【含答案】?jī)?nèi)蒙古烏海市海南區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題

試卷第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)內(nèi)蒙古烏海市海南區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列物理量的估計(jì)合理的是（）A．成年人步行的速度大約3.8km/h B．課桌的高度大約80dmC．烏海市冬天戶外室溫大約為20℃ D．一頁(yè)紙的厚度大約是10nm2．下列說法中正確的是（）A．認(rèn)真測(cè)量就可以避免誤差B．只要取平均值或使用精密測(cè)量工具就可以避免誤差C．誤差是由于測(cè)量時(shí)沒有遵守操作規(guī)則而引起的D．誤差只能減小而不能避免3．疫情期間停課不停學(xué)，同學(xué)們?cè)诩沂湛础翱罩惺谡n”時(shí)，以下有關(guān)聲音的說法，正確的是（）A．不同老師教學(xué)時(shí)說話聲音音色不同B．增大音量提高了聲音音調(diào)C．關(guān)上窗戶可以防止外界噪聲的產(chǎn)生D．授課老師的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生4．下列說法中正確的是（）A．聲音的傳播速度為340m/sB．振動(dòng)停止，聲音就停止C．宇航員們?cè)谠虑蛏喜豢梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談D．建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)，屬于在傳播過程中減弱噪音5．甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲、乙通過的路程之比為3∶2，速度之比為4∶3，，則所用時(shí)間之比為（）A．1∶2 B．2∶1 C．8∶9 D．9∶86．下面關(guān)于聲音的特性，說法正確的是（）A．“聞其聲，知其人”——發(fā)聲體不同，音調(diào)不同B．碼頭的汽笛聲傳播很遠(yuǎn)，是因?yàn)槠崖暤捻懚却驝．成語(yǔ)“震耳欲聾”描述的是聲音的音調(diào)高D．彈吉它前要調(diào)弦的松緊，目的是改變弦發(fā)音的響度7．下面關(guān)于溫度、溫度計(jì)的使用方法中，正確的是（）A．冰水混合物的溫度為0℃B．溫度計(jì)使用前都要甩一甩C．讀數(shù)時(shí)為求準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來仔細(xì)觀察D．實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮規(guī)律制成8．小明上學(xué)路上前一半是上坡路，小明騎車的速度為3m/s；后一半是下坡路，速度為5m/s，則小明上學(xué)路上全程的平均速度是（）A．4m/s B．3.75m/s C．4.5m/s D．無法計(jì)算9．下列說法正確的是（）A．物體吸收熱量時(shí)溫度一定升高 B．非晶體在熔化時(shí)，熔點(diǎn)一直在升高C．物體放出熱量溫度不一定降低 D．晶體熔化時(shí)溫度不變，不吸熱10．下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量的是（）A．蝙蝠靠超聲波捕食 B．利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石C．用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械 D．超聲加濕器能把普通的水“打碎”11．將甲乙兩種固體加熱，分別記下他們的溫度隨時(shí)間的變化，做成圖像如圖，下列信息正確的是（）A．甲熔化時(shí)，溫度保持不變，甲物質(zhì)是晶體B．甲物質(zhì)熔化時(shí)，耗時(shí)6分鐘C．開始加熱時(shí)，可以看出固態(tài)的甲物體溫度升高的快，說明甲比乙先開始熔化D．在第5分鐘，甲和乙兩種物質(zhì)的狀態(tài)都是由固態(tài)和液態(tài)共同存在12．一位詩(shī)人寫道“…看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”．詩(shī)句中描述“山走”、“船行”選擇的參照物分別是(

)A．河岸和行船 B．行船和河岸 C．都是行船 D．都是河岸13．某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式可知，（）A．物體運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)，速度就越快B．物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，速度就越快C．速度計(jì)算公式是用相同時(shí)間比較路程來比較運(yùn)動(dòng)快慢D．速度計(jì)算公式是用相同路程比較時(shí)間來比較運(yùn)動(dòng)快慢14．甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯(cuò)誤的是（）A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB．8s時(shí)甲乙兩同學(xué)相遇C．8s~12s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)都勻速直線運(yùn)動(dòng)D．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等15．如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖像，下列說法正確的是（）A．在t=5min時(shí)，該物質(zhì)全部處于液態(tài)B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱C．該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5minD．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃二、填空題16．如圖是一只秒表，此時(shí)秒表的讀數(shù)為s。17．如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，就分度值而言，刻度尺更精確些。其中正確放置的是刻度尺，且可讀出物體長(zhǎng)度為cm。

18．小明用如圖所示的刻度尺測(cè)一木塊的寬，請(qǐng)指出它在測(cè)量中的兩處錯(cuò)誤。①；②19．小明用分度值為1mm刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)值分別為2.35cm、2.56cm、2.36cm、2.36cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為cm。三、實(shí)驗(yàn)題20．如圖所示，在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度。(1)實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、金屬片，刻度尺，還需要的測(cè)量工具；實(shí)驗(yàn)的原理是。(2)圖中AC段的距離cm；測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s時(shí)，AB段的平均速度vAB=m/s。(3)實(shí)驗(yàn)中斜面坡度較小是為了便于測(cè)量（選填“路程”或“時(shí)間”）；如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏（“偏大”或“偏小”）。21．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情景，回答問題。(1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：發(fā)聲的紙盆在。(2)如圖乙所示，從左向右敲擊瓶子時(shí)，各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是（選填“由高變低”或“由低變高”）。(3)如圖丙所示，用手指輕叩課桌，使坐在對(duì)面的同學(xué)剛好聽不到叩擊聲，再讓對(duì)面的同學(xué)將耳朵緊貼在桌面上，用同樣的力度輕叩課桌，這時(shí)對(duì)面的同學(xué)能聽到叩擊聲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：（填“固體”“液體”或“氣體”）也能傳播聲音。(4)用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺(tái)上，如圖丁所示，讓右邊音叉的外側(cè)接觸小球，用橡皮槌輕輕敲擊左邊的音叉使它振動(dòng)后，可以看到與右邊音叉接觸的小球會(huì)彈開一個(gè)較小的角度，并聽到較小的聲音。說明聲音可以在中傳播；這里體現(xiàn)的物理方法是，使音叉發(fā)出不同響度的聲音，觀察小球被彈開的幅度，這是為了探究響度與的關(guān)系。22．如圖甲是“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。(1)該實(shí)驗(yàn)裝置中各部分的安裝順序是（選填“自上而下”或“自下而上”）；(2)在某一時(shí)刻，用溫度計(jì)測(cè)量碎冰的溫度如圖所示，為℃；(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是℃，在第6min該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；(4)另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了，于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法（選填“正確”或“不正確”）。四、計(jì)算題23．一輛汽車在勻速行駛，道路前方有一座高山，司機(jī)在距高山360m處鳴笛，并在2s后聽到回聲。（聲速為340m/s）求：(1)汽車行駛速度為多少km/h？(2)司機(jī)聽到回聲時(shí)距離高山多遠(yuǎn)？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)參考答案：1．A2．D3．A4．C5．D6．B7．D8．B9．C10．A11．A12．B13．C14．D15．D16．337.517．BA2.218．刻度尺沒有放正，這樣測(cè)量不準(zhǔn)確讀數(shù)的視線