高中數學人教B版選修2-1第一章-1.2.1-“且”與“或”課件_第1頁
高中數學人教B版選修2-1第一章-1.2.1-“且”與“或”課件_第2頁
高中數學人教B版選修2-1第一章-1.2.1-“且”與“或”課件_第3頁
高中數學人教B版選修2-1第一章-1.2.1-“且”與“或”課件_第4頁
高中數學人教B版選修2-1第一章-1.2.1-“且”與“或”課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

新人教B版高二年級選修2-11.2.1“且”與“或”

有一天,水中生物村要慶祝鯉魚爺爺的六十大壽。魚兒們宣布:“請所有水中生物來參加鯉魚爺爺的壽宴!有豐盛的餐點??!”聽到這個消息的陸地動物,都感到渾身不是滋味。住在池塘邊的青蛙跳進水里,嘗盡壽宴桌上的山珍海味。過了幾天,陸地上的熊叔叔家辦兒子滿月餐會。陸地動物宣布:“請所有陸地動物來參加熊叔叔兒子的滿月酒席!有豐盛的餐點和禮物喔!”水中生物氣得七竅生煙。青蛙仍然酒足飯飽。為了友好,陸地動物和水中生物決定共同舉行隆重的酒會。宣布消息:“生活在水中或陸地上的動物,可以來參加慶祝會?!鼻嗤苡謥砹?,水、陸生物對青蛙都很生氣。決定重新宣布:“除了‘生活在水中并且生活在陸地上’的動物之外,所有的動物都來參加慶祝會!”,現在可憐的青蛙不能參加慶祝會了!課題引入1.2.1

“且”與“或”邏輯聯結詞“且”下列三個命題間有什么關系?(1)12能被3整除;(2)12能被4整除;(3)12能被3整除且能被4整除??砂l(fā)現,命題(3)是由命題(1)(2)使用聯結詞“且”聯結得到的新命題。1一般地,使用聯結詞“且”把命題p和命題q聯結起來就得到一個新命題。記作:p

q讀作:

p且q從串聯電路來理解聯結詞“且”的含義:pqp閉合q斷開

?p斷開q閉合

?

p閉合q閉合

?邏輯聯結詞“或”下列三個命題間有什么關系?27是7的倍數;

27是9的倍數;

27是7的倍數或是9的倍數。可發(fā)現,命題(3)是由命題(1)(2)使用聯結詞“或”聯結得到的新命題。探究問題二2一般地,使用聯結詞“或”把命題p和命題q聯結起來就得到一個新命題。記作:

p

q讀作:

p或q從并聯電路來理解聯結詞“或”的含義:pqp閉合q斷開?p斷開q閉合?p閉合q閉合?提示:或且且或探究問題三1

pqp且q真真真假假真假假真假假假真值表p∧q形式:全真才真,一假則假。2pqp或q真真真假假真假假真值表真假真真p∨q形式:一真則真,全假才假.如果p

q為真命題,那么pq一定是真命題嗎?一定如果pq

為真命題,那么p

q一定是真命題嗎?不一定例1把下列各組命題用“且”聯結組成新命題,并判斷其真假.(1)(2)解(1)(2)典例分析例2把下列各組命題用“或”聯結成新命題,并判斷它們的真假.1.將下列命題用“且”聯結成新命題,并判斷它們的真假;

(1)p:菱形的對角線相等,q:菱形的對角線互相平分(2)p:35是5的倍數,q:35是7的倍數。解:(1)p

q:菱形的對角線相等且互相平分。由于p假、q真,從而p

q假。由于p真、q真,從而p

q真。(2)p

q:

35是5的倍數且35是7的倍數??靻柨齑?/p>

(3)p:5是10的約數,q:5是15的約數

p且q:5是10的約數且是15的約數(4)p:矩形的對角線相等,q:矩形的對角線互相垂直

p且q:矩形對角線相等且互相垂直(5)p:π是有理數,q:π是自然數

p且q:π是有理數且是自然數真假假2.將下列命題用“或”聯結成新命題,并判斷它們的真假(2)

p:9是奇數,q:9是質數;真真真真(1)p:12是3的倍數,q:12是8的倍數p或q:12是3的倍數或是8的倍數(4)

P:N?Z.q:{0}?N;

p或q:9是奇數或是質數(3)p:一次函數是單調函數,q:一次函數是奇函數p或q:一次函數是單調函數或是奇函數

p或q:N?Z或{0}?N.1.下面命題使用了什么邏輯聯結詞?并判斷真假。919。(2)x=1是方程x2-1=0的解。(3)ABR(其中A={1,2},B={1,2,3})(4)等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊;(5)屬于集合Q也屬于集合R.或或且假真真且真且真課堂檢測1.“且”:當p,q都是真命題時,p

q是真命題;

當p,q兩個命題中有一個命題是假命題時,

p

q是假命題;口訣:全真才真,一假則假.當p,q都是假命題時,p

q是假命題;2.“或”:當p,q兩個命題中有一個命題是真命題時,p

q是真命題;口訣:一真則真,全假才假.課堂小結作業(yè)布置教材P13練習A,P14練習B課后拓展利用邏輯連接詞的真假求參數取值范圍謝謝大家!10、做一個決定,并不難,難的是付諸行動,并且堅持到底。5、環(huán)境永遠不會十全十美,消極的人受環(huán)境控制,積極的人卻控制環(huán)境。15、夢想是一個天真的詞,實現夢想是個殘酷的詞。10、用時間和心看人而不是眼睛和那些閑言碎語。10、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕,那無疑是將它們的美麗葬送。1、只有經歷過地獄般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。7、投身農村,在家鄉(xiāng)的熱土中燃燒青春,揮灑汗水,帶領鄉(xiāng)親創(chuàng)業(yè)致富。1、準備努力,收獲明天,收獲明天,準備今天收獲明天。1、扶危周急固為美事。能不自夸,則其德厚矣!2、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。2、我窮,但是我有尊嚴。我胖,但是我有目標。坦然面對一切。20、時刻回想自己有什么,想要什么,自己為此做了什么?10、用時間和心看人而不是眼睛和那些閑言碎語。13、要在現代社會中生活很簡單的,只要我們懂得如何去生活!6、勤勞是財富的源泉,成功沒有捷徑,只有努力,加油!8、一旦立下目標,不達目標絕不罷手,方可成功。15、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論