第二單元（單元測(cè)試）-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

五年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷第一部分原創(chuàng)素養(yǎng)題(34分)創(chuàng)造出yǐnbì()的地道和yóujī()戰(zhàn)等斗爭(zhēng)方式，讓敵人陷入人民群眾的汪洋大海中，以自己的行動(dòng)踐行莊嚴(yán)的chéngnuò(),最后終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。1.黃河遠(yuǎn)上白云間。()2.萌萌和琪琪是親密無(wú)間的好朋友。()3.閑暇時(shí)，我喜歡在房間里靜靜地看書。()4.媽媽最近買了一件黑白相間的條紋衫。()三、選擇萬(wàn)花筒。(8分)1.下列加點(diǎn)字的字音和詞語(yǔ)的書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A.冠軍(guān)平衡(hén)浩瀚(hàn)路地商量C.懶惰(duò)挽回(wǎn)計(jì)劃(huà)聯(lián)結(jié)難以置信D.贏得(yín)侮辱(rǔ)抵御(2.下列詞語(yǔ)中全都表示憤怒的一項(xiàng)是()。A.悲慟欲絕如喪考妣肝腸寸斷心如刀割B.歡天喜地眉開(kāi)眼笑欣喜若狂興高采烈C.暴跳如雷怒發(fā)沖冠惱羞成怒火冒三丈D.愛(ài)不釋手愛(ài)屋及烏奉為至寶視若珍寶3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用不正確的一項(xiàng)是()。A.我們不能把獲得水和食物當(dāng)成是理所當(dāng)然的事情，而應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)約。B.有困難不怕，只要我們想方設(shè)法克服就行了。C.這本書我看過(guò)之后一定會(huì)完璧歸趙的，請(qǐng)你放心。D.秦國(guó)與其他國(guó)家聯(lián)手攻打趙國(guó)，趙國(guó)現(xiàn)在的局勢(shì)真是左右為難。4.選出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)概括下面這段話的主要意思()。他身體抖動(dòng)著，不知不覺(jué)出了好多汗，干燥的頭發(fā)也變得濕潤(rùn)起來(lái)。他的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于，那顆豆粒大的汗珠也進(jìn)入到他的眼中，他就用顫抖的手擦拭著，可越擦越糟糕。A.迫不及待B.驚弓之鳥C.心急如焚D.忐忑不安5.下列與例句中破折號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是()。例句：這個(gè)速度跟鴕鳥比起來(lái)差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)?！约旱摹鎳?guó)?！盋.我費(fèi)力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓，放到他的手里——他的手多瘦啊!D.想贏的不能贏，怕輸?shù)姆炊敗@是競(jìng)賽的辯證法。6.語(yǔ)言運(yùn)用下列關(guān)于句式轉(zhuǎn)換內(nèi)容的描述有誤的一項(xiàng)是()。A.這項(xiàng)氣魄宏偉的工程在世界歷史上也是偉大的創(chuàng)舉。(縮寫句子)工程是創(chuàng)舉。B.《紅樓夢(mèng)》是一部?jī)?yōu)秀的古典小說(shuō)。(改為反問(wèn)句)C.鬧鈴響起，我得起床去上學(xué)了。(改為雙重否定句)鬧鈴響起，我不得不起床去上學(xué)了。7.關(guān)于提高閱讀速度，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。B.閱讀時(shí)重點(diǎn)關(guān)注有趣的故事情節(jié)，其余部分可以快速跳過(guò)。C.讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉有用的信息。D.帶著問(wèn)題讀也可以加快閱讀的速度。這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)在一大早就挎上個(gè)竹籃。①等到秋季，桐果陸續(xù)成熟。②一夜過(guò)后，每天在菜地里都會(huì)有不少落下來(lái)的桐果。③走到菜地里，撿拾落在地里的桐果。④回來(lái)后，堆在門前空地上。⑤桐果成熟的時(shí)節(jié)，奶奶基本天天能夠撿拾回來(lái)一籃。A.①之前B.①②之間C.②③之間D.③④之間1.把成語(yǔ)“忍俊不禁”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。(2分)(1)大塊變小塊：粉碎(2)破滅或摧毀：3.用修改符號(hào)修改病句。