第三章 物態(tài)變化章節(jié)練習2024-2025學年人教版八年級物理上冊

第三章物態(tài)變化章節(jié)測試--2024-2025學年人教版八年級物理上冊一、單選題1．蒸餾法在釀酒過程中得到廣泛應用，如圖所示為蒸餾過程中的原理圖，燒瓶內裝有含酒精和水的酒糟，在蒸餾的過程中，涉及到的物理知識說法正確的是A．在燒瓶內，酒精沸騰，瓶中的酒精升華需要吸熱B．在燒瓶內，僅酒精沸騰，瓶中的水不會發(fā)生汽化C．在冷凝器處，管內酒精蒸汽遇冷液化，需要放熱D．在冷凝器處，管外的冷卻水吸收熱量，內能不變2．下列估算數(shù)據(jù)最接近事實的是（）A．讓人感覺舒適的氣溫約為 B．初中物理課本的長度約為C．一個中學生的身高約為 D．人步行速度約3．下列措施中，能加快蒸發(fā)的是（）A．將水果包上保鮮膜 B．把醬油瓶的蓋子蓋嚴C．把濕衣服晾在通風處 D．將蔬菜放入冰箱冷藏4．如圖所示是A、B兩種物質加熱時溫度隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（）A．A物質是晶體，B物質是非晶體 B．A、B物質熔化時都要吸熱C．B物質在熔化時是液態(tài) D．A物質在熔化時有固定的熔點5．如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像中的信息，下列說法不正確的是（）A．該物質是晶體 B．該物質的熔點是80℃C．該物質在10~25min不吸熱 D．第20min時物質處于固液共存態(tài)6．在碘的升華實驗中，小星直接把試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；小芳將試管浸入裝有熱水的燒杯中（下面用酒精燈加熱，直到水沸騰一段時間），如圖乙所示；結果兩試管都出現(xiàn)了碘蒸氣。已知：碘的熔點是114℃、沸點是184.35℃；水的沸點是100℃；酒精燈火焰溫度約為500℃，由上述信息判斷。下列說法中正確的是（）A．甲裝置中的碘蒸氣一定是升華而成的B．乙裝置中的碘蒸氣一定是汽化而成的C．乙裝置中，水沸騰前，試管內就會出現(xiàn)紫色的氣體D．停止加熱后，碘蒸氣慢慢消失，凝固成碘顆粒附在試管內壁7．2024年以來，云南降雨量較常年同期偏少，氣溫較常年偏高，水源枯竭旱情嚴重。節(jié)約用水，人人有責，關于水的物態(tài)變化知識，以下分析正確的是（）A．初春水面上未融化的冰層是升華形成的B．秋天小草上的露珠是凝固形成的C．夏天山林間的縷縷薄霧是液化形成的D．冬天枝頭上的奇景霧凇是熔化形成的8．關于自然現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．雨的形成過程需要吸收熱量 B．霜的形成屬于凝華現(xiàn)象C．正在結冰的河水溫度不斷降低 D．露的形成屬于汽化現(xiàn)象9．根據(jù)表中幾種物質在一個標準大氣壓下的熔點，下列說法中正確的是（）名稱固態(tài)水銀金銅鐵固態(tài)氫鎢熔點/℃－38.8106410831535－2593410A．一個標準大氣壓下-200℃的氫為固態(tài)B．銅球掉入鐵水中不會熔化C．在氣溫為-40℃的地方不能選用水銀溫度計測氣溫D．鐵和鎢相比，用鐵制成的燈絲不易熔化10．如圖所示為甲、乙兩種物質溫度T隨加熱時間t變化的圖象，下列說法正確的是（）A．甲物質是晶體，乙物質是非晶體B．甲物質的熔點為210℃C．乙物質在BC段時處于固液共存狀態(tài)D．乙物質在BC段溫度不變，不吸熱二、填空題11．如圖，針筒中充滿了氣態(tài)乙醚，當向下壓活塞時，會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這是現(xiàn)象（填一物態(tài)變化），此過程熱量（填“吸收”或“放出”）。12．在研究某物質熔化過程中溫度的變化規(guī)律時，持續(xù)加熱該物質，記錄并描繪出了該物質溫度隨時間變化的圖線，如圖所示．根據(jù)圖像可知該物質是（選填“晶體”或“非晶體”）判斷依據(jù)是．13．如圖所示，在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，用酒精燈加熱一段時間后，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的溫度為℃。為判斷此時水是否沸騰，科學的做法是。14．常用液體溫度計是根據(jù)的性質制成的。中國科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標，應在冷藏箱內放置圖（選填“甲”或“乙”）所示的溫度計。在接收點，為正確讀數(shù)，驗收人員（選填“能”或“不能”）把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)。15．天門山被譽為“張家界之魂”，一年四季霧靄縹緲，宛若琉璃仙境，冬季的天門山更是看雪看霧凇的絕佳景點，天門山上的霧淞形成屬于現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）。16．如圖1所示，體溫計的分度值為℃，它的示數(shù)為℃；如圖2所示，用甲、乙兩把刻度尺分別測量同一木塊的長度，用甲測木塊的長度為cm，用乙測木塊的長度為cm；圖3中秒表的讀數(shù)是s。17．如圖所示，有三杯水甲、乙、丙放在室溫為15℃的同一房間內，一杯是普通自來水，一杯是剛倒的開水，一杯是剛倒的冰水，請根據(jù)圖中信息判斷杯中裝開水的是杯：杯丙外壁出現(xiàn)的水珠是水蒸氣形成的（填物態(tài)變化名稱），此過程需要（選填“吸”或“放”）熱。18．2024年2月5日，受到新年首場強寒流影響，我國華北、江淮大部分地區(qū)的樹木上出現(xiàn)霧凇，樹木上的霧凇的形成是（填物態(tài)變化）現(xiàn)象。三、實驗探究題19．