浙江省桐鄉(xiāng)市某中學(xué)2024年中考一模歷史試題含解析

浙江省桐鄉(xiāng)市第六中學(xué)2024年中考一模歷史試題

請(qǐng)考生注意：

1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.

1.考古發(fā)現(xiàn)是了解人類社會(huì)發(fā)展的主要證據(jù)。下列一組圖片反映的是不同時(shí)期的遺址發(fā)掘出土的文物，其中能夠見證

北京人生活特征的文物圖片是

A.半地穴式房屋

B.打制石器

C.稻谷

D.鐵犁

2.大慶油田的建成結(jié)束了中國靠“洋油”的時(shí)代，這是中共八大后的十年，社會(huì)主義建設(shè)取得的顯著成就之一，為此

做出貢獻(xiàn)的模范人物是（）

A.鄧稼先B.雷鋒C.焦裕祿D.王進(jìn)喜

3.捷克斯洛伐克作家哈謝克在小說《好兵帥克》中，描述了第一次世界大戰(zhàn)中兩大軍事集團(tuán)瘋狂廝殺的場(chǎng)面。下列戰(zhàn)

役，為該小說描述“瘋狂廝殺的場(chǎng)面”提供了素材的是

A.凡爾登戰(zhàn)役B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

C.諾曼底戰(zhàn)役D.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)

4.他向葡萄牙國王提出航海計(jì)劃，未被采納，轉(zhuǎn)而效力西班牙。1519年他從西班牙出發(fā)時(shí)，共有5艘船和265名船

員。下列關(guān)于他的敘述正確的一項(xiàng)是

①他“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地②他的船隊(duì)第一次完成了環(huán)球航行

③他是第一位橫渡太平洋的歐洲航海家④他到達(dá)了非洲南端的好望角

A.①@B.②④C.②③D.①④

5.《凡爾賽和約》簽訂后，德國人普遍具有一種痛苦和屈辱的心理，他們認(rèn)為：“故土殘缺不全是令人不能忍受的?！?/p>

條約造成“半個(gè)歐洲憂慮，半個(gè)歐洲仇恨”。這說明《凡爾賽