統(tǒng)編版四年級下冊語文期末測試卷（含答案）-1

統(tǒng)編版四年級下冊語文期末測試卷（含答案）四年級下冊語文期末測試卷

時間:60分鐘滿分:100分

一、基礎(chǔ)知識掌握牢。（27分）

1.讀拼音寫漢字，要求書寫正確、規(guī)范、美觀。（4分）

zāoyāng___mǐnjié___gēbo___fānténgnùhǒu

2.辨字組詞。（4分）

3.下列詞語搭配不當?shù)囊唤M是（3分）

A.保存化石明潔的絲綢慢慢地腐爛

B.感覺良好偉大的靈魂盡情地玩耍

C.付出代價偉岸的奇觀歡快地游戲

D.實現(xiàn)愿望金黃的稻草坦然地接受

4.給下列句中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）（4分）

舉:①往上伸;②舉動;③興起;④推選;⑤提出;⑥全。

（1）他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。（）

（2）大家推舉他做學習小組長。（）

（3）老師舉了一個例子，向同學們說明這道題。（）

（4）壞人的一舉一動都掌控在警察的視線中。（）

5.用“_____"畫出下列成語中的錯別字，并改正在括號里。（3分）

空空如野（）___不知所錯（）___心喜若狂（）

無能為立（）___一絲不句（）___蚊絲不動（）

6.先將下列四字詞語補充完整，再完成各題。（9分）

持之（）（）生氣（）（）（）（）之筆

（）顧（）盼驚（）動（）（）（）來遲()

（1）上面詞語中含反義詞的有:_________、_________。（1分）

（2）根據(jù)加點詞的形式再仿寫兩個。（1分）

_______________________

解釋畫橫線的詞語。（1分）

_________

二、運用能力提高快。（5分）

1.雨來被鬼子打得眼冒金花。雨來沒有屈服。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）

_________

2.將軍正想要帶領(lǐng)一支輕騎兵一路追趕逃敵，大雪紛紛揚揚落滿了身上攜帶的弓刀。（根據(jù)意思寫出詩句）

___________

3.弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，可愛極了。（改為比喻句）

_______________

4.桃樹上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃子。（修改病句）

__________

5.怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。

（照樣子，把句子補充完整）

怎樣廣闊的大海呢？____________，

是這樣廣闊的大海。

三、課文內(nèi)容精彩回放。（11分）

1.冰心的《繁星（一五九）》表達的是對_________的贊頌。

2.“雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水”一句運用了______的修辭手法，體現(xiàn)了_____

______________。

3.《海上日出》具體描寫了海上日出在_、___、________的景象，寫出了作者____________的

感情。

4.學習了《記金華的雙龍洞》一課，我知道了______先生按照______順序?qū)懥俗约喝ルp龍洞看到的景象，他先后游覽了洞口、______、孔隙、______等地方。

四、課內(nèi)語段閱讀。（8分）

震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。

船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝:“全體安靜，注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去!“

實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。

用簡潔的語句概括選文的主要內(nèi)容。（2分）

_______________

2.用“﹏"畫出選文中的擬人句，這樣寫的好處是_______。（2分）

3.畫“______”的部分是對人物__的描寫，表現(xiàn)了哈爾威船長___________的品質(zhì)。（2分）

4.對選文最后一句話的理解最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.面對突如其來的災難，哈爾威船長也有點慌，一時忘了船上的確切人數(shù)。

B.災難剛降臨，哈爾威船長就已經(jīng)作好了與船共存亡的準備。

C.天黑，船上一片混亂，哈爾威船長無法清點人數(shù)，60人只是他的估計。

D.由于船上一片混亂、嘈雜，哈爾威船長情急之中真的把自己給忘了。

五、課外語段閱讀。（14分）

三峽之秋

①三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅硬，挺直。到了秋天，它們綠得發(fā)黑。而那累累的果實，由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。

②早晨，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意，滿山的橘柚樹上仿佛撒了一層潔白的霜，清新而明凈。太陽出來了，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實。三峽中又是一片秋天的明麗。

③中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。它那激蕩的、跳躍的光輝，又投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個峽谷波光蕩漾，充滿了秋天的熱烈的氣息。

