福建省廈門市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

福建省廈門市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀下面的句子，看拼音寫詞語(yǔ)

這次校運(yùn)會(huì)jìngsài，他是我們班pàichū的選手中wéiyī一個(gè)進(jìn)入決賽的。yóuqí當(dāng)他yòuxiǎo的身影出現(xiàn)在賽場(chǎng)上時(shí)，全場(chǎng)dùnshí爆發(fā)出熱烈的掌聲，我不禁暗自zàntàn。2、填空題（每題2分共5題）1）.按照要求填寫修辭，仿寫句子。

（1）寫出下面句子所運(yùn)用的修辭手法。

A．刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。_______

B．怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。_______

C．你會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)著一群小雞，在竹林中覓食。_______

D．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。_______

（2）仿照B句的句式，寫句子。

__________________2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)要求填空。臨_____不_____心急_______炊煙_______鐵_____成_____車_____馬_____燈火_______（1）大城市_________、_________，處處都是繁華的景象。入夜，華燈初上，這里顯得格外璀璨。

（2）面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，要時(shí)刻提醒自己不能_________，而是要_________，方可戰(zhàn)勝一切。3）.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

形態(tài)各(

)

(

)門立雪

一絲不(

)

前(

)后仰

驚天動(dòng)(

)

(

)然有序

一聲不(

)

臨(

)不懼

耀武揚(yáng)(

)

（1）筆畫的長(zhǎng)短、筆順的先后，都必須_________才能不出錯(cuò)。

（2）當(dāng)初說(shuō)要走的人留下了，__________的人卻轉(zhuǎn)身要走。4）.根據(jù)語(yǔ)境默寫。

（1）詩(shī)是有力量的，艾青這樣評(píng)價(jià)詩(shī)歌：_________________，_________________。

（2）梅花的品質(zhì)讓人欽佩。王冕用“__________，__________”來(lái)比喻自己潔身自好，不與世俗同流合污。毛澤東在《卜算子?詠梅》中贊譽(yù)它“____________，____________”的奉獻(xiàn)精神。

（3）在天晴了的時(shí)候，該到小徑中去走走：____________，一定是涼爽又溫柔_____________，已一下子洗凈了塵垢。5）.按課文內(nèi)容或要求填空。

（1）一起為名家文人制作名片。（2）【讀名句，賞美景】“籬落疏疏一徑深，

”繪出了清新的春之景；“

，惟有蜻蜓蛺蝶飛”譜寫了寧?kù)o的夏之歌；“

，猶有花枝俏”奏出了鏗鏘的冬之曲。

【讀經(jīng)典，悟詩(shī)情】“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，

”表達(dá)了王昌齡潔身自好的志向和品格；“

，只留清氣滿乾坤”表達(dá)了王冕不向世俗獻(xiàn)媚的人生態(tài)度。

【讀警句，明事理】老師常常告誡我們：“

，一日不讀十日空”，唯有堅(jiān)持每天讀書，才能不斷充實(shí)自己；成長(zhǎng)路上，我們以“天行健，

”勉勵(lì)自己自立自強(qiáng)，不因磨難而停下腳步。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（

）A．白樺

劫難

驚慌失錯(cuò)B．慰籍

吼叫

折除C．剎那

氣勢(shì)

膨大D．聚極

每逢

一絲不茍2）.“人是什么時(shí)候開始洗澡的？”“水為什么能滅火？”有同學(xué)想了解這些問(wèn)題，你會(huì)推薦他閱讀（）A．高士其的《灰塵的旅行》B．賈蘭坡的《人類起源的演化過(guò)程》C．米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》D．李四光的《看看我們的地球》3）.下列“走”與“兒童急走追黃蝶”中的“走”意思相同的一項(xiàng)是(

)A．走投無(wú)路B．飯后百步走，活到九十九C．兔走觸株，折頸而死D．有理走遍天下，無(wú)理寸步難行4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小溪哼哼唱唱，不分晝夜地向前奔跑。（運(yùn)用句中修辭手法寫一句話）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連下面觀察對(duì)象所要觀察的內(nèi)容。

自然現(xiàn)象

調(diào)動(dòng)多種感官去觀察，看形狀、顏色，摸觸感，聞氣味，嘗味道。

水果

觀察動(dòng)物的外形、生活習(xí)慣等。

植物

在不同時(shí)間觀察，記錄變化的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象對(duì)周圍事物的影響等。

動(dòng)物

觀察它的枝干、莖、葉、花、果實(shí)等各部分的形狀、顏色、生長(zhǎng)習(xí)性等特點(diǎn)。2）.連線，把詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

遭遇太空穿越火星

發(fā)射失敗實(shí)施蒼穹

飛離地球研制計(jì)劃

遨游衛(wèi)星探索飛船6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)它就不再求烏龜，而是暗中觀察烏龜?shù)纳?。然后找到了方法，就是少吃，并在海里生活?/p>

(

)馬向?yàn)觚斢懡涕L(zhǎng)壽的方法，烏龜不肯告訴它。

(

)馬就開始減食，幾天下來(lái)，體重急劇下降。

(

)它站在海邊，看到滾滾波濤，十分害怕。但它想到馬上可以長(zhǎng)壽了，就猛地跳下了海。

(

)馬為了追求長(zhǎng)壽不幸淹死在海中。

(

)馬在海中掙扎，體力不足，再也回不到岸上來(lái)了。

(

)接著馬向大海走去，準(zhǔn)備實(shí)施長(zhǎng)壽計(jì)劃的第二步。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

