人教版八年級物理上冊同步大單元備課第二單元《聲》1.聲音的產(chǎn)生、傳播和噪聲(分層訓(xùn)練)(原卷版+解析)

八年級物理大單元設(shè)計第二單元聲1.聲音的產(chǎn)生、傳播和噪聲[基礎(chǔ)達標(biāo)練]知識點1聲音的產(chǎn)生1．（2023·安徽蚌埠·統(tǒng)考一模）據(jù)《天工開物》記載“響箭則以寸木空中錐眼為竅，矢過招風(fēng)而飛鳴”。由此可知，響箭在飛行的過程中，是由于通過箭矢錐眼的空氣___________而發(fā)出聲音的。2．（2023·安徽六安·?？家荒＃┤鐖D所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺，這說明聲音是由物體______產(chǎn)生的。

3．（2023秋·廣西玉林·八年級統(tǒng)考期末）如圖所示，小明用小錘敲響音叉，將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，發(fā)現(xiàn)小球被正在發(fā)聲的音叉彈起。這個現(xiàn)象說明聲音是由物體的___________產(chǎn)生的；此實驗小球的作用是___________（選填“A”、“B”或“C”）

A．使音叉振動時間減少

B．多次反射形成回聲

C．把音叉的微小振動放大，便于觀察4．要使笛子發(fā)出聲音，必須用力來吹，使笛管中的______發(fā)生振動。5．我們生活在聲音的海洋里，濤聲、鳥語、琴聲……這些聲音都是由于物體的______而產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫________．知識點2聲音的傳播6．（2022秋·廣東佛山·八年級統(tǒng)考期中）有一段足夠長的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，最多可以聽到幾次聲音？（已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s、1500m/s和340m/s）（）A．1次 B．2次 C．3次 D．4次7．（2022秋·山東煙臺·八年級統(tǒng)考期中）在圖實驗的實例中，不能說明聲音傳播條件的是（）A．在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動B．放在真空罩里的手機，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲C．敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉將把泡沫塑料球彈起D．宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行8．（2022秋·江蘇無錫·八年級統(tǒng)考階段練習(xí)）花樣游泳的泳池配有水下?lián)P聲器，當(dāng)聲音從水中傳到空氣中時，它的速度將（）A．變大 B．變小 C．不變 D．不能確定9．（2022秋·江蘇淮安·八年級統(tǒng)考期中）上課時，老師的講話聲是由于聲帶___________產(chǎn)生的，通過___________傳入學(xué)生耳中。10．（2023年河南中考預(yù)測物理試題）如圖所示，小明將耳朵貼到桌面，同桌小亮在桌子的另一端敲擊，小明能聽到敲擊聲，該現(xiàn)象說明______能傳聲；同時看到桌面上的小紙屑在跳動，說明聲音是由物體_________產(chǎn)生的。

