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文檔簡介
資料整理【淘寶店鋪:向陽百分百】資料整理【淘寶店鋪:向陽百分百】5.3.1函數(shù)的單調(diào)性(精練)1無參函數(shù)求單調(diào)區(qū)間1.(2022·重慶長壽·高二期末)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為(
)A.(0,2) B.(2,3)C.(1,3) D.(3,+∞)【答案】B【解析】的定義域為,,令,解得:.所以函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為(2,3).故選:B.2.(2022·四川綿陽)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(
)A.() B.(1,+) C.(1,1) D.(0,1)【答案】D【解析】∵函數(shù),,∴,由,,解得,即函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.故選:D.3.(2023·全國·高三專題練習)(多選)下列區(qū)間中能使函數(shù)單調(diào)遞增的是(
)A. B. C. D.【答案】BD【解析】由,得,解得或,所以函數(shù)的定義域為.令,則,由,得,令即,解得,或,當或時,;所以在和上單調(diào)遞增;所以在定義域內(nèi)是單調(diào)遞增函數(shù),所以函數(shù)在和上單調(diào)遞增.故選:BD.4.(2022·廣東)己知函數(shù),則函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是_____________.【答案】【解析】函數(shù),其定義域,則在恒成立,所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是.故答案為:.5.(2022·安徽)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為______.【答案】【解析】由題意知,定義域為R,,且在R上恒成立,所以,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.故答案為:6.(2022·黑龍江)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為_________.【答案】,【解析】因為函數(shù)的定義域為,而,所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,.故答案為:,.7.(2022·遼寧省)已知函數(shù),則的單調(diào)減區(qū)間為______.【答案】【解析】函數(shù)的定義域為,,令,即,解得:,∴函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為.故答案為:.2已知單調(diào)區(qū)間求參數(shù)1.(2022·浙江寧波·高二期中)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實數(shù)a的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】A【解析】在區(qū)間上是增函數(shù),在上恒成立,,因為,所以令,則,即,,,令,,則,在上單調(diào)遞減,,即,故選:A.2.(2022·廣東東莞·高二期中)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,則實數(shù)a的取值范圍是()A.(-1,1) B. C.(-1,+∞) D.(-1,0)【答案】B【解析】,由題意得:,即在上恒成立,因為,所以恒成立,故實數(shù)a的取值范圍是.故選:B3.(2022·天津一中高二期中)已知函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是,則(
)A.3 B. C.2 D.【答案】B【解析】函數(shù),則導數(shù)令,即,∵,的單調(diào)遞減區(qū)間是,∴0,4是方程的兩根,∴,,∴故選:B.4.(2022·河南宋基信陽實驗中學高二階段練習(理))若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,則a的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】D【解析】由,因為函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,所以有在上恒成立,即在上恒成立,因為,所以由,因為,所以,于是有,故選:D5.(2022·四川·仁壽一中高二期中(理))若函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)k的取值范圍是(
)A.或或 B.或C. D.不存在這樣的實數(shù)【答案】B【解析】,令,解得,或,所以當或時,當時,所以在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,即函數(shù)極值點為,若函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),則或,所以或,解得或故選:B.6.(2022·黑龍江·哈爾濱市阿城區(qū)第一中學校高二期末)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實數(shù)的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】A【解析】因為函數(shù)在上單調(diào)遞減,所以在上恒成立,則在上恒成立,即,又,當時,的最小值為,故.故選:A7.(2022·陜西)已知函數(shù)在上不單調(diào),則的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】A【解析】依題意,故在上有零點,令,令,得,令,則,由,得,單調(diào)遞增,又由,得,故,所以,的取值范圍故選:A8.(2021·江蘇)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)存在單調(diào)遞增區(qū)間,則實數(shù)的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】D【解析】∵,∴,若在區(qū)間內(nèi)存在單調(diào)遞增區(qū)間,則有解,故,令,則在單調(diào)遞增,,故.故選:D.9.(2022·廣東深圳)若函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則的取值范圍是(
)A. B.C. D.【答案】C【解析】,,當時,在上恒成立,此時在上單調(diào)遞減,不合要求,舍去;當時,則要求的零點在內(nèi),的對稱軸為,由零點存在性定理可得:,故,解得:,故的取值范圍.故選:C10.(2022·四川·成都市溫江區(qū)新世紀光華學校高二期中(理))函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則實數(shù)的取值范圍為(
