，把測量結(jié)果記錄在下表二中。一、長度的測量實(shí)驗序號長度/cm①②

③平均值表一表二（3）刻度尺的選擇我們可以根據(jù)測量的要求選擇不同的測量工具。例如，如果我們要測量家里門窗的長度或?qū)挾?，就可以選用卷尺來測量；如果要精確測量螺母的尺寸，就可以選用精確度比較高的測量工具進(jìn)行測量，如游標(biāo)卡尺等。測人的身高，準(zhǔn)確到cm就可以了，可選用分度值是1cm的卷尺或皮尺，而沒有必要選用分度值是1mm的刻度尺，并且刻度尺的量程應(yīng)大于人的身高。一、長度的測量一、長度的測量3.誤差【思考與討論】（1）用相同的刻度尺多次測量同一長度，測量的結(jié)果相同嗎？如果不同，原因可能是什么？（2）用分度值不同的刻度尺測量同一長度，測量的結(jié)果相同嗎？如果不同，原因可能是什么？三角尺、卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等。甲

乙分度值準(zhǔn)確值估讀值物體長度1cm2cm0.2cm2.2cm分度值準(zhǔn)確值估讀值物體長度1mm2.2cm0.07cm2.27cm一、長度的測量【總結(jié)】在上述測量過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，用相同的刻度尺多次測量同一長度，結(jié)果可能不一樣；用分度值不同的刻度尺測量同一長度，結(jié)果也不一樣。（1）誤差的概念測量值和真實(shí)值之間總會有差別，這就是誤差。（2）誤差的產(chǎn)生跟測量工具的精密度有關(guān)；跟測量的人讀取的估計值不同有關(guān)。（3）減小誤差的辦法多次測量取平均值；選用精密的測量工具；改進(jìn)測量方法。測量值一、長度的測量港珠澳大橋，猶如絢麗而飄逸的海上紐帶，連接著香港、珠海和澳門。作為世界級跨海橋梁工程，它的建成是人類建橋史上的壯舉，使得香港到珠海、澳門的車程由3個多小時縮減到了1h內(nèi)。便利的交通極大地促進(jìn)了港澳與內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)和文化交流。港珠澳大橋由橋梁、人工島和沉管隧道等組成，全長55km。沉管隧道長約6.7km，其中海底部分約5.7km，由33節(jié)巨型沉管與一個合龍接頭組成。每節(jié)標(biāo)準(zhǔn)沉管長180m、寬37.95m、高11.4m，質(zhì)量超過7×104t。港珠澳大橋沉管隧道工程一、長度的測量在水下40多米深的海床上鋪設(shè)沉管，先要挖出溝槽，然后再鋪上2~3m厚的基石，其平整度誤差必須在4cm以內(nèi)。這里地處外海，環(huán)境復(fù)雜，既有風(fēng)浪、暗流，又有回淤，施工的難度大得難以想象。沉管鋪設(shè)最后的合龍，是通過插入一段質(zhì)量達(dá)6×103t的接頭實(shí)現(xiàn)的。插入時，兩側(cè)的間隙只有15cm，安裝到位的誤差必須在5cm以內(nèi)，其施工難度堪比“海底繡花”。港珠澳大橋沉管隧道工程

沉管安裝示意我國工程技術(shù)和施工人員不畏艱難險阻、精益求精，成功破解了一個個世界級難題。合龍后的測試表明，接頭安裝的誤差定格在毫米數(shù)量級?！纠}3】我國古代曾用張開的大拇指與中指間的距離作為長度單位，稱為“拃”。如圖所示是利用刻度尺測量某同學(xué)“一拃”的長度。下列說法正確的是（）C．刻度尺的分度值為1cm，讀數(shù)時估讀到分度值的下一位，因此圖中“一詐”的長度應(yīng)讀作19.0cm，故C錯誤；D．如果0刻度線磨損，可以與其它整刻度線對齊，測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值，也能進(jìn)行“一拃”的長度的測量，故D正確。故選D。DA．該刻度尺的分度值是1mmB．讀數(shù)時，視線應(yīng)從甲方向觀察C．圖中“一詐”的長度應(yīng)讀作19cmD．若該刻度尺零刻度線磨損，也能進(jìn)行“一拃”的長度的測量A．由圖知，刻度尺一個小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm，故A錯誤；B．讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度尺垂直，并正對要讀的刻度線。視線應(yīng)從乙方向觀察，故B錯誤；一、長度的測量【例題4】如圖為小組同學(xué)學(xué)習(xí)長度測量后討論交流的情景，下列關(guān)于誤差的說法正確的是（）A．估讀可以減小誤差，整刻度時不需要估讀B．用皮尺測量時不能拽太緊，否則會使測量結(jié)果偏大C．測鉛筆長度時通過多次測量求平均值的方法可以減小誤差D．測量時多估讀幾位數(shù)可以減小誤差A(yù)．估讀不可以減小誤差，整刻度時不需要估讀這種說法也錯誤，因為任何刻度尺的刻度線都存在一定寬度，恰好對著刻度線也是估計的，只不過估計值是零，故A錯誤；B．用皮尺測量時如果拉緊皮尺時，皮尺相鄰兩根刻度線之間的長度會變大，因此讀數(shù)會比真實(shí)值偏小，故B錯誤；C．多次測量求平均值是減小誤差的方法之一，故C正確；CD．測量時，應(yīng)估讀到分度值的下一位，多估讀幾位沒有意義，故D錯誤。故選C.一、長度的測量二、時間的測量1.時間的單位像長度一樣，時間也是我們經(jīng)常要測量的量。測量時間也要先規(guī)定它的單位。很久以前人類就以地球自轉(zhuǎn)一周的時間作為時間單位，稱之為一天(日)。（1）國際單位制中：