11．人們利用回聲來測定發(fā)聲體與遠處物體的距離，某人面對遠處的山岸喊話，經(jīng)過3秒聽到回聲。設(shè)空氣中的聲速為340米/秒，則山崖與人之間的距離為___________。知識點3噪聲的來源、等級及危害12．（2022秋·江蘇淮安·八年級統(tǒng)考期中）噪聲是指那些難聽的、令人厭煩的聲音，噪聲的波形是______。生活中會產(chǎn)生噪聲的聲源有_______（舉一例），噪聲對人的身體健康_____（選填“有益”或“有害”）。13．（2022秋·安徽阜陽·八年級?？计谥校沫h(huán)境保護的角度來說，凡是干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲；在物理學(xué)上，圖________（選填“甲”或“乙”）為噪聲的波形。14．在一些城市的主要街道上設(shè)置了噪聲監(jiān)測儀，某一時刻該裝置的顯示屏顯示52，這個數(shù)據(jù)的單位是______，當(dāng)附近有汽車通過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)會______（填變大或變?。?。15．（2022秋·黑龍江齊齊哈爾·八年級?？茧A段練習(xí)）從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做___________時發(fā)出的聲音，要保證工作和學(xué)習(xí)不受影響應(yīng)控制噪聲不超過__________dB。16．（2022秋·八年級校聯(lián)考課時練習(xí)）我們在生活中常用分貝來表示___________。人們剛剛聽到的聲音的響度為___________dB，___________dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損傷。___________dB相當(dāng)于微風(fēng)吹落樹葉的沙沙聲，___________dB是較理想的安靜環(huán)境。了保護聽力，應(yīng)控制噪聲不超過___________dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過___________dB；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲，不超過___________dB。17．城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測器，它______（選填“能”或“不能”）控制噪聲，圖甲所顯示的數(shù)字的單位是______，當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會______（填“變大”、“不變”或“變小”），右邊______圖最有可能是此時聲音波形圖（選填“乙”或“丙”）。知識點4控制噪聲18．為了使同學(xué)們上課期間免受周圍噪聲的干擾，下列做法可行的是（）A．教室內(nèi)老師和學(xué)生都不說話 B．在教室周圍植樹C．上課期間，每個學(xué)生都戴防噪聲耳罩 D．在教室內(nèi)安裝噪聲檢測儀19．（2023·全國·八年級校聯(lián)考假期作業(yè)）下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是（）A．圖甲：飛機旁的工作人員戴有耳罩的頭盔 B．圖乙：摩托車的消聲器C．圖丙：街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測儀 D．圖?。涸诟呒苈纺承┞范蝺蓚?cè)設(shè)置透明板墻20．（2023·天津南開·統(tǒng)考三模）噪聲會嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要，下列措施是在人耳處減弱噪聲的是（）A．

B．

C．

D．

21．噪聲已成為嚴(yán)重的污染源，極大地阻礙了人民生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過樓道”是從___________減弱噪聲?？荚囘^程中，假如旁邊有有一位老師的手機鈴聲突然響了，這___________噪聲。（選填“屬于”或“不屬于”）[能力提升練]22．（2023·全國·九年級專題練習(xí)）在敲響大鐘時有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘的撞擊后大鐘“余音不止”，其原因是（）A．大鐘仍在振動 B．大鐘的回聲C．人的聽覺發(fā)生“延時” D．大鐘雖已停止，但空氣仍在振動23．（2022秋·山西臨汾·八年級統(tǒng)考階段練習(xí)）下列措施中從聲源處消除噪聲的是（）A．在道路兩旁植樹 B．開會時把手機關(guān)機或調(diào)成靜音狀態(tài)C．電影院采用隔音墻 D．強噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩24．（2023·全國·八年級校聯(lián)考假期作業(yè)）如表所示，是聲音在幾種介質(zhì)中傳播的速度。介質(zhì)水（0℃）水（15℃）水（20℃）冰（0℃）軟橡膠軟木鋼鐵v/(m?s-1)1440147014803230455005200根據(jù)表中的信息，不能得出的結(jié)論是（）A．液態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的溫度有關(guān) B．聲速大小和介質(zhì)的物態(tài)有關(guān)C．固態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的種類有關(guān) D．聲音在真空中不能傳播25．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）教師監(jiān)考時不能穿硬底鞋，以減小噪聲對考生的干擾。這是（

