法律專業(yè)社會實踐報告

法律專業(yè)社會實踐報告這個假期返家后,因為自己所學專業(yè)和父親是律師的條件下,萌生了跟隨父親實習,體驗律師工作的想法。在這短短的一個月實習期間,我學到了不少東西。而這些東西在我們的書本上是學不到的。我很慶幸在大二之前可以得到這樣的一次學習和鍛煉的機會,不至于讓我在進入法學大門而未進入大廳的路途中迷茫。前幾天我在翻看華商報時,看到了“13歲少年殺人,引發(fā)‘刑責年齡’之爭”這樣的一個標題,不禁眼前一亮。大概的案情是這樣的:陜西省榆林市定邊縣一“摩的”司機被殘忍殺害,兇手之一是名少年,該少年在作案時年齡不滿14周歲。按照法律規(guī)定,不滿14歲不負刑事責任。該少年即將被無罪釋放。在仔細的看完文章后,我陷如了沉思。連著幾天,我通過報紙,雜志,網(wǎng)絡(luò)等媒體,了解到了,當前,我過未成年人暴力犯罪呈增多趨勢。在仔細看過了一些案例之后,我有了一些不太成熟的想法。記得佟麗華老師在自己的著作《未成年人法學》中,從不同的視角,談對未成年人的保護,學校、社會、家庭三管齊下。但對于一個沒有父母的家庭,又無力支付學費而沒法上學的孩子,這種“三管”就成了“一管”,而且社會這一關(guān)又相當?shù)谋∪?我們又會有什么樣的思索呢?我認為,這“三管”中,社會這一管是最關(guān)鍵的。因為,學校和家庭都是立足于社會的,都是處在社會的影響下的。所以,我認為,社會這一管才是問題的根本所在。而社會這一管又可以分為:文化市場的暴力文化現(xiàn)象和無業(yè)未成年人的管理以及被害人的預防等幾個方面。據(jù)此可知,未成年人暴力犯罪的預防范圍較廣,其主要有文化市場的建設(shè)、無業(yè)未成年人的管理、以及易被侵害人的防范等方面?，F(xiàn)作如下分析:一、文化市場建設(shè)之分析(一)從暴力文化視角看未成年暴力犯罪之誘因1、電子游戲滲透于未成年人以暴力思想網(wǎng)絡(luò)已成為人們學習知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能和休閑娛樂的重要平臺,但是網(wǎng)絡(luò)載體、電子游戲中的色情、暴力內(nèi)容以及癡迷上癮對未成年人產(chǎn)生可怕的暴力思想。根據(jù)調(diào)查,80%以上的“網(wǎng)絡(luò)少年”在玩暴力游戲,諸如《反恐精英》、《英雄無敵》、《星際爭霸》等血腥游戲。然后將這種虛擬的暴力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的暴力,在遇到血性的暴力場面時,不再是恐慌而是麻木,甚至是興奮。其中,張某(14歲,初中二年級學生)搶劫案表現(xiàn)得十分突出:問:你說想把她打暈,那么在她倒在地上不動以后你為什么還用醬油瓶砸她的頭部?答:我當時看到她流了好多的血,所以我的心理有一種興奮感,我想讓她的更多流血,我看著高興。問:你那么流多少血才能滿足你高興的心理?答:流得越多越好,直到把體內(nèi)的血流完。-------摘自《公安機關(guān)預審卷宗<第二卷>》2、色情“文化”根植于未成年人以暴力傾向色情制品的強大需求成為商家最大的賣點,其具體表現(xiàn)為形式的多樣性和獲取的便捷性。主要有錄像錄音、小報小刊、電影文學等色情制品而且隨處可以購置。這樣未成年人就能夠多方面、多渠道的涉獵色情制品,刺激著人性最原始的暴力沖動,從而進行性犯罪。從一起強奸案中顯示:李某等4名未成年犯罪嫌疑人因看黃色畫報,產(chǎn)生想試試的念頭,遂將一女中學生強奸。3、主流文化誤導于未成年人以暴力價值一直以來,主流文化體現(xiàn)為“限黃不限暴”,家長、學?；旧戏湃挝闯赡耆擞^看恐怖械斗等影視作品,甚至有時鼓勵未成年人去觀看正義的戰(zhàn)爭影片,而未成年人并不見得能從作品中理解什么是正義,相反,可能學到的只是其中的“以暴制暴”行為,甚至認為,暴力是解決問題的最有效途徑。典型一例是香港械斗片《蠱惑仔》中所宣揚的“以暴力求生存、以暴力求發(fā)展”的價值取向,深深地誤導了新時期未成年人的價值觀,這點在訊問未成年犯罪嫌疑人感受至深。