高中語文-3.9《說“木葉”》課件(7)-新人教版必修5

說“木葉〞林庚第一頁，編輯于星期五：十二點十四分。落葉暗示藝術(shù)特征第二頁，編輯于星期五：十二點十四分。木：暗示微黃與枯燥整個秋天的疏朗的氣息藝術(shù)特征第三頁，編輯于星期五：十二點十四分。木含有落葉的因素黃色及枯燥的質(zhì)感

暗示性木葉一點葉的綿密疏朗的清秋的氣息第四頁，編輯于星期五：十二點十四分。裊裊兮秋風，洞庭波兮__葉下。木第五頁，編輯于星期五：十二點十四分。屈原開始把它準確地用在一個秋風葉落的季節(jié)之中第六頁，編輯于星期五：十二點十四分。秋月照層嶺，寒風掃高__。落木千山空闊木第七頁，編輯于星期五：十二點十四分。庭中有奇

,綠葉發(fā)華滋.樹第八頁，編輯于星期五：十二點十四分。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下?！?九歌?木葉木葉下，江波連，秋月照浦云歇山?！醢?渡河北?洞庭始波，木葉微脫。——陸厥?臨江王節(jié)士歌?疏朗綿密第九頁，編輯于星期五：十二點十四分。后皇嘉樹，橘徠服兮。桂樹叢生兮山之幽。庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。樹：葉：葉密鳥飛得，風輕花落遲。皎皎云間月，灼灼葉中華。枝繁葉茂，濃陰匝地第十頁，編輯于星期五：十二點十四分。樹葉庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。——無名氏皎皎云間月，灼灼葉中華?！諟Y明?擬古?葉密鳥飛得，風輕花落遲?！捑V?折楊柳?濃密繁華第十一頁，編輯于星期五：十二點十四分。木葉樹葉概念藝術(shù)形象第十二頁，編輯于星期五：十二點十四分。第1節(jié)：第2節(jié)：樹葉

木葉葉落木〔門庭寂寥〕〔興盛繁茂〕第3節(jié)：概念木葉成為詩人的鐘愛形象第十三頁，編輯于星期五：十二點十四分。暗示詩歌語言仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。我們不留心就不會覺察它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩人們正在于能認識語言形象中一切潛在的力量，把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來，成為豐富多彩一言難盡的言說。啟示性第十四頁，編輯于星期五：十二點十四分。秋月照層嶺，寒風掃高木。高樹多悲風，海水揚其波。第十五頁，編輯于星期五：十二點十四分。高樹多悲風，海水揚其波。飽滿第十六頁，編輯于星期五：十二點十四分。美女妖且閑，采桑歧路間。柔條何冉冉，落葉何翩翩。——曹植?美女篇?春夏之交飽含水分的繁密的葉子。靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。雨中黃葉樹，燈下白頭人?！究帐?喜外弟盧綸見宿?微黃而不飄零，因雨而濕潤著。第十七頁，編輯于星期五：十二點十四分。思考課文所闡釋的是詩歌語言的暗示性問題，而標題卻擬為“說‘木葉’〞，假設(shè)改為“談談詩歌語言的暗示性〞，你以為如何？標題假設(shè)擬為“談談詩歌語言的暗示性〞，整個文章的行文思路就要改變，它可能就要從理論的角度來論述，就會寫成一篇理論性較強的學術(shù)論文。而標題擬為“說‘木葉’〞，就可以把深奧的文學理論滲透于有關(guān)“木葉〞詩句的品讀玩味中，化深奧為簡單，化抽象為形象，既表達了作者的科學態(tài)度，也契合了讀者的閱讀心理。第十八頁，編輯于星期五：十二點十四分。

