陜西省渭南市華陰市2020-2021學年八年級上學期期末語文試題

試卷類型：A華陰市2020～2021學年度第一學期期末教學質(zhì)量檢測八年級語文試題注意事項：1．全卷共6頁，總分120分，考試時間為120分鐘；2．答題前，考生需準確填寫自己的姓名、準考證號，并認真核對條形碼上的準考證號、姓名及考場號；3．所有答案必須在答題卡上指定區(qū)域作答；所有題目必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚；4．請按照題號在各題目對應的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效；5．保持卡面清潔，不得折疊、污染、破損等。一、積累和運用（17分）1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）（2分）A．尋覓（mì）記載（zài）洗滌（dí）慘絕人寰（huán）B．辟邪（pì）遺囑（zhǔ）躊躇（chú）坦蕩如砥（dǐ）C．雕鏤（lòu）宛然（wǎn）畸形（jī）摩肩接踵（zhǒng）D．要塞（sài）遏制（è）佃農(nóng)（diàn）潛滋暗長（qiǎn）2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）（2分）A．依傍暮年燥熱春寒料俏B．纖維倦殆推崇眼花繚亂C．瑣屑星辰韁繩因地置宜D．攝取嫻熟凄然無動于衷3．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。（2分）（1）冬天是一位風燭殘年的老人，他步伐_______（踉蹌趔趄蹣跚），歷盡滄桑，飽受風雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀。（2）只有優(yōu)秀的畫家或畫師才能創(chuàng)作出如此_______（有聲有色惟妙惟肖活靈活現(xiàn)）、精妙絕倫的作品。4．經(jīng)典詩文默寫?！驹诘冢?）～（7）題中，任選五題；在第（8）～（10）題中，任選一題】（6分）（1）此中有真意，______________。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2）白頭搔更短，______________。（杜甫《春望》）（3）報君黃金臺上意，______________。（李賀《雁門太守行》）（4）東風不與周郎便，______________。（杜牧《赤壁》）（5）______________，去年天氣舊亭臺。（晏殊《浣溪沙》）（6）天接云濤連曉霧，______________。（李清照《漁家傲》）（7）金陵城上西樓，倚清秋。______________。（朱敦儒《相見歡》）（8）______________，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》）（9）或王命急宣，______________，暮到江陵。（酈道元《三峽》）（10）如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，______________________。（茅盾《白楊禮贊》）5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。（3分）①什么是“器物精神”，是對物件的鐘愛，也是對所從事的工作注入情操的人生態(tài)度，甚至是精神追求。②中國其實是一個具有“器物精神”。③明以前的古代中國，________是科技發(fā)明水平，還是生活水準，在世界上________是數(shù)一數(shù)二的。④最能體現(xiàn)中國“器物精神”的就是瓷器和絲綢。將陶缽和竹筒藝術(shù)化為瓷器，將衣料藝術(shù)化為絲綢，都讓西方嘆為觀止。（1）第①句有一處標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）_______________________________________________________________________________________________（2）第②句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）_______________________________________________________________________________________________（3）請在第③句的橫線上填寫一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）6．名著閱讀。（2分）《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。在作者筆下__________像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了一塊布料”的短身燕尾禮服；而__________為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心。二、綜合性學習（7分）7．學校團委組織了以“文化遺產(chǎn)知多少”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與并完成下面的任務。（7分）（1）請將“遺”字按照筆畫順序工整、規(guī)范地書寫在下面的田字格里。（1分）（2）請為本次活動設計一條宣傳標語。