）A．在聲源處減弱噪聲 B．阻斷噪聲傳播途徑C．防止噪聲進入耳朵 D．減小噪聲傳播速度26．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體振動，人就能聽見聲音B．聲音的傳播速度為340m/sC．教室內(nèi)學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的D．開會時手機設(shè)置為靜音，這是阻斷噪聲的傳播27．（2022秋·八年級校聯(lián)考單元測試）為了減弱噪聲對人的干擾，下列措施可行的是A．將噪聲大的機器換成噪聲小機器 B．在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹造林C．在耳孔中塞上一小團棉花 D．關(guān)閉所有聲源28．（2022秋·山東德州·八年級統(tǒng)考階段練習(xí)）某中學(xué)八年級活動小組的同學(xué)為了體驗聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的物理現(xiàn)象，他們請一位同學(xué)在未輸送水的直鐵管的其中一個末端敲一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學(xué)在鐵管另一個末端用耳朵貼近鐵管聽聲音。（為了簡化計算取空氣中的聲速300m/s，水中的聲速為1500m/s，鐵中的聲速為5000m/s）下列說法不正確的是（）A．如果管中裝滿水，要聽到2次響聲，管道至少要37.5米B．如果管中裝滿水，要聽到2次響聲，管道至少要31.9米C．如果管中裝滿水，要聽到3次響聲，管道至少要214.3米D．選擇能聽到3次聲音的最短管道做實驗，聽到的第2次聲音與第3次聲音的時間間隔是0.57s。29．（2022秋·江蘇泰州·八年級統(tǒng)考期末）在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在__________中傳播來工作的，若海水的深度是7500m，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，超聲測位儀經(jīng)過__________秒才能接收到信號，這種儀器__________（選填“能”或“不能”）用來測量地球和月球之間的距離。30．物理之美，無處不在。唐代詩人張繼寫的著名七絕詩《楓橋夜泊》中前兩句是：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。通過讀這首詩，聯(lián)系我們學(xué)過的一些物理概念、現(xiàn)象和規(guī)律，請完成以下空格：文中“烏啼”是指烏鴉的發(fā)聲器官_________時產(chǎn)生啼聲，靠_________傳播到四方；聲音在15℃空氣中傳播的速度是_________。31．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，說明了___________，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是__________；（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：__________；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗?zāi)苷f明_______可以傳聲。在月球上______（填“能”或“不能”）看到塑料球彈起；（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此可以推理得出結(jié)論：________。32．（2022秋·遼寧沈陽·八年級沈陽市第一二六中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）利用超聲波遇到物體發(fā)生反射，可測定物體運動的有關(guān)參量，如甲圖所示儀器A和B通過電纜線連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，而儀器A為B提供超聲波信號源而且能將B接收到的超聲波信號進行處理并在屏幕上顯示出波形?，F(xiàn)固定裝置B，并讓它對準(zhǔn)勻速行駛的小車C，使其每隔固定時間T0＝0.95s發(fā)射一短促的超聲波脈沖（如圖乙中幅度大的波形），而B接收到由小車C反射回的超聲波由A處理后顯示成圖乙中幅度較小的波形，反射滯后的時間在圖乙已標(biāo)出，其中，T＝0.2s，ΔT＝0.1s，超聲波在空氣中的速度為340m/s。由所給信息可知小車向__________運動（填“左”，“右”），速度為__________。（有點難哦，挑戰(zhàn)一下自己！）

[高頻考題實戰(zhàn)練]33．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）鋼琴的琴聲是由琴弦______產(chǎn)生的；琴聲是能夠通過______傳播的，為了不打擾他人，彈琴時應(yīng)關(guān)閉門窗。34．（2023·山東煙臺·統(tǒng)考中考真題）科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可能帶來不利影響。生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生的噪聲會影響人們的生活，但有些情況下我們也可以利用噪聲。下列現(xiàn)象屬于利用噪聲的是（

）A．摩托車安裝消聲器 B．有的道路旁設(shè)置隔聲板C．工廠工人戴著防噪聲耳罩 D．飛行員根據(jù)發(fā)動機轟鳴聲判斷其運轉(zhuǎn)情況

八年級物理大單元設(shè)計第二單元聲1.聲音的產(chǎn)生、傳播和噪聲[基礎(chǔ)達標(biāo)練]知識點1聲音的產(chǎn)生1．（2023·安徽蚌埠·統(tǒng)考一模）據(jù)《天工開物》記載“響箭則以寸木空中錐眼為竅，矢過招風(fēng)而飛鳴”。由此可知，響箭在飛行的過程中，是由于通過箭矢錐眼的空氣___________而發(fā)出聲音的?！敬鸢浮空駝印窘馕觥宽懠陲w行的過程中，是由于通過箭矢錐眼的空氣振動而發(fā)出聲音的。2．（2023·安徽六安·?？家荒＃┤鐖D所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺，這說明聲音是由物體______產(chǎn)生的。

