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專題07:環(huán)境描寫貫穿全文的寫作模板與寫作技巧環(huán)境描寫包括自然景物描寫和社會(huì)環(huán)境描寫,在文章中發(fā)揮著重要的作用:生動(dòng)地表現(xiàn)事情發(fā)生的背景;含蓄巧妙地襯托人物的心情;渲染氣氛,使文章情景交融;推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;成為文章的線索;深化作品主題。作文模板第一部分:開(kāi)頭段1.寫一兩句環(huán)境描寫的語(yǔ)句,交代環(huán)境,點(diǎn)明時(shí)間,反襯人物的心情。(1-2行即可,關(guān)鍵的增色語(yǔ)句要提前打草稿。)2.環(huán)境描寫之后,接著總寫,引出事件。(可另起一段,2-3行。)示例:①天陰沉沉的,雨密密麻麻的,編織著一張巨大的網(wǎng),籠罩著我的心。②夜暗了,路邊的燈亮了,燈光下,是一位母親,銀白的發(fā)絲映在燈光下,她在等著放學(xué)的女兒歸家。微微駝起的背并不能撼動(dòng)她的心,燈下的身影變得越來(lái)越堅(jiān)定。第二部分:開(kāi)頭段1.講述故事。交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等。(大約70字,三行半)2.分層次講故事,這一段是主要敘事段。事件的開(kāi)始要出現(xiàn)一句環(huán)境描寫的語(yǔ)句,一般情況下人物心情較為糟糕,可寫月亮、落葉等景。要出現(xiàn)各種描寫(外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫)。(100字左右,不超過(guò)5行半)3.故事的深入,這一段也是主要敘事段。出現(xiàn)各種描寫(外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫)。事情的深入部分結(jié)束之后可寫一句環(huán)境描寫的語(yǔ)句,一般情況下人物心情發(fā)生轉(zhuǎn)變。(100字左右,不超過(guò)5行半)4.故事的高潮,這里必須有心理描寫,因?yàn)檫@個(gè)故事最終使你有所感悟。(100字,不超過(guò)5行半,要單獨(dú)成段。)

5.整個(gè)事件敘述完后,要出現(xiàn)一句環(huán)境描寫的語(yǔ)句作為開(kāi)頭,一般情況下人物心情轉(zhuǎn)為愉悅,可寫陽(yáng)光、彩虹等景。示例:①忽然,網(wǎng)被撕破,射進(jìn)來(lái)一束陽(yáng)光,我看到了一朵經(jīng)雨水沖刷的花,紅得那樣鮮艷,溫暖感慢慢融入冰冷的心。②夜深了,女兒已經(jīng)入睡,但母親床頭的燈還亮著。她坐在床上,戴著眼鏡,用手中的細(xì)針補(bǔ)著女兒破舊的衣服。一針,一線,縫下她對(duì)女兒滿滿的愛(ài)。燈光微弱,卻照亮了母親的心。第三部分:結(jié)尾段(大約100字,不超過(guò)4行半,也可以寫成三個(gè)排比段抒發(fā)情感。)這一板塊,無(wú)疑是:抒情。抒情的時(shí)候,必須緊扣主題。要用較多的排比和比喻句。記住,這一板塊,必須出現(xiàn)文章標(biāo)題里的字詞,或者干脆出現(xiàn)文章的標(biāo)題。示例:①陽(yáng)光愈來(lái)愈烈,撕拉開(kāi)那一張厚實(shí)的網(wǎng),碧綠的葉,鮮艷的花,靈動(dòng)的鳥(niǎo),微笑的母親,一一映入眼簾,是他們,帶我脫離黑暗,走向光明與希望。②夜過(guò)去了大半,她終于停下了手中的針,床頭的燈暗了,她也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。淚水擦干以后天陰沉沉的,雨密密麻麻的,編織著一張巨大的網(wǎng),籠罩著我的心。我獨(dú)自坐在窗前,兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒(méi)有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽(yáng)已落下,月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些,仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我的心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛,不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī),但我不得不信,那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前,自己失敗了。月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母,此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影,那樣瘦??;想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉,無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語(yǔ)、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。