（2分）_______________________________________________________________________________________________（3）作為本次活動的策劃者，你準備開展哪些活動？請設計兩個活動形式。（2分）_______________________________________________________________________________________________（4）文化遺產(chǎn)是不可再生的珍貴資源。隨著經(jīng)濟全球化趨勢和現(xiàn)代化進程的加快，我國的文化生態(tài)正在發(fā)生巨大變化，文化遺產(chǎn)生存環(huán)境受到嚴重威脅。請你就這一現(xiàn)狀，寫一段話呼吁人們重視并保護文化遺產(chǎn)。（80字左右）（2分）_______________________________________________________________________________________________三、閱讀（46分）（一）閱讀下面的材料，完成8～11題。（12分）【材料一】經(jīng)過20余年高速發(fā)展，網(wǎng)絡文學這一新興的、極具創(chuàng)造力的文學樣式，日益成為新中國文學的重要組成部分。尤其是近幾年，網(wǎng)絡文學整體穩(wěn)健升級，顯示出強韌的內(nèi)生發(fā)展力。一方面，現(xiàn)實題材創(chuàng)作成為主流風向標。越來越多的網(wǎng)絡作家走向現(xiàn)實題材的廣闊天地，以新的時代生活經(jīng)驗激發(fā)類型寫作活力。另一方面，網(wǎng)絡文學的類型寫作不斷進化。一批作家在既有類型傳統(tǒng)基礎上持續(xù)精耕細作，創(chuàng)作風格日臻成熟，向著精品化方向努力。此外，越來越多90后、95后新銳作家脫穎而出，不僅為網(wǎng)絡文學新增體育、科幻等題材類型，也以其輕松幽默的文風為網(wǎng)絡文學注入活力。新生創(chuàng)作力量源源不斷的加入，將不斷夯實網(wǎng)絡文學創(chuàng)作的“金字塔”塔基，使網(wǎng)絡文學保持旺盛而持久的生命力?！静牧隙咳缃?，網(wǎng)絡文學已成為中國當代文學“走出去”戰(zhàn)略中的重要組成部分，承擔著講好中國故事、傳播中國聲音的使命。更好地推動網(wǎng)絡文學“走出去”需從以下三方面著力：其一，鼓勵海外華裔作家從事網(wǎng)絡文學創(chuàng)作。鼓勵海外華裔作家進行網(wǎng)絡文學創(chuàng)作自然而然地成為中國網(wǎng)絡文學“走出去”的形式之一。其二，拓寬國內(nèi)外媒體推介渠道。隨著中國網(wǎng)絡文學越來越受海外受眾的歡迎，無論是傳統(tǒng)媒體，如報刊、廣播、電視等，還是數(shù)字報刊、手機網(wǎng)絡等，都可積極推介優(yōu)秀的中國網(wǎng)絡文學作家和作品。其三，培養(yǎng)翻譯人才，建立翻譯機制。近年來，國內(nèi)外翻譯家、廣大網(wǎng)絡文學愛好者以及各翻譯網(wǎng)站都為中國網(wǎng)絡文學的海外傳播作出了貢獻。【材料三】中國網(wǎng)絡文學，不是對“傳統(tǒng)文學”的終結(jié)，而是網(wǎng)絡時代文學對中國傳統(tǒng)文學的繼承和發(fā)展。這里既有媒介轉(zhuǎn)換帶來的革命性變化，也有著對中國文化傳統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系性。中國網(wǎng)絡文學對傳統(tǒng)文學的繼承，也需要辨析和理性認識。這里說的“文學傳統(tǒng)”，具體來說，就是以儒道釋體系為思維特征的中國古典傳統(tǒng)文學，既包含唐詩宋詞與優(yōu)秀的古文傳統(tǒng)，也包含上古神話、民俗學等古典傳統(tǒng)；還有就是通俗文學傳統(tǒng)，主要指起源于明清時期及清末民初之后大盛的言情、武俠、偵探等類型文學；另外還有發(fā)軔于五四，目前成為主流的“新文學”主潮。8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）（3分）A．經(jīng)過20余年高速發(fā)展，網(wǎng)絡文學已經(jīng)成為新中國文學重要組成部分。B．新銳作家的不斷加入使得網(wǎng)絡文學保持旺盛而持久的生命力。C．中國網(wǎng)絡文學“走出去”的形式就是鼓勵海外華裔作家進行網(wǎng)絡文學創(chuàng)作。D．中國網(wǎng)絡文學應無條件地對傳統(tǒng)文學進行繼承和發(fā)展。9．圍繞中國網(wǎng)絡文學創(chuàng)作，三則材料的主要觀點分別是什么？（3分）_______________________________________________________________________________________________10．閱讀【材料一】，分析中國網(wǎng)絡文學創(chuàng)作的整體穩(wěn)健升級體現(xiàn)在哪些方面？（3分）_______________________________________________________________________________________________11．我們青少年可以為網(wǎng)絡文學的發(fā)展做些什么？請你結(jié)合上述材料，聯(lián)系生活實際，列出三種具體可行的做法。（3分）_______________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字，完成12～16題。（18分）最美的對視①她久久凝視著，凝視著。②站在她面前的，是一個16歲的男孩。