統(tǒng)編版四年級下冊語文第三次月考測試卷（含答案）

統(tǒng)編版四年級下冊語文第三次月考測試卷（含答案）

四年級下冊語文第三次月考測試卷

考試時間:90分鐘滿分：100分

榜樣之力，感召心靈，催人奮進(jìn)。班級開展“講榜樣故事，學(xué)榜樣精神"活動，請你參與其中。

一、小語和小文就“我眼中的榜樣”展開了討論，請你將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(10分)

小語：榜樣不僅意味著róng()譽(yù)，更意味著責(zé)任。好的榜樣能給我們以積極的qǐfā()。

小文：沒錯。打開課本，我們認(rèn)識了堅守gǎngwèi()、wéichí()救援zhìxù()的哈爾威船長；認(rèn)識了不求榮華富貴，但求“一片冰心在yùhú()"的王昌齡，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

小語：生活中的榜樣更是比比皆是，有shǐzhōng()牢記為人民謀xìngfú()的毛相林；有為敦煌wúsī()奉獻(xiàn)一生的樊錦詩；還有帶領(lǐng)團(tuán)隊取得fēngshuò()科研成果的屠呦呦……他們?yōu)椤鞍駱印辟x予了新的時代內(nèi)涵。

二、下面是同學(xué)們制作“榜樣人物"展板時遇到的問題，請你幫忙選出正確答案。(15分)

1.下列加點(diǎn)字注音和書寫全部正確的一項是()

A.單于(chán)敞開(chǎng)恭敬規(guī)距

B.解剖(pāo)戰(zhàn)役(yì)混亂堆砌

C.和藹(ǎi)暈倒(yūn)慷慨拽住

D.叱咤(chì)昵稱(ní)懲罰睫毛

2.下列加點(diǎn)詞運(yùn)用正確的一項是()

A.黃繼光與楊根思都是特級戰(zhàn)斗英雄，我們不能拿他們相提并論。

B.面對敵人，冬子臨危不懼，巧妙地與敵人周旋，冒險為游擊隊送鹽、送信。

C.他在關(guān)鍵時刻，往往能夠心急如焚，每次都能完美地把握時機(jī)。

D.面對別人指出的問題，錢學(xué)森總是虛心請教，一定要對方心悅誠服。

3.記錄身邊榜樣，下面句子運(yùn)用的修辭手法與其他不同的一項是()

A.棋盤嚴(yán)然成了木木大展身手的戰(zhàn)場。

B.小文撐竿跳高，姿態(tài)宛如一只靈巧的燕子。

C.指揮員在風(fēng)雪中站成了一座雕像，巋然不動。

D.李老師伏案作業(yè)，只有筆尖的沙沙聲在空氣中回響，時間仿佛靜止了。

4.讀英雄榜樣事跡，下列人物描寫方法沒有運(yùn)用到的一項是()

孫家棟還清楚地記得那天晚餐時，他對家人說：“咱們國家準(zhǔn)備上北斗工程了?！笔且?，孫家棟站在陽臺上，微笑著仰望星空。我們習(xí)慣于用濃眉大眼來描摹英雄，按這個標(biāo)準(zhǔn)，這位航天科學(xué)家似乎有點(diǎn)兒遜色——孫家棟有一雙家族遺傳的瞇縫眼，但他不大的眼里又分明閃爍著最亮的光。

A.外貌描寫B(tài).神態(tài)描寫C.動作描寫D.心理描寫

5.學(xué)習(xí)課本中的榜樣，下列說法有誤的一項是()

A.“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺"表現(xiàn)了王昌齡潔身自好的品質(zhì)。

B.俄國作家雨果的《“諾曼底號”遇難記》塑造了一個擁有偉大靈魂的船長形象。

C.《黃繼光》一文多用語言和動作描寫來刻畫黃繼光視死如歸的英雄氣概。

D.《巨人的花園》里巨人的故事啟發(fā)我們：能和大家一起分享的快樂，才是真正的快樂。

三、喬喬想和大家分享“時代楷模——張桂梅"的故事，請你幫她完善文稿。(13分)

歷經(jīng)(艱難艱巨),張桂梅終于在2008年(創(chuàng)造創(chuàng)建)了全國唯一一所免費(fèi)女高……華坪女子高級中學(xué)，近兩千名左右大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)。女高佳績頻出之時，張桂梅的身體卻每況愈下，即使她總說：“只要她們過得比我好，就是對我最大的（安慰安撫）?！?/p>

1.用“√"選出括號里合適的詞語。(3分)

2.語段中有3處語病，請你用修改符號修改。(6分)

3.請你用上一組動作描寫，將句子補(bǔ)充具體。(2分)

學(xué)生們總能看見張桂梅的身影，

4.張桂梅曾說：“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑?！毕旅嬖娫~名句與之精神內(nèi)涵最相似的一句是(2分)()

A.生于憂患而死于安樂。B.學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

C.天行健，君子以自強(qiáng)不息。D.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

四、為了解同學(xué)們的榜樣學(xué)習(xí)狀況，小語搜集到了下面的調(diào)查數(shù)據(jù)圖。(4分)

讀圖1，我發(fā)現(xiàn)：___;聯(lián)系圖2，說說你對“榜樣的力量"的認(rèn)知：_____________________________。

五、英雄模范、凡人微光，都可以是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請你閱讀同學(xué)們收集的材料，完成小題。(28分)

