《中華人民共和國成立和向社會(huì)主義的過渡》教學(xué)設(shè)計(jì)2

第26課中華人民共和國成立和社會(huì)主義革命教學(xué)目標(biāo)1、能夠從人類歷史發(fā)展的角度認(rèn)識中華人民共和國成立的意義。能夠概括新中國為鞏固政權(quán)而進(jìn)行政治、外交、經(jīng)濟(jì)等各方面措施。能夠運(yùn)用相關(guān)史料，從新中國的國際和國內(nèi)環(huán)境分析各項(xiàng)措施的必要性和對新中國的意義。3、通過對新中國成立及的民主政治建設(shè)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待成長中的事物，培養(yǎng)學(xué)生追求民主的科學(xué)精神和為國家民主制度建設(shè)而努力的歷史責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：人民政權(quán)鞏固措施，獨(dú)立自主的和平外交，社會(huì)主義基本制度的建立。難點(diǎn)：新中國為向社會(huì)主義過渡所作出的努力。

教學(xué)方法講授法，多媒體教學(xué)法，問題教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過程

導(dǎo)入新課：概念導(dǎo)入，中國現(xiàn)代史的含義和時(shí)間段介紹本課學(xué)習(xí)是過渡階段，主要有兩大內(nèi)容，中華人民共和國成立和社會(huì)主義革命。閱讀教材找到政協(xié)會(huì)議召開的時(shí)間、代表、地點(diǎn)、內(nèi)容。教師重點(diǎn)講解政協(xié)會(huì)議代表的廣泛性和《共同綱領(lǐng)》的性質(zhì)。播放開國大典實(shí)錄視頻討論新中國成立的意義教師過渡：新中國成立了，舉國歡慶的同時(shí)，人民也深深的苦惱，我們面對的是一個(gè)什么樣的國家呢？迅速瀏覽教材找到新中國面臨的問題和解決的措施4、1949-1952鞏固階段①經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域補(bǔ)充以下圖片②軍事領(lǐng)域播放抗美援朝視頻史料，學(xué)生通過視頻可以知道抗美援朝始末。設(shè)問：有人說抗美援朝是個(gè)錯(cuò)誤的決定，因?yàn)樗e(cuò)過了解放臺灣的時(shí)機(jī)，你怎么看？③外交方面，此部分只講授建國初的三大外交方針，屬于概念教學(xué)，教師講授為主。設(shè)問：為什么要“一邊倒”？引導(dǎo)學(xué)生思考當(dāng)時(shí)的國際背景，把政策放到當(dāng)時(shí)的環(huán)境中去思考，理解此政策的必要性。④民主政治，此部分需要學(xué)生將前一目的知識進(jìn)行延伸，有一定難度，教師加以引導(dǎo)，得出法制建設(shè)和民主制度兩方面的成就。教師總結(jié)：經(jīng)過兩年多的努力，新中國的經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)，全國大部分地區(qū)解放，政局穩(wěn)定，民主政治初步確立，國際地位有所提高，接下來我們的任務(wù)便是向社會(huì)主義過渡。5、1956-1956社會(huì)主義制度的建立此部分概念較多，以教師講授為主，突出強(qiáng)調(diào)在對資本主義工商業(yè)改造過程中，中共的創(chuàng)造性政策和人民對于三大改造的熱情支持。民主政治的發(fā)展和向步入世界外交此部分包括和平共處五項(xiàng)原則的提出，日內(nèi)瓦會(huì)議，萬隆會(huì)議教師補(bǔ)充會(huì)議上周恩來總理的外交智慧，學(xué)生深刻體會(huì)新中國面臨的嚴(yán)峻國際形勢和中國人民不屈不撓的斗爭精神及外交智慧。小結(jié)：概括本節(jié)課的基本內(nèi)容，尤其是時(shí)間段的劃分和階段特征總結(jié)導(dǎo)入，帶入情境時(shí)空概念的運(yùn)用提高學(xué)生閱讀能力創(chuàng)設(shè)情境，感悟新中國成立的意義培養(yǎng)學(xué)生概況能力圖片