四年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)語文試卷（含答案）

四年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)語文試卷（含答案）伊川縣2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)

四年級(jí)語文試卷

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共4頁，五個(gè)大題，滿分100分，考試時(shí)間80分鐘。

2.本試卷上不會(huì)答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上，答在本試卷上的答案無效。

一、積累運(yùn)用(42分)

2023年杭州第十九屆亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓杭州成為各國(guó)人民的旅游打卡圣地。為向世界友人全方位展示中國(guó)文化，杭州文化旅游中心春節(jié)期間面向全國(guó)招收少兒志愿講解員，快來看看要求吧。

(一)字詞句知識(shí)測(cè)試。(18分)

1.下列加點(diǎn)字的讀音相同的一組是()

A.家雀麻雀B.關(guān)系系鞋帶C.彎曲曲折

2.下列詞語中，與其他詞語表達(dá)的意思不一樣的一項(xiàng)是()

A.鑼鼓喧天___B.響徹云霄___C.呼風(fēng)喚雨

3.下列詞語與故事中人物搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.刀槍不入——盤古B.三頭六臂——哪吒

C.七十二變——孫悟空

4.“20世紀(jì)的成就，真可以用忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’來形容",對(duì)句中引用詩句作用的分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.說明科學(xué)技術(shù)變化很大。

B.說明科學(xué)技術(shù)給世界帶來了美麗的自然奇觀。

C.說明科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造成就的速度之快、范圍之廣。

5.下列加點(diǎn)部分使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.我的爺爺鶴發(fā)童顏，身體強(qiáng)健。

B.我們做事一定要認(rèn)真，因?yàn)椤俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)”。

C.媽媽送我夢(mèng)寐以求的滑板做生日禮物，我不相信地問：“這是做夢(mèng)嗎"。

6.一位外國(guó)小朋友想用漢語描述自己的見聞，遇到了不會(huì)寫的詞語，請(qǐng)你幫忙。(8分)

我在中國(guó)杭州過春節(jié)，今天，我穿上漢服游覽西湖。這里的大姐姐明眸皓齒，臉上yángyì(①)著微笑。我走上白堤，導(dǎo)游說這是唐初白居易等人在杭州做官時(shí)為了方便百姓guàngài(②)莊稼，用挖河的泥土建造的，我還看到了白居易寫的古詩《mù(③)江yín(④)》。西湖邊上，有“岳飛廟”,導(dǎo)游講當(dāng)年金兵一遇到岳家軍就kuìbài(⑤)?，F(xiàn)場(chǎng)還有人表演“jīngzhōngbàoguó(⑥)"的故事，我很感動(dòng)，xiōnghuái(⑦)祖國(guó)的人，才會(huì)千古流芳。中午，我品嘗到了美食“l(fā)iánǒu(⑧)肉片”,真開心!

(二)語言表達(dá)能力測(cè)試。(9分)

7.如果你收到了“少兒志愿講解員"通知：

(1)你一定很自豪，請(qǐng)你用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)。

寫“自豪”__________________________。

(2)老師請(qǐng)你“長(zhǎng)話短說",把你當(dāng)選“少兒志愿講解員”的消息告訴媽媽。

媽媽，在您的支持和鼓勵(lì)下，我不懈努力，通過了一輪又一輪的比賽，成功當(dāng)選杭州“少兒志愿講解員"啦!

我會(huì)長(zhǎng)話短說：___。

(3)奶奶知道后，擔(dān)心你講不好，你會(huì)這樣安慰奶奶：

(三)知識(shí)運(yùn)用能力測(cè)試。(15分)

8.到了杭州，文化旅游中心的工作人員對(duì)你進(jìn)行知識(shí)運(yùn)用測(cè)試。

(1)站在西湖邊，望著無邊無際的湖水，一位外國(guó)游客想起了“一只鳥兒填海”的神話，你會(huì)講解這個(gè)神話故事的名字是《》,故事中“常銜西山之木石，以湮于東海"的描寫表現(xiàn)了主人公的精神；另一位游客對(duì)中醫(yī)藥文化起源故事感興趣，你會(huì)講神話《》。

