蘇教版四年級數(shù)學筆算題加強運算訓練

蘇教版四年級數(shù)學筆算題加強運算訓練一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版四年級數(shù)學下冊第七單元《筆算題加強運算訓練》，主要涵蓋加、減、乘、除四則運算筆算題目的訓練。具體包括：1.加法筆算題，如234+157、369+426等；2.減法筆算題，如582321、745569等；3.乘法筆算題，如123×45、246×78等；4.除法筆算題，如897÷53、368÷81等。二、教學目標1.掌握四則運算的筆算方法，能正確、熟練地完成筆算題目；2.培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決問題的能力；3.培養(yǎng)學生認真、細致的作業(yè)習慣。三、教學難點與重點1.教學難點：筆算過程中的進位、退位以及試商方法；2.教學重點：四則運算筆算題目的正確書寫方法和運算順序。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、課件；2.學具：練習本、筆、橡皮。五、教學過程1.實踐情景引入：教師通過生活實例，如購物、分配物品等，引出筆算題目的實際意義；2.例題講解：教師以加法筆算題為例，講解筆算的步驟、方法，引導學生掌握筆算題目的解題技巧；3.隨堂練習：學生獨立完成加法筆算題目，教師及時批改、講解；4.講解減法筆算題目：教師以減法筆算題為例，講解筆算的步驟、方法，引導學生掌握筆算題目的解題技巧；5.隨堂練習：學生獨立完成減法筆算題目，教師及時批改、講解；6.講解乘法筆算題目：教師以乘法筆算題為例，講解筆算的步驟、方法，引導學生掌握筆算題目的解題技巧；7.隨堂練習：學生獨立完成乘法筆算題目，教師及時批改、講解；8.講解除法筆算題目：教師以除法筆算題為例，講解筆算的步驟、方法，引導學生掌握筆算題目的解題技巧；9.隨堂練習：學生獨立完成除法筆算題目，教師及時批改、講解。六、板書設(shè)計1.加法筆算題目板書設(shè)計：題目：234+157步驟：234+157_____答案：3912.減法筆算題目板書設(shè)計：題目：582321步驟：582321_____答案：2613.乘法筆算題目板書設(shè)計：題目：123×45步驟：123×45_____答案：55354.除法筆算題目板書設(shè)計：題目：897÷53步驟：897÷53_____答案：16……49七、作業(yè)設(shè)計1.加法筆算題目：（1）369+426；（2）124+568。2.減法筆算題目：（1）745569；（2）437218。3.乘法筆算題目：（1）246×78；（2）352×47。4.除法筆算題目：（1）368÷81；（2）651÷53。答案：1.（1）795；（2）7；（2）33；（2）48。2.（1）156；（2）69。3.（1）19148；（2）1644。4.（1）4……45；（2）12……15。八、課后反思及拓展延伸1.重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版四年級數(shù)學下冊第七單元《筆算題加強運算訓練》，主要涵蓋加、減、乘、除四則運算筆算題目的訓練。具體包括：1.加法筆算題，如234+157、369+426等；2.減法筆算題，如582321、745569等；3.乘法筆算題，如123×45、246×78等；4.除法筆算題，如897÷53、368÷81等。二、教學目標1.掌握四則運算的筆算方法，能正確、熟練地完成筆算題目；2.培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決問題的能力；3.培養(yǎng)學生認真、細致的作業(yè)習慣。三、教學難點與重點1.教學難點：筆算過程中的進位、退位以及試商方法；2.教學重點：四則運算筆算題目的正確書寫方法和運算順序。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、課件；2.學具：練習本、筆、橡皮。五、教學過程1.實踐情景引入：教師通過生活實例，如購物、分配物品等，引出筆算題目的實際意義；2.例題講解：教師以加法筆算題為例，講解筆算的步驟、方法，引導學生掌握筆算題目的解題技巧；3.隨堂練習：學生獨立完成加法筆算題目，教師及時批改、講解；4.講解減法筆算題目：教師以減法筆算題為例，講解筆算的步驟、方法，引導學生掌握筆算題目的解題技巧；5.隨堂練習：學生獨立完成減法筆算題目，教師及時批改、講解；6.講解乘法筆算題目：教師以乘法筆算題為例，講解筆算的步驟、方法，引導學生掌握筆算題目的解題技巧；7.隨堂練習：學生獨立完成乘法筆算題目，教師及時批改、講解；8.講解除法筆算題目：教師以除法筆算題為例，講解筆算的步驟、方法，引導學生掌握筆算題目的解題技巧；9.隨堂練習：學生獨立完成除法筆算題目，教師及時批改、講解。六、板書設(shè)計1.加法筆算題目板書設(shè)計：題目：234+157步驟：234+157_____答案：3912.減法筆算題目板書設(shè)計：題目：582321步驟：582321_____答案：2613.乘法筆算題目板書設(shè)計：題目：123×45步驟：123×45_____答案：55354.除法筆算題目板書設(shè)計：題目：897÷53步驟：897÷53_____答案：16……49七、作業(yè)設(shè)計1.加法筆算題目：（1）369+426；（2）124+568。2.減法筆算題目：（1）745569；（2）437218。3.乘法筆算題目：（1）246×78；（2）352×47。4.除法筆算題目：（1）368÷81；（2）651÷53。答案：1.（1）795；（2）7；（2）33；（2）48。2.（1）156；（2）69。3.（1）19148；（2）1644。4.（1）4……45；（2）12……15。八、課后反思本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解筆算題目時，教師應使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要適中，語速不宜過快。對于重點和難點部分，可以使用慢速、重讀的方式，以便學生更好地理解和記憶。2.時間分配：在教學過程中，教師應合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在講解例題時，可以留出一定時間讓學生跟隨教師一起筆算，以便及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的錯誤。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導學生主動思考和參與課堂。在講解完一個筆算題目后，可以提問學生：“你們覺得這個題目有什么難點？你們是如何解決的？”這樣可以激發(fā)學生的思維，提高他們的解決問題的能力。4.情景導入：在引入新課時，教師可以創(chuàng)設(shè)生活情境，如購物、分配物品等，讓學生在實際情境中感受筆算的意義和作用。這樣可以幫助學生更好地理解筆算題目的實際意義，提高他們的學習興趣。教案反思在本節(jié)課中，我注重了語言的清晰度和簡潔性，盡量使用簡單明了的語言講解筆算題目的解題方法。在時間分配上，我確保了每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，特別是在講解例題和隨堂練習環(huán)節(jié)。我通過提問的方式，引導學生主動思考和參與課堂，激發(fā)