····中學(xué)實(shí)施普通高中新課程新教材校本教研制度_第1頁(yè)
····中學(xué)實(shí)施普通高中新課程新教材校本教研制度_第2頁(yè)
····中學(xué)實(shí)施普通高中新課程新教材校本教研制度_第3頁(yè)
····中學(xué)實(shí)施普通高中新課程新教材校本教研制度_第4頁(yè)
····中學(xué)實(shí)施普通高中新課程新教材校本教研制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

····中學(xué)實(shí)施普通高中新課程新教材校本教研制度中學(xué)實(shí)施普通高中新課程新教材校本教研制度第一章總則為響應(yīng)國(guó)家教育部關(guān)于普通高中新課程新教材的實(shí)施要求,進(jìn)一步提高中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,特制定本制度。通過(guò)建立校本教研制度,增強(qiáng)學(xué)校教研的系統(tǒng)性、科學(xué)性和有效性,確保教師在教學(xué)過(guò)程中有效利用新課程新教材,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第二章制度目標(biāo)1.提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng):通過(guò)校本教研活動(dòng),促進(jìn)教師對(duì)新課程新教材的理解與應(yīng)用,提高教學(xué)能力。2.優(yōu)化教學(xué)效果:通過(guò)教研活動(dòng),分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.促進(jìn)校內(nèi)交流合作:建立教師之間的協(xié)作機(jī)制,促進(jìn)不同學(xué)科、不同年級(jí)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流與合作。4.支持學(xué)校教育發(fā)展:為學(xué)校的教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐依據(jù),推動(dòng)學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升。第三章適用范圍本制度適用于本校所有教師,包括但不限于各學(xué)科教師、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等參與校本教研的人員。第四章管理規(guī)范第1節(jié)教研組的設(shè)置1.教研組構(gòu)成:各學(xué)科根據(jù)需要成立教研組,組長(zhǎng)由校內(nèi)教師擔(dān)任,負(fù)責(zé)組織教研活動(dòng),協(xié)調(diào)組內(nèi)工作。2.人員組成:教研組成員包括本學(xué)科教師、年級(jí)組教師以及其他相關(guān)人員。第2節(jié)教研活動(dòng)的安排1.活動(dòng)頻率:教研活動(dòng)原則上每月舉行一次,各教研組可根據(jù)實(shí)際情況增加活動(dòng)頻率。2.活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)內(nèi)容包括新課程新教材的學(xué)習(xí)、教學(xué)案例分享、教學(xué)反思、教學(xué)研究等。3.活動(dòng)記錄:每次活動(dòng)需做好詳細(xì)記錄,包括會(huì)議紀(jì)要、參與人員名單、活動(dòng)內(nèi)容及反思等,存檔備查。第3節(jié)教研活動(dòng)的實(shí)施1.準(zhǔn)備階段:教研組提前制定活動(dòng)計(jì)劃,明確活動(dòng)主題和目標(biāo),確定參與人員,并做好相關(guān)資料準(zhǔn)備。2.實(shí)施階段:活動(dòng)中,重視教師的參與和互動(dòng),鼓勵(lì)教師分享經(jīng)驗(yàn),提出問(wèn)題,進(jìn)行集體討論。3.總結(jié)階段:活動(dòng)結(jié)束后,教研組應(yīng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),評(píng)估活動(dòng)效果,提出改進(jìn)建議,并形成書(shū)面報(bào)告。第五章操作流程第1節(jié)教研活動(dòng)的申請(qǐng)與審批1.活動(dòng)申請(qǐng):教研組長(zhǎng)需提前兩周向?qū)W校教務(wù)處申請(qǐng)教研活動(dòng),并填寫(xiě)《教研活動(dòng)申請(qǐng)表》。2.活動(dòng)審批:教務(wù)處在接到申請(qǐng)后,應(yīng)在一周內(nèi)審核并給予反饋,確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展。第2節(jié)教研活動(dòng)的實(shí)施1.教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)主持,活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,明確活動(dòng)目的和議程。2.教師圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行交流與討論,鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。3.記錄員將活動(dòng)過(guò)程中的重要發(fā)言與討論記錄在案,形成會(huì)議紀(jì)要。第3節(jié)教研活動(dòng)的總結(jié)與反饋1.教研組在活動(dòng)結(jié)束后需及時(shí)撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告,內(nèi)容包括活動(dòng)目的、參與情況、討論內(nèi)容及改進(jìn)建議等。2.總結(jié)報(bào)告需交由教務(wù)處存檔,并在校內(nèi)分享,鼓勵(lì)其他教研組參考與借鑒。第六章監(jiān)督機(jī)制第1節(jié)監(jiān)督責(zé)任1.教務(wù)處監(jiān)督:教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)各教研組的教研活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),確?;顒?dòng)的正規(guī)性和有效性。2.教研組自查:各教研組應(yīng)定期進(jìn)行自查,評(píng)估教研活動(dòng)的實(shí)施情況,確?;顒?dòng)質(zhì)量。第2節(jié)記錄與評(píng)估1.記錄保存:各教研組應(yīng)妥善保存教研活動(dòng)相關(guān)記錄,包括活動(dòng)申請(qǐng)表、會(huì)議紀(jì)要、總結(jié)報(bào)告等。2.效果評(píng)估:教務(wù)處每學(xué)期對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,依據(jù)活動(dòng)記錄和教師反饋,給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。第七章附則1.解釋權(quán):本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋?zhuān)魏挝幢M事宜可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和修訂。2.生效日期:本制度自頒布之日起實(shí)施,所有教研活動(dòng)應(yīng)按照本制度進(jìn)行。3.修訂流程:如需對(duì)本制度進(jìn)行修訂,須經(jīng)教務(wù)處審核,報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。結(jié)語(yǔ)通過(guò)本制度的實(shí)施,旨在建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論