吉林省松原市乾安縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（解析版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)乾安縣2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（15分）（第1--4題每句1分，第5題5分，第6—7題每題2分）【詩(shī)書(shū)粹美】1.唐詩(shī)宋詞用優(yōu)美凝練的語(yǔ)言寫(xiě)出了與普通人的共情，比如——（1）“悠哉悠哉，_________________”（《關(guān)雎》）通過(guò)描述抒情主人公對(duì)心上人念念不忘以至于相思難眠的情景，讓詩(shī)歌產(chǎn)生了“厚人倫，美教化”的育人價(jià)值；（2）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，勸戒友人莫若戀愛(ài)中的男女那般期期艾艾沉迷于離情別緒：________________，________________；（3）“報(bào)君黃金臺(tái)上意，____________________”（李賀《雁門(mén)太守行》）寫(xiě)出了將士們誓死報(bào)效國(guó)家的決心；（4）“____________________，___________________”（陸游《卜算子·詠梅》）借梅花凋落但香氣不改表現(xiàn)詞人的矢志不渝?！敬鸢浮竣?輾轉(zhuǎn)反側(cè)②.無(wú)為在歧路③.兒女共沾巾④.提攜玉龍為君死⑤.零落成泥碾作塵⑥.只有香如故【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)字：輾、側(cè)、攜、零、碾?！舅鶊?jiān)實(shí)】2.閱讀下面的文字，請(qǐng)按要求完成答題任務(wù)。①有人說(shuō)：“人生最浪漫的事，莫過(guò)于祖國(guó)召喚時(shí)，我們正青春?！敝挥挟?dāng)青春與黨和人民的事業(yè)高度契合時(shí)，青春的色彩才會(huì)更加絢麗，青春的能量才能充分迸發(fā)。在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，我們青年應(yīng)該挺身而出。在擔(dān)當(dāng)中歷煉，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，我們的青春才會(huì)浪漫而有意義。②讓我們扛起如山的責(zé)任，踐行誓言的kēngqiāng。愿我們青春年華里留下的腳印能夠拼成一幅畫(huà)，這幅畫(huà)的名字叫“浪漫的青春”。（1）請(qǐng)給文中加點(diǎn)字注音或者根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。迸_(tái)____發(fā)契______合kēng_______qiāng_______（2）A.畫(huà)線的句子①有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，請(qǐng)你修改：______________________B.畫(huà)線句子②有語(yǔ)病。請(qǐng)修改：把_________和_________調(diào)換位置。（3）請(qǐng)為文段擬一個(gè)不少于五個(gè)字的小標(biāo)題?！敬鸢浮浚?）①.bèng②.qì③.鏗④.鏘（2）①.A.句末的句號(hào)放在引號(hào)的外面②.B誓言③.鏗鏘（3）示例1：浪漫的青春示例2最是浪漫青春時(shí)【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查字音字形。迸發(fā)（bèngfā）：由內(nèi)而外地突然發(fā)出，多指由壓抑已久的情緒或力量一下子釋放出來(lái)。例如，他的激情在那一刻迸發(fā)出來(lái)，無(wú)法抑制。契合（qìhé）：指投合、意氣相投，或者指事物之間配合得非常恰當(dāng)、合適。例如，他們的想法非常契合，很快就達(dá)成了一致。鏗鏘（kēngqiāng）：形容聲音響亮而有節(jié)奏，通常用于形容金屬、玉石等撞擊或摩擦發(fā)出的聲音。例如，他的話語(yǔ)鏗鏘有力，讓人印象深刻?！拘?wèn)2詳解】（1）本題考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。句子①中“人生最浪漫的事，莫過(guò)于祖國(guó)召喚時(shí)，我們正青春”屬于非完整引用，引文是句子的一部分，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。（2）本題考查病句修改。該句存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，應(yīng)把“誓言”“鏗鏘”調(diào)換位置。【小問(wèn)3詳解】本題考查擬寫(xiě)標(biāo)題。首先，需要仔細(xì)閱讀文段，理解其主旨。文段主要描述了青春與黨和人民事業(yè)的契合，以及在祖國(guó)和人民需要時(shí)，青年應(yīng)該挺身而出的主題。在理解主旨的基礎(chǔ)上，提取文段中的關(guān)鍵詞。這里的關(guān)鍵詞包括“青春”、“擔(dān)當(dāng)”、“浪漫”等。最后將提取出的關(guān)鍵詞進(jìn)行組合，形成一個(gè)能夠概括文段主旨的小標(biāo)題。示例：青春擔(dān)當(dāng)鑄浪漫。3.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)知識(shí)，選擇下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)（）A.“高度契合”“青春的色彩”“一幅畫(huà)”的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型不一致。B.“最”“浪漫”的詞性都是形容詞。C.“愿我們青春年華里留下的腳印能夠拼成一幅畫(huà)，”這句話運(yùn)用了比喻的修辭。D.“在擔(dān)當(dāng)中歷煉，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，我們的青春才會(huì)浪漫而有意義?！边@句話的主干是“我們有意義”?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。A.都是偏正短語(yǔ)；B.“最”是副詞，“浪漫”形容詞；D.這句話的主干為：青春會(huì)浪漫有意義；故選C。4.選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)（）我們讀所有的書(shū)，最終的目的都是讀自己。讀有益的書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的心平息下來(lái)了，有種的感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的，千百年來(lái)被無(wú)數(shù)的人思考過(guò)，并且提供了各種各樣的答案。每一本在你心目中值得閱讀和記住的書(shū)，都是因?yàn)槠渲兄磥?lái)你更期待的那個(gè)自己。A.焦躁豁然開(kāi)朗困惑蘊(yùn)藏B.焦慮豁然開(kāi)朗疑惑蘊(yùn)含C.焦躁茅塞頓開(kāi)困惑蘊(yùn)含D.焦慮茅塞頓開(kāi)疑惑蘊(yùn)藏【答案】A【解析】【分析】【詳解】第一空：“焦躁”和“焦慮”二者都有“焦急”的意思，前者側(cè)重于表現(xiàn)“急躁”與語(yǔ)境中的“平息”相應(yīng)；第二空：“豁然開(kāi)朗”形容突然明白某件事。“茅塞頓開(kāi)”形容閉塞的思路，由于得到了某種事物的啟發(fā)，忽然想通了。根據(jù)“百思不得其解”分析，“豁然開(kāi)朗”更符合語(yǔ)境；第三空：“疑惑”和“困惑”都是形容詞,都是不明白、分辨不清對(duì)與不對(duì)的意思。“疑惑”指對(duì)某人某事因似信非信，似明非明而加以猜測(cè)；“困惑”指完全陷入疑難不解之中,簡(jiǎn)直理不出一點(diǎn)頭緒來(lái)。根據(jù)語(yǔ)境“百思不得其解”，“困惑”符合語(yǔ)境；第四空：“蘊(yùn)含”側(cè)重于表現(xiàn)包蘊(yùn)著“道理”，“蘊(yùn)藏”意思是蓄積，深藏未露。根據(jù)下文“未來(lái)你更期待的那個(gè)自己”分析，“蘊(yùn)藏”更符合語(yǔ)境；故選A。二、閱讀與表達(dá)（47分）【古人風(fēng)骨】（一）古詩(shī)文（15分）（甲）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。5.這段文字是《__________》中的一段，是_______對(duì)學(xué)生言偃說(shuō)的一番話。6.請(qǐng)解釋選文段中加點(diǎn)詞的意思。（1）選賢與能_______

