初中英語聽寫人教版考試經(jīng)驗(yàn)分享

初中英語聽寫人教版考試經(jīng)驗(yàn)分享一、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容為人教版初中英語八年級(jí)下冊(cè)Unit3SectionB。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)描述動(dòng)物特征的詞匯和句型，以及通過聽寫練習(xí)提高學(xué)生的英語聽力水平和書寫能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)寫本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，能夠用英語簡(jiǎn)單描述動(dòng)物的特征。2.學(xué)生能夠通過聽寫練習(xí)，提高英語聽力水平和書寫能力。3.學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握描述動(dòng)物特征的詞匯和句型，能夠用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。難點(diǎn)：聽懂長(zhǎng)對(duì)話，正確書寫所聽到的內(nèi)容。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音機(jī)、聽力材料。學(xué)具：筆記本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話，詢問學(xué)生上周的英語學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語學(xué)習(xí)氛圍。2.呈現(xiàn)新課（10分鐘）教師通過多媒體展示本節(jié)課的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)描述動(dòng)物特征的詞匯和句型。教師用PPT展示各種動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述動(dòng)物的特征。3.聽寫練習(xí)（15分鐘）教師播放聽力材料，要求學(xué)生聽懂并正確書寫所聽到的內(nèi)容。聽力材料為一段關(guān)于動(dòng)物特征的對(duì)話。4.課堂鞏固（10分鐘）教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，要求學(xué)生用英語描述自己小組成員的特征。學(xué)生可以通過提問、回答的方式，練習(xí)本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯和句型，以及聽力練習(xí)的要求。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：根據(jù)所給的圖片，用英語描述動(dòng)物的特征。答案：1.Thecatiscute.Ithasblueeyesandwhitefur.2.Thedogisfriendly.Ithasalongtailandbrownfur.3.Theelephantishuge.Ithasalongtrunkandlargeears.2.作業(yè)題目：聽錄音，完成聽寫練習(xí)。答案：1.Thecatiscute.Ithasblueeyesandwhitefur.2.Thedogisfriendly.Ithasalongtailandbrownfur.3.Theelephantishuge.Ithasalongtrunkandlargeears.八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：學(xué)生可以在家中觀察自己喜歡的動(dòng)物，用英語描述動(dòng)物的特征，并嘗試用所學(xué)的句型進(jìn)行寫作練習(xí)。同時(shí)，學(xué)生可以多聽英語聽力材料，提高英語聽力水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容為人教版初中英語八年級(jí)下冊(cè)Unit3SectionB。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)描述動(dòng)物特征的詞匯和句型，以及通過聽寫練習(xí)提高學(xué)生的英語聽力水平和書寫能力。本節(jié)課的核心詞匯包括：cute,friendly,huge,eyes,tail,ears,trunk等。核心句型為：Thecatiscute.Ithasblueeyesandwhitefur.二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)寫本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，能夠用英語簡(jiǎn)單描述動(dòng)物的特征。2.學(xué)生能夠通過聽寫練習(xí)，提高英語聽力水平和書寫能力。3.學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握描述動(dòng)物特征的詞匯和句型，能夠用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。難點(diǎn)：聽懂長(zhǎng)對(duì)話，正確書寫所聽到的內(nèi)容。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音機(jī)、聽力材料。學(xué)具：筆記本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話，詢問學(xué)生上周的英語學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語學(xué)習(xí)氛圍。例如：Teacher:Hi,class.HowwasyourEnglishlearninglastweek?Students:2.呈現(xiàn)新課（10分鐘）教師通過多媒體展示本節(jié)課的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)描述動(dòng)物特征的詞匯和句型。教師用PPT展示各種動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述動(dòng)物的特征。例如：Teacher:Lookatthispicture.Whatdoyousee?Students:Acat.Teacher:Yes,acat.CanyoudescribethecatinEnglish?Students:3.聽寫練習(xí)（15分鐘）教師播放聽力材料，要求學(xué)生聽懂并正確書寫所聽到的內(nèi)容。聽力材料為一段關(guān)于動(dòng)物特征的對(duì)話。例如：Woman:Hi,man.What'sthatanimal?Man:It'sadog.It'sfriendlyandhasalongtailandbrownfur.Woman:Oh,Isee.Andwhat'sthat?Man:It'sanelephant.It'shugeandhasalongtrunkandlargeears.4.課堂鞏固（10分鐘）教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，要求學(xué)生用英語描述自己小組成員的特征。學(xué)生可以通過提問、回答的方式，練習(xí)本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。例如：Student1:What'syourfriendlike?Student2:Myfriendiscute.Shehasblueeyesandlonghair.Student1:Oh,Isee.Andwhataboutyou?Student2:I'mfriendly.IhaveasmileonmyfaceandI'malwayshappytohelpothers.六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯和句型，以及聽力練習(xí)的要求。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：根據(jù)所給的圖片，用英語描述動(dòng)物的特征。答案：1.Thecatiscute.Ithasblueeyesandwhitefur.2.Thedogisfriendly.Ithasalongtailandbrownfur.3.Theelephantishuge.Ithasalongtrunkandlargeears.2.作業(yè)題目：聽錄音，完成聽寫練習(xí)。答案：1.Thecatiscute.Ithasblueeyesandwhitefur.2.Thedogisfriendly.Ithasalongtailandbrownfur.3.Theelephantishuge.Ithasalongtrunkandlargeears.八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：學(xué)生可以在家中觀察自己喜歡的動(dòng)物，用英語描述動(dòng)物的特征，并嘗試用所學(xué)的句型進(jìn)行寫作練習(xí)。同時(shí)，學(xué)生可以多聽英語聽力材料，提高英語聽力水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解動(dòng)物特征時(shí)，教師可以使用夸張的表情和動(dòng)作，讓學(xué)生更加直觀地理解詞匯的含義。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在聽力練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以給學(xué)生一定的準(zhǔn)備時(shí)間，以便他們能夠更好地