(二)凈化文化市場,建立未成年人暴力犯罪的“隔離帶”1、規(guī)范對進出口游戲軟件的管理,建立對進口游戲軟件的審查制度和流入渠道的監(jiān)督制度,制定游戲產(chǎn)品的評審分級標準和分級管理制度,定期向社會公布不適宜未成年人玩的游戲名稱。此外,學校在開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程的同時,還要加強對學生進行法制教育、網(wǎng)德教育,引導學生把互聯(lián)網(wǎng)作為學習知識、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)造力的工具。2、規(guī)范影視、文學等相關(guān)制品市場,創(chuàng)建良好的社會文化環(huán)境。在各級黨委、政府的領(lǐng)導下,整頓出版、印刷、發(fā)行等單位;登記音像出版單位和印刷廠;清理各級圖書管收藏書刊;檢查網(wǎng)吧、書店。加大對影視、文學作品的管理力度,一是避免泛濫;二是確保其內(nèi)容適合教育所用。另外,還應作出規(guī)定:在向未成年人銷售不宜觀賞、閱讀的作品時要求其出示身份證明和家長或者老師在場,一方面可以證實其真實年齡和身份,另一方面可以保證家長或老師知悉,以便健康引導。3、科學地評判公眾性的電視、報紙等作品的文化健康等級。一般社會人認為,電視播放的以及報紙登載的內(nèi)容,都是合法和允許的,所以,在與學習不沖突情況下,放任未成年人觀摩。其實,現(xiàn)在電視、報紙的暴力化趨向相當嚴重,好人、好事的宣傳往往成為犯罪的經(jīng)驗之窗,因此對文化健康的等級評判顯得尤為重要,讓未成年人群體擁有屬于自己的文化單元。二、無業(yè)未成年人管理之分析(一)從未成年人無業(yè)看暴力犯罪之條件一是“無業(yè)”意味著沒有固定的經(jīng)濟來源,那么當生存或者揮霍將面臨最大的危機時,極易引發(fā)犯罪。辦案實踐顯示:未成年犯罪嫌疑人中抽煙、酗酒的較多,甚至還有參與賭博的。這種揮霍性消費需要金錢作支持,而一旦他們不具備這一物質(zhì)條件時,搶劫、搶奪、敲詐等暴力性侵財犯罪將成為其最簡單、最便捷的掠財方式。在辦理未成年人涉嫌搶劫、搶奪案中發(fā)現(xiàn),未成年犯罪嫌疑人所劫、所奪財物數(shù)量并不大,但所獲贓款絕大部分被揮霍。由此可見,在無業(yè)的境況下,實現(xiàn)生存和揮霍需要暴力作支撐。二是“無業(yè)”意味著沒有固定的工作崗位,那么社會就對這些無業(yè)人員的行為缺乏正常的規(guī)范、監(jiān)督和制約機制,對于他們可能實施的反社會行為,往往不能進行及時、有效的發(fā)現(xiàn)和制止。其中無業(yè)未成年人“流竄”犯罪表現(xiàn)最為典型,而流竄往往又在無形中締造了犯罪團伙。司法實踐表明:未成年人體質(zhì)相對較弱,單獨進行暴力犯罪的并不多,而借助團伙力量進行暴力犯罪的,達到70%以上。因為同案犯的精神支持和暴力協(xié)助,足以使弱者變強者,使強者變瘋狂,最后真正視人命如草芥。所以,無業(yè)在某種程度上為實施高強度暴力犯罪的團伙提供了潛在的形成條件。三是“無業(yè)”意味著游手好閑、無所事事,尤其對于本地區(qū)未成年初犯、偶犯而言。因為無業(yè)不至于給他們帶來暫時的生存危機,而是更多的為其提供了接觸社會不良一面的機會。譬如,能夠自由出入臺球室、錄像廳、網(wǎng)吧、按摩房,而這些場所恰恰又是暴力滋事和犯罪的高發(fā)地,往往會潛移默化地唆使未成年人進行暴力犯罪。(二)強化管理,鏟除未成年人暴力犯罪滋生的“土壤”首先,狠抓人口管理環(huán)節(jié),嚴把兩關(guān):一是清查常住的無業(yè)未成年人的人口,及時聯(lián)系其法定監(jiān)護人,并簽訂治安協(xié)議書,責令監(jiān)護人對未成年人予以教育和管制,如果教育、管制有困難的應向民警尋求幫助共同做好幫教工作;二是清查暫住的無業(yè)外埠未成年人的人口,由于失去監(jiān)護人的管理,無法進行有效定位,因此為防止此種情形犯罪,應及時將其送回原籍地。