與所有這個年齡的男孩子一樣，他有著清澈、純凈、稚氣未脫的眼睛。他也深情地凝視著她，凝視著她，然后，向她深深地鞠了一躬。③幾個月前，他的眼前還一片漆黑。4歲那年，因為一場大病，他失明了，從此，他的世界就漆黑一團。直到三個月前，他獲得了一位剛剛?cè)ナ赖睦先藷o償捐助的一對眼角膜，才得以重見光明。④那位老人，就是她的母親。⑤她的母親，被社區(qū)追評為“最美的人”。她代表已經(jīng)去世的母親，上臺領(lǐng)獎。讓她沒有想到的是，為母親頒獎的，正是受捐的男孩。⑥早在6年前，年已八旬的老母親，就向子女表達了最后的心愿，在百年之后，將自己的眼角膜無償捐獻給需要的人。一雙兒女都表示贊成，并和老母親同時做了捐獻登記，一家三口身后捐獻眼角膜登記表的編號連在了一起，分別是“351、352、353”。這組溫暖的數(shù)字，就像小時候媽媽牽著她和弟弟的兩只小手一樣，齊步向前走著，溫情、堅定而有力。⑦隨著年齡增長，老母親的身體每況愈下，尤其是她的眼睛，因為白內(nèi)障而使視力嚴重下降，看東西都是模模糊糊的。她說服母親去做白內(nèi)障手術(shù)，這是個小手術(shù)，可以恢復不少的視力?？墒?，老母親卻死活不肯答應。老人說，自己身上的器官都老化了，沒啥用了，只有這眼角膜還行，將來還能夠捐給別人，萬一做了手術(shù)，損壞了眼角膜，那可怎么辦？而且，自己也活不了幾年了，看不清楚也沒什么關(guān)系，但保住眼角膜，就可以讓別人一輩子都看得見。老人固執(zhí)己見，最后，還是眼科醫(yī)生說服了老人，做白內(nèi)障手術(shù)，對眼角膜不會有任何損傷，老母親這才放心地接受了白內(nèi)障手術(shù)。⑧老母親又生病住院了，這一次，病情兇險。自知時日不多，老母親心里惦記著的，仍然是捐獻眼角膜的事，這可是她這一生最后的愿望。擔心自己臨終時，可能無法再清晰地表達捐獻的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也許會忘了這重要的一茬，老人將那張“自愿捐獻眼角膜登記卡”，放在了自己的病歷本中，好讓子女或者醫(yī)生，在最后時刻，也不忘她的心愿。⑨一個靜悄悄的凌晨，老母親安靜地走完了一生，溘然長逝。⑩她強忍悲痛，第一時間通知了有關(guān)部門。眼科醫(yī)生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“0．5克的摯愛”。?老母親的眼角膜，很快就被移植給了受捐人，為他人點亮了光明。?在母親節(jié)那天，她發(fā)了一條微信：“我知道，有些人正用您的眼睛看著這個從未謀面的世界。說不定哪天，我們的目光在茫茫人海中再相視，我知道，那是您愛的目光。”這是老母親離開之后的第一個母親節(jié)，她再也不能喊一聲“媽媽”了，但她知道，母親仍在注視著這個世界。?她沒有想到，會在這個場合，再一次看到母親的眼睛。她凝視著，凝視著，熱淚盈眶。?男孩也驚喜而羞怯地凝視著她。?兩個人的目光，就這樣對視，凝視。那是思念的目光，那是充滿柔情的愛的交匯，那是我們所見過的最美最親的對視。12．文章運用了什么記敘順序？有何作用？（3分）_______________________________________________________________________________________________13．文章圍繞母親捐獻眼角膜記敘了哪些事？請簡要概括。（3分）_______________________________________________________________________________________________14．結(jié)合語境，按要求賞析句子。（4分）（1）他也深情地凝視著她，凝視著她，然后，向她深深地鞠了一躬。（從修辭手法的角度賞析）（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）男孩也驚喜而羞怯地凝視著她。（從人物描寫的角度賞析）（2分）_______________________________________________________________________________________________15．文章最后一段在全文中有什么作用？請簡要分析。（4分）_______________________________________________________________________________________________16．文章標題是“最美的對視”，其中“美”體現(xiàn)在哪些地方？為什么？（4分）_______________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面的文言文，完成17～20題。（12分）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡；然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《生于憂患，死于安樂》）【乙】世言晉王①之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“吾有三遺恨與爾三矢爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事②以一少牢③告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前驅(qū)，及凱旋而納之。方其還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯矣！及仇讎④已滅，天下已定，則專寵伶官，沉溺聲色，朝政皆廢。