人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課《走月亮》精美課件

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走月亮四年級(jí)語(yǔ)文·上教案匹配版第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)明亮的月光下，周圍是那樣靜謐、美麗。在小路上，小男孩牽著媽媽的手，走在月光下。他們看起來(lái)是那樣幸福而美好。從這幅畫(huà)中，你看到了什么？激趣導(dǎo)入走月亮是我國(guó)南方的一種風(fēng)俗，指的是在月光下散步。交流預(yù)習(xí)自讀課文，圈出生字，認(rèn)讀生字。鵝卵石淘洗牽著填上風(fēng)俗躍出葡萄成熟稻穗鍍亮田埂坑坑洼洼閃閃爍爍鵝卵石淘洗牽著填上風(fēng)俗

躍出葡萄成熟稻穗

鍍亮田埂坑坑洼洼閃閃爍爍éluǎnsúyuèsuìɡěnɡshuòdù淘牽鵝卵坑洼填莊稼俗躍葡萄稻熟注意里面的兩個(gè)點(diǎn)里面有三橫上下結(jié)構(gòu)，下部筆畫(huà)較多，注意書(shū)寫(xiě)朗讀課文，把課文讀通順、讀流利。思考：“我”和阿媽走月亮?xí)r，看到了哪些景象？作者是用哪一句話將這些內(nèi)容串起來(lái)的？在文中用橫線畫(huà)出來(lái)?！拔摇焙桶屪咴铝?xí)r，看到了哪些景象？注意表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)村間小路溪邊村道田埂上作者是用哪一句話將這些內(nèi)容串起來(lái)的？在文中用橫線畫(huà)出來(lái)。這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！啊，我和阿媽走月亮！啊，我和阿媽走月亮……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！注意反復(fù)出現(xiàn)的句子根據(jù)以上兩個(gè)問(wèn)題，試著將課文分成四個(gè)部分，并試著概括每一部分的大意。第1～3自然段：寫(xiě)“我”和阿媽在灑滿月光的小路上走月亮。第一部分第4～5自然段：寫(xiě)“我”和阿媽在溪邊走月亮。第二部分第6～7自然段：寫(xiě)“我”和阿媽在村道、田埂上走月亮。第三部分第8～9自然段：寫(xiě)走月亮?xí)r“我”的感受。第四部分第二課時(shí)整體感知自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?？纯醋髡邘状螌?xiě)到了走月亮，動(dòng)筆把相關(guān)句子畫(huà)下來(lái)。啊，我和阿媽走月亮！啊，我和阿媽走月亮……啊，我和阿媽走月亮……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！讀讀這四句話，你有什么發(fā)現(xiàn)？反復(fù)相同的句子出現(xiàn)兩次以上。結(jié)合每一句在課文中所處的位置，你能試著猜一猜作者會(huì)寫(xiě)些什么嗎？啊，我和阿媽走月亮！啊，我和阿媽走月亮……啊，我和阿媽走月亮……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！期待的心情“我”和阿媽走過(guò)的地方總結(jié)：幸福、快樂(lè)中間兩句省略了“我”和阿媽走過(guò)的其他地方有哪些呢？試著說(shuō)一說(shuō)。溪岸石拱橋果園莊稼地菜地期待“走月亮”自讀課文第1～3自然段，你從哪里感受到“我”的這份期待？秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。期待、興奮之情洱海附近是作者吳然的家鄉(xiāng)，它在美麗的云南，不遠(yuǎn)處即是巍峨的點(diǎn)蒼山。瞧，它的形狀像耳朵，因此當(dāng)?shù)厝私o它取名叫“洱?！?。月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，喜愛(ài)之情作者是怎么具體寫(xiě)月光“明亮”“柔和”的？月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這樣寫(xiě)好不好？