幼兒園教師公開課工作計(jì)劃范本五篇

幼兒園教師公開課工作計(jì)劃范本五篇方案要有科學(xué)性、嚴(yán)厲?性。在方案面前不斷的妥協(xié)，會(huì)讓人丟失信念和斗志，會(huì)形成松散的工作作風(fēng)，會(huì)養(yǎng)成沒有責(zé)任感的不良品質(zhì)。所以，重視方案的人，肯定是工作精彩的人;肯定是目標(biāo)明確、有事有條理的人。下面就是我給大家?guī)淼挠變簣@老師公開課工作方案范本，歡迎大家閱讀!

幼兒園老師公開課工作方案范本一

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過老師講授"公開課'，組織老師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)閱歷溝通,充分發(fā)揮老師的專業(yè)引領(lǐng)作用及老師的"傳、幫、帶'作用，讓廣闊老師互通有無，取長補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我園老師素養(yǎng)的全面進(jìn)展。

二、參與范圍：全體任課老師。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：仙河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室.

四、活動(dòng)時(shí)間;1月7日至8日，上午9:00-10:30，下午：3:00-4:30

五、活動(dòng)支配

六、活動(dòng)要求

1、全部參與公開的老師在本周六上午(01月6日)上報(bào)公開課課題及電子版教案。

2、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。

3、聽課老師在活動(dòng)開頭前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必需要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課老師說課開頭前全部到位，且中途不得隨便走動(dòng)或離開教室，并仔細(xì)做好聽課記錄，且預(yù)備好觀摩后的活動(dòng)反思。

4、仔細(xì)公正的做好評(píng)課打分活動(dòng)。

5、各自幫助老師做好一切后勤工作，保障活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。(如：相機(jī)充電、教具整理等)。

7、要求本學(xué)科組的老師及全部無課老師均要按時(shí)參與聽評(píng)課。

8、授課結(jié)束后，要開展扎實(shí)有效的評(píng)課活動(dòng)。一方面要做好記錄，另一方面要將評(píng)課結(jié)果上報(bào)保教處，要求人人有發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過程，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果。

幼兒園老師公開課工作方案范本二

一、活動(dòng)目的

依據(jù)我們幼兒園老師自身在組織活動(dòng)中存在的薄弱問題，本月園內(nèi)將老師公開課觀摩活動(dòng)，目的是通過活動(dòng)觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)老師之間的溝通和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。

二、活動(dòng)形式

本次公開課，我們以年段為單位，每個(gè)年段在本月上午班老師中推出5大領(lǐng)域內(nèi)容，下午班老師中推出三大類嬉戲，對(duì)全園老師進(jìn)行公開。在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中，班主任老師通過觀摩新老師的課，對(duì)新老師進(jìn)行指導(dǎo)，大部分新老師主要是觀摩三大類嬉戲，對(duì)新老師的成長和老師隊(duì)伍的進(jìn)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)老師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)力量的不斷提高。

三、活動(dòng)時(shí)間

2021年11月14日2021年11月25日

四、活動(dòng)要求

1、全部參與公開的老師在本周五上午(11月4日)到年段處上報(bào)公開課課題，段長將課題上交辦公室。

2、每個(gè)年段上報(bào)課題中五大領(lǐng)域內(nèi)容以及三大類嬉戲必需保證一節(jié)，親子段老師五大領(lǐng)域必需保證一節(jié)。

3、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。

4、聽課老師在活動(dòng)開頭前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必需要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課老師說課開頭前全部到位，且中途不得隨便走動(dòng)或離開教室，并仔細(xì)做好聽課記錄，且預(yù)備好觀摩后的活動(dòng)反思。

幼兒園老師公開課工作方案范本三

一、單位:呼和浩特市金寶寶幼兒園

二、班級(jí):中(三)班

三、授課老師:滿柱爾

四、活動(dòng)名稱:5以內(nèi)的對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)(情景數(shù)學(xué))

五、活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固幼兒對(duì)數(shù)字1~5的熟悉,理解數(shù)的實(shí)際意義。