終至一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，不知所歸，何其衰也！憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。（選自《新五代史·伶官傳》，有刪改）【注】①晉王：即李克用，因幫助唐朝鎮(zhèn)壓黃巢起義有功封為晉王。后面“莊宗”為其子，稱帝后沉溺聲色，終被伶官叛亂所殺。②從事：一般屬官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、豬各一頭叫少牢。④仇讎（chóu）：仇敵。17．解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）（1）故天將降大任于是人也（）（2）人恒過（）（3）負而前驅(qū)（）（4）亂者四應（）18．下列對【乙】文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是（）（2分）A．吾有三遺/恨與爾三矢/爾其無忘乃父之志B．吾有三遺恨/與爾三矢/爾其無忘乃父之志C．吾有三遺恨/與爾三矢爾其無忘/乃父之志D．吾有三遺/恨與爾三矢爾其無忘/乃父之志19．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）困于心，衡于慮，而后作。（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）憂勞可以興國，逸豫可以亡身。（2分）_______________________________________________________________________________________________20．請概括【甲】【乙】兩文的共同觀點，并另舉出一事例來證明這一觀點。（2分）_______________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面這首詞，完成21～22題。（4分）采桑子歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。21．上闋中，作者描繪了一幅怎樣的圖畫？表達了怎樣的感情？（2分）_______________________________________________________________________________________________22．詞的下闕主要運用哪種表現(xiàn)手法描寫西湖春色？請作簡要分析。（2分）_______________________________________________________________________________________________四、作文（50分）23．按要求寫作文。（50分）家庭是我們生活的港灣，家庭的點滴變化都會波動我們的心弦。往日的家事令人難以忘懷，今日的家事更值細細品味。請以“家事”為題寫一篇作文。要求：①文體不限；②不少于600字；③不得抄襲、套作；④作文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名等相關(guān)信息。

試卷類型：A華陰市2020～2021學年度第一學期期末教學質(zhì)量檢測八年級語文試題參考答案及評分標準一、積累和運用（17分）1．（2分）C2．（2分）D3．（2分）（1）蹣跚（2）惟妙惟肖4．（6分）（1）欲辨已忘言（2）渾欲不勝簪（3）提攜玉龍為君死（4）銅雀春深鎖二喬（5）一曲新詞酒一杯（6）星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（7）萬里夕陽垂地大江流（8）子子孫孫無窮匱也（9）有時朝發(fā)白帝（10）白楊樹算不得樹中的好女子5．（3分）（1）（1分）將“什么是‘器物精神’”后面的逗號改為問號。（2）（1分）示例：中國其實是一個具有“器物精神”的國家。（3）（1分）示例：無論……都……6．（2分）楊柳天牛小甲蟲二、綜合性學習（7分）7．（7分）（1）（1分）（2）（2分）示例：文化成就未來，遺產(chǎn)不容忘懷。（3）（2分）示例：①請專家來校舉行“保護文化遺產(chǎn)”專題講座；②開展“走近文化遺產(chǎn)”系列實踐活動。（4）（2分）示例：文化遺產(chǎn)是中華民族的象征，是中華兒女的精神歸宿，是民族性的獨特標志。我們應當加大力度保護我們的文化遺產(chǎn)，應當全體動員參與到文化遺產(chǎn)的保護與傳承中去，讓我們的文化遺產(chǎn)得以在新時期展現(xiàn)新的面貌，發(fā)揮新的作用。三、閱讀（46分）（一）（12分）8．（3分）B9．（3分）材料一：網(wǎng)絡文學整體穩(wěn)健升級，顯示出強韌的內(nèi)生發(fā)展力；材料二：更好地推動網(wǎng)絡文學“走出去”需從三方面著力；材料三：中國網(wǎng)絡文學是網(wǎng)絡時代文學對中國傳統(tǒng)文學的繼承和發(fā)展。10．（3分）①現(xiàn)實題材創(chuàng)作成為主流風向標；②網(wǎng)絡文學的類型寫作不斷進化；③新銳作家為網(wǎng)絡文學注入活力。11．（3分）①選擇具有藝術(shù)水準和思想內(nèi)涵的精品網(wǎng)絡文學閱讀；②采用多種途徑介紹、傳播優(yōu)秀的網(wǎng)絡文學作家和作品；③積極主動地參與網(wǎng)絡文學創(chuàng)作：④開展豐富多彩、形式多樣的閱讀交流活動，如邀請網(wǎng)絡文學作家開講座、利用網(wǎng)絡空間，進行閱讀交流等。（每點1分，答出三點即可）（二）（18分）12．（3分）運用了倒敘的記敘順序。（1分）使文章產(chǎn)生懸念，引人入勝，吸引