照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村間的大道和小路，也照亮了村頭的大青樹(shù)。由遠(yuǎn)及近的順序從上到下月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！欣喜之情緊密銜接生活中什么發(fā)出的光能照亮東西？手電筒、太陽(yáng)、燈塔……月光和這些光有什么區(qū)別？更柔和，更浪漫配樂(lè)朗讀第1～3自然段。體驗(yàn)“走月亮”閉上眼睛，靜靜聽(tīng)老師范讀第4、5自然段，邊聽(tīng)邊想：你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？這兩段文字帶給你什么樣的感受？細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。聞到映著說(shuō)說(shuō)你想象的畫(huà)面。花瓣落到了水里，___________。細(xì)細(xì)的溪水_________________，山草、野花_________________。試著寫(xiě)一寫(xiě)你想象中的畫(huà)面?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！這條細(xì)細(xì)的小溪里有花香，有月光，還有什么？換一換溫暖、溫馨，讓人想到了媽媽的懷抱。哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。你經(jīng)歷過(guò)和媽媽在一起特別快樂(lè)的瞬間嗎？配樂(lè)朗讀第4自然段，試著背誦。細(xì)細(xì)的溪水，流著_________，流著_______。____________布滿河床。喲，卵石間有多少_______________，每個(gè)小水塘都抱著_________！哦，阿媽，白天你在_________，而我，___________，__________________……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看________，看看___________，看看____________________。細(xì)讀第6自然段，你想到了怎樣的景，又從中品味出怎樣的情？選擇印象最深刻的畫(huà)面和同桌交流。你發(fā)現(xiàn)了哪些新鮮的詞句？談“所見(jiàn)”潑剌很滿意地響著鍍亮的銀毯一塘新谷秋夜蟲(chóng)鳴魚(yú)躍果園甜香四溢莊稼大豐收聽(tīng)聞看“我”在地里做些什么？說(shuō)“所想”春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……想象：“我”還會(huì)在地里做些什么？又有哪些有趣的經(jīng)歷？試著說(shuō)一說(shuō)。秋天，我們___________________________夏天，我們___________________________冬天，我們___________________________作者的回憶里除了阿媽，還有什么？阿爸經(jīng)常不在家，陪伴“我”長(zhǎng)大的是阿媽，“我”和阿媽走月亮，走出了月光下的美景。還走出了月光下“我”和阿媽之間濃濃的愛(ài)。齊讀第6、7自然段，說(shuō)說(shuō)省略號(hào)省略掉的是什么?！拔摇焙桶屪哌^(guò)的其他地方，“我”和阿媽相伴的美好經(jīng)歷……配樂(lè)朗讀第6、7自然段。回味“走月亮”齊讀第8自然段，交流體會(huì)。這篇課文是作者長(zhǎng)大以后回憶他的阿媽時(shí)寫(xiě)的，當(dāng)他寫(xiě)下這段文字的時(shí)候，他心里在想什么呢？對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)阿媽的思念、懷念。深情地朗讀這4句話。啊，我和阿媽走月亮！啊，我和阿媽走月亮……啊，我和阿媽走月亮……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！結(jié)構(gòu)梳理2走月亮“我”和阿媽月盤(pán)明亮月光柔和想到：洗衣裳做小船看水塘聞到：果子的甜香看到：山樹(shù)草花星星閃爍美好景色濃濃親情景美——情濃（調(diào)動(dòng)感官走月亮）四次“我”和阿媽走月亮2