2、學(xué)習(xí)進(jìn)行簡潔的有條理的思索,學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、小貓頭飾8個(gè)，小魚25條，小門1個(gè)。

2、數(shù)字卡1~5每個(gè)幼兒一套。

3、磁卡(西瓜、糖、玉米、西紅柿各5個(gè))四只小動(dòng)物卡各2個(gè)。

七、活動(dòng)過程：

(一)開頭部分:

課前預(yù)備活動(dòng):數(shù)字操

(二)中間部分：

出示小貓跟小伴侶一起做嬉戲。(利用墻飾)

1、嬉戲：老師拿出幾條小魚請(qǐng)小伴侶擺幾個(gè)相應(yīng)的小玩具。(進(jìn)行5次)

2、嬉戲：老師請(qǐng)8個(gè)戴小貓頭飾的小伴侶上前站一排，老師拍一下小伴侶的頭飾，小伴侶蹲下，下面小伴侶觀察站著的小貓還剩幾只，就舉起相應(yīng)的數(shù)字卡片。

(三)重點(diǎn)部分：

1、設(shè)計(jì)簡潔的情景，出示4只小動(dòng)物磁卡，擺成一排。

2、請(qǐng)幼兒給小動(dòng)物安排食物，要求：每一種動(dòng)物分一種食物，每一種食物的數(shù)量都不一樣。

3、老師出示動(dòng)物卡各1個(gè)，在食物的下面擺成一行。

4、請(qǐng)幼兒根據(jù)每只動(dòng)物的數(shù)量和相應(yīng)的數(shù)字連起來。

5、讓幼兒重新給動(dòng)物安排食物，再做練習(xí)。

(四)結(jié)束部分：

1、打開幼兒用書第22頁

圖上有什么?每只小動(dòng)物分別有幾塊小餅干?

請(qǐng)幼兒說一說圖意，再讓幼兒將小動(dòng)物和表示它們餅干數(shù)量的數(shù)字用線連起來。

八、活動(dòng)總結(jié)：

老師對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)與鼓舞。

幼兒園老師公開課工作方案范本四

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要》，提高我園老師組織教育教學(xué)活動(dòng)的力量，促進(jìn)老師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.提高老師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)的力量，促進(jìn)老師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活，讓活動(dòng)從幼兒生活中來，從幼兒需要中來。

2.激勵(lì)老師不斷探究教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。

3.加強(qiáng)園內(nèi)老師之間的溝通和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。搭建老師互助的平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干老師的示范、指導(dǎo)作用。

4、增進(jìn)老師與家長的溝通，向家長宣揚(yáng)新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)狀況同時(shí)吸納家長的合理化建議。

三、活動(dòng)形式：

本次公開課，幼兒園采納自由選擇的形式，每名老師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中，對(duì)新老師的成長和老師隊(duì)伍的進(jìn)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)老師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)力量的不斷提高?；顒?dòng)選材在本期教參中選擇。活動(dòng)挨次根據(jù)抓鬮排列的先后進(jìn)行。(每天一個(gè)活動(dòng)，特別狀況除外)

四、參與活動(dòng)人員：全園全部專任老師及各班家長代表。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2021年12月3日12月17日

六、活動(dòng)要求：

1、全部參與公開課的老師在本周五上午上報(bào)課題，并領(lǐng)取聽課記錄表。

2、授課老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最合適的教學(xué)方法，力爭將課

程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。

3、本次活動(dòng)幼兒園以老師互聽、家長隨機(jī)入園聽課的形式開展。

4、聽課老師及家長在活動(dòng)開頭前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必需遵守時(shí)間，應(yīng)在授課老師授課開頭前全部到位，并仔細(xì)做好聽課記錄。

5、執(zhí)教時(shí)間：小班1520分鐘;中班2025分鐘;大班2530分鐘。

幼兒園老師公開課工作方案范本五

一、班況分析

本學(xué)期的幼兒年齡在2歲2個(gè)月3歲4個(gè)月之間幾乎都是獨(dú)身子女，第一次離開家庭，開頭集體生活。他們是家里的"小皇帝'、"小公主'，平常都是由爺爺奶奶，他們對(duì)孩子生活自理力量的培育大多是實(shí)行包辦代替，因此大部分孩子這方面的力量不夠，對(duì)家人有很大的依戀。孩子們雖然對(duì)幼兒園布滿了奇怪???，但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、擔(dān)心等心情以至一成天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長對(duì)于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)憂，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。