時間的基本單位是秒（second），符號是s.（2）常用單位小時（h）、分（min）等.（3）單位換算1h=60min

1min=60s二、時間的測量實(shí)驗室常用的計時工具有機(jī)械秒表、電子秒表。手機(jī)也有秒表計時功能，使用起來非常方便。2.測量時間的工具

機(jī)械秒表

電子秒表

手機(jī)秒表二、時間的測量（1）機(jī)械秒表的使用一按：實(shí)驗開始，需要計時時，用大拇指迅速按下啟動暫停鍵，指針轉(zhuǎn)動，開始計時。二停：當(dāng)需要停止計時時，再迅速按一下同一按鈕，指針停止走動，停止計時。三讀：停止計時后，先讀出小表盤指針指示的“分”，再讀出大表盤指針指示的“秒”，將兩個時間相加即是所測的時間間隔。四歸零：測量結(jié)束后，按一下復(fù)位鍵將指針歸零后存放入盒中。啟動暫停鍵回零健秒針分針小表盤大表盤3.機(jī)械秒表的使用二、時間的測量（2）機(jī)械秒表的讀數(shù)示數(shù)=小盤讀數(shù)（min）+大盤讀數(shù)（s）在讀數(shù)時，先讀出小表盤上指針?biāo)ㄟ^的分鐘數(shù)（按整數(shù)讀）；再觀察小表盤上的指針是否超過兩數(shù)字之間的半分鐘刻度線，若不超過，則大表盤按照0~30s讀數(shù)，若超過，則大表盤按照31~60s讀數(shù)。小表盤的示數(shù)大表盤的示數(shù)停表的讀數(shù)3min37.5s3min37.5s二、時間的測量（1）觀察秒表，了解它的功能鍵和使用方法。（2）按動秒表上的按鍵，使之啟動、暫停和歸零。（3）如圖所示，細(xì)線的一端拴住一串鑰匙（或橡皮等），將其懸掛起來。使鑰匙擺動起來，用秒表測量擺動10個來回所需要的時間。多次測量，將實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。4.學(xué)生實(shí)驗:用秒表測量時間實(shí)驗序號擺動10個來回所需要的時間/s擺動1個來回所需要的時間/s①②

③用秒表測量鑰匙擺動的時間日常生活、科學(xué)研究等都離不開時間的測量。古代，人們利用周期性變化的自然現(xiàn)象來測量時間。太陽的東升西落、月亮的盈虧圓缺，給人類計量時間提供了原始標(biāo)準(zhǔn)，逐漸形成了“日”和“月”的概念。（1）日晷和滴漏日晷是我國古代的一種計時工具，它由晷盤和晷針組成。針影隨太陽運(yùn)轉(zhuǎn)而轉(zhuǎn)動，晷盤上的不同位置表示不同的時刻。古人還利用物質(zhì)流動的規(guī)律性制成了早期的計時工具，如滴漏等。計時器的發(fā)展

日晷滴漏二、時間的測量（2）擺鐘：1583年，意大利物理學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)了擺振動的等時性原理。以此原理為基礎(chǔ)，荷蘭物理學(xué)家惠更斯于1656年發(fā)明了擺鐘。（3）原子鐘：目前世界上最準(zhǔn)確的計時工具是原子鐘。2019年，中國計量科學(xué)研究院成功研制出銫原子噴泉基準(zhǔn)鐘，它在5.4×107