(共4處錯(cuò)誤)(2分)①許淵沖先生是錢鍾書的得意門生，是楊振寧的同窗摯友，是國(guó)際翻譯界首獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)之記住了多少日子。你要使你過(guò)的每一天都值得記憶。”4.下面是兩位同學(xué)寫《“漫畫”老師》的片段，請(qǐng)你結(jié)合習(xí)作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)一評(píng)這兩個(gè)片段。(4分)寫字，我和同桌趁機(jī)說(shuō)了幾句話。老師寫完后轉(zhuǎn)身就朝我們這邊看。我倆立即坐好，心想難道我們被老師發(fā)現(xiàn)了?老師瞪著我和同桌，那眼神好像在說(shuō)：“你們不要再說(shuō)話評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：正板著臉一本正經(jīng)地批評(píng)一位同學(xué)，可嚴(yán)肅了。我趕緊小心翼翼地從她身邊走過(guò)，還禮貌地向她問(wèn)好。本來(lái)一臉怒氣的李老師突然轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)著我微笑，還用評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果事例選一件突出老師特點(diǎn)的事，要有獨(dú)特和夸張的情節(jié)?！睢睢蠲琛爱嫛庇梦淖职牙蠋熯@個(gè)突出的特點(diǎn)“畫”出來(lái)，給人留下深刻的印象。☆☆☆語(yǔ)言語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，用詞生動(dòng)準(zhǔn)確?！睢睢钗医o小逸同學(xué)的片段顆星。我給小凱同學(xué)的片段_顆星。 五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)1.看到大家貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師會(huì)用宋代抗金英雄岳飛的話“,空勵(lì)大家要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。2.生命力旺盛的人生階段不會(huì)重來(lái)，一天之中不會(huì)有第二次日出；應(yīng)當(dāng)及時(shí)自勉自勵(lì)，因?yàn)闀r(shí)間和歲月是不等待人的。這個(gè)意思就是晉代陶淵明的名言：“ 醫(yī)院門診就診流程圖醫(yī)院門診就診流程圖門診病人來(lái)院掛號(hào)(門診一樓大廳)醫(yī)生檢查、診斷醫(yī)生開(kāi)檢查單醫(yī)生開(kāi)處方需要做檢查者掛號(hào)收費(fèi)處住院者到相關(guān)病房治療多普勒、心電圖、理療、碎石等產(chǎn)科、五官科、內(nèi)一科師后診行病人離院打針(1分)C.取藥D.住院3.張小鐵該去哪兒拍X光片?()(1分)A.門診一樓B.病房大樓C.醫(yī)技樓一樓D.總務(wù)樓4.張小鐵拍完X光片后，需要去哪兒?()(1分)A.回家B.返回醫(yī)師診室診斷5.醫(yī)生給張小鐵開(kāi)了處方，張小鐵接著需要做什么?()(1分)七、閱讀下面的文字，完成練習(xí)。(30分)(一)臥薪嘗膽2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的畫線句子。(2分)(2)折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。3.依據(jù)對(duì)小古文的理解，把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(1分) 5.從這個(gè)故事中，我們可以看出越王句踐是一個(gè)怎樣的(二)關(guān)注海洋———共筑人類命運(yùn)共同體2011年3月，日本地震導(dǎo)致福島核電站大量放射性物質(zhì)泄漏。2023年8月24日，日本開(kāi)始向海洋排放福島第一核電站核污染水。2023年度預(yù)計(jì)排放約3.12萬(wàn)噸，未來(lái)日本核污染水排海至少要持續(xù)30年。福島第一核電站污染水中包含60多種放射1.海洋是各類能源的聚寶盆。全球超過(guò)70%的油氣資源蘊(yùn)藏在海洋之下。深海動(dòng)物、深海植物和深海微生物組成了極端生態(tài)系統(tǒng)和深海生物圈。 (1)2023年度日本預(yù)計(jì)排放約3.12萬(wàn)噸核污染水，將影響海洋環(huán)境30年。()護(hù)海洋的義務(wù)，請(qǐng)你提出至少2條建議。(2分)館一期工程破土動(dòng)工，于1995年8月正式對(duì)公眾開(kāi)放。2006年5月9日，中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館舉暗合“體驗(yàn)科學(xué)，啟迪創(chuàng)新，服務(wù)大眾，促進(jìn)和諧”的建館理念，于2009年9月16日建成開(kāi)放。 八、習(xí)作。(請(qǐng)另附紙)(30分)于400