因此，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛。從穩(wěn)定心情，培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、班級(jí)工作

1、我們老師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的心情，消退家長的顧慮。我們還將逐步培育幼兒生活自理、與人相處等方面的力量，并加強(qiáng)情感培育：

⑴與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)孩子每天都高興奮興來上幼兒園。⑵小伴侶之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好伴侶，培育孩子初步的社會(huì)交往。

2、本學(xué)期，我們的工作要提現(xiàn)"教養(yǎng)并重'的原則，特殊是要加強(qiáng)保育工作，細(xì)心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，賜予幼兒以精神上的勸慰，把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓。日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重，注意培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能漸漸習(xí)慣集體生活。老師要公平對(duì)待每位幼兒，引起孩子愉悅的心情反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

三、生活常規(guī)

新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)，我們要懇切、和氣、有急躁，循序漸進(jìn)，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特殊是培育生活自理力量，如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多賜予贊美和鼓舞，是他們漸漸形成良好的生活習(xí)慣。

詳細(xì)做到：

1.高興奮興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時(shí)會(huì)說再見。

2.漸漸養(yǎng)成范縣便后要洗手，主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所。

3.學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，能自己主動(dòng)表示想喝水。

4.會(huì)拿小椅子，主動(dòng)玩完玩具要整理。

5.在成人關(guān)心下能寧靜的午睡。

6.在成人的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級(jí)一級(jí)上下樓梯。

四、教育教學(xué)

本學(xué)期，我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合，從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用嬉戲形式，讓幼兒在老師的引導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒愿意參加集體活動(dòng)。

1、健康

(1)養(yǎng)成按挨次洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;

(2)能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;

(3)保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;

(4)在老師的關(guān)心下，情愿嘗試自己脫衣褲、鞋;

(5)能寧靜就寢，睡姿正確。

2、語言進(jìn)展方面

(1)連續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容;

(2)愿意用動(dòng)作、語言表達(dá)自己的喜好與需求;

(3)能專注地看圖片、圖書，并隨便表達(dá)自己的熟悉和感受。

3、社會(huì)進(jìn)展方面

(1)初步懂得收放玩具、愛惜玩具，不是自己的東西不拿回家;

(2)學(xué)習(xí)觀看別人的心情，辨別興奮和不興奮的表情;

(3)情愿和同伴一起嬉戲，一起共享自己的和別人的物品;

(4)隨時(shí)關(guān)心、提示內(nèi)向的幼兒與他人進(jìn)行溝通;

(5)連續(xù)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡潔的規(guī)章;

(6)在短時(shí)間內(nèi)能用心做簡潔的事情。

4、科學(xué)進(jìn)展方面

(1)在成人引導(dǎo)下留意四周環(huán)境中好玩的事物。

(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、外形等明顯的特征。

(3)情愿親近花草樹木和小動(dòng)物，接觸水、沙、石等自然物。

5、藝術(shù)進(jìn)展方面

(1)連續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

(2)愿意參與涂畫、撕畫、搓

捏等活動(dòng)，學(xué)會(huì)在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠。

(3)愿意聽音樂。情愿用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受，喜愛跟老師開心地唱歌、跳舞，敲打會(huì)發(fā)聲的器具。

詳細(xì)做到:

1.喜愛跟老師到戶外漫步?????、嬉戲、能在老師指導(dǎo)下萬大型玩具、學(xué)會(huì)斯紙、穿、插等技能。

2.情愿參與集體活動(dòng)，能保持10分鐘的留意力，能大膽回答，情愿用語言表達(dá)自己的意思，敢在集風(fēng)光前講話。

3.情愿和小伴侶一起玩，有困難時(shí)不哭，情愿嘗試解決或懇求老師關(guān)心。

五、本學(xué)期的保教重點(diǎn)

(1)生活管