今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達到30℃左右，讓“冬無嚴寒，夏無酷暑”的昆明人著實體驗了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內地面上灑水、打開窗戶通風、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到涼爽？小林同學準備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風機（有加熱和不加熱兩檔），請你加入進來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關。（1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水攤開，把它們放在室內，觀察蒸發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與的關系；（2）為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然后用吹風機（加熱檔）去吹其中一滴水，觀察蒸發(fā)情況，這樣做是的（選填“正確”或“錯誤”），原因是；（3）該實驗將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了；（4）小林同學上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機（手一放進去就自動吹暖風的機器）使手上的水快速蒸發(fā)，當他把干燥的左手和沾水的右手，同時放進烘干機內，左手感覺吹的是暖風，而右手感覺吹的卻是涼風，這是因為。20．在“探究固體的熔化特點”的實驗中，把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內加熱。將溫度計正確插入兩種固體中，實驗裝置如圖甲所示，固體a的熔化圖像如圖乙所示，固體b的熔化圖像如圖丙所示。（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是；（2）固體a熔化過程中，繼續(xù)加熱，溫度（選填“升高”“降低”或“保持不變”）。此時a處于（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)；（3）圖丙為固體b熔化過程中溫度的變化情況，由圖像可知，固體b為（選填“晶體”或“非晶體”）。21．不同物質由固態(tài)變成液態(tài)的過程中，溫度的變化規(guī)律相同嗎？小明分別采用如圖甲、乙所示的實驗裝置探究石蠟、冰的熔化特點。（1）組裝甲裝置時，A、B兩部件中應先固定部件，探究時采用“水浴法”而不直接用酒精燈加熱，除了能減緩升溫速度，還能使試管內的物質；（2）圖乙中讀取溫度計示數(shù)的方法正確的是（選填“a”“b”或“c”），溫度計的示數(shù)為℃；（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出兩者溫度隨時間變化的圖像（如圖丙），其中石蠟的熔化圖像是圖（選填①或②），判斷依據(jù)是；（4）要減少冰從開始加熱到熔化的時間采用的方法是，圖①中物質在bc之間處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。四、科普閱讀題22．閱讀短文，回答問題。奔跑的水滴水滴入溫度比沸點略高的熱鍋中，很快就汽化了。當把鍋加熱到溫度很高時，水滴入鍋中后會不停滾動，到處亂跑，這個過程能持續(xù)幾十秒甚至幾分鐘，這種現(xiàn)象就是萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，也叫萊頓弗羅斯特效應（萊氏效應）。1732年荷蘭物理學家赫爾曼首先發(fā)現(xiàn)了萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，因德國科學家萊頓弗羅斯特的深入研究而得名。1756年，萊頓弗羅斯特深入研究后發(fā)現(xiàn)：當水或其它液體接觸炙熱物體表面時，接觸處的液體急劇汽化，形成一層蒸汽膜，蒸汽托住液滴，使液滴與物體表面分離，蒸汽的溢出會導致液滴的滾動。當物體溫度達到萊頓弗羅斯特點時，液體便會產生萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，粗略測量水在平底鍋中的萊頓弗羅斯特點約為193℃，萊頓弗羅斯特現(xiàn)象也適用于固體。萊氏效應主要應用于航天科學。生活中，廚師熱鍋時，會向鍋里滴幾滴水來判斷鍋是否夠熱。在傳統(tǒng)的過火堆儀式中，表演者先沾濕雙腳，光腳快速走過火堆，而不易被燙傷。2014年，旨在關注漸凍人癥（ALS）的“冰桶挑戰(zhàn)”活動風靡全球，但俄羅斯科學家安東科諾瓦洛夫似乎覺得還不夠勁，他把一桶零下196℃的液氮倒在頭上，人卻安然無恙。（以上危險活動，非專業(yè)人士切不可嘗試）（1）萊氏效應表明，水蒸氣的導熱性能比水（選填“好”或者“差”）；（2）發(fā)生萊氏效應時，水的沸點（選填“升高”、“不變”或者“降低”）；（3）挑戰(zhàn)者將液氮澆在身上，人卻安然無恙，是因為液氮（填寫物態(tài)變化名稱）成氮蒸氣對人體起到了保護作用；（4）下列說法正確的是；A．只有液體才能發(fā)生萊氏效應B.鍋的溫度越高，滴入鍋中的水汽化就越快C.只要鍋的溫度高于水的沸點就能發(fā)生萊氏效應D.發(fā)生萊氏效應時水的汽化速度減緩（5）下列現(xiàn)象不能用萊頓弗羅斯特現(xiàn)象解釋的是。A．表演者徒手快速劈開高溫鐵水B.冰塊放入鐵鍋中與鍋接觸的部分很快化開了，而上半部分沒有變化C.濕潤的手指快速掐滅蠟燭的火焰，而手指沒有燙傷D.燒紅的鐵鍋打入雞蛋，晃動鐵鍋時雞蛋在鍋中來回滑動，不用油也能實現(xiàn)不粘鍋的效果

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】C7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】C10．【答案】C11．【答案】液化；放出12．【答案】晶體；物質有固定熔點13．【答案】98；觀察溫度