（2）不獨(dú)親其親_______（3）男有分_______（4）盜竊亂賊_______7.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯選文中劃線的句子。（1）講信修睦。（2）不獨(dú)子其子。8.請(qǐng)寫(xiě)出選文最后一句話在全文中作用。9.下面對(duì)本文分析不正確的是（）A.選文的第一、二句為總領(lǐng)全文，是對(duì)“大同”社會(huì)綱領(lǐng)性的說(shuō)明。B.選文的出處是儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一。C.“男有分，女有歸”強(qiáng)調(diào)了“大同”社會(huì)無(wú)論男女人人都能受到社會(huì)的照顧和關(guān)愛(ài)。D.選文運(yùn)用對(duì)偶、排比的手法，句式整齊而有變化，既增強(qiáng)了氣勢(shì)，讀來(lái)也更有韻味?！敬鸢浮?.①.禮記·禮運(yùn)②.孔子6.①.同“舉”，推舉②.用作動(dòng)詞，以……為親③.職分，職守④.作亂害人7.（1）講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦氣氛。（2）不只是疼愛(ài)自己的子女。8.總結(jié)全文，提出了大同社會(huì)的理想。文章用現(xiàn)實(shí)社會(huì)與理想社會(huì)作對(duì)比，指出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的諸多黑暗現(xiàn)象將不復(fù)存在，取而代之的將是一個(gè)和平安定的大同社會(huì)，鼓舞人心。9.C【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這段文字出自《禮記·禮運(yùn)篇》，描繪了古代儒家理想中的“大同”社會(huì)。文章通過(guò)詳細(xì)描述社會(huì)各個(gè)方面的理想狀態(tài)，如選賢與能、信義和睦、社會(huì)福利普及等，展現(xiàn)了一個(gè)人人安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定和諧的理想社會(huì)。文字以對(duì)偶、排比的手法，句式整齊有力，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，讀來(lái)朗朗上口，充滿了理想主義色彩。文章不僅體現(xiàn)了儒家的政治理想和人文關(guān)懷，也對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。【5題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。本文是《禮記·禮運(yùn)》中的一段，是孔子對(duì)學(xué)生言偃說(shuō)的一番話?！按蟮馈敝溉寮彝瞥绲纳瞎艜r(shí)代的政治制度?！靶小?，施行?！?題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類(lèi)活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：選舉品德高尚、有才干的人。與：同“舉”，推舉。（2）句意為：不只是敬愛(ài)自己的父母。親：用作動(dòng)詞，以……為親。（3）句意為：男子有職業(yè)。分：職分，職守。（4）句意為：盜竊、作亂害人（之事）。亂賊：作亂害人?！?題詳解】本題考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。（1）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：講信：講求誠(chéng)信。修：培養(yǎng)。睦：和睦氣氛。（2）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：獨(dú)：只。子（1）：意動(dòng)用法，以……為子。子（2）：孩子，子女。【8題詳解】本題考查句段作用?！笆枪手\閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同”意思是：因此，奸邪之謀不會(huì)發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生，家家戶戶都不用關(guān)大門(mén)了。這就是理想社會(huì)。文中拿現(xiàn)實(shí)社會(huì)跟理想的“大同”社會(huì)作對(duì)比，從而順理成章地指出，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中諸多現(xiàn)象如搞陰謀、盜竊財(cái)物、作亂等在“大同社會(huì)”中將不復(fù)存在，代之而興的將是一個(gè)“外戶而不閉”的和平、安定的局面。這其中已經(jīng)折射出現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)情形：社會(huì)變亂紛乘，動(dòng)蕩不安爾虞我詐，人人自危；盜賊橫行，混亂不堪。同時(shí)總結(jié)全文?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。C.有誤，“男有分，女有歸”，意思是男子有職務(wù)，女子有歸宿。強(qiáng)調(diào)了人人都能安居樂(lè)業(yè)；故選C?！军c(diǎn)睛】參考譯文：在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，選舉品德高尚、有才干的人，講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦氣氛。因此人們不只是敬愛(ài)自己的父母，不只是疼愛(ài)自己的孩子，（要）使老人有終老的保障，中年人能夠發(fā)揮自己的才能，為社會(huì)效力，幼童能順利地成長(zhǎng)，使老而無(wú)妻的人、老而無(wú)夫的人、幼年喪父的孩子、老而無(wú)子的人、有殘疾而不能做事的人都能得到供養(yǎng)。男子有職業(yè)，女子有歸宿。財(cái)物，厭惡把它扔在地上，但（之所以厭惡）不一定是因?yàn)橄胍獡?jù)為己有；力氣，厭惡它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是為了自己的私利。因此，圖謀之心閉塞而不會(huì)興起，盜竊、作亂害人（之事）不會(huì)興起，所以（家家戶戶）門(mén)從外面帶上，而不從里面閂上，這叫做“大同”社會(huì)（理想社會(huì)）。（乙）況①守時(shí)，府治被火焚，文卷悉燼。遺火②者，一吏也?；鹣?，況守出坐礫場(chǎng)上，呼吏痛杖一百，喝使歸舍。亟③自草奏，一力歸罪己躬，更不以累吏也。初吏自知當(dāng)死，況守嘆曰此固太守事也小吏何足當(dāng)哉！奏上，罪止罰俸。公之周旋④小吏如此，所以威行而無(wú)怨。使以今人處此，即自己之罪尚欲推之下人，況肯代人受過(guò)乎？公之品不可及矣！（節(jié)選自馮夢(mèng)龍《智囊》，有刪改）[注釋]①?zèng)r：況鐘，時(shí)任蘇州太守。②遺火：遺落火種。③亟：急忙，趕快。④周旋：對(duì)待。10.請(qǐng)用“/”給選文中畫(huà)線的文字?jǐn)嗑?。（僅斷兩處）況守嘆曰此固太守事也小吏何足當(dāng)哉！11.請(qǐng)解釋選文中加點(diǎn)詞的含義。（1）喝使歸舍_________（2）此固太守事也_________12.你贊成況鐘代下屬受過(guò)的做法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由?！敬鸢浮?0.況守嘆曰/此固太守事也/小吏何足當(dāng)哉！11.①.房屋，客舍②.本來(lái)12.贊同。作為管理一方的官員，況鐘積極承擔(dān)責(zé)任，即使是下屬的過(guò)錯(cuò)也主動(dòng)承擔(dān)，可見(jiàn)況鐘為人的勇于擔(dān)責(zé)。這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度和價(jià)值取向。另外，況鐘懲戒小官吏，也是讓他記住失職就該負(fù)責(zé)這一點(diǎn)。也可不贊同，只要言之成理即可?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這段文字記述了明代蘇州太守況鐘處事公正嚴(yán)明的故事。