(2)外國(guó)游客要參加“杭州古詩詞大會(huì)”,你會(huì)幫他們積累描寫自然景物的詩句“遠(yuǎn)近高低各不同";描寫邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的詩句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān).___。"

(3)外國(guó)游客想了解錢塘江大潮的壯觀，你會(huì)借用《觀潮》中的語句描述：當(dāng)浪潮越來越近，“猶如,浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像”,讓游客如聞其聲，似見其形。并提醒游客來觀潮時(shí)，注意季節(jié)變化，備好衣物，因?yàn)椤鞍嗽吕飦硌汩T開，_________________。"

(4）要和游客說再見了，游客好奇你小小年紀(jì)就講解生動(dòng)、知識(shí)豐富，你將告訴他們，因?yàn)槟阌性S多學(xué)習(xí)的好榜樣：不取道旁李的王戎，立下“"志向的周恩來……

二、閱讀材料，完成問題(6分)

暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”號(hào)

距離地面500公里左右的太陽同步軌道上，來自中國(guó)的暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星正在遨游。每天，這顆1米見方的小衛(wèi)星繞地飛行大約15日，努力探測(cè)著宇宙高能粒子的蹤跡，這顆衛(wèi)星正是“悟空"號(hào)?！拔蚩?號(hào)是中國(guó)發(fā)射的首顆專門用于空間高能粒子觀測(cè)的衛(wèi)星。“悟空"這一名字既點(diǎn)明了暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星具有像孫悟空一樣的“火眼金睛”,同時(shí)寓意著領(lǐng)悟、探索太空。

9.我國(guó)的暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星的名字來源于中國(guó)傳統(tǒng)文化，表達(dá)了中國(guó)人的美好愿望。請(qǐng)你根據(jù)材料內(nèi)容，為它制作一張名片。

名字：“___"

來源：

寓意：____________10.讀了這則材料，你最想提出的問題是：

你準(zhǔn)備用____________方法解決這個(gè)問題。

三、課內(nèi)閱讀(9分)

走月亮(節(jié)選)

①是在洱海里淘洗過嗎月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……

②這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮!

③細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多鮮艷的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。

11.依據(jù)選文，判斷正誤。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×"。(3分)

(1)選文主要寫了“我”和阿媽在灑滿月光的小路上走月亮。()

(2)閱讀選文時(shí)，可以想象文章描寫的畫面、聲音、味道……感受其和諧畫面。()

(3)選文以“走"為線索，在充滿詩意的畫面中浸透著阿媽和“我”之間的濃濃親情。()

12.選文第③自然段主要描述了三個(gè)畫面，依次是：溪水流香、水塘抱月、_________________。(2分)

13.走月亮?xí)r作者的心情是的，生活在月宮里的嫦娥卻是寂寞的，有詩歌為證：_____________，長(zhǎng)河漸落曉星沉。(2分)

14.作者難忘童年和母親走月亮，你在月光下和親人或者小伙伴做過什么,用一兩句話寫一寫。(2分)

四、課外閱讀(13分)

一張書桌

①十多年前寄居鄉(xiāng)下的時(shí)候，我曾經(jīng)托一個(gè)老木匠做一張書桌。我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)老木匠，向當(dāng)?shù)厝舜蚵?，大家一致推薦他，我就找他。

②過了二十多天，不見他把新書桌送來。我再不能等待了，特地跑去問他。他指著靠在陰暗的屋角里的一排木板，說這些就是我那新書桌的材料。我不免懷疑，二十多天工夫，只

把一段木頭解了開來

③他看出我的疑怪，就開導(dǎo)我說，整段木頭雖然干了，解了開來，里面還未免有點(diǎn)兒潮。如果馬上拿來做家伙，不久就會(huì)出毛病，或者裂一道縫，或是接榫(sǔn)處松了?，F(xiàn)在這些木板，要等它干透了，才好動(dòng)手做書桌?！跋壬?，請(qǐng)相信我，我做的家伙是不容它出毛病的。"他說到“我做的家伙”,黃濁的眼睛放射出夸耀的光芒。

④又過了一個(gè)月，我走過他門前，順便進(jìn)去看看。一張新書桌站在墻邊了，近乎乳白色的板面顯出幾條年輪的痕跡。老木匠正彎著腰，幾個(gè)手指頭抵著一張砂紙，在摩擦?xí)赖倪吘墶?/p>