【答案】振動【解析】“魚洗”發(fā)聲時盆內(nèi)水花四濺，這說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。3．（2023秋·廣西玉林·八年級統(tǒng)考期末）如圖所示，小明用小錘敲響音叉，將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，發(fā)現(xiàn)小球被正在發(fā)聲的音叉彈起。這個現(xiàn)象說明聲音是由物體的___________產(chǎn)生的；此實驗小球的作用是___________（選填“A”、“B”或“C”）

A．使音叉振動時間減少

B．多次反射形成回聲

C．把音叉的微小振動放大，便于觀察【答案】振動C【解析】[1]將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，發(fā)現(xiàn)小球被正在發(fā)聲的音叉彈起說明聲音是物體的振動產(chǎn)生的。[2]音叉振動很微小，肉眼很難觀察到，而小球可以把音叉的微小振動放大，故AB不符合題意，C符合題意。故選C。4．要使笛子發(fā)出聲音，必須用力來吹，使笛管中的______發(fā)生振動。【答案】空氣柱【解析】[1]笛子是依靠管中的空氣柱振動而發(fā)聲的。5．我們生活在聲音的海洋里，濤聲、鳥語、琴聲……這些聲音都是由于物體的______而產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫________．【答案】振動聲源【解析】松濤聲是松樹振動；鳥語聲是鳥的鳴膜振動；流水聲是水振動；琴聲是琴弦或空氣柱振動，因此這些聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的．正在發(fā)聲的物體叫聲源．知識點2聲音的傳播6．（2022秋·廣東佛山·八年級統(tǒng)考期中）有一段足夠長的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，最多可以聽到幾次聲音？（已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s、1500m/s和340m/s）（）A．1次 B．2次 C．3次 D．4次【答案】C【解析】聲音在鐵、水、空氣中的傳播速度不同，且鐵管足夠長，故能先后聽見從鐵、水、空氣傳遞過來的3次聲音，故選C。7．（2022秋·山東煙臺·八年級統(tǒng)考期中）在圖實驗的實例中，不能說明聲音傳播條件的是（）A．在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動B．放在真空罩里的手機，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲C．敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉將把泡沫塑料球彈起D．宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行【答案】A【解析】A．“鼓面上放一些碎紙屑，觀察到紙屑跳動”可說明聲音是由振動產(chǎn)生的，不能說明聲音的傳播條件，故A符合題意；B．“放在真空罩里的手機，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲”，可說明真空不能傳聲，聲音的傳播需要介質(zhì)，故B不符合題意；C．“敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉將把泡沫塑料球彈起”，說明空氣可以傳聲，故C不符合題意；D．“宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行”，說明真空不能傳聲，故D不符合題意。故選A。8．（2022秋·江蘇無錫·八年級統(tǒng)考階段練習(xí)）花樣游泳的泳池配有水下?lián)P聲器，當(dāng)聲音從水中傳到空氣中時，它的速度將（）A．變大 B．變小 C．不變 D．不能確定【答案】B【解析】通常情況下，聲音在液體中的傳播速度都大于在空氣中的傳播速度，因此聲音從水中傳入空氣中時，聲速變小，故ACD錯誤，B正確。故選B。9．（2022秋·江蘇淮安·八年級統(tǒng)考期中）上課時，老師的講話聲是由于聲帶___________產(chǎn)生的，通過___________傳入學(xué)生耳中?！敬鸢浮空駝涌諝狻窘馕觥縖1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，老師的講話聲是由于聲帶振動產(chǎn)生的。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、固體、液體中傳播。上課時，老師的講話聲是通過空氣傳入學(xué)生耳中的。10．（2023年河南中考預(yù)測物理試題）如圖所示，小明將耳朵貼到桌面，同桌小亮在桌子的另一端敲擊，小明能聽到敲擊聲，該現(xiàn)象說明______能傳聲；同時看到桌面上的小紙屑在跳動，說明聲音是由物體_________產(chǎn)生的。