④下午，峽外太陽還沒有落，峽里早升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。長江如同一條明亮的小溪。

⑤夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起，連同它們在水面映出的紅色的光暈，使長江仿佛眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶然駛過的趕路駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路。于是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。

⑥也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空過于狹小，月亮也上來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起。而不知在什么時候，它忽然出現(xiàn)在山上，就像從山上生長出來，是山的一部分，像一塊巨大的、磨平的、發(fā)亮的云母石。這時，月亮和山的陰影，對比得異常明顯--山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來;而月光，從山頂上順著深深的、直立的谷壑，把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降;又像一匹匹素錦，從山上掛起。

⑦這一天，正是中秋。

1.讀短文，填一填，畫一畫。（4分）

（1）短文按______順序描寫了三峽在八月十五這一天景色的變化。我們能讀出作者對三峽美好風光的______之情。

（2）請用“"畫出點明三峽的秋天總的特點的詞句。

2.讀短文，把正確答案填到括號里。（6分）

（1）短文中描寫的三峽中午的特點是

A.朦朧。___B.平靜。___C.熱烈。___D.明麗。

（2）“中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去?！皩@句話的理解不正確的是

A.這句話所描寫的景物不能體現(xiàn)出“三峽之秋”的特點，只是寫出了三峽景色的優(yōu)美。

B.這句話運用了擬人的修辭手法，使所描寫的景物富有生機活力。

C.“翻滾著，呼嘯著，奔騰流去"跳躍”讓人感受到一種熱烈的氣息。

D.這句話運用了比喻的修辭手法，把長江比作金鱗巨蟒，生動形象。

（3）第④段中“長江如同一條明亮的小溪"是因為

A.長江到這里變窄了，像小溪一樣。B.長江平緩流淌像小溪一樣。

C.長江兩邊都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一條小溪。

3.第②段中，作者是怎樣寫出三峽的秋天明麗的特點的？（2分）

______________

4.“下午，峽外太陽還沒有落，峽里早升起一層青色的霧?！边@句話說霧是青色的，請結(jié)合文章內(nèi)容和你的生活經(jīng)驗，分析其原因。（2分）

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六、我會說。（5分）

課間活動時，王萍不小心把周丹的筆袋碰掉了，周丹以鉛筆芯壞了為由讓王萍賠償，王萍覺得很委屈。如果你是班干部，你會怎樣勸說她們？

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七、習作園地。（30分）

同學們，看到被風刮倒的小樹苗，你會扶起它;看到受傷的小鳥，你會醫(yī)治它;看到美麗的花兒，你不去折它…這些都是你熱愛生命的表現(xiàn)。請從你所做的這些事中選擇一件寫下來，注意把事情的經(jīng)過寫清楚，要寫出你的心理活動。題目自擬。

答案

一、1.遭殃敏捷胳膊翻騰怒吼

2.示例:伺機詞語端正喘氣灶臺肚子暴躁噪音

3.C4.（1）①

5.野--也___錯--措_________立--力___句--茍蚊--紋

6.以恒勃勃點睛左右天地姍姍

（1）左顧右盼驚天動地

（2）示例:津津有味依依不舍

（3）長久地堅持下去。

二、1.雖然雨來被鬼子打得眼冒金花，但是他沒有屈服。

2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

3.示例:弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，像一只小兔子，可愛極了。

4.桃樹上結(jié)了許許多多又大又紅的桃子。（或刪去“許許多多"）

5.示例:站在海灘上，一眼望去，完全看不到邊際

三、1.母愛

2.比喻作者對雨來的喜愛

3.天空晴朗時太陽躲進云層里天邊有黑云時對日出的喜愛、贊嘆以及向往光明、奮發(fā)向上

4.葉圣陶游覽外洞內(nèi)洞

四、1.船上的人們因為意外而驚慌失指時，哈爾威船長鎮(zhèn)定自若地安排好所有人，唯獨忘了自己。

2.輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。生動形象地寫出了火爐里倒灌的海水很多，突出了形勢的緊急。

3.語氣臨危不懼、舍己救人

4.B

五、1.（1）時間贊美（熱愛）

（2）三峽充滿了成熟的秋天的氣息。

2.（1）C（2