窗外,月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看,原來(lái)是窗外那棵白楊,那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后,頑強(qiáng)生存下來(lái)的白楊,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、愛(ài)迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個(gè)冷戰(zhàn),腦子清醒了許多:不,我決不能退卻,我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天,只能意味著過(guò)去,過(guò)去的一切只能化作零,我要重新開(kāi)始,以新的姿態(tài)面對(duì)失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。滿臉的淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了燈,宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷,擦干淚水,握起筆,開(kāi)始認(rèn)真總結(jié),尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái),還眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。月若有情月長(zhǎng)吟太陽(yáng)最終吝嗇地收起了它最后的一線亮光。月亮還沒(méi)有出來(lái),留下的只是滿天的云霞,輕輕地親吻著寧?kù)o的山村。我心急如焚地奔走在狹窄的村巷間,無(wú)心欣賞大自然的贈(zèng)賜。我焦急地挨家挨戶去籌錢為我媽治病。突然,一陣凄涼的哭聲傳入我的耳朵?!罢l(shuí)?這么晚了,他為啥哭?”我循著聲音尋找,原來(lái)是一個(gè)小男孩。小男孩看見(jiàn)我,揪著我的褲管:“我迷路了,送我回家,好嗎?”我本能地應(yīng)了一聲,就想抱起他走。突然,我觸到了一束熟悉的目光。咦,這不是王醫(yī)生的兒子嗎?頓時(shí),我心里轟起一腔怒火,王醫(yī)生的影子又浮現(xiàn)在腦海。就是他,為了小小的一筆醫(yī)藥費(fèi)而拒不為我媽治病!這時(shí),一聲更凄厲的聲音恨恨地剮了我一刀:難道真的丟下他不管?夜深了,難道就讓他留在孤寂的野外,他不怕黑暗嗎?他能抵抗動(dòng)物侵害嗎?……我打了個(gè)冷噤。啊!不能,我不能丟下他而去。我輕輕地敲開(kāi)了王醫(yī)生家的門。我不理會(huì)他的語(yǔ)言與目光,只是快速地離開(kāi),我想我的心靈是純凈的,我不會(huì)因?yàn)榻疱X而喪失了做人的道德。我之所以走得如此迅速,不是因?yàn)閼嵟?,而是不愿在這塊見(jiàn)利忘義的地方呆多一刻。月兒已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,有了些許涼氣。我仍然在為母親治病籌錢。我堅(jiān)信:人與人之間一定有人情的氣息。當(dāng)我拖著疲倦的身軀踏進(jìn)家門的時(shí)候,我嗅到了一陣藥味。我疑惑地詢問(wèn)我的母親。媽媽只是微笑地遞給我一封信。信上說(shuō):“謝謝你,把我的兒子送回家。你的行為給了我一次心靈的教育。在金錢與醫(yī)德面前,我們應(yīng)該選擇醫(yī)德?!蔽业难劬τ悬c(diǎn)濕,我推開(kāi)窗:多美好的夜!多明亮的月!多明智的選擇!人與人之間比金錢更珍貴的是友愛(ài)。溫柔的月光如流水般傾瀉而下,仿佛是滑過(guò)了一曲悅耳的琴聲。哦!月若有情月長(zhǎng)吟!冷雨后的陽(yáng)光“不一定要逆風(fēng)翻盤,但請(qǐng)一定要向陽(yáng)而生。”——題記窗外的雨在狂吼,黑壓壓的烏云翻涌著,狂風(fēng)在屋外不斷地呼嘯。我打開(kāi)窗戶,任風(fēng)雨在我臉上肆虐,沒(méi)有絲毫的解脫。(開(kāi)頭的環(huán)境描寫渲染低沉的氣氛,奠定難過(guò)壓抑的基調(diào)。)我內(nèi)心極度緊張,手中拿著仿佛有千萬(wàn)斤重的試卷,心被壓到了無(wú)盡的最底部。窗外的風(fēng)雨似乎沒(méi)有停下的跡象,我慢慢地離開(kāi)學(xué)校,一步步走在回家的路上。一想到回家后即將面臨的“暴風(fēng)驟雨”,我的腳步變得更加沉重,一步、一步、又一步地往前挪動(dòng)。豆大的雨珠打在傘上,“噼里啪啦”,腳下踩著一個(gè)又一個(gè)水坑,心情愈發(fā)沉重起來(lái)。我自責(zé),難過(guò),愧疚,我自責(zé)自己這次考試考的那么差,我難過(guò)自己辜負(fù)父母的期望,我更加愧疚近段時(shí)間父母付出的努力和對(duì)我的栽培。(這一段的心理描寫格外細(xì)膩生動(dòng),并以環(huán)境烘托人物內(nèi)心的壓抑,值得借鑒。)快到家了,我小心翼翼地拿著試卷,心中七上八下,無(wú)比忐忑?!皳渫〒渫ā蔽衣?tīng)到了自己的心跳聲。慢慢地,腳步聲與心跳聲融在一起,我仿佛喪失了五感,連怎么進(jìn)門的都不知道。稍微反應(yīng)過(guò)來(lái),手中的試卷不覺(jué)便到了媽媽手里。