【答案】固體振動【解析】[1]用手敲桌子時能聽到聲音，因為敲擊時桌面振動發(fā)出聲音，這個聲音是通過桌面?zhèn)鱽淼?，聲音的傳播需要介質(zhì)，這說明固體能夠傳遞聲音。[2]由于發(fā)聲桌面的振動不易于觀察，因此可通過放大振動的方法在桌面上放一些小紙屑，因此小紙屑在跳動，可說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。11．人們利用回聲來測定發(fā)聲體與遠處物體的距離，某人面對遠處的山岸喊話，經(jīng)過3秒聽到回聲。設(shè)空氣中的聲速為340米/秒，則山崖與人之間的距離為___________?！敬鸢浮?10m【解析】聲音從山崖傳到人耳的時間t由v=s知識點3噪聲的來源、等級及危害12．（2022秋·江蘇淮安·八年級統(tǒng)考期中）噪聲是指那些難聽的、令人厭煩的聲音，噪聲的波形是______。生活中會產(chǎn)生噪聲的聲源有_______（舉一例），噪聲對人的身體健康_____（選填“有益”或“有害”）?！敬鸢浮繜o規(guī)則的電鉆、空調(diào)等有害【解析】[1]從物理學(xué)的角度來看，噪聲是發(fā)生物體無規(guī)則振動所產(chǎn)生的聲音，所以噪聲的波形是無規(guī)則的。[2]從環(huán)境保護學(xué)的角度來看，凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲，例如電鉆、空調(diào)等發(fā)出的聲音。[3]噪聲妨礙了人們的正常生活，對人體健康是有害的。13．（2022秋·安徽阜陽·八年級?？计谥校沫h(huán)境保護的角度來說，凡是干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲；在物理學(xué)上，圖________（選填“甲”或“乙”）為噪聲的波形?！敬鸢浮恳摇窘馕觥繄D乙的波形振動不規(guī)則，在物理學(xué)上，圖乙為噪聲的波形。14．在一些城市的主要街道上設(shè)置了噪聲監(jiān)測儀，某一時刻該裝置的顯示屏顯示52，這個數(shù)據(jù)的單位是______，當(dāng)附近有汽車通過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)會______（填變大或變小）?！敬鸢浮縟B變大【解析】[1]因為聲音的強弱用分貝來表示，所以噪聲監(jiān)測設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝。[2]當(dāng)附近有汽車駛過時，噪聲增大，所顯示屏上的數(shù)據(jù)將增大。15．（2022秋·黑龍江齊齊哈爾·八年級?？茧A段練習(xí)）從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做___________時發(fā)出的聲音，要保證工作和學(xué)習(xí)不受影響應(yīng)控制噪聲不超過__________dB?！敬鸢浮繜o規(guī)則振動70【解析】[1]從物理學(xué)角度看，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；從環(huán)境保護的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲；[2]計量噪聲強弱常用分貝(dB)做單位，為了保證學(xué)習(xí)和工作不受影響，要控制噪聲不超過70dB。16．（2022秋·八年級校聯(lián)考課時練習(xí)）我們在生活中常用分貝來表示___________。人們剛剛聽到的聲音的響度為___________dB，___________dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損傷。___________dB相當(dāng)于微風(fēng)吹落樹葉的沙沙聲，___________dB是較理想的安靜環(huán)境。了保護聽力，應(yīng)控制噪聲不超過___________dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過___________dB；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲，不超過___________dB?！敬鸢浮柯曇魪娙醯膯挝?901030907050【解析】[1][2]聲音的強弱用分貝來表示，0dB的聲音最微弱，是人們剛剛聽到的聲音。