府衙失火，責(zé)任本在一小吏，但況鐘不推責(zé)，主動(dòng)將過(guò)錯(cuò)歸于自己，僅責(zé)罰小吏一百杖，并讓其回家休息，然后親自撰文上奏，說(shuō)明責(zé)任在己。其行為不僅避免了下屬受到重罰，也顯示出他的大度與擔(dān)當(dāng)。況鐘的品行和處理方式在傳遞了官員應(yīng)有的公平正直、自我擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，令人敬佩。通過(guò)此事，讀者不僅了解了一個(gè)歷史人物的高尚品格，也受到了為人處世的啟示?！?0題詳解】本題考查文言斷句。句意：況鐘感嘆說(shuō)：“這本來(lái)就是太守該負(fù)的責(zé)任，一名小吏怎么能夠承擔(dān)呢！”“況守嘆曰”表示的是況太守在感嘆或說(shuō)話，這是一個(gè)完整的動(dòng)作和表述，因此可以在“曰”字后斷開(kāi)?！按斯烫厥乱病笔菦r太守所說(shuō)的話，表示“這本來(lái)就是太守應(yīng)該做的事”，意思完整，可以在“也”字后斷開(kāi)?！靶±艉巫惝?dāng)哉！”同樣是況太守的話，表示“小官吏哪里值得承擔(dān)這樣的責(zé)任呢？”也是一個(gè)完整的表述，可以在“哉”字后斷開(kāi)。正確劃分為：況守嘆曰/此固太守事也/小吏何足當(dāng)哉！【11題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類(lèi)活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：大聲叫喊讓他回到房舍中。舍：房屋，客舍。（2）句意為：這本來(lái)就是太守該負(fù)的責(zé)任。固：本來(lái)。【12題詳解】本題考查主觀表達(dá)。開(kāi)放試題，言之有理即可。示例：贊同。因小吏的失職導(dǎo)致府衙被燒，文件書(shū)籍都成灰燼，作為太守的況鐘非但沒(méi)責(zé)罰他，還主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。況鐘這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。作為中學(xué)生的我們，也要像況鐘一樣學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在做好每件事情的同時(shí)，主動(dòng)為他人、為社會(huì)和國(guó)家分擔(dān)一份責(zé)任和義務(wù)，勇挑重?fù)?dān)，這樣不僅鍛煉自身，還能讓社會(huì)更加和諧?！军c(diǎn)睛】參考譯文：況鐘做太守時(shí)，府衙被火燒，文件書(shū)卷都燒成了灰燼，失職造成火災(zāi)的人是個(gè)小官員?；鹣绾?，況鐘出門(mén)坐在碎石場(chǎng)上，叫人狠狠杖打小官員百下，大聲叫喊讓他回到房舍中。趕快親自草擬奏折，盡全力把罪責(zé)歸聚到自己身上，卻不用罪責(zé)連累小官員，開(kāi)始小官員自己知道將要承擔(dān)死罪，況鐘感嘆說(shuō)：“這本來(lái)就是太守該負(fù)的責(zé)任，一名小吏怎么能夠承擔(dān)呢！”況鐘(將事情)上奏給皇上，論罪被罰沒(méi)傣祿。況鐘對(duì)待手下小官都如此(有擔(dān)當(dāng))，這就是他行事有威嚴(yán)卻不遭人怨恨的原因。假如讓如今的人處于這件事中，原本是自己的罪過(guò)還想要推脫給手下的人，更何況愿意代替別人承擔(dān)過(guò)錯(cuò)呢？況鐘的品格，就是在這一點(diǎn)上讓人望塵莫及啊！【今日芳華】（二）現(xiàn)代文（27分）（甲）（16分）請(qǐng)閱讀下面的文章，完成各題。守護(hù)蒼生的鐘南山一耄耋之年再出征①2020年1月18日晚，鐘南山趕到廣州高鐵站。4個(gè)多小時(shí)后，他在深夜時(shí)分抵達(dá)武漢。②17年前那場(chǎng)令國(guó)人記憶深刻的抗擊非典戰(zhàn)爭(zhēng)中，鐘南山臨危受命，擔(dān)任廣東省非典型肺炎醫(yī)療救護(hù)專(zhuān)家指導(dǎo)小組長(zhǎng)。他第一時(shí)間請(qǐng)纓，要求把所有的重癥病人全部集中到他所在的廣州呼吸疾病研究所來(lái)。病因不明、病癥難治，糟糕的是疾病傳播途徑尚不清楚，個(gè)別醫(yī)生有顧慮。鐘南山堅(jiān)定地說(shuō)：“醫(yī)院就是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰(shuí)上去？現(xiàn)在是需要我們站出來(lái)的時(shí)候，不能絲毫猶豫，因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生，這是我們的職責(zé)！“③抗擊非典那年鐘南山67歲，今年84歲，想不到耄耋之年他還要與病毒交戰(zhàn)！有網(wǎng)民說(shuō)：“他勸別人不要去武漢，他卻去了。明知道老年人最易感染。”在高速行的車(chē)上，不知他是怎樣一種心情，嘴角深彎向下。1月20日下午，他答新華社記者問(wèn)，提出了對(duì)武漢防控的主張。二________________④事態(tài)急劇發(fā)展。年關(guān)逼近。鐘南山在武漢、北京、廣州三地奔波，再無(wú)喘息之機(jī)。1月30日鐘南山趕到北京參加全國(guó)疫情防治策略座談會(huì)，李克強(qiáng)總理親自參加?？偫磉M(jìn)入會(huì)場(chǎng)，對(duì)專(zhuān)家說(shuō)，本該與大家握手的，但按你們現(xiàn)在的規(guī)矩，握手就改拱手了。會(huì)議結(jié)束，李克強(qiáng)總理與專(zhuān)家們告別，他特意走過(guò)來(lái)對(duì)鐘南山說(shuō)：“還是握一次手吧！”⑤冠狀病毒形如皇冠，在微生物的世界里無(wú)影無(wú)形，藏在人的身體里，躲在空氣中，四處皆暗藏殺機(jī)。它肆虐的速度就像人類(lèi)高鐵的速度、飛機(jī)的速度。人們惶恐、無(wú)助，盼望權(quán)威出現(xiàn)。網(wǎng)上有人把鐘南山、李蘭娟畫(huà)成了一對(duì)守門(mén)神，取代了神荼，郁壘。鐘南山不得不頻頻出鏡，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，為大眾答疑解惑。他的出現(xiàn)給了眾人信心，安定了人們緊張的情緒。他的發(fā)聲甚至影響到了股市走勢(shì)，很多炒股款件不放過(guò)他的每一句話。⑥這一切，對(duì)于一位84歲的老人意味著什么？他這是在用生命戰(zhàn)斗！他把人民的生命看得比自己的生命更加重要?、咦鳛獒t(yī)生，鐘南山最牽掛的是病人。死亡人數(shù)一天天上升，很快就突破了一千，又升到了兩千。鐘南山寢食難安，他變得容易落淚，容易傷感。病人對(duì)他而言從來(lái)就不是一個(gè)抽象的數(shù)字，而是一個(gè)個(gè)鮮活的人。三__________________⑧鐘家墻壁上掛著一幅字：“敢醫(yī)敢言”，這四個(gè)字道出了屋主人的風(fēng)骨。對(duì)待科學(xué)，鐘南山那股嶺南人的耿介勁就像一頭蠻牛——他只認(rèn)真理不認(rèn)權(quán)威。⑨早年留學(xué)英國(guó)，他挑戰(zhàn)英國(guó)醫(yī)學(xué)權(quán)威牛津大學(xué)克爾教授。鐘南山在愛(ài)丁堡研究人工呼吸對(duì)肺部氧氣運(yùn)輸影響時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與克爾教授論文的結(jié)論完全相反。鐘南山毫不猶豫提筆寫(xiě)出了論文。有人說(shuō)他膽大狂。在劍橋?qū)W術(shù)會(huì)議上，專(zhuān)家們被這個(gè)中國(guó)年輕人的發(fā)言驚呆了！先是一陣沉默，而變?yōu)轵}動(dòng)。克爾教授的三個(gè)高級(jí)助手連珠炮地一樣提出了8個(gè)問(wèn)題，鐘南山一一作了回答。就鐘南山論文能否發(fā)表舉手表決的時(shí)候，評(píng)委們一個(gè)個(gè)舉起了手。⑩當(dāng)年非典的一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上，有人宣城疫情已經(jīng)得到了有效控制。鐘南山當(dāng)場(chǎng)開(kāi)炮：“什么叫控制？現(xiàn)在病源不知道，怎么預(yù)防不清楚，怎么治療也還沒(méi)有很好的辦法，特別是不知道病源！現(xiàn)在病情還在傳染，怎么能說(shuō)是控制了？”北京某些權(quán)威專(zhuān)家通過(guò)權(quán)威媒體發(fā)布結(jié)論：“引起廣東部分地區(qū)非典型性肺炎的病原基本可確定為衣原體。”