湘教版2022年六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

2022年六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，全面落實(shí)《全日制義

務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的基本理念、課程目標(biāo)和課程內(nèi)容，進(jìn)行

科學(xué)啟蒙教育，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為宗旨。

二、學(xué)生情況分析：

本期本人擔(dān)任六年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。總的來說，學(xué)生都很喜歡上

科學(xué)課，上課發(fā)言積極，特別喜歡實(shí)驗(yàn)操作、制作比賽和室外實(shí)踐活

動(dòng)。

三、本冊(cè)教材分析：

1、教學(xué)的總目標(biāo)

a、科學(xué)探究

?根據(jù)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能運(yùn)用歸納、演繹等方法進(jìn)行推理和判

斷，能將推理判斷的思維過程轉(zhuǎn)化成語言并能有條理地?cái)⑹?。能夠?/p>

時(shí)修訂、完善自己的假設(shè)和計(jì)劃，比較熟練地掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方

法并能用于實(shí)踐，能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)并制作簡單

的科學(xué)模型和科技作品。

b、情感態(tài)度與價(jià)值觀

?保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，大膽想象、尊重證

據(jù)、敢于創(chuàng)新，樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)

境，意識(shí)到人與自然要和諧相處。

c、科學(xué)知識(shí)

?初步了解生物與環(huán)境、營養(yǎng)與健康、地表變化、月球表面、能

量的表現(xiàn)形式與轉(zhuǎn)化的有關(guān)知識(shí)。

2、教材內(nèi)容概述和學(xué)習(xí)方法

本冊(cè)教材以“生存和環(huán)境”為主題，以訓(xùn)練學(xué)生推理判斷的邏輯

思維能力為重點(diǎn)，編排了“生物與環(huán)境”、“營養(yǎng)與健康”、“地表變化

的奧秘”、“能量”、“月球”5個(gè)主題單元和1個(gè)綜合單元，一共有22

課、61個(gè)活動(dòng)。其中，“生命世界”有2個(gè)單元、7課書；“物質(zhì)世界”

有1個(gè)單元、5課書；“地球與宇宙”有2個(gè)單元、8課書。每個(gè)單元

的主要內(nèi)容是：

(1)“生物與環(huán)境”一一此單元包括“一棵頑強(qiáng)的小樹”、“從'南

橘北枳'說起"、“走進(jìn)池塘”、“假如大樹都倒下”4課書，主要引領(lǐng)

學(xué)生從不同的角度來探討生物的生存與環(huán)境之間的關(guān)系，主要的學(xué)習(xí)

方法是實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查、閱讀科技史等。

(2)“營養(yǎng)與健康”一一此單元包括“食物中的營養(yǎng)”、“消化與吸收”、“飲

食與健康”3課書，圍繞人的生存逐層遞進(jìn)地展開研究，主要的學(xué)習(xí)方法是問題

驅(qū)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、測量等。

(3)“地表變化的奧秘”一一此單元包括“地表在變化”、“地震”、

“火山”、“巖石也變化”、“走近礦產(chǎn)”以及“人類對(duì)地表變化的影響”

6課書，重點(diǎn)介紹了引起地表變化的各種內(nèi)、外力因素，同時(shí)要求學(xué)

生根據(jù)自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教材提供的事實(shí)或數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷

和推理。如：推測喜馬拉雅山曾經(jīng)發(fā)生的變化，推想噴發(fā)過后的火山

山體外形，推測煤的形成等。

4)“能量”一一此單元按照“總一分一總”的結(jié)構(gòu)編排了“能量

家族”、“熱能變、變、變”、“電表轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)”、“太陽能的利用”、“打開

能源寶庫”5課書，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、閱讀科技史、調(diào)查、制作、設(shè)

計(jì)等方法，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)能量的各種不同表現(xiàn)形式和能量的相互轉(zhuǎn)

化。

（5）“月球”一一此單元包括“探索月球的秘密”和“月有陰晴

圓缺”2課，旨在通過觀察、猜想、閱讀科技史、模擬實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，

引領(lǐng)學(xué)生探究月球的奧秘，了解關(guān)于月球的更多知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)

生推理判斷的邏輯思維能力。

（6）“我們?cè)鯓幼雠袛唷币灰淮藛卧窍韧ㄟ^案例及本期回憶整理的方式

幫助學(xué)生總結(jié)出進(jìn)行推理判斷的方法，然后引領(lǐng)學(xué)生將總結(jié)的方法理論進(jìn)行又

一次的運(yùn)用。

四、基本措施：

1、了解學(xué)生對(duì)所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)