[3][5]如果聲音超過90dB，就會影響聽力，對人的聽力造成損傷。為了保護聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90dB。[4][6]10dB相當(dāng)于微風(fēng)吹落樹葉的沙沙聲，30dB是較理想的安靜環(huán)境。[7]為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB。[8]為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50dB。17．城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測器，它______（選填“能”或“不能”）控制噪聲，圖甲所顯示的數(shù)字的單位是______，當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會______（填“變大”、“不變”或“變小”），右邊______圖最有可能是此時聲音波形圖（選填“乙”或“丙”）?！敬鸢浮坎荒芊重愖兇蟊窘馕觥縖1]噪聲監(jiān)測儀是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，故其測的是當(dāng)時環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用。[2]據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示的數(shù)字是54.4，可知此時的噪聲是54.4分貝（dB）。[3]當(dāng)幾輛重型汽車并排通過時，噪聲增強，所顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大。[4]由乙圖可以看出，其波形圖呈周期性變化，有一定的規(guī)律，是樂音的波形；丙圖中的波形圖雜亂無章，是無規(guī)則的，是噪聲的波形，且振幅小，有可能是附近有重型汽車駛過。知識點4控制噪聲18．為了使同學(xué)們上課期間免受周圍噪聲的干擾，下列做法可行的是（）A．教室內(nèi)老師和學(xué)生都不說話 B．在教室周圍植樹C．上課期間，每個學(xué)生都戴防噪聲耳罩 D．在教室內(nèi)安裝噪聲檢測儀【答案】B【解析】A．學(xué)生在教室內(nèi)上課需要討論回答問題，保持安靜，不能不說話，故A不符合題意；B．在教室周圍植樹可以在噪聲的傳播途中減弱噪聲，故B符合題意；C．如果學(xué)生都戴防噪聲耳罩，可以從聲音的接收處減弱噪聲，但學(xué)生同樣也聽不到老師的講課聲音，故C不符合題意；D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置只會顯示噪聲的分貝，但無法減弱噪聲，故D不符合題意；故選B。19．（2023·全國·八年級校聯(lián)考假期作業(yè)）下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是（）A．圖甲：飛機旁的工作人員戴有耳罩的頭盔 B．圖乙：摩托車的消聲器C．圖丙：街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測儀 D．圖丁：在高架路某些路段兩側(cè)設(shè)置透明板墻【答案】B【解析】A．帶耳罩是從人耳處減弱噪聲，故A不符合題意；B．消聲器可以減少尾氣振動發(fā)聲，是在聲源處控制噪聲產(chǎn)生，故B符合題意；C．噪聲監(jiān)測儀用于檢測噪聲，不能減弱噪聲，故C不符合題意；D．透明板墻可以反射噪聲，是在傳播過程中減弱噪聲，故D不符合題意。故選B。20．（2023·天津南開·統(tǒng)考三模）噪聲會嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要，下列措施是在人耳處減弱噪聲的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】C【解析】A．摩托車安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；B．圖為“隔音蛟龍”，是在傳播過程中減弱噪聲，故B不符合題意；C．紡織車間工人戴上防聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故C符合題意；D．禁止鳴笛，是阻止聲音的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。