




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
?《搖籃》仿編詩歌教案一、教學(xué)目標(biāo)1.理解詩歌《搖籃》的內(nèi)容,感受詩歌的韻律美和意境美。2.學(xué)習(xí)仿編詩歌,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、關(guān)愛生命的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):理解詩歌內(nèi)容,學(xué)會仿編詩歌。2.教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的詩歌。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.詩歌《搖籃》課件或黑板板書。2.畫紙、畫筆等繪畫工具。3.仿編詩歌示例。四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入1.教師出示詩歌《搖籃》課件,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引發(fā)幼兒興趣。2.邀請幼兒談?wù)剤D片中的內(nèi)容,引出詩歌主題。(二)詩歌學(xué)習(xí)1.教師朗讀詩歌《搖籃》,讓幼兒傾聽并感知詩歌的韻律美。2.教師逐句解讀詩歌,引導(dǎo)幼兒理解詩歌的意境。3.邀請幼兒跟讀詩歌,感受詩歌的韻律。(三)仿編詩歌1.教師出示仿編詩歌示例,引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)仿編的規(guī)律。2.教師邀請幼兒談?wù)勛约簩υ姼璧睦斫?,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。3.教師分組引導(dǎo)幼兒進(jìn)行仿編,每組選擇一個自然界的元素作為主題。4.教師巡回指導(dǎo),給予幼兒鼓勵和建議。5.各組展示仿編成果,教師進(jìn)行點(diǎn)評。(四)繪畫創(chuàng)作1.教師邀請幼兒根據(jù)自己仿編的詩歌進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。2.教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒完成繪畫作品。3.邀請幼兒展示自己的繪畫作品,分享創(chuàng)作心得。1.教師邀請幼兒談?wù)勛约涸诒敬位顒又械氖斋@。3.教師布置課后作業(yè):回家后,嘗試仿編一首關(guān)于家人的詩歌。五、教學(xué)反思1.本次活動中,幼兒對詩歌《搖籃》的理解較為深入,能夠感受到詩歌的韻律美和意境美。2.幼兒在仿編詩歌過程中,表現(xiàn)出較高的創(chuàng)造力和想象力,能夠獨(dú)立完成仿編任務(wù)。3.教師在指導(dǎo)幼兒繪畫創(chuàng)作時,應(yīng)更多關(guān)注幼兒的個體差異,給予每個幼兒充分的指導(dǎo)。4.課后作業(yè)的布置,有助于鞏固本次活動所學(xué),培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。附:詩歌《搖籃》媽媽的手,爸爸的胸膛,搖著我,像一葉小船在海洋。星星在天空閃爍,月亮在海上蕩漾,我在搖籃里,夢見小鳥飛翔。仿編示例:小河的波,大山的懷抱,抱著我,像一片樹葉在風(fēng)中舞蹈。白云在天邊飄游,蝴蝶在花間翩躚,我在搖籃里,夢見小草微笑。注意事項(xiàng):1.在教學(xué)過程中,教師應(yīng)充分關(guān)注幼兒的個體差異,給予每個幼兒足夠的關(guān)注和指導(dǎo),確保每個幼兒都能在活動中得到成長。2.在仿編詩歌環(huán)節(jié),教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,尊重幼兒的創(chuàng)作思路,避免過多干預(yù)幼兒的創(chuàng)作過程。3.教師在指導(dǎo)幼兒繪畫創(chuàng)作時,要注重培養(yǎng)幼兒的審美能力,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美。5.教師在布置課后作業(yè)時,要確保作業(yè)難度適中,既能激發(fā)幼兒的興趣,又能達(dá)到鞏固知識的目的。備用方案:《春天的童話》仿編詩歌教案一、教學(xué)目標(biāo)1.理解詩歌《春天的童話》的內(nèi)容,感受詩歌的韻律美和意境美。2.學(xué)習(xí)仿編詩歌,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、關(guān)愛生命的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):理解詩歌內(nèi)容,學(xué)會仿編詩歌。2.教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的詩歌。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.詩歌《春天的童話》課件或黑板板書。2.畫紙、畫筆等繪畫工具。3.仿編詩歌示例。四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入1.教師出示詩歌《春天的童話》課件,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引發(fā)幼兒興趣。2.邀請幼兒談?wù)剤D片中的內(nèi)容,引出詩歌主題。(二)詩歌學(xué)習(xí)1.教師朗讀詩歌《春天的童話》,讓幼兒傾聽并感知詩歌的韻律美。2.教師逐句解讀詩歌,引導(dǎo)幼兒理解詩歌的意境。3.邀請幼兒跟讀詩歌,感受詩歌的韻律。(三)仿編詩歌1.教師出示仿編詩歌示例,引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)仿編的規(guī)律。2.教師邀請幼兒談?wù)勛约簩υ姼璧睦斫?,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。3.教師分組引導(dǎo)幼兒進(jìn)行仿編,每組選擇一個春天的元素作為主題。4.教師巡回指導(dǎo),關(guān)注幼兒的創(chuàng)作過程,給予建議和鼓勵。5.各組展示仿編成果,教師進(jìn)行點(diǎn)評。(四)繪畫創(chuàng)作1.教師邀請幼兒根據(jù)自己仿編的詩歌進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。2.教師巡回指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒的審美能力,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美。3.邀請幼兒展示自己的繪畫作品,分享創(chuàng)作心得。1.教師邀請幼兒談?wù)勛约涸诒敬位顒又械氖斋@。3.教師布置課后作業(yè):回家后,嘗試仿編一首關(guān)于春天的詩歌。五、教學(xué)反思1.本次活動中,教師關(guān)注了幼兒的個體差異,給予每個幼兒充分的關(guān)注和指導(dǎo)。2.教師在仿編詩歌環(huán)節(jié),尊重了幼兒的創(chuàng)作思路,激發(fā)了幼兒的想象力。3.教師在繪畫創(chuàng)作環(huán)節(jié),注重培養(yǎng)幼兒的審美能力,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美。5.課后作業(yè)的布置,有助于鞏固本次活動所學(xué),培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。附:詩歌《春天的童話》春天的雨,輕輕的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房租單間出租合同范本
- 解除聘用的合同范本
- 口罩正規(guī)購銷合同范本
- 福利 房 購房合同范本
- 滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤的相關(guān)知識
- 預(yù)防壓瘡的傷害
- 湖北省鄂東南示范高中教改聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練(四)語文試題試卷含解析
- 泰安市重點(diǎn)中學(xué)2025年高三高考模擬考英語試題含解析
- 西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院《數(shù)據(jù)可視化設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 載貨電梯安全使用培訓(xùn)
- 巧手包出小混沌(課件)三年級下冊勞動人民版
- 2025年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(含詳解)
- 2025年單位車輛修理合同范本
- 2025年亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫新版
- 2025年江蘇無錫市江陰新國聯(lián)創(chuàng)業(yè)投資有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫完美版
- 班主任班級管理經(jīng)驗(yàn)分享
- 2025年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫審定版
- 2023年體育統(tǒng)一單招語文真題含答案
- LS/T 1201-2020磷化氫熏蒸技術(shù)規(guī)程
- 油田項(xiàng)目部職工大會行政工作報告(終稿)
評論
0/150
提交評論