年內(nèi)誤差不超過1s。計時器的發(fā)展

擺鐘

銫原子噴泉基準(zhǔn)鐘二、時間的測量（1）北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國著眼于國家安全和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。它可為全球用戶提供全天候、全天時、高精度的定位、導(dǎo)航和授時服務(wù)。該系統(tǒng)由30顆北斗三號衛(wèi)星、15顆北斗二號衛(wèi)星以及多顆試驗衛(wèi)星和備份星組成，它的建成使我國成為獨(dú)立擁有全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)—定位與授時北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)示意二、時間的測量（2）北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)原理北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)配備了國產(chǎn)高精度星載原子鐘，核心部件全部自主可控。當(dāng)前北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，全球范圍水平定位精度優(yōu)于9m，測速精度優(yōu)于0.2m/s，授時精度優(yōu)于20ns。除定位、導(dǎo)航和授時服務(wù)外，系統(tǒng)還擁有短報文通信和國際搜救等多種服務(wù)功能。（3）北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)以世界一流的技術(shù)深刻影響著人類的生活。它和其他信息技術(shù)的結(jié)合，讓我們可以隨時得知購買的商品何時抵達(dá)，在駕駛汽車的同時獲取實(shí)時交通路況信息，在機(jī)場、鐵路和港口享受更智能的服務(wù)……北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)—定位與授時二、時間的測量視頻講解——《用停表測量時間》

二、時間的測量

【例題5】如圖所示，秒表的讀數(shù)為_______

s。由圖可知，小表盤的分度值為0.5min，小表盤讀數(shù)為3min=180s，且分針偏向4min，而大表盤的分度值為0.1s，指針指在48.5s處，所以大表盤讀數(shù)為48.5s，因此秒表的讀數(shù)為180s+48.5s=228.5s228.5二、時間的測量【例題6】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．人眨眼一次的時間約5sB．正常人脈搏每秒跳動70次C．一根頭發(fā)絲的直徑約為6×10-5mD．拇指指甲的寬度約為15cmA．人眨眼一次的時間約0.1s，故A不符合題意；B．正常人脈搏每分鐘跳動70次，故B不符合題意；C．一根頭發(fā)絲的直徑約為6×10﹣5m，故C符合題意；D．拇指指甲的寬度約為1cm，故D不符合題意。C故選C.二、時間的測量1.

累積法適用于測量無法直接測量的某些微小量?？砂褦?shù)個相同的微小量加在一起測量，再將測量結(jié)果除以微小量的個數(shù)，就可得到一個微小量。例如，測量一張紙的厚度、細(xì)銅絲的直徑、塑料膠帶的厚度等。

圈數(shù)n長度L三、長度測量的特殊方法2.輔助法對于用刻度尺無法直接測出的物體長度，可用三角板等進(jìn)行輔助測量，實(shí)質(zhì)就是將被測長度平移至刻度尺上再進(jìn)行測量。例如測量圓柱體的直徑、圓錐體的高、硬幣的直徑、乒乓球的直徑等。乒乓球直徑約4.00cm紀(jì)念幣的直徑約為1.06cm三、長度測量的特殊方法3.化曲為直法用不可伸長的細(xì)棉線和要測量的曲線重合，在起點(diǎn)和終點(diǎn)做好記號，拉直后用刻度尺測量出兩標(biāo)記之間的距離，有比例尺的利用比例尺可計算出實(shí)際長度。測量圓柱體的周長、地圖上鐵路長度等可以用化曲為直法。例如，用地圖測出武漢與廣州兩地間鐵路線長度的方法：用棉線AB與地圖上兩地間鐵路線完全重合，測出棉線AB的長度，根據(jù)地圖的比例尺即可求出鐵路線的長度s.s=sAB×n（n比例尺）三、長度測量的特殊方法4.化直為曲法用已知周長的滾輪在待測的較長的直線或曲線上滾動，記下滾動的圈數(shù)，則被測線的長度等于圈數(shù)乘以滾輪周長。例如，測量操場的長度，汽車、火車的里程表。如圖中測出輪子的周長L，再讓輪子沿操場滾一周，記錄車輪滾動的圈數(shù)n，則操場周長為nL。5.化暗為明法有些待測長度不是明顯地露在外面，而是隱含在物體的內(nèi)部，刻度尺不能直接測量，可以選擇大小合適的鋼針插入孔內(nèi)，在管口處給鋼針做上記號，然后再測出鋼針尖端到記號處的長度即可。測量玻璃管的內(nèi)徑，工件的裂縫深度等，如圖所示。三、長度測量的特殊方法視頻講解—《長度測量的特殊方法》三、長度測量的特殊方法【例題7】小明用刻度尺和三角板按如圖測一枚紐扣的直徑和金屬絲的直徑，該刻度尺的分度值是_____mm，紐扣的直徑是_______cm；繞在鉛筆上23圈的金屬絲的總長度為_______cm，直徑是________mm。

11.101.800.78三、長度測量的特殊方法02

課堂總結(jié)課堂總結(jié)

①國際單位：m.其他單位：km、dm、cm、mm、μm、nm.②換算關(guān)系：1km=1000m1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm①使用刻度尺前“三看”：看量程、看分度值、看零刻度.②使用刻度尺時“五會”：會選、會放、會看、會讀、會記.③測量結(jié)果：包括數(shù)值（準(zhǔn)確值和一位估計值）、單位.④長度測量的特殊方法：累積法、輔助法、化曲為直法、化暗為明法等.