(再一次展現(xiàn)心理描寫的功底。)漫長(zhǎng)的沉寂,我一動(dòng)也不敢動(dòng),大氣也不出,就靜靜地站在原地?!昂煤⒆?,沒(méi)關(guān)系,媽媽不怪你。這么多天努力我和你父親也是有目共睹的,剛剛老師也打電話說(shuō)了,這次考試確實(shí)有點(diǎn)難。不要傷心難過(guò),開(kāi)心最重要。記住,信心是成功的種子,靜心是成功的土壤,細(xì)心是成功的營(yíng)養(yǎng),而且記住,一定要開(kāi)心。”(這里有用到別人作文的語(yǔ)句,應(yīng)是平時(shí)積累。)那一瞬間,我感覺(jué)我如沐春風(fēng),無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)和快樂(lè)涌上心頭。淚水模糊了我的雙眼,心中開(kāi)心雀躍難以平復(fù)。窗外的雨不知何時(shí)悄悄地停了,太陽(yáng)出來(lái)了,明媚的陽(yáng)光灑在大地上,我的心里突然充滿難以言說(shuō)的快樂(lè)。(以環(huán)境描寫烘托人物心情的變化。)環(huán)境襯托法的寫作技巧1、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景,增加事情的真實(shí)性。例如《孔乙己》的開(kāi)頭:魯鎮(zhèn)的酒店的格局,是和別處不同的:都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái),柜里面預(yù)備著熱水,可以隨時(shí)溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文銅錢,買一碗酒——這是二十多年前的事,現(xiàn)在每碗要漲到十文——靠柜外站著,熱熱的喝了休息;倘肯多花一文,便可以買一碟鹽煮筍,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十幾文,那就能買一樣葷菜,但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒(méi)有這樣闊綽。只有穿長(zhǎng)衫的,才踱進(jìn)店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。這段文字描寫魯鎮(zhèn)酒店的格局,特別是兩類顧客的衣著和喝酒方式的差異,揭示了清末社會(huì)階級(jí)對(duì)立、貧富懸殊等情況,交代了故事發(fā)生的社會(huì)背景?!犊滓壹骸飞鐣?huì)背景的描寫為我們展現(xiàn)了孔乙己活動(dòng)的舞臺(tái),注定下文中他不被人同情,而被冷漠社會(huì)吞噬的悲劇命運(yùn)。2、以景襯情,烘托人物的心情。范文:既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。——《故鄉(xiāng)》展現(xiàn)了深冬的故鄉(xiāng)的陰冷與蕭索,襯托了“我”內(nèi)心的悲涼。環(huán)境描寫要和心情相互映襯,這里給大家?guī)讉€(gè)范例參考:【心情好時(shí)寫天氣】1.太陽(yáng)光從東窗進(jìn)來(lái),被鏤空細(xì)花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品,落在林白霜的前額,就好像是些神秘的文字。2.太陽(yáng)剛剛升上山頭,被鮮紅的朝霞掩映著,陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái),像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。3.那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線,縱橫交錯(cuò),把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖案?!拘那椴缓脮r(shí)寫天氣】1.風(fēng),刮得很急,雪花像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,沒(méi)有目的地四處飄落。2、狂風(fēng)怒吼著,像千萬(wàn)頭被激怒的雄獅在怒吼。3.又是一個(gè)霹靂,震耳欲聾。一霎間雨點(diǎn)連成了線,嘩的一聲,大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。4、高原上的春天短得像兔子的尾巴,一閃便不見(jiàn)了。