故選C。21．噪聲已成為嚴(yán)重的污染源，極大地阻礙了人民生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過樓道”是從___________減弱噪聲。考試過程中，假如旁邊有有一位老師的手機鈴聲突然響了，這___________噪聲。（選填“屬于”或“不屬于”）【答案】聲源處屬于【解析】[1]減弱噪聲的途徑有三：在聲源處，在傳播過程中，在人耳處，所以，“輕手輕腳過樓道”是防止產(chǎn)生噪聲，從聲源處減弱噪聲。[2]根據(jù)凡是影響人們工作、學(xué)習(xí)或休息的聲音都屬于噪聲可知，考試過程中，假如旁邊有有一位老師的手機鈴聲突然響了，手機鈴聲影響了學(xué)生答題，所以，屬于噪聲。[能力提升練]22．（2023·全國·九年級專題練習(xí)）在敲響大鐘時有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘的撞擊后大鐘“余音不止”，其原因是（）A．大鐘仍在振動 B．大鐘的回聲C．人的聽覺發(fā)生“延時” D．大鐘雖已停止，但空氣仍在振動【答案】A【解析】聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也就停止；敲擊大鐘后，大鐘振動發(fā)出聲音，但敲擊停止后，大鐘的振動卻沒有停止，所以會有“余音未絕”的現(xiàn)象，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。23．（2022秋·山西臨汾·八年級統(tǒng)考階段練習(xí)）下列措施中從聲源處消除噪聲的是（）A．在道路兩旁植樹 B．開會時把手機關(guān)機或調(diào)成靜音狀態(tài)C．電影院采用隔音墻 D．強噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩【答案】B【解析】A．控制噪聲的三種途徑是：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱。在道路兩旁植樹可以阻隔一部分聲音，起到減弱聲音大小的作用，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故A不符合題意；B．開會時把手機關(guān)機或調(diào)成靜音狀態(tài)，不讓手機放出聲音，屬于在聲源處控制噪聲，故B符合題意；C．電影院采用隔音墻，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故C不符合題意；D．強噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩，減弱人耳接收到的聲音大小，屬于在人耳處控制噪聲，故D不符合題意。故選B。24．（2023·全國·八年級校聯(lián)考假期作業(yè)）如表所示，是聲音在幾種介質(zhì)中傳播的速度。介質(zhì)水（0℃）水（15℃）水（20℃）冰（0℃）軟橡膠軟木鋼鐵v/(m?s-1)1440147014803230455005200根據(jù)表中的信息，不能得出的結(jié)論是（）A．液態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的溫度有關(guān) B．聲速大小和介質(zhì)的物態(tài)有關(guān)C．固態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的種類有關(guān) D．聲音在真空中不能傳播【答案】D【解析】A．聲音在0℃、15℃、20℃的水中的速度不同，說明聲速大小和液體的溫度有關(guān)，根據(jù)表中的信息，能得出的結(jié)論，故A不符合題意；B．水和冰是同一種物質(zhì)，狀態(tài)不同，聲音的傳播速度不同，說明聲速大小和介質(zhì)的物態(tài)有關(guān)，根據(jù)表中的信息，能得出的結(jié)論，故B不符合題意；C．聲音在冰、軟橡膠、軟木、鋼鐵中的傳播速度不同，所以固態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的種類有關(guān)，根據(jù)表中的信息，能得出的結(jié)論，故C不符合題意；D．聲音不能在真空中傳播，但從題表中不能得出該結(jié)論，故D符合題意。故選D。25．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）教師監(jiān)考時不能穿硬底鞋，以減小噪聲對考生的干擾。這是（