走月亮第1課時(shí)海上生明月天涯共此時(shí)舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)月色朦朧請(qǐng)同學(xué)們描述一下這幅畫(huà)。從這幅畫(huà)中，你看到了什么？明亮的月光下，周圍是那樣靜謐、美麗。小姑娘牽著媽媽的手，走在月光下的小路上。她們看起來(lái)是那樣幸福而美好。走月亮是我國(guó)南方地區(qū)的風(fēng)俗，人們常在有月亮的晚上，到戶外月光下游玩、散步、嬉戲。

吳然，原名吳興然，1946年生，云南省宜成縣人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，云南省作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。

主要作品：兒童文學(xué)作品《海花》；散文、散文詩(shī)集《歌溪》《涼山的風(fēng)》《珍珠雨》《小鳥(niǎo)在歌唱》《風(fēng)雨集》等。作者簡(jiǎn)介

朗讀課文，疏通生字詞。初讀課文2走月亮秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？矗竟染鸵墒炝?，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮……有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說(shuō)；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋，走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！淘洗牽著鵝卵石坑坑洼洼填上莊稼風(fēng)俗躍出葡萄成熟稻穗鍍上田埂閃閃爍爍淘洗

牽著

鵝卵石

坑坑洼洼填上

莊稼

風(fēng)俗

躍出

葡萄成熟

稻穗鍍上田埂

閃閃爍爍字詞過(guò)關(guān)—我會(huì)讀luǎnsuìɡěnɡ字詞過(guò)關(guān)—我會(huì)認(rèn)鵝卵俗躍穗鍍埂爍加一加：我+鳥(niǎo)=鵝、禾+惠=穗、土+更=埂、火+樂(lè)=爍比一比：卯-卵、浴-俗、渡-鍍淘牽鵝卵坑洼填莊稼俗躍葡萄稻熟字詞過(guò)關(guān)—我會(huì)寫(xiě)坑填左窄右寬，提土旁偏上。三橫稻兩短橫不能連在一起字詞過(guò)關(guān)—我會(huì)寫(xiě)里面是一個(gè)“缶”字，一豎不能出頭。淘萄與水有關(guān)與植物有關(guān)字詞過(guò)關(guān)—我會(huì)寫(xiě)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左高右低。第一筆是短撇，稍微寫(xiě)平一點(diǎn)，第二筆是豎提，第四筆是撇，最后一筆是點(diǎn)。luǎn卵丿重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)足字旁的最后兩筆是豎、提。右邊“夭”第一筆是撇，運(yùn)筆時(shí)注意從右上往左下，要寫(xiě)得短一點(diǎn)兒。yuè躍

重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)____運(yùn)載____記載載zàizǎi字詞過(guò)關(guān)—多音字用交通工具裝。記在書(shū)報(bào)上。默讀課文并思考：找出文中反復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)句子，請(qǐng)用橫線畫(huà)出，看看出現(xiàn)了幾次。我和阿媽走過(guò)了哪些地方？請(qǐng)圈出來(lái)。文中反復(fù)出現(xiàn)的句子是什么？出現(xiàn)了幾次？分別在哪幾段？啊，我和阿媽走月亮！交流四次2走月亮秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮……有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說(shuō)；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋，走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！123456789“我”和阿媽是在哪里走月亮呢？請(qǐng)圈出表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)。“我”和阿媽走過(guò)了“村間的小路”、“小溪邊”、“田埂上”……交流2走月亮秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮……有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說(shuō)；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋，走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！123456789第一部分（1～3）：寫(xiě)“我”和阿媽在村莊的小路上走月亮。第二部分（4～5）：寫(xiě)“我”和阿媽在溪邊走月亮。文章四部分每一部分的內(nèi)容是什么呢？第三部分（6～7）：寫(xiě)“我”和阿媽在田埂上走月亮。第四部分（8～9）：寫(xiě)走月亮?xí)r“我”的感受。

給文章劃分段落能夠幫助我們理清文章的順序和大意。本文是按地點(diǎn)的變換來(lái)分段，我們?cè)陂喿x時(shí)可以把文章中標(biāo)明地點(diǎn)的詞語(yǔ)或句子找出來(lái)，然后把屬于同一個(gè)地點(diǎn)的內(nèi)容歸為一段。分段小技巧：課堂小結(jié)：

本文描述了作者和阿媽一起走月亮，走過(guò)了很多地方。那么我和阿媽走月亮每到一個(gè)地方看到些什么，聽(tīng)到些什么，又有怎樣的感受呢？這些我們下節(jié)課再跟隨作者的腳步深入課文，細(xì)細(xì)品味。花好月圓閉月羞花風(fēng)花雪月冰壺秋月星月交輝鏡花水月眾星拱月日新月異清風(fēng)明月比賽說(shuō)一說(shuō)：看誰(shuí)知道的帶“月”的成語(yǔ)多！拓展一、根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。阿媽qiānzhe（）我走過(guò)一片zhuānɡjiɑ（）地，我看見(jiàn)了chénɡshú（）的dàoɡǔ（）；走過(guò)一片果園時(shí)，我看見(jiàn)了成串的紫pútɑo（）。這條林間小路被tiánmǎn（）了光滑的éluǎnshí（）。牽著莊稼成熟稻谷葡萄填滿鵝卵石隨堂練習(xí)2

走月亮第2課時(shí)

上節(jié)課，我和同學(xué)們一起美美地誦讀了《走月亮》這篇課文，這節(jié)課我們?cè)俅闻c作者和他的媽媽在灑滿月光的小路上走一走月亮。

再讀課文，思考：作者和阿媽走月亮?xí)r，去了哪些地方？看到了什么？聞到了什么？想到了什么？作者又是怎樣通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)“我”與阿媽之間濃濃的親情的？村間的小路溪邊田埂2走月亮秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？矗竟染鸵墒炝?，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮……有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說(shuō)；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋，走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！123456789自由讀第1自然段，想象“月亮升起”圖。秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。月亮升起顏色齊讀第2自然段思考：