()周末，我和媽媽來(lái)到新華大街上，這里熱鬧極了！

()一到夜晚，大街上就更熱鬧了。

()馬路上一串串明亮的車燈，構(gòu)成了一幅彩色的畫卷。

()白天，大街上汽車的喇叭聲，玩具店里的音樂(lè)聲，奏成了歡樂(lè)的樂(lè)曲。

()再看街道兩旁的霓虹燈，五顏六色的燈光一閃一閃的，十分迷人，整條街成了燈的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀，這和當(dāng)?shù)氐奶厥鈿夂蛴嘘P(guān)系。(

)

2．科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是用嘴探路。(

)

3．“龍?zhí)?、豬巢、馬廄、虎穴、魚塘、牛棚”這些稱謂準(zhǔn)確表示了動(dòng)物的家。(

)

4．《麻雀》一文中，作者著力描寫小麻雀的弱小，獵狗的兇猛，老麻雀的無(wú)畏，表達(dá)了一種偉大的力量，那就是——愛。(

)

5．《蟋蟀的住宅》是英國(guó)的法布爾寫的，他的《昆蟲記》受到廣大兒童的喜愛。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.延伸小閱讀。去打開大自然綠色的課本祖國(guó)敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠蔭。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。讓明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的色彩，去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡，生活里洋溢著歡樂(lè)和溫馨。祖國(guó)的山水要和你們相聚，請(qǐng)聽一聽它們心中的聲音。青山說(shuō)，攀巖吧，飽覽無(wú)限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情！綠水說(shuō)：前進(jìn)吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！去吧，天空會(huì)撇開片片云錦，給你們送去明媚的早晨。去吧，大地會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，給你們留下愉快的黃昏。祖國(guó)敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠蔭。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本1．第二節(jié)描繪了大自然哪些動(dòng)人的畫面？

___________________

2．本詩(shī)主要采用第二人稱，“你們”指的是___________,第三節(jié)中的“它們”指的是___________。

3．仔細(xì)閱讀，思考文中哪些地方體現(xiàn)了題目中的“綠色”。

____________________

4．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“學(xué)在苦中求，藝在勤中練”有付出就有回報(bào)，同學(xué)們想一想，在你的生活和學(xué)習(xí)中，有哪些事情是你經(jīng)過(guò)努力，克服困難，最后取得成功的？選擇一件印象深刻的事情，把它寫下來(lái)。

要求：①題目自擬；②按照一定的順序?qū)⑹虑榈倪^(guò)程寫清楚；③書寫工整，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀___________①旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過(guò)，它的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。②旅行鴿不僅好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過(guò)北美洲上空時(shí)，鳥群遮住了陽(yáng)光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只。③改變旅行鴿命運(yùn)的，是它的肉食用起來(lái)味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動(dòng)幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用槍，捕殺幾百只①（或者

甚至）幾千只就更不在話下了。這就是當(dāng)時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候，每天都有幾百萬(wàn)只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對(duì)森林的大面積砍伐和狩獵活動(dòng)的普遍進(jìn)行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。到1880年，成群的旅行鴿只能在個(gè)別地方看到了。即使這樣，那里的獵人還是每年向餐桌②提供（gōng

gòng）三百萬(wàn)只旅行鴿?、?900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動(dòng)物園里。1919年9月1日，最后一只旅行鴿在這家動(dòng)物園中死去，人們后悔莫及，美國(guó)所有的報(bào)紙和電臺(tái)都報(bào)道了這一消息。⑤旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的50年時(shí)間。而在20世紀(jì)，竟有數(shù)以百計(jì)的動(dòng)物，從地球上永遠(yuǎn)地消失了。1．請(qǐng)給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。_________

2．用“/”畫去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或讀音。

①（或者

甚至）

②提供（gōng

gòng）

3．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

渺小―()

明亮—()

4．“改變旅行鴿命運(yùn)的，是它的肉食用起來(lái)味道鮮美?！边@是一句______句，作用是__________。

5．在文中分別找出表示“絢麗多彩”和“鋪天蓋地”意思的句子，寫在下面的橫線上?！敖k麗多彩”說(shuō)明旅行鴿________﹔“鋪天蓋地”說(shuō)明旅行鴿____________

表示“絢麗多彩”的句子：__________

表示“鋪天蓋地”的句子：_______

6．讀了文章，你覺得文中哪些語(yǔ)句最使你感到震驚？請(qǐng)抄寫下來(lái)并說(shuō)說(shuō)原因。

____________

7．?dāng)?shù)量驚人的旅行鴿竟然滅絕了，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)旅行鴿滅絕的根本原因是什么？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。

鹽官鎮(zhèn)（yán

yān）

薄霧（bó

báo）

昂首（áng

àng）

鼎沸（dǐng

dìng）

橫貫（guàn

gàn）

霎時(shí)（shà

sà）

墜落（zhuì

zuì）

鵝卵石（luǎn

lǎn）

風(fēng)俗（sú

shú）

田?。╣ěng

gěn）

睡眠（mián

mán）

曖昧（mèi

mèn）2）.選擇加點(diǎn)字的