）A．在聲源處減弱噪聲 B．阻斷噪聲傳播途徑C．防止噪聲進入耳朵 D．減小噪聲傳播速度【答案】A【解析】減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲。中考考場很安靜，若監(jiān)考的老師穿硬底鞋，則鞋底敲碰地面振動會產(chǎn)生較大的聲音，為避免影響考生答題，監(jiān)考時規(guī)定老師不能穿硬底鞋，這是從聲源處控制噪聲的。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。26．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體振動，人就能聽見聲音B．聲音的傳播速度為340m/sC．教室內(nèi)學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的D．開會時手機設(shè)置為靜音，這是阻斷噪聲的傳播【答案】C【解析】A．物體振動能夠產(chǎn)生聲音，但是產(chǎn)生的聲音不一定被人聽到，只有頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音才可能被人耳聽到，故A錯誤；B．聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s，在液體和固體中的傳播速度較快，故B錯誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，教室內(nèi)學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的，故C正確；D．開會時手機設(shè)置為靜音，屬于在聲源處減弱噪聲，故D錯誤。故選C。27．（2022秋·八年級校聯(lián)考單元測試）為了減弱噪聲對人的干擾，下列措施可行的是A．將噪聲大的機器換成噪聲小機器 B．在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹造林C．在耳孔中塞上一小團棉花 D．關(guān)閉所有聲源【答案】B【解析】A.將噪聲大的機器換成噪聲小機器，雖然可以減小噪聲，但不符合實際，如工廠必須利用噪聲大的機器進行生產(chǎn)，故A錯誤；B.在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹造林，可以在噪聲傳播過程中減弱噪聲，符合實際，故B正確；C.在耳孔中塞上一小團棉花，是防治噪聲的一種途徑，但不符合實際，因為這樣正常的聲音也聽不到了，故C錯誤；D.關(guān)閉所有聲源，可以減小噪聲，但不符合實際，故D錯誤；故選B．28．（2022秋·山東德州·八年級統(tǒng)考階段練習(xí)）某中學(xué)八年級活動小組的同學(xué)為了體驗聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的物理現(xiàn)象，他們請一位同學(xué)在未輸送水的直鐵管的其中一個末端敲一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學(xué)在鐵管另一個末端用耳朵貼近鐵管聽聲音。（為了簡化計算取空氣中的聲速300m/s，水中的聲速為1500m/s，鐵中的聲速為5000m/s）下列說法不正確的是（）A．如果管中裝滿水，要聽到2次響聲，管道至少要37.5米B．如果管中裝滿水，要聽到2次響聲，管道至少要31.9米C．如果管中裝滿水，要聽到3次響聲，管道至少要214.3米D．選擇能聽到3次聲音的最短管道做實驗，聽到的第2次聲音與第3次聲音的時間間隔是0.57s。【答案】B【解析】AB．要聽到兩聲，則應(yīng)滿足t空氣﹣鐵管的最短長度為L；由v=Lv空氣即L300m/s-解得L＝37.5m，由上面兩個結(jié)果看出31.91m＜37.5m且此時31.91m小于0.1s這兩個之間的聲音是聽不到的，所以聽到兩次聲音的距離至少是37.5m，故A正確，不符合題意；B錯誤，符合題意；C．要聽到三聲，則應(yīng)滿足t時，設(shè)鐵管的最短長度為L′；由v=L即L解得L故C正確，不符合題意；D．選擇能聽到3次聲音的最短管道做實驗，即L則L故D正確，不符合題意。故選B。29．（2022秋·江蘇泰州·八年級統(tǒng)考期末）在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在__________中傳播來工作的，若海水的深度是7500m，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，超聲測位儀經(jīng)過__________秒才能接收到信號，這種儀器__________（選填“能”或“不能”）用來測量地球和月球之間的距離?！敬鸢浮恳后w10不能【解析】[1]聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，搜救艦船在定位和測量海深時利用的是聲音可以在液體中傳播。[2]超聲波傳播的距離為s=2×7500m=1.5×104m由v=t[3]月球周圍沒有空氣，而聲音不能在真空中傳播，故不能利用聲波的反射測出月球到地球的距離。30．物理之美，無處不在。唐代詩人張繼寫的著名七絕詩《楓橋夜泊》中前兩句是：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。通過讀這首詩，聯(lián)系我們學(xué)過的一些物理概念、現(xiàn)象和規(guī)律，請完成以下空格：文中“烏啼”是指烏鴉的發(fā)聲器官_________時產(chǎn)生啼聲，靠_________傳播到四方；聲音在15℃空氣中傳播的速度是_________。【答案】振動空氣340m/s【解析】[1][2]聲音由物體振動產(chǎn)生，烏啼是烏鴉的發(fā)聲器官振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，烏啼由空氣傳播到四方。[3]聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s。31．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，說明了___________，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是__________；（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：__________；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗?zāi)苷f明_______可以傳聲。在月球上______（填“能”或“不能”）看到塑料球彈起；（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此可以推理得出結(jié)論：________。【答案】發(fā)聲的物體在振動將音叉的微小振動放大，便于觀察在桌面上撒一些紙屑空氣不能真空不能