月光都照亮了哪些地方？月亮升起來(lái)了，山村的夜晚在月光的照耀下是什么樣的？是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……由遠(yuǎn)及近，從上到下排比村間的小路月夜明亮、柔和看到的景物+顏色=美好的畫(huà)面月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路，照亮了____________，照亮了____________?？蓯?ài)的池塘飄香的果園我會(huì)說(shuō)村間的小路

是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……村間的小路語(yǔ)速緩慢柔和讀課文4—7自然段，思考：作者和阿媽走月亮?xí)r，去了哪些地方？看到了什么？聞到了什么？想到了什么？月下溪邊溪邊田園月下溪邊

讀一讀第4自然段，想象畫(huà)面，為你腦海中浮現(xiàn)的畫(huà)面起一個(gè)名字。細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。①②③月下溪邊細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。溪水流香月下溪邊看到的景物聞到的氣味灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！水塘抱月月下溪邊看到的景物哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。洗衣做船月下溪邊人物活動(dòng)

再次細(xì)細(xì)品讀第4自然段，邊讀邊想象畫(huà)面。這一段里你覺(jué)得哪的景色你最喜歡呢？哪些詞用得好呢？為什么？月下溪邊細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！擬人溪水在流動(dòng)，山草和野花的香味在秋風(fēng)的吹拂下漂到了溪水上空，隨著溪水飄啊飄，月光灑在溪水里，溪水流動(dòng)月光也跟著動(dòng)。形象地寫(xiě)出了月亮在水中的倒影。水塘、月亮和我們形成了一幅美好、和諧的畫(huà)面。月下溪邊每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！想一想，為什么說(shuō)“抱著”呢？是因?yàn)樵S多鵝卵石中間，有一些水，是個(gè)遠(yuǎn)圓圓的小水塘，水面上映著月亮倒影，就像環(huán)抱著月亮一樣。每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方?；貞浨榫?人物活動(dòng)=體會(huì)和媽媽在一起的快樂(lè)月下溪邊“我”和阿媽在溪邊走月亮看到：聞到：想到：溪水、鵝卵石、小水塘抱月山草和野花的香味“我”和阿媽在溪邊的情景月下溪邊

細(xì)細(xì)的

，流著

和

的香味，流著

?；野咨?/p>

布滿

。喲，

有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)

都抱著一個(gè)

！哦，阿媽，白天你在溪里

，而我，用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的

……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。背誦指導(dǎo)(課后第一題)押韻ɑnɡ，朗朗上口溪水山草野花月光鵝卵石河床

卵石間

小水塘月亮洗衣裳花瓣溪邊田園月下田園在溪邊，“我們”聞到了花香，看到了小水塘。聽(tīng)讀第6-7段，那么，在田埂上，“我們”又會(huì)看到什么？聽(tīng)到什么？聞到什么？想到什么了呢？月下田園

村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮……秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的甜香。是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。聽(tīng)到的聲音聞到的氣味月下田園在寫(xiě)走過(guò)田埂的內(nèi)容時(shí)，作者為什么先介紹修路？從作者的回憶中，你感受到了作者怎樣的感情？你最喜歡哪句話？月下田園在寫(xiě)走過(guò)田埂的內(nèi)容時(shí)，作者為什么先介紹修路？從作者的回憶中，你感受到了作者怎樣的感情？你最喜歡哪句話？

先介紹修路，體現(xiàn)民風(fēng)的淳樸。這段文字回憶了過(guò)去在稻田的有趣活動(dòng)，字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)景、生活的熱愛(ài)。一句“我們采哪一塘新谷招待阿爸呢”更是體現(xiàn)了作者對(duì)家人深深的愛(ài)。

春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？矗竟染鸵墒炝?，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？注意語(yǔ)速緩慢，讀出愛(ài)月下田園選擇你喜歡的一幅畫(huà)面，再次朗讀相關(guān)語(yǔ)句，想象畫(huà)面，并體會(huì)畫(huà)面帶給自己的感受。月下田園看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。把稻子的飽滿和月光下稻田的樣子形象地表現(xiàn)出來(lái)了。比喻擬人低垂著頭月下田園

看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。月下田園“我”和阿媽在田埂上走月亮看到：聞到：想到：果園、稻田果子的香甜種油菜、找兔草、吹蒲公英、栽水稻聽(tīng)到：秋蟲(chóng)唱著