在廣東省衛(wèi)生廳召集的緊急會(huì)議上，鐘南山又站了出來(lái)，他不認(rèn)為是衣原體，衣原體只是最終導(dǎo)致病人致死的原因之一，而主要病因可能是一種新型病毒。他的觀點(diǎn)隨后被廣東省衛(wèi)生廳采納，成為抗擊非典的重要分水嶺。?鐘南山就是這樣一個(gè)蠻人。在留學(xué)英國(guó)期間，他為了搞清一氧化碳對(duì)血液氧氣運(yùn)輸?shù)挠绊?，他用自己?dāng)試驗(yàn)品——吸進(jìn)一氧化碳。他血液中一氧化碳濃度達(dá)到15%時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士都叫了起來(lái)：“太危險(xiǎn)啦！”他們要他停止。這時(shí)鐘南山就像連續(xù)吸了50到60支香煙，頭腦開(kāi)始暈眩。但鐘南山搖著頭，他不能半途而廢，他要靠實(shí)驗(yàn)畫(huà)出一條完整的曲線。他繼續(xù)吸入一氧化碳，血紅蛋白中的一氧化碳濃度在上升，直到22%，曲線完整顯示。鐘南山感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。在場(chǎng)的醫(yī)生都被他的獻(xiàn)身精神打動(dòng)。?中國(guó)有個(gè)鐘南山，這將是一個(gè)時(shí)代的記憶！選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改13.文章第一部分的小標(biāo)題是“耄耋之年再出征”，請(qǐng)你依據(jù)二、三部分的內(nèi)容，為這兩部分各擬寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題。第二部分：___________________第三部分：___________________14.這篇文章多次通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)展現(xiàn)鐘南山院士的光輝形象，請(qǐng)你從文中找出兩處，說(shuō)說(shuō)這種寫(xiě)法的好處。15.文章的結(jié)尾寫(xiě)道“中國(guó)有個(gè)鐘南山，這將是一個(gè)時(shí)代的記憶！”，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。16.在中國(guó)這片熱土上，像鐘南山一樣的人，數(shù)不勝數(shù)。你能列舉一人（或一群人），并簡(jiǎn)述他（她）（他們）的事跡嗎？（不必局限于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域）【答案】13.①.示例：天下救人事最大②.敢醫(yī)敢言是天性14.（1）疫情期間，李克強(qiáng)總理破例與鐘南山院士握手，這是總理對(duì)鐘老的慰問(wèn)與信任，側(cè)面表現(xiàn)鐘老醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，是人民的主心骨。（2）“他的發(fā)聲甚至影響到了股市走勢(shì)，很多炒股軟件不放過(guò)他的每一句話”從側(cè)面表現(xiàn)在疫情期間，鐘老是突發(fā)公共衛(wèi)生事件的代言人，是穩(wěn)定民心的科學(xué)家代表。15.（1）鐘老尊重科學(xué)，有不惜為科學(xué)獻(xiàn)身的學(xué)術(shù)勇氣；鐘老實(shí)事求是，不迷信權(quán)威的道德風(fēng)骨令人景仰（2）鐘南山醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，2003年他成為了“非典”戰(zhàn)場(chǎng)上不倒的旗幟；2020抗擊“新冠肺炎”耄耋之年的他再一次成為人民的守護(hù)神。他的豐功偉績(jī)會(huì)被載入史冊(cè)，人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。16.只要是為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己畢生精力的人和事都可以。名人或者一群人皆可。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】該文通過(guò)詳實(shí)的事例和細(xì)膩的描寫(xiě)，全景展示了鐘南山院士在2020年抗擊新冠疫情及17年前抗擊非典的英雄事跡。文章結(jié)構(gòu)清晰，層層遞進(jìn)，先從鐘南山的行動(dòng)出發(fā)，再深入其個(gè)人品格和精神世界。開(kāi)頭“一耄耋之年再出征”引人注目，而結(jié)尾的“中國(guó)有個(gè)鐘南山”具有時(shí)代烙印，令人印象深刻。通過(guò)正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托，作者成功塑造了一個(gè)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)者形象，契合“守護(hù)蒼生”的主題。【13題詳解】本題考查內(nèi)容理解和擬寫(xiě)標(biāo)題。第一空，結(jié)合④段中“事態(tài)急劇發(fā)展。年關(guān)逼近。鐘南山在武漢、北京、廣州三地奔波，再無(wú)喘息之機(jī)”，⑤段中“網(wǎng)上有人把鐘南山、李蘭娟畫(huà)成了一對(duì)守門(mén)神，取代了神荼，郁壘。鐘南山不得不頻頻出鏡，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，為大眾答疑解惑。他的出現(xiàn)給了眾人信心，安定了人們緊張的情緒。他的發(fā)聲甚至影響到了股市走勢(shì)，很多炒股款件不放過(guò)他的每一句話”可知，鐘南山在武漢、北京、廣州三地奔波，通過(guò)參加會(huì)議、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、為大眾答疑解惑等方式，穩(wěn)定了人們因疫情而緊張的情緒，給予了大家信心?？蓴M寫(xiě)為：奔波三地穩(wěn)民心第二空，結(jié)合⑧段中“鐘家墻壁上掛著一幅字：‘敢醫(yī)敢言’，這四個(gè)字道出了屋主人的風(fēng)骨。對(duì)待科學(xué)，鐘南山那股嶺南人的耿介勁就像一頭蠻牛——他只認(rèn)真理不認(rèn)權(quán)威”，⑩段中“當(dāng)年非典的一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上，有人宣城疫情已經(jīng)得到了有效控制。鐘南山當(dāng)場(chǎng)開(kāi)炮：‘什么叫控制？現(xiàn)在病源不知道，怎么預(yù)防不清楚，怎么治療也還沒(méi)有很好的辦法，特別是不知道病源！現(xiàn)在病情還在傳染，怎么能說(shuō)是控制了？’北京某些權(quán)威專(zhuān)家通過(guò)權(quán)威媒體發(fā)布結(jié)論：‘引起廣東部分地區(qū)非典型性肺炎的病原基本可確定為衣原體。’在廣東省衛(wèi)生廳召集的緊急會(huì)議上，鐘南山又站了出來(lái)，他不認(rèn)為是衣原體，衣原體只是最終導(dǎo)致病人致死的原因之一，而主要病因可能是一種新型病毒。他的觀點(diǎn)隨后被廣東省衛(wèi)生廳采納，成為抗擊非典的重要分水嶺”可知，鐘南山對(duì)待科學(xué)有一股耿介勁和只認(rèn)真理不認(rèn)權(quán)威的態(tài)度，他在醫(yī)學(xué)領(lǐng)的敢醫(yī)敢言。這種風(fēng)骨不僅體現(xiàn)在他早年留學(xué)英國(guó)挑戰(zhàn)權(quán)威教授，也體現(xiàn)在他在非典時(shí)期堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，為抗擊疫情做出重要貢獻(xiàn)?？蓴M寫(xiě)為：敢醫(yī)敢言顯風(fēng)骨?！?4題詳解】本題考查側(cè)面描寫(xiě)及作用。根據(jù)題干，體會(huì)側(cè)面描寫(xiě)的含義。在本文側(cè)面描寫(xiě)應(yīng)是是通過(guò)其他人的表現(xiàn)來(lái)贊頌鐘南山的精神品質(zhì)的，最后表達(dá)文章情感。側(cè)面描寫(xiě)的具體內(nèi)容示例：?段中“在場(chǎng)的醫(yī)生都被他的獻(xiàn)身精神打動(dòng)”，從在場(chǎng)醫(yī)生的表現(xiàn)，側(cè)面贊揚(yáng)了鐘南山為科學(xué)獻(xiàn)身精神的可貴； ④段中“會(huì)議結(jié)束，李克強(qiáng)總理與專(zhuān)家們告別，他特意走過(guò)來(lái)對(duì)鐘南山說(shuō)：‘還是握一次手吧！’”