①國際單位：s.其他單位：h、min②換算關(guān)系：1h=60min1min=60s③機(jī)械秒表測量時間：示數(shù)=小盤讀數(shù)（min）+大盤讀數(shù)（s）①概念：測量值和真實(shí)值之間總會有差別，這就是誤差.②產(chǎn)生：測量工具、測量者、環(huán)境因素.③減小：多次測量取平均值、使用精密的測量工具、改進(jìn)測量方法.刻度尺的使用長度與時間的測量時間的測量誤差長度單位03

實(shí)踐與練習(xí)1．如何測量一張紙的厚度？實(shí)踐與練習(xí)一張紙的厚度遠(yuǎn)小于刻度尺的分度值，無法直接測量，所以要采用累積法。將50張相同的紙摞在一起并壓緊，用刻度尺測出50張紙的總厚度，則可得出一張紙的厚度，一張紙的厚度為d=l/502．測量出你正常步行時一步所走的距離，這樣你就有了隨身攜帶的“尺”。請用這樣的“尺”估測繞學(xué)校操場一圈的長度，并與體育老師交流。實(shí)踐與練習(xí)（1）用刻度尺測出沿直線正常步行10步的距離，除以10即得步距S1。（2）數(shù)出繞學(xué)校操場一圈的步數(shù)n，則距離：S＝nS13.選用合適的工具，測量你和家人拳頭的周長、腳長和身高，你有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)？實(shí)踐與練習(xí)拳頭的一周和腳長差不多；身高大約是腳長的七倍。注意腳的大小和身高之間沒有必然的聯(lián)系，一般說，是一個平均化的說法，并不意味著所有人都是這個標(biāo)準(zhǔn)，存在個體差異性較大，所以不能用一個數(shù)值去計算另一個數(shù)值。4.如圖所示，靜靜地坐在椅子上，測出自己10次脈搏的時間，并記錄下來。這樣，在沒有秒表等計時工具時，就可以利用自己的脈搏來估測時間。試一試，利用你的脈搏估測旗手升旗所用的時間。實(shí)踐與練習(xí)測出十次脈搏的總時間t，則一次脈搏的時間為t1=t/10。這樣在沒有手表等計時裝置時，就可利用自己的脈搏來估測旗手升旗所用的時間。數(shù)出旗手升旗你的脈搏跳動的次數(shù)為n，則升旗所用的時間t總=（t/10）×n04

綜合提升訓(xùn)練綜合提升訓(xùn)練1.2024年初中體育測試選考項目為足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳，考生從7個項目中自選一個，許多同學(xué)會選擇球類項目進(jìn)行測試，下列球類中直徑最接近40mm的是（）A．籃球 B．足球 C．排球 D．乒乓球根據(jù)生活經(jīng)驗可知，足球、籃球、排球的直徑比人的手掌大一些，大約30cm；而乒乓球的直徑在4cm左右，最近接40mm，故D符合題意，ABC不符合題意。D故選D.綜合提升訓(xùn)練2.如圖是用刻度尺測長度的實(shí)驗，所記錄的測量結(jié)果正確的是（）A．5.7cm B．5.65cm C．3.65cm D．3.6cmC圖中的刻度尺的分度值為0.1cm，從圖中直接讀數(shù)為5.65cm，因為不是用零刻度線對準(zhǔn)被測物體，故物體的長度5.65cm-2.00cm=3.65cm故ABD不符合題意，C符合題意。故選C.綜合提升訓(xùn)練3.為了準(zhǔn)確測量心率下列方法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．用停表測量1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)B．連續(xù)測量3分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，再計算出1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)C．用停表測量半分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)再乘以2，求出1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)D．分別用停表測量安靜時和運(yùn)動后1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，再求出平均值A(chǔ)BC．用停表測量心跳時，誤差主要來源于開始和停止計時時的反應(yīng)時間，所以可通過多次測量取平均值的方式來減小誤差，即通過連續(xù)測量3分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，再計算出1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，故B符合題意，AC不符合題意；D．人在安靜和運(yùn)動時心跳的次數(shù)差異較大，所以不能取平均值，故D不符合題意。B故選B.綜合提升訓(xùn)練4.如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，____刻度尺精密些；就使用方法而言，____刻度尺正確，就該尺讀數(shù)，物體的