的想法。

2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行控制變量的實(shí)驗(yàn)。（控制變量實(shí)驗(yàn)要加以指導(dǎo)）

3、引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)的過程中做好記錄。

4、引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實(shí)和現(xiàn)象。

5、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理和加工，形成正確的解釋。

6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；

7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)；

8、開展科技興趣小組，開展各類有關(guān)競賽，以賽促學(xué)。

五、本冊(cè)教學(xué)所需活動(dòng)器材及課時(shí)安排

單元一一課時(shí)安排一一課題一一活動(dòng)器材準(zhǔn)備

（一）、生物與環(huán)境一一（共7?8課時(shí)）

1、一棵“頑強(qiáng)”的小樹：菜豆種子（或者更多不同種類的種子）若干、紙

巾、不干膠、玻璃杯、大小質(zhì)地一樣的紙盒2個(gè)、培養(yǎng)皿、一盆植物苗等。

2、從“南橘北枳”說起：與本課學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的生物圖片

3、走進(jìn)池塘：池塘群落掛圖、制作生態(tài)瓶的材料

4、假如大樹都倒下：森林被砍伐、沙塵暴等掛圖、繩子、溫度計(jì)、表面沒

有任何覆蓋物的木板、表面只有砂土覆蓋的木板、表面有植被覆蓋的木板、水

盆、灑水壺等。

（二）、營養(yǎng)與健康——（共6?7課時(shí)）

1、食物中的營養(yǎng)：酒精燈、鑲子、碘酒、紙、饅頭、米飯、肉、煮熟的雞

蛋清、生（熟）土豆塊、生（熟）胡蘿卜、花生米、瓜子等。

2、消化與吸收：可以食用的饅頭、米飯等淀粉含量多的食品，約90厘米

長的線繩一根。

3、飲食與健康：身高體重計(jì)、有安全隱患的食物調(diào)查表。

（三）、地表變化的奧秘—（共8?9課時(shí)）

1、地表在變化：因自然原因?qū)е碌乇碜兓膱D片或音像資料、反映地表形

態(tài)發(fā)生變化的文字資料。

2、地震：地震發(fā)生時(shí)的圖片或錄像資料、筷子、白紙、侯風(fēng)地動(dòng)儀掛圖、

震前預(yù)兆的掛圖或錄像資料。

3、火山：火山噴發(fā)的圖片或視頻資料、土豆泥、番茄醬、石棉網(wǎng)、酒精燈、

三腳架等。

4、巖石也變化：酒精燈、石頭（最好選用風(fēng)化程度比較大的頁巖）、鐵絲、

布條、燒杯、冷水、稀鹽酸、滴管、石灰?guī)r、與本課相關(guān)的圖片或音像資料。

5、走進(jìn)礦產(chǎn)：礦物及其提煉物標(biāo)本、當(dāng)?shù)氐V石標(biāo)本、無釉瓷片、刻刀、銅

鑰匙、鐵釘、磁鐵、放大鏡等，介紹煤的形成及開采的圖片或音像資料。

6、人類對(duì)地表變化的影響：課前布置學(xué)生搜集因人類活動(dòng)造成地表改變、

水土流失的典型事例。

（四）、能量家族一一（共7?8課時(shí)）

1、能量家族：上發(fā)條的小鬧鐘、玩具唧筒、不同的能量表現(xiàn)形式的物體圖

片、廚房工作的場景圖、瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的科技史資料、介紹生活中各種不同

能量表現(xiàn)形式的物品的資料等。

2、熱能變、變、變：關(guān)于探究熱能奧秘的歷史資料、紙風(fēng)車在燃燒的蠟燭

上方轉(zhuǎn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)裝置、橡皮筋、一端閉合另一端帶有膠塞的鋼管、繩子、

水等。

3、電表轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)：法拉第發(fā)電機(jī)模型圖、水力發(fā)電和火力發(fā)電的全景圖、幾

種不同規(guī)格的電能表（實(shí)物或圖片）、家庭用電情況調(diào)查記錄表等。

4、太陽能的利用：關(guān)于介紹太陽能的針對(duì)性比較強(qiáng)的資料、制作太陽能熱

水器的材料。

5、打開能源寶庫：日常能源使用調(diào)查表

（五）、月球一一（共2?3課時(shí)）

1、探索月球的秘密：有關(guān)“阿波羅”登月的圖像資料、大塑料盆、細(xì)沙、

小石子等。

2、月有陰晴圓缺：月相變化的圖像資料、籃球、明暗球（將