從李克強(qiáng)總理與鐘南山院士的特意握手，體現(xiàn)出總理對(duì)鐘南山院士的慰問(wèn)與信任，側(cè)面表現(xiàn)了鐘南山院士的突出貢獻(xiàn)；⑤段中“他的發(fā)聲甚至影響到了股市走勢(shì)，很多炒股款件不放過(guò)他的每一句話”，通過(guò)股市變化，側(cè)面反映出鐘南山院士在應(yīng)對(duì)此次疫情方面的權(quán)威性。情感：表達(dá)了作者對(duì)鐘南山院士的敬佩與贊美?！?5題詳解】本題考查內(nèi)容理解。談對(duì)“中國(guó)有個(gè)鐘南山，這將是一個(gè)時(shí)代的記憶！”的理解，首先抓住重點(diǎn)詞“時(shí)代記憶”，然后結(jié)合原文找出需要記住鐘南山院士的原因（結(jié)合文中體現(xiàn)鐘南山守護(hù)蒼生、獻(xiàn)身科學(xué)精神品質(zhì)的內(nèi)容作答即可），最后表述作者情感。原因：根據(jù)第一部分②段中“醫(yī)院就是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰(shuí)上去？現(xiàn)在是需要我們站出來(lái)的時(shí)候，不能絲毫猶豫，因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生，這是我們的職責(zé)”，體現(xiàn)出鐘南山院士盡職盡責(zé)，守護(hù)民眾的生命安全；根據(jù)第二部分⑦段中“鐘南山寢食難安，他變得容易落淚，容易傷感。病人對(duì)他而言從來(lái)就不是一個(gè)抽象的數(shù)字，而是一個(gè)個(gè)鮮活的人”，體現(xiàn)出鐘南山院士守護(hù)天下蒼生的熱切愿望；根據(jù)第三部分⑧段中“對(duì)待科學(xué)，鐘南山那股嶺南人的耿介勁就像一頭蠻?！徽J(rèn)真理不認(rèn)權(quán)威”“在場(chǎng)的醫(yī)生都被他的獻(xiàn)身精神打動(dòng)”體現(xiàn)出鐘南山院士為科學(xué)獻(xiàn)身的精神；情感：表達(dá)了作者對(duì)鐘南山院士的敬佩與贊美。根據(jù)具體內(nèi)容，圍繞表現(xiàn)鐘南山院士的精神可貴回答即可?！?6題詳解】本題考查拓展運(yùn)用。鐘南山院士的事跡，主要是他在抗擊疫情中的表現(xiàn)，他耄耋之年再出征，頻頻出鏡，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，為大眾答疑解惑，把人民的生命看得比自己的生命更加重要?？梢粤信e在抗擊疫情中表現(xiàn)突出的人物，如張定宇、陳薇、張伯禮、張思粼、王蘭娟等，也可以列舉在抗擊疫情中表現(xiàn)突出的群體，如醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者、志愿者等，然后簡(jiǎn)述他們的事跡即可。如張定宇，他是武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)，身患漸凍癥，步履蹣跚，卻夜以繼日地堅(jiān)守在疫情最前線，與病毒賽跑。他顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子，用漸凍的生命，托起信心與希望。如陳薇，她是中國(guó)工程院院士，軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院研究員。她長(zhǎng)期致力于生物危害防控研究，新冠疫情爆發(fā)后，聞令即動(dòng)，在基礎(chǔ)研究、疫苗、防護(hù)藥物研發(fā)方面取得重大成果，為疫情防控作出重大貢獻(xiàn)。如張伯禮，他是中國(guó)工程院院士，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)。他組建中醫(yī)醫(yī)療隊(duì)進(jìn)駐江夏方艙醫(yī)院，推動(dòng)中醫(yī)藥全程介入新冠肺炎救治，主持研究制定的中西醫(yī)結(jié)合療法成為中國(guó)方案的亮點(diǎn)，為推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)傳承、創(chuàng)新、發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。如張思粼，他是華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院急診與重癥醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師。他堅(jiān)守急診重癥戰(zhàn)場(chǎng)50余天，夜以繼日地奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前沿，為搶救患者生命作出突出貢獻(xiàn)，獲全國(guó)衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。如王蘭娟，她是中國(guó)工程院院士，中國(guó)感染?。▊魅静。W(xué)家、中國(guó)人工肝開(kāi)拓者、國(guó)家傳染病重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。她主動(dòng)請(qǐng)纓馳援武漢，深入重癥病房探視病人，提出重癥病人要應(yīng)收盡收，集中救治的建議，為打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)作出重大貢獻(xiàn)。示例一：張定宇，武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)，身患漸凍癥，步履蹣跚，卻夜以繼日地堅(jiān)守在疫情最前線，與病毒賽跑。他顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子，用漸凍的生命，托起信心與希望。示例二：陳薇，中國(guó)工程院院士，軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院研究員。她長(zhǎng)期致力于生物危害防控研究，新冠疫情爆發(fā)后，聞令即動(dòng)，在基礎(chǔ)研究、疫苗、防護(hù)藥物研發(fā)方面取得重大成果，為疫情防控作出重大貢獻(xiàn)。（乙）（11分）請(qǐng)閱讀下面的文章，完成各題。冰天雪地不凍河①凜冬時(shí)節(jié)，千里冰封。冬天的黑龍江大興安嶺，氣溫低至零下40多度，滴水成冰。可就是在這樣極寒天氣里，你依然能看到流水潺潺，充滿生機(jī)的景象。河面水汽蒸騰、飄向河岸，沿河形成森林霧凇和雪凇，恍如奇幻仙境；河中央裸露的巖石，像鑲了一層厚厚的棉絮，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)，似冰蘑菇又似雪饅頭，讓人宛如置身童話世界。這就是極寒下的冰封也無(wú)法按捺住的呼瑪河流域的十里不凍河。②呼瑪河流域在很久以前經(jīng)歷了復(fù)雜的地質(zhì)作用過(guò)程，形成一些深大斷裂，這些深大斷裂斷穿整個(gè)地殼，甚至斷穿巖石圈，地幔和地殼深處的熱量以氣體為載體，沿著斷裂向上持續(xù)運(yùn)移，直至到達(dá)地表，形成了地下水。同時(shí)，地質(zhì)作用過(guò)程形成的沉積地層、火山巖以及眾多的裂隙等，都是地下水良好的儲(chǔ)集場(chǎng)所，熱量遇到地下水，就形成了源源不斷的溫泉水。溫泉是不凍河段形成的主要原因。而在河道中，較大溫泉或溫泉群是間斷性出現(xiàn)的，所以一般冰封河和不凍河也會(huì)間斷出現(xiàn)。③除受溫泉等地?zé)嵋蛩赜绊懲猓粌龊拥男纬?，還受水流速度、水質(zhì)等因素影響。若水中含有沙、鹽等雜質(zhì)，結(jié)冰點(diǎn)就會(huì)降低，所以河水不容易結(jié)冰。呼瑪河流域的河流屬于山區(qū)河流，由于地表坡度大，所以河水流速較快，且礦化度較高。所以不凍河的出現(xiàn)也就不足為奇了。④在我國(guó)北方的內(nèi)蒙古、吉林、新疆等地，伴隨不凍河出現(xiàn)的，常常還有其他的自然景觀，比如霧凇、冰盤(pán)等。霧凇俗稱(chēng)“樹(shù)掛”，非冰非雪，在不凍河周?chē)?，寒冷的大氣和溫暖的河水，更有利于霧凇形成。冰盤(pán)又稱(chēng)“冰圈”，常見(jiàn)于極寒地區(qū)的冰冷河邊上，在不凍河水面上，偶然可見(jiàn)隨水流旋轉(zhuǎn)的正圓形“冰盤(pán)”。這是因?yàn)?，河面上漂浮的大量碎冰，隨流水卷入渦流，凝結(jié)成圓形冰塊，或是大塊覆冰在旋轉(zhuǎn)碰撞中磨掉棱角，逐漸形成正圓形冰盤(pán)。