【心情好時(shí)寫月亮】1.一枚新月好像一朵白色梨花,寧?kù)o地開(kāi)放在淺藍(lán)色的天空中。2.柔和似絮,輕均如絹的浮云,簇?fù)碇酿┰氯饺缴仙?,清輝把周圍映成一輪彩色的光圈,有深而淺,若有若無(wú)。3、月亮,圓圓的,像紡車,紡著她浪漫的遐思?!拘那椴缓脮r(shí)寫月亮】1.清晨,殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石,拋在天邊。2.月亮彎彎瘦瘦的,像是有什么勞役累彎了她的腰,它孤零零地掛在天宇中,訴說(shuō)著寂寞和無(wú)助。【心情好時(shí)寫星星】靜謐的天空里鑲嵌著無(wú)數(shù)鉆石般的星星,伴著悠揚(yáng)的蟬聲,枕著柔和的月光,星星靜靜地睡著了【心情不好時(shí)寫星星】夜空中繁星雜亂無(wú)章,你想從中找出規(guī)律,卻無(wú)從下手,那一顆顆星星黯淡無(wú)光,像在哭泣的樣子。3、寄托人物的思想感情。例如《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾,文末又一次提到“眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái),上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月”。小說(shuō)結(jié)尾再現(xiàn)記憶中故鄉(xiāng)的美麗圖畫(huà),是“我”的美好希望的象征,對(duì)記憶中的故鄉(xiāng)的眷戀和懷念正反映了“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿,表達(dá)了“我”對(duì)新生活的渴求,對(duì)未來(lái)的一種朦朧的憧憬。4、反映人物的性格或品質(zhì)?!段业氖迨逵诶铡分校骸拜喆谝黄届o的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。”這是菲利普一家人出發(fā)到哲賽島旅行時(shí)的自然環(huán)境描寫。見(jiàn)到落魄的于勒后,返回途中,人們望見(jiàn)“天邊遠(yuǎn)處仿佛一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。”以上自然環(huán)境描寫的景色從明麗到陰郁,正烘托了菲利普夫婦在見(jiàn)到于勒之前輕松、歡快的心情,見(jiàn)到落魄的于勒后沮喪、沉重的兩種迥然不同的心境,從而突出了他們虛偽、冷酷、自私的性格特征。5、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。《智取生辰岡》中好幾處著力寫天氣,寫太陽(yáng)、寫樹(shù)林;直接寫熱的近二十處之多,通過(guò)寫“涼”來(lái)間接寫熱的也不下十余處。而且寫熱又是從各個(gè)不同的角度反復(fù)描述,不斷渲染的:有的通過(guò)作者介紹來(lái)寫,有的通過(guò)八條好漢之口來(lái)寫,有的通過(guò)楊志、虞侯或老都管之口來(lái)寫,更多的是通過(guò)軍漢的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)寫。這種對(duì)典型環(huán)境的描繪,不僅可以烘托氣氛,有助于刻畫(huà)人物性格,同時(shí)能推動(dòng)故事情節(jié)的開(kāi)展,也就是說(shuō)天熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一。從另一方面看,如前所述,吳用的巧計(jì)之所以能在黃泥岡松林里實(shí)現(xiàn),說(shuō)明就天時(shí)而言,也正是得力于天氣炎熱。所以作品對(duì)天氣炎熱的著力描寫,完全是為“智取”服務(wù)的。6、深化作品主題?!豆枢l(xiāng)》開(kāi)頭“沒(méi)有一些活氣”的蕭索荒村的描寫,與“我”悲涼的心境相融合,一開(kāi)始就為全篇定下了抑郁深沉的抒情基調(diào)。這“眼前的故鄉(xiāng)”和“回憶中的故鄉(xiāng)”形成對(duì)比,從而充分表現(xiàn)了小說(shuō)主題。7、象征、暗示?!犊滓壹骸纷詈蟮沫h(huán)境描寫“中秋過(guò)后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了”,暗示了孔乙己的悲慘結(jié)局。作文開(kāi)頭環(huán)境描寫示例:夜色如濃得化不開(kāi)的墨,如饕餮那巨大而深不見(jiàn)底的嘴,醞釀著寧?kù)o的壓抑。我盯著那昏黃的燈光下被我蹂躪得皺皺巴巴的卷子,心頭一片愁云慘淡,苦笑著感嘆好運(yùn)氣果然是用盡了--初中四年,我一路順風(fēng)順?biāo)叩梅€(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),紅色的喜訊是接連不斷,如此黑色的“噩耗”倒還是頭一遭,這簡(jiǎn)直就像乘云霄飛車一般刺激,刺激得我無(wú)語(yǔ)凝噎。8、景為線索,貫穿始終具體又分兩種情況:(1)自然環(huán)境在文章事件的發(fā)展過(guò)程中是變化的。

如有的文章要寫某事從不好變到好,便會(huì)使用雨過(guò)天晴的環(huán)境描寫,在開(kāi)頭寫陰雨連綿,文中雨慢慢變小,文末則變成陽(yáng)光燦爛。(2)某一環(huán)境在文中反復(fù)出現(xiàn),但環(huán)境本身變化不大,只是承載了某種情感或主題。如一篇滿分作文《凝聚》,其中“陽(yáng)光”作為一個(gè)環(huán)境描寫,在文中反復(fù)出現(xiàn),但內(nèi)容上并無(wú)很大變化,因?yàn)殛?yáng)光承載的是同樣一份“親情”。示例:開(kāi)頭:雨,不大。風(fēng)也輕輕地吹著。這興許是暴雨來(lái)臨前的寧?kù)o,我經(jīng)歷的難題才剛剛來(lái)臨。中間:風(fēng)肆意地呼嘯著,雨如銀針般細(xì)長(zhǎng),周圍只聽(tīng)得見(jiàn)雨狂妄的笑聲。小草被雨淋得直不起腰,我也

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