)A. B. C. D.【答案】A【解析】,令,則或(舍),因為在區(qū)間上不單調(diào),故即,故選:A.3導數(shù)的正負與函數(shù)的增減性1.(2022·吉林·長春市第五中學高二期中)設(shè)是函數(shù)的導函數(shù),的圖像如圖所示,則的圖像最有可能的是(
)A. B.C. D.【答案】C【解析】由導函數(shù)的圖象可得當時,,函數(shù)單調(diào)遞增;當時,,函數(shù)單調(diào)遞減;當時,,函數(shù)單調(diào)遞增.只有C選項的圖象符合.故選:C.2.(2022·全國·高二單元測試)已知函數(shù)的導函數(shù)圖像如圖所示,則的圖像是圖四個圖像中的(
).A. B.C. D.【答案】A【解析】由題意可知,當時,,則在上單調(diào)遞增,當時,,則在上單調(diào)遞減,當時,單調(diào)遞增,則在上增的越來越快,當時,單調(diào)遞減,則在上增的越來越慢,當時,單調(diào)遞減,則在上減的越來越快,當時,單調(diào)遞增,則在上減的越來越慢,只有A選項符合.故選:A.3.(2022·山東德州·高二期末)函數(shù)的部分圖像可能是(
)A. B.C. D.【答案】A【解析】對求導得恒成立,故在上單調(diào)遞增,A正確.故選:A.4.(2022·廣東廣州·高二期末)已知函數(shù)的圖象是下列四個圖象之一,函數(shù)的圖象如圖所示,則函數(shù)圖象是(
)A. B.C. D.【答案】A【解析】設(shè)導函數(shù)與橫軸的交點為,設(shè),由導函數(shù)的圖象可知:當時,單調(diào)遞減,當時,單調(diào)遞增,當時,單調(diào)遞減,由此可以確定選項C符合,故選:A4含參函數(shù)單調(diào)性的討論1.(2022·四川·寧南中學高二階段練習(文))已知函數(shù).求的單調(diào)區(qū)間;【答案】見解析【解析】.當時,單調(diào)遞增;當時,令,得.若單調(diào)遞減,若單調(diào)遞增.綜上,當時,函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間為,無減區(qū)間;當時,函數(shù)單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為上.2.(2022貴州省)已知函數(shù),討論的單調(diào)性;【答案】見解析.【解析】的定義域為,且,當時,成立,所以在上單調(diào)遞增;當時,當時,成立,所以在上為增函數(shù);當時,,所以在上為減函數(shù).綜上,時,函數(shù)在上為增函數(shù);時,函數(shù)在上為增函數(shù),函數(shù)在上為減函數(shù).3.(2022·遼寧·沈陽二中高二期末)已知函數(shù),討論的單調(diào)性;【答案】見解析【解析】函數(shù)的定義域為..當時,若,則;若,則在區(qū)間單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.當時在單調(diào)遞增.當時,,若或,則;若,則.所以在區(qū)間單調(diào)遞增,在區(qū)間單調(diào)遞減.當時,,若或,則;若,則.所以在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.綜上所述,時,在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.時,在單調(diào)遞增.時,在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.時,在,單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.4.(2022·四川?。┮阎瘮?shù),討論的單調(diào)性;【答案】答案見解析;【解析】因為,∴.①若,當時,,當或時,,即在上單調(diào)遞減,在和上單調(diào)遞增;②若,恒有.即在定義域上單調(diào)遞增;③若,當時,,當或時,,即在上單調(diào)遞減,在和上單調(diào)遞增.5.(2022·全國·高三階段練習(理))已知函數(shù),討論函數(shù)的單調(diào)性;【答案】答案見解析【解析】解:的定義域為,,當,即時,在上單調(diào)遞減;當時,令,得,解得,討論:,則當或時,;當時,;當時,;當時,恒有,由,得;由,得,故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當時,恒有,由,得;由,得,故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當時,,則在上單調(diào)遞減;當時,,則在上成立,所以在上單調(diào)遞減;綜上:當時,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當時,在上單調(diào)遞減;當時,在上單調(diào)遞減;當時,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;6(2022·全國·階段練習(文))已知且.討論函數(shù)的單調(diào)性;【答案】答案見解析;【解析】且的定義域為,,當時,令,得;令,得,故函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當時,令,得;令,得,故函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.5單調(diào)性的運用1.(2022·湖北黃岡)已知函數(shù)的定義域為,,若對于任意都有,則當時,則關(guān)于的不等式的解集為(
)A. B.C. D.【答案】B【解析】由題意構(gòu)造函數(shù),則,函數(shù)在上為增函數(shù),,,又,,,由,∴故選:B.2.(2022·福建龍巖)(多選)已知,則(
)A. B. C. D.【答案】AD【解析】由已知得,設(shè),得,所以,當時,,單調(diào)遞減,所以,即,所以,A正確,B錯誤;設(shè),則,所以,在上上單調(diào)遞增,所以,即又,所以,C錯誤,D正確.故選:AD3.(2022·全國·高二專題練習)設(shè)是定義在R上的奇函數(shù),且,當時,有恒成立,則不等式的解集為__.【答案】.【解析】由,構(gòu)造函數(shù),因為是定義在R上的奇函數(shù),所以為偶函數(shù),又當時,為減函數(shù),且,因為,解得,由,解得或,不等式等價于,即或,解得或,故答案為:.4.(2022·廣東揭陽)設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)的導函數(shù),,當時,,則使得成立的的取值范圍是__________.【答案】【解析】構(gòu)造,則當時,,在上遞增,∵為奇函數(shù),∴為偶函數(shù),在上遞減,,當時,,;當時,,,綜上:使得成立的的取值范圍是故答案為:.5(2022·福建福州)定義在上的函數(shù)滿足,則不等式的解集為___________.【答案】【解析】構(gòu)造函數(shù)()則,因為,即,所以,故在上單調(diào)遞增,而,由,得,即
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