⑤冰天雪地或極度嚴(yán)寒之下，依舊還會(huì)出現(xiàn)不凍河等自然奇觀，這是神奇大自然的精彩所在。17.據(jù)觀察，飛流直下的黃河壺口瀑布，冰期短于周?chē)鷧^(qū)域內(nèi)同緯度的河流。請(qǐng)結(jié)合本文相關(guān)內(nèi)容分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。18.第①段中運(yùn)用了哪幾種說(shuō)明方法？請(qǐng)寫(xiě)出三種。19.第②段中“溫泉是不凍河段形成的主要原因”中“主要”能否去掉？為什么？20.請(qǐng)根據(jù)文章相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)不凍河形成原因。（寫(xiě)出三個(gè)即可）【答案】17.①黃河中有很多的沙子，所以結(jié)冰點(diǎn)比較低，②壺口瀑布地表坡降大、水流速度比較快。18.舉例子、列數(shù)字、打比方19.不能去掉。因?yàn)槌藴厝€有其他原因，只有加上“主要”才更準(zhǔn)確，更有說(shuō)服力。20.地質(zhì)作用；深大斷裂；溫泉水；水流速度、水質(zhì)（寫(xiě)出三點(diǎn)即可）?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇文章生動(dòng)描繪了大興安嶺呼瑪河流域神奇“不凍河”自然現(xiàn)象，通過(guò)運(yùn)用多種說(shuō)明方法，如描寫(xiě)、解釋和舉例，從地質(zhì)結(jié)構(gòu)、溫泉形成和水質(zhì)等多個(gè)角度細(xì)致分析了其成因。文章不僅展示了震撼的自然美景，還普及了相關(guān)科學(xué)知識(shí)，文字簡(jiǎn)潔、描述生動(dòng)，帶給讀者仿佛置身其境的感受，同時(shí)體現(xiàn)了大自然的奇妙和科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?！?7題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。根據(jù)文章第③段“除受溫泉等地?zé)嵋蛩赜绊懲猓粌龊拥男纬?，還受水流速度、水質(zhì)等因素影響。若水中含有沙、鹽等雜質(zhì)，結(jié)冰點(diǎn)就會(huì)降低，所以河水不容易結(jié)冰。呼瑪河流域的河流屬于山區(qū)河流，由于地表坡度大，所以河水流速較快，且礦化度較高。所以不凍河的出現(xiàn)也就不足為奇了”的內(nèi)容可知，若水中含有沙、鹽等雜質(zhì)，結(jié)冰點(diǎn)就會(huì)降低，所以河水不容易結(jié)冰。黃河作為一條含沙量較大的河流，其中有很多的沙子，這就意味著黃河水的結(jié)冰點(diǎn)相對(duì)較低。因此，在冰期時(shí)，黃河水相較于其他同緯度、但含沙量較少的河流，更不容易結(jié)冰，從而延長(zhǎng)了其非冰期的時(shí)長(zhǎng)。另外，水流速度也是影響河流結(jié)冰的一個(gè)重要因素。呼瑪河流域的河流屬于山區(qū)河流，由于地表坡度大，河水流速較快，因此不易結(jié)冰。壺口瀑布作為黃河的一處著名景觀，其地表坡降大，水流速度也非?？?。這種高速流動(dòng)的水流能夠增加水與空氣的摩擦和熱量交換，使得水溫相對(duì)較高，進(jìn)一步降低了結(jié)冰的可能性。綜上所述，黃河中有很多的沙子導(dǎo)致結(jié)冰點(diǎn)比較低，以及壺口瀑布地表坡降大、水流速度比較快，這兩個(gè)因素共同作用，使得黃河壺口瀑布在冰期的時(shí)長(zhǎng)短于周?chē)鷧^(qū)域內(nèi)同緯度的河流?！?8題詳解】本題考查對(duì)說(shuō)明方法的理解和作用分析。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、作引用、作比較、列數(shù)字、分類(lèi)別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表、做假設(shè)、引資料等。說(shuō)明方法的應(yīng)用是為了讓文章更加具體、準(zhǔn)確，讓讀者更好的理解。第①段中運(yùn)用了多種說(shuō)明方法來(lái)生動(dòng)、具體地描述呼瑪河流域的十里不凍河。舉例子：文中通過(guò)“河面水汽蒸騰、飄向河岸，沿河形成森林霧凇和雪凇”以及“河中央裸露的巖石，像鑲了一層厚厚的棉絮，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)，似冰蘑菇又似雪饅頭”等具體景象的描繪，舉出了不凍河周?chē)纬傻莫?dú)特自然景觀作為例子，讓讀者能夠直觀地感受到不凍河的奇妙之處。列數(shù)字：文章提到“冬天的黑龍江大興安嶺，氣溫低至零下40多度”，這里使用了具體的數(shù)字“零下40多度”來(lái)準(zhǔn)確說(shuō)明大興安嶺地區(qū)冬天的極端寒冷，從而突出在這種極端氣候下不凍河依然流動(dòng)的奇特現(xiàn)象。打比方：文中將河中央裸露的巖石被冰雪覆蓋的景象比作“像鑲了一層厚厚的棉絮，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)，似冰蘑菇又似雪饅頭”。這種打比方的說(shuō)明方法，通過(guò)形象的比喻，將復(fù)雜的自然景象簡(jiǎn)化為易于理解且富有畫(huà)面感的語(yǔ)言，使讀者能夠更加直觀地理解并感受到不凍河周?chē)吧拿利惻c獨(dú)特。據(jù)此作答即可?！?9題詳解】本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)。結(jié)合全文內(nèi)容來(lái)看，第②段中“溫泉是不凍河段形成的主要原因”中的“主要”不能去掉。因?yàn)槲恼略诤罄m(xù)內(nèi)容（如第③段）中提到了除了溫泉這一因素外，不凍河的形成還受到水流速度、水質(zhì)（如含沙量、礦化度）等其他因素的影響。這表明溫泉雖然是不凍河形成的重要因素，但并不是唯一的原因。如果去掉“主要”，就會(huì)使得句子變成“溫泉是不凍河段形成的原因”，這樣的表述過(guò)于絕對(duì)，忽略了其他因素的作用，從而降低了表述的準(zhǔn)確性和說(shuō)服力。因此，只有加上“主要”，才能更準(zhǔn)確地表達(dá)溫泉在不凍河形成中的重要作用，同時(shí)也不忽視其他因素的影響，使得整個(gè)說(shuō)明更加全面、客觀、有說(shuō)服力。【20題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合第②段中“呼瑪河流域在很久以前經(jīng)歷了復(fù)雜的地質(zhì)作用過(guò)程，形成一些深大斷裂，這些深大斷裂斷穿整個(gè)地殼，甚至斷穿巖石圈，地幔和地殼深處的熱量以氣體為載體，沿著斷裂向上持續(xù)運(yùn)移，直至到達(dá)地表，形成了地下水”可知，呼瑪河流域在很久以前經(jīng)歷了復(fù)雜的地質(zhì)作用過(guò)程，這些地質(zhì)作用形成了深大斷裂等地質(zhì)構(gòu)造，為地下水的形成和溫泉水的出現(xiàn)提供了條件。結(jié)合第②段中“同時(shí)，地質(zhì)作用過(guò)程形成的沉積地層、火山巖以及眾多的裂隙等，都是地下水良好的儲(chǔ)集場(chǎng)所，熱量遇到地下水，就形成了源源不斷的溫泉水。溫泉是不凍河段形成的主要原因。而在河道中，較大溫泉或溫泉群是間斷性出現(xiàn)的，所以一般冰封河和不凍河也會(huì)間斷出現(xiàn)”可知，地質(zhì)作用過(guò)程中形成的深大斷裂斷穿了整個(gè)地殼，甚至巖石圈，使得地幔和地殼深處的熱量能夠沿著這些斷裂向上運(yùn)移，直至到達(dá)地表。這些熱量在遇到地下水時(shí)，形成了源源不斷的溫泉水。溫泉水是不凍河段形成的主要原因。溫泉水中的熱量使得河水在極寒天氣下依然能夠保持流動(dòng)，不被凍結(jié)。同時(shí)，溫泉在河道中的間斷性出現(xiàn)也導(dǎo)致了冰封河和不凍河的間斷出現(xiàn)。結(jié)合第③段中“除受溫泉等地?zé)嵋蛩赜绊懲?，不凍河的形成，還受水流速度、水質(zhì)等因素影響。若水中含有沙、鹽等雜質(zhì)，結(jié)冰點(diǎn)就會(huì)降低，所以河水不容易結(jié)冰。呼瑪河流域的河流屬于山區(qū)河流，由于地表坡度大，所以河水流速較快，且礦化度較高。所以不凍河的出現(xiàn)也就不足為奇了”可知，除了溫泉等地?zé)嵋蛩赝?，不凍河的形成還受到水流速度和水質(zhì)的影響。呼瑪河流域的河流屬于山區(qū)河流，地表坡度大，河水流速較快，這有助于河水保持較高的溫度，不易結(jié)冰。