⑤此后下了五六天的雨。又過了十多天，老木匠帶同他的徒弟把新書桌抬來了。栗(lì)殼色，油油的發(fā)著光亮，一些陳舊的家具和它一比更顯得黯(àn)淡失色了。老木匠問明了我，就跟徒弟把書桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不當(dāng)心，讓桌子跟什么東西碰撞，他連聲發(fā)出“小心呀"小心呀”的警告。直到安放停當(dāng)了，他才松了一口氣，站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，用一只手摸著長(zhǎng)著灰色短須的下巴，悠然地鑒賞他的新作品。最后說：“先生，你用用看，用了些時(shí)候，你自然會(huì)相信我做的家伙是可以傳子孫的。"

⑥他說到“我做的家伙”時(shí)，夸耀的光芒又從他那黃濁的眼睛放射出來了。

15.寫文章要按一定順序?qū)?從文中“十多年前寄居鄉(xiāng)下的時(shí)候"→“"→"→又過了十多天”等詞可看出這篇文章是按順序來寫的。(3分)

16.文章主要寫了“我"托一位老木匠做書桌的事。用簡(jiǎn)潔的語言概括這件事的經(jīng)過和結(jié)果。(4分)

起因：十多年前寄居鄉(xiāng)下的時(shí)候，“我”曾經(jīng)托老木匠做一張書桌。

經(jīng)過：

結(jié)果：____________17.老木匠給你留下了怎樣的印象結(jié)合短文內(nèi)容說說你的理由。(3分)

18.批注是個(gè)很好的閱讀方法，寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方等等都可以作批注。請(qǐng)你認(rèn)真讀讀第⑥自然段，寫一寫你的批注。(3分)

我的批注：

五、習(xí)作天地(30分)

19.春節(jié)了，我們可以和家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓過大年，但守衛(wèi)邊防的李叔叔卻不能離開崗位。請(qǐng)你以“小欣"為名字給他寫一封信，匯報(bào)一下你的學(xué)校生活，并表達(dá)對(duì)邊防戰(zhàn)士的敬意。要求：1.書信格式正確；2.內(nèi)容清楚，語句通順，書寫工整，不少于350字；3.信中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，如果需要，用某某代替。

參考答案

一、

（一）

1.C2.C3.A4.B5.B

6.①洋溢②灌溉③暮④吟⑤潰敗⑥精忠報(bào)國(guó)⑦胸懷⑧蓮藕

（二）

7.（1）我自豪地抬起頭露出欣喜的笑容。

（2）我當(dāng)選“少兒志愿講解員”。

（3）您放心奶奶，我一定會(huì)加倍努力，做好基礎(chǔ)的知識(shí)，爭(zhēng)取能當(dāng)上解說員。

（三）

（1）精衛(wèi)填海精衛(wèi)神農(nóng)嘗百草

（2）橫看成嶺側(cè)成峰萬里長(zhǎng)征人未還

（3）千萬匹白色的戰(zhàn)馬大地都被震得顫動(dòng)起來雁兒腳上帶霜來

二、

9.悟空西游記火眼金睛，領(lǐng)悟

10.除了暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”號(hào)外，我們還有哪些大國(guó)重器

的名字與中國(guó)傳統(tǒng)文化有關(guān)？

查閱資料

三、

11.（1）√（2）√（3）√

12.洗衣做船

13.高興云母屏風(fēng)燭影深

14.夏天的夜晚，大大的月亮下，我們?cè)陴嵉脑鹿庀拢患胰嗽谖蓓斏铣藳觥?/p>

四、

15.過了二十多天又過了一個(gè)月時(shí)間

16.不見老木匠把新書桌送來，"我"前后兩次去看，最后看到老木匠在摩擦?xí)莱閷线吘墶?/p>

又過了十多天，老木匠送來書桌，叮囑徒弟小心擺放，并夸贊自己的作品。

17.認(rèn)真負(fù)責(zé)或技藝高超。大家一致向"我"推薦他；老木匠干活細(xì)致，用了兩個(gè)多月做好，送到"我"家時(shí)，叮囑徒弟小心安放。

18.老木匠的技藝高超，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)