其次,更新管理思路,切實做好巡訪工作。適當增設(shè)片警或者聯(lián)防隊員,定期巡訪無業(yè)未成年人,以便充分掌握其基本狀況,并且不失時機地為其提供相應就業(yè)、培訓和讀書的信息以及相關(guān)的幫助,這樣一方面減少了流竄、結(jié)伙的可能,另一方面增加就業(yè)、讀書的機會,從而有效預防了未成年人犯罪。最后,建立服務平臺,提供就業(yè)渠道和途徑。勞動部門應建立十六周歲以上無業(yè)未成年人的就業(yè)信息平臺,集中為這一群體提供有效的服務,能夠使得他們知悉那些單位需要招聘,做到有的放矢,而避免因找工作失敗屢遭打擊,形成反社會的畸形心態(tài)。同時也為那些渴望擁有一份工作的未成年人創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和條件。三、易被侵害人之防范犯罪雖然系單方面行為,但是引發(fā)犯罪的原因不一定僅單方面所致。司法實踐證實許多犯罪之所以發(fā)生,很大一定程度上是由于被害人自身的疏忽大意而讓犯罪分子有了可乘之機。因此,仔細、深入地研究未成年人犯罪的特點、原因和規(guī)律,有針對性地加強易被侵害人防范之措施,有效的推進未成年人暴力犯罪預防工作的開展。結(jié)合我們所辦理的未成年人犯罪案件的實際,可發(fā)現(xiàn)少女、幼女和出租車司機是未成年人暴力犯罪的主要對象。(一)從被害人的防范不到位來看未成年人暴力犯罪之機會其一,少女、幼女防范不到,為未成年人進行性犯罪提供可能。具體表現(xiàn)為:一是在校少女化妝、服飾過分暴露或者生活作風方面存在問題,引起社會問題少年的注意。二是忽視對少女、幼女自身保護的教育,允許其與陌生人或者放任單獨同未成年異性相處,極易受騙而遭致性侵犯。高某等人強奸案顯現(xiàn),被害人單身一人騎自行車在公園逛,高某等人見無家長陪同,遂上前聊天,后將其帶至家中進行奸污。三是少女頻繁出入“亞文化場所”,如地下舞廳、地下酒吧和黑網(wǎng)吧等場所,從而將自己置于容易被害的位置。其二,出租車司機的防范漏洞,為未成年人實施搶劫創(chuàng)造條件。具體有:第一,出租車安全設(shè)施不健全,很多出租車沒有安裝防盜、防搶裝置,甚至司機和乘客之間沒有防護欄,犯罪分子很容易從背后或旁邊給司機以致命一擊。目前遠郊區(qū)縣的出租車仍然以面的為主,而且多半是“黑”車,其駕駛室內(nèi)普遍沒有安裝防護欄處于裸露狀態(tài),無形中增加被搶的幾率。第二,出租車司機忽視自身的安全問題,深夜時分或處于偏僻地段仍然接受承運。第三,女面的司機成為未成年人搶劫重要對象。原由是女性反抗性相對較弱,易于得逞。(二)有針對性地改進易被侵害人防范的“盲區(qū)”1、改進少女、幼女自身防范的缺位環(huán)節(jié),具體建議和防范對策有:(1)在校少女或社會少女要潔身自愛,舉止端莊,化裝、服飾要有分寸,不至于過分暴露,并且在與異性交往時應格外慎重,盡量少接觸或不接觸社會無業(yè)青年,從而表現(xiàn)出高尚的情操。(2)家長、學校加強對少女、幼女的監(jiān)護,盡量不讓其獨來獨往,并引導其產(chǎn)生一種防范的意識,諸如不給陌生人開門、少和陌生人說話等方面。(3)遠離暴力、低俗的文化場所。2、填補出租車司機自身防范漏洞的空白,具體防范對策是:(1)安置必備的安全防護欄裝置,有效地隔離司機與乘客,起到良好的防暴作用。(2)出租車司機在夜間行使,要審視度勢,盡量繞開偏僻地段、立交橋橋洞以及拒絕乘載三五成群的青少年,減低了因時間、地點等因素所造成的未成年人暴力犯罪的可能。以上分析只是針對預防未成年人暴力犯罪的一些淺談。我認為,要從跟本上減少未成年人暴力犯罪的唯一途徑應該是我們的社會、家庭、學校這“三管”應該給予未成年人更多的關(guān)懷和愛心,應該以積極的正面引導為主,給年輕的生命更多的關(guān)注,讓他們的心理得到健康的成長。作為父母一定要做好家庭教育的中堅力量,和孩子多交流,多溝通,讓孩子對家長產(chǎn)生信任,愿意將他們的許多事情告