同時(shí)，河水中含有的沙、鹽等雜質(zhì)也會(huì)降低水的結(jié)冰點(diǎn)，使得河水在更低的氣溫下依然能夠保持液態(tài)。綜上所述，不凍河的形成是多種因素共同作用的結(jié)果，其中地質(zhì)作用、深大斷裂、溫泉水是不凍河形成的地質(zhì)和地?zé)釛l件，而水流速度和水質(zhì)則是不凍河形成的物理和化學(xué)條件。這些因素相互關(guān)聯(lián)、相互影響，共同構(gòu)成了不凍河這一自然奇觀?！練q月流金】（三）名著（5分）21.“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”（1）這段文字是出自_______作家___________________的小說(shuō)《_______________》（2）“紅色經(jīng)典”作為特定歷史時(shí)期的精神路標(biāo)，在現(xiàn)實(shí)生活中依然富有生命力。你怎樣看待“紅色經(jīng)典”的現(xiàn)實(shí)意義？【答案】（1）①.蘇聯(lián)②.尼古拉·奧斯特洛夫斯基③.鋼鐵是怎樣煉成（2）示例：●作為一種特殊的歷史文化資源，紅色經(jīng)典并沒(méi)有隨著時(shí)代的發(fā)展而成為被封存的歷史，它也是當(dāng)下的，原作仍在被不斷閱讀、觀看、欣賞，并成為當(dāng)下文藝創(chuàng)作的一種資源，被反復(fù)改編、重拍、翻唱●紅色經(jīng)典表現(xiàn)的家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感和理想信念，其追求和創(chuàng)造的超越一己之利的高遠(yuǎn)藝術(shù)境界，是最寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是當(dāng)今的文學(xué)寫(xiě)作缺乏的，需要學(xué)習(xí)和汲取的，特別是掙脫“經(jīng)濟(jì)力”的束縛時(shí)，更需要在紅色經(jīng)典中汲取寶貴的精神營(yíng)養(yǎng)●當(dāng)今活躍在文藝創(chuàng)作一線的作家、藝術(shù)家，都受到過(guò)紅色經(jīng)典的影響，它已經(jīng)成為當(dāng)代文藝創(chuàng)作的傳統(tǒng)和資源之一，與誕生紅色經(jīng)典的那個(gè)疾風(fēng)暴雨式的革命與戰(zhàn)爭(zhēng)年代相比，當(dāng)代中國(guó)也在發(fā)生著深刻巨變，也應(yīng)該能夠產(chǎn)生新的經(jīng)典之作【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。結(jié)合“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次”可知，這段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，文段內(nèi)容是保爾在病愈后，憑吊女戰(zhàn)友瓦莉亞的墓地時(shí)所說(shuō)的，這是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白，也是對(duì)小說(shuō)主題的闡發(fā)?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫(xiě)成。小說(shuō)通過(guò)記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士?！拘?wèn)2詳解】本題考查拓展運(yùn)用。“紅色經(jīng)典”的現(xiàn)實(shí)意義則可以從經(jīng)典人物的榜樣作用、他們的事跡傳達(dá)出的精神力量入手，結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勥@些精神力量對(duì)當(dāng)代青少年所起的思想促進(jìn)作用。開(kāi)放性試題，答案不唯一。示例：“紅色經(jīng)典”作為特定歷史時(shí)期的精神路標(biāo)，其現(xiàn)實(shí)意義不容忽視。這些經(jīng)典作品不僅記錄了革命先烈的英勇事跡和革命精神，更傳遞了一種堅(jiān)定的信仰和不懈的追求。在當(dāng)今社會(huì)，人們面臨著各種挑戰(zhàn)和誘惑，而“紅色經(jīng)典”所蘊(yùn)含的理想信念和道德力量，能夠?yàn)槲覀兲峁?qiáng)大的精神支撐。它們激勵(lì)著我們不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。同時(shí)，“紅色經(jīng)典”也是傳承紅色文化、弘揚(yáng)革命精神的重要途徑，有助于培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)主義情懷和民族精神。三、綜合實(shí)踐與寫(xiě)作（58分）【初荷清馨】綜合實(shí)踐（8分）22.材料一：飛船繞地飛行14圈，前13圈飛的是不同的軌道，是不重復(fù)的，只有第14圈又回到第一圈的位置上，準(zhǔn)備返回，在距離地面300多公里的高度上，俯瞰時(shí)有著很廣闊的視野，祖國(guó)的各個(gè)省份我大都看到了。但是，我沒(méi)有看到長(zhǎng)城。曾經(jīng)有一個(gè)流傳甚廣的說(shuō)法，航天員在太空唯一能看到的建筑就是長(zhǎng)城。我和大家的心情一樣，很想驗(yàn)證這個(gè)說(shuō)法。我?guī)状闻ふ议L(zhǎng)城，但是沒(méi)有結(jié)果?！吧裰哿?hào)"和“神舟七號(hào)”飛行時(shí)，我曾叮囑航天員們仔細(xì)看看，但他們也沒(méi)看到長(zhǎng)城。（楊利偉）材料二：“太空看長(zhǎng)城”航天員經(jīng)歷與科學(xué)家觀點(diǎn)對(duì)照表航天員經(jīng)歷科學(xué)家觀點(diǎn)前蘇聯(lián)航天員瓦蓮金娜·捷列什科娃：乘坐東方號(hào)飛船飛過(guò)中國(guó)上空時(shí)、看到了中國(guó)長(zhǎng)城。東方號(hào)飛船軌道高度180～231千米，加上大氣云層的阻擋，要用肉眼看到長(zhǎng)城，是不太可能的，利用現(xiàn)代遙感技術(shù)，可以看到長(zhǎng)城。美國(guó)航天員威廉·博格：在高度435千米，能夠借助雙筒望遠(yuǎn)鏡觀察到長(zhǎng)城，但僅憑肉眼是不行的。長(zhǎng)城不可能被航天員用肉眼看到的最主要原因是它與周?chē)搅旱念伾浅＝咏瑢?duì)比度很小，而且它的亮度也不夠。美國(guó)航天員杰·埃普特：僅僅在290千米的高處，長(zhǎng)城就幾乎不可見(jiàn)了。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【材料一】的主要內(nèi)容。（不得超過(guò)20個(gè)字）（2）從【材料一】中，你能看出航天員楊利偉在對(duì)待科學(xué)研究方面有何特點(diǎn)？（3）學(xué)校即將開(kāi)展“航天科普知識(shí)小講堂”活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)【材料一】和【材料二】提供的相關(guān)信息，確定你發(fā)言的題目并簡(jiǎn)述確定這個(gè)題目的緣由。題目：緣由：【答案】（1）太空中，我和中國(guó)其他航天員都沒(méi)有看到長(zhǎng)城。（2）航天員楊利偉具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)精神和挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。（3）示例：發(fā)言題目：太空中能否真的用肉眼看到長(zhǎng)城緣由：從材料一、二可以看出，在太空中肉眼能否看到長(zhǎng)城，航天員、科學(xué)家各執(zhí)一詞。長(zhǎng)城作為中國(guó)古代的軍事要塞，它的確與周?chē)h(huán)境對(duì)比度小，亮度也小。同時(shí)，也有航天員所處高度、朝向、是否采用精密儀器的因素。事實(shí)究竟如何，可以借此啟發(fā)同學(xué)們一起再搜集材料、再思考、再探究?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。首先，我們需要完整地閱讀材料一，理解其主要內(nèi)容。從文章中“祖國(guó)的各個(gè)省份我大都看到了。但是，我沒(méi)有看到長(zhǎng)城”“我和大家的心情一樣，很想驗(yàn)證這個(gè)說(shuō)法。我?guī)状闻ふ议L(zhǎng)城，但是沒(méi)有結(jié)果”，我們可以提取到幾個(gè)關(guān)鍵信息點(diǎn)：航天員在太空飛行、尋找長(zhǎng)城、但未看到長(zhǎng)城。