讀詩，要讀出躲在概念后面的語言的暗示性，從概念領(lǐng)域進入到藝術(shù)形象領(lǐng)域，才能讀出詩歌豐富的內(nèi)涵。暗示生活常識暗示文化心理暗示文化傳統(tǒng)：歷代文學作品、典故所構(gòu)成的文化氣氛。第十九頁，編輯于星期五：十二點十四分。柳今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。昔我往矣，楊柳依依。月無言獨上西樓，月如鉤。舉頭望明月，低頭思故土。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。傳統(tǒng)意象凝固性第二十頁，編輯于星期五：十二點十四分。詠柳

賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。?垂柳?唐彥謙絆惹春風別有情，世間誰敢斗輕盈。楚王江畔無端種，餓損纖腰學不成。第二十一頁，編輯于星期五：十二點十四分。反傳統(tǒng)，反“套板〞，從傳統(tǒng)中中翻出新意來。練習二:梅第二十二頁，編輯于星期五：十二點十四分。梅花王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨開。遙知不是雪，為有暗香來。卜算子詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏單獨愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。第二十三頁，編輯于星期五：十二點十四分。高貴圣潔堅貞第二十四頁，編輯于星期五：十二點十四分。卜算子詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏單獨愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。卜算子

詠梅毛澤東

讀陸游詠梅詞，反其意而用之。風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。第二十五頁，編輯于星期五：十二點十四分。詩歌的語言富于暗示性，那些微妙的意味往往寄諸言外。

鑒賞詩歌，不僅要品嘗言內(nèi)的意思，而且要品嘗言外意味。第二十六頁，編輯于星期五：十二點十四分。木——空闊黃色樹——飽滿綠色意象藝術(shù)特征杜鵑……第二十七頁，編輯于星期五：十二點十四分。愁問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。——李煜試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，怎一個愁字了得？字典〔概念解釋〕：憂傷的心情詩歌〔形象解釋〕：第二十八頁，編輯于星期五：十二點十四分。一字之差，相去千里前村深雪里，昨夜數(shù)枝開?！讫R己?早梅?一疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。——北宋林逋?山園小梅?第二十九頁，編輯于星期五：十二點十四分。識詞釋義1．詞語認讀裊裊(niǎo)照浦(pǔ)褒(bāo)灼灼(zhuó)亭皋(gāo)寒砧(zhēn)涔(cén)陽萬應錠(dìng)言筌(quán)窸窣(xīsū)迢(tiáo)遠2．詞語理解裊裊——形容微風吹拂的樣子。灼灼——明亮鮮艷的樣子。寒砧——秋后的搗衣聲。詩詞中常用來象征凄涼蕭瑟的景象。砧，搗衣石。第三十頁，編輯于星期五：十二點十四分。

亭皋——水邊的平地。亭，平；皋，水旁地。蕭蕭——此處形容草木搖落的聲音。無妨——不妨。窸窣——象聲詞。此處指葉落的細小的聲音。歧路——岔路。冉冉——形容枝條柔弱下垂的樣子。翩翩——飛舞的樣子。纏綿——文中形容葉對枝情深意厚，難以解脫，是活化的擬人辭格的運用。綿密——柔和緊密的樣子。

第三十一頁，編輯于星期五：十二點十四分。美女妖且閑，采桑歧路間；柔條紛冉冉，

何翩翩。

靜夜無四鄰，荒居舊業(yè)貧；雨中

樹，燈下白頭人。

——飽含水份，繁密——微黃但不枯燥，無飄零之意

裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下?！h零透些微黃

第三十二頁，編輯于星期五：十二點十四分。亭皋木葉下，隴首秋去飛。九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽。木葉辭洞庭兮落木，去涔陽兮極浦。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。落木潦倒悲愴第三十三頁，編輯于星期五：十二點十四分。?堤上柳?戴叔倫垂柳萬條絲，春來織別離。行人攀折處，是妾斷腸時。?折楊柳?施肩吾傷見路旁楊柳春，一重折盡一重新。今年還折去年處，不送去年離別人。第三十四頁，編輯于星期五：十二點十四分。?贈柳?李商隱章臺從掩映，郢路更參差。見說風流極，來當婀娜