(一)民族的脊梁(9分)

馬上作

[明]戚繼光

南北驅(qū)馳①報主情，江花邊草笑平生。

一年三百六十日，多是橫戈②馬上行。

【注釋】①驅(qū)馳：策馬疾馳。②橫戈：指拿著兵器。

1.從“笑”字可以看出，畫“"句運(yùn)用了的修辭手法。(2分)

2.三、四兩句詩的意思是____________。(3分)

3.結(jié)合你對詩人的了解，你從這首詩中讀出了詩人怎樣的感情？(4分)

(二)微光的力量(19分)

拾荒者（節(jié)選）

①她吃力地拖著鼓鼓囊囊的袋子,從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，隱隱約約聽到一陣細(xì)小無力的哭聲，她循著聲音發(fā)現(xiàn)了一個被幾件舊衣物包裹著的只露出頭的嬰兒，她()地抱起來。嬰兒臉色青紫，氣若游絲，像一只弱小的流浪貓。

②孩子患有先天性心臟病,得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這是她起早貪黑拾荒換來的錢，可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層地包裹著的小袋子。傾其所有，只夠三天。醫(yī)院通知續(xù)費(fèi)，說手術(shù)費(fèi)還差得多。

③王婆婆抱著嬰兒獨(dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院的走廊上，不禁()。這一場景，引起了一個年輕人的注意，他悄悄舉起相機(jī)，按下了快門。第二天，當(dāng)?shù)赝韴蟀l(fā)出了一條新聞。隨后()的愛心涌來，短短一周，30多萬的捐款就送到了王婆婆手上。然而這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命……

④一年后，大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)的新教學(xué)樓落成，孩子們從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個城市撿拾垃圾……

看自行車的女人（節(jié)選）

①第一次見到她，是在北京一家醫(yī)院前。一個胖女人企圖奪她裝錢的書包。

②她40余歲，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊迷彩單帽。足下是一雙老式舊布鞋,沒穿襪子,腳面曬得很黑。帽舌下，她的兩只眼睛呈現(xiàn)著無助的驚恐。

③我從圍觀者的議論中聽明白了兩個女人糾纏的原因：那胖女人存車時，忘了拿放在車筐里的包，包丟了。她認(rèn)為這個看自行車的外地女人應(yīng)該負(fù)責(zé)任，并且懷疑是被她藏起來了。胖女人最終搶過女人的包，()。

④后來，那女人在一家商場門前看自行車。一次我取車，略帶歉意地說：“忘帶零錢了，一百元能找得開嗎？”我以為她會猜疑我。但她望著我了，然后一笑，說：“那就不用給錢了，走吧！"她當(dāng)時那笑，給我留下很深的印象。

⑤不久前我又去那家商場,見看自行車的人已經(jīng)換了，我想問她到哪里去了，張張嘴，卻什么也沒有問……如果她仍在城市看自行車，我祈祝她永遠(yuǎn)不會再碰到什么欺負(fù)她的人。

1.將下列詞語填在文中括號里。（填序號）(4分)

①老淚縱橫②揚(yáng)長而去③小心翼翼④鋪天蓋地

2.概括《看自行車的女人（節(jié)選）》的內(nèi)容。(3分)

_________________。

3.“孩子們從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室”的原因是___,體現(xiàn)了王婆婆___的品質(zhì)。(3分)

4.讀句子，體會人物形象。(6分)

(1)“她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層地包裹著的小袋子。"關(guān)注句中的加點(diǎn)詞，你體會到了什么？(3分)

(2)“但她望著我了，然后一笑，說：‘那就不用給錢了，走吧！'”這句話是對女人的和描寫，她的“笑"是()的。(3分)

A.謹(jǐn)慎猜疑B.無可奈何D.體貼善良C.慷慨無私

5.請你圍繞“平凡”，為這兩篇選文起一個主題名，并寫下你從選文中得到的啟示。(3分)

主題名稱：

啟示：

六、從榜樣的身上，我們學(xué)到了堅守、鉆研、善良等美好的品格。作家蕭伯納也曾說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。"請想一想，你做過什么讓自己”為難忘或稱贊的事情，夸一夸自己，請以“我真題，寫一篇習(xí)作。(30分)

參考答案

一、榮啟發(fā)崗位維持秩序玉壺始終幸福無私豐碩

二、1.C2.B3.D4.D5.B

三、1.艱難創(chuàng)建安慰2.①“全國唯一一所免費(fèi)女高……華坪女子高級中學(xué)"改為“唯一一所免費(fèi)女高——華坪女子高級中學(xué)”；②“近兩千名左右大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)"改為“近兩千名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)”；③“張桂梅的身體卻每況愈下，即使她總說"改為“張桂梅的身體卻每況愈下，但是她總說”。（用修改符號修改)3.示例：她微微佝著背，邁著細(xì)小的步子，不時伸著頭，巡查學(xué)生們的上課情況。4.C

四、絕大多數(shù)同學(xué)是有榜樣的示例：大部分同學(xué)們關(guān)注榜樣的夢想、成就，說明榜樣能夠引領(lǐng)我們樹立目標(biāo)和理想。

五、（一）1.擬人2.一年到頭，（我）都是帶著兵器騎著戰(zhàn)馬在疆場上度過的3.我讀出了詩人不畏辛苦、保家衛(wèi)國的豪情。

(二)1.③①④②2.看自行車的女