將這些關(guān)鍵信息點(diǎn)綜合起來(lái)，進(jìn)行概括和總結(jié)。注意字?jǐn)?shù)限制（不得超過(guò)20個(gè)字）。示例：航天員在太空飛行未看到長(zhǎng)城。【小問(wèn)2詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。從【材料一】中，可以看出航天員楊利偉在對(duì)待科學(xué)研究方面具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)精神和挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)精神：楊利偉在太空飛行期間，特意去尋找傳說(shuō)中航天員在太空唯一能看到的建筑——長(zhǎng)城。這表明他并不盲目接受流傳的說(shuō)法，而是希望通過(guò)親身實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證其真實(shí)性。他在飛行過(guò)程中幾次努力尋找長(zhǎng)城，但都沒(méi)有看到。這種多次嘗試和細(xì)致觀察的態(tài)度，體現(xiàn)了他在科學(xué)研究中的嚴(yán)謹(jǐn)性和求實(shí)性。在“神舟六號(hào)”和“神舟七號(hào)”飛行時(shí)，楊利偉還叮囑航天員們仔細(xì)看看長(zhǎng)城是否存在。這種持續(xù)關(guān)注和驗(yàn)證的做法，進(jìn)一步展現(xiàn)了他對(duì)科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣：楊利偉并沒(méi)有因?yàn)殚L(zhǎng)城是中國(guó)著名的文化遺產(chǎn)和象征，就盲目相信它在太空中能被看到的說(shuō)法。相反，他敢于質(zhì)疑這一流傳甚廣的說(shuō)法，并通過(guò)親身實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證。盡管他多次努力尋找，但都沒(méi)有看到長(zhǎng)城。面對(duì)這一結(jié)果，楊利偉并沒(méi)有回避或否認(rèn)，而是坦然接受，并如實(shí)地向公眾報(bào)告了他的觀察和發(fā)現(xiàn)。綜上所述，航天員楊利偉在對(duì)待科學(xué)研究方面表現(xiàn)出了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)精神和挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。他不僅通過(guò)親身實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證流傳的說(shuō)法，還敢于質(zhì)疑和接受結(jié)果，這種精神在科學(xué)研究領(lǐng)域中是非常寶貴的?！拘?wèn)3詳解】本題考查內(nèi)容理解和拓展運(yùn)用。開(kāi)放性試題，答案不唯一。題目：揭秘“太空看長(zhǎng)城”的真相緣由：“太空看長(zhǎng)城”一直是一個(gè)流傳甚廣的說(shuō)法，許多人都認(rèn)為航天員在太空能夠清晰地看到長(zhǎng)城。然而，這一說(shuō)法其實(shí)是一個(gè)誤解。通過(guò)我的發(fā)言，可以揭示這一誤解的真相，幫助公眾正確了解航天知識(shí)和地球觀測(cè)。材料一中提到了楊利偉等航天員在太空尋找長(zhǎng)城但未能看到的經(jīng)歷，而材料二則列出了不同航天員關(guān)于能否看到長(zhǎng)城的不同說(shuō)法以及科學(xué)家的專(zhuān)業(yè)解釋。這些信息的對(duì)比和綜合分析，能夠形成一個(gè)完整、客觀的認(rèn)識(shí)，幫助聽(tīng)眾了解為什么航天員在太空難以看到長(zhǎng)城。通過(guò)揭秘“太空看長(zhǎng)城”的真相，不僅可以糾正公眾的誤解，還能夠引導(dǎo)聽(tīng)眾思考科學(xué)問(wèn)題、培養(yǎng)科學(xué)思維。這對(duì)于提升公眾的科學(xué)素養(yǎng)、激發(fā)青少年對(duì)航天科技的興趣和熱愛(ài)具有重要意義。【少年歌行】寫(xiě)作（50分）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。23.作文習(xí)總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中寄語(yǔ)廣大青年，“懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成”，青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。在我們的追夢(mèng)路上，雖有坎坷，但腳踏實(shí)地；雖經(jīng)歷風(fēng)雨，仍不懈追求；一路上的成長(zhǎng)與收獲，是時(shí)光給予我們的最好饋贈(zèng)。請(qǐng)將《夢(mèng)想因而閃耀》補(bǔ)充完整，并以此為題目，寫(xiě)一篇作文。作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。（4）文體不限（詩(shī)歌除外），不少于500字。（5）文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)的人名、校名?！敬鸢浮坷模簤?mèng)想因堅(jiān)持而閃耀在人生的長(zhǎng)河中，每個(gè)人心中都有一顆璀璨的星辰，那便是夢(mèng)想。它如同夜空中最亮的星，指引著我們前行的方向。而我的夢(mèng)想，因堅(jiān)持而閃耀，因不懈的努力而熠熠生輝。記得那是一個(gè)普通的春日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑下斑駁的光影。我坐在書(shū)桌前，手中緊握著畫(huà)筆，在潔白的畫(huà)紙上勾勒著心中的世界。那時(shí)的我，對(duì)繪畫(huà)充滿了無(wú)限的熱愛(ài)與憧憬，夢(mèng)想著有一天能成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出世界的美好與多彩。然而，追夢(mèng)的道路并非一帆風(fēng)順。隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，繪畫(huà)并非簡(jiǎn)單的涂鴉，它需要深厚的功底、敏銳的觀察力和無(wú)盡的創(chuàng)造力。面對(duì)復(fù)雜的線條、光影的處理以及色彩的搭配，我常常感到力不從心，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。就在我即將放棄之際，母親的一番話如春風(fēng)拂面，吹散了我心中的陰霾。她告訴我：“夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要時(shí)間的積累和不懈的努力，就像一顆種子，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能破土而出，茁壯成長(zhǎng)?！蹦赣H的話如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我重新找回了堅(jiān)持下去的勇氣。從那以后，我更加努力地練習(xí)繪畫(huà)，從基礎(chǔ)的線條、色彩學(xué)起，到后來(lái)的構(gòu)圖、創(chuàng)意，每一步都凝聚著我的心血與汗水。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起母親的話，提醒自己堅(jiān)持下去，不要輕易放棄。如今，雖然我還沒(méi)有成為一名真正的畫(huà)家，但我的繪畫(huà)水平已經(jīng)有了顯著的提高，更重要的是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與不屈。我知道，正是這份堅(jiān)持，讓我的夢(mèng)想在歲月的磨礪中愈發(fā)閃耀，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。夢(mèng)想因堅(jiān)持而閃耀，它讓我明白，無(wú)論前方的路有多么艱難，只要我們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，就一定能夠抵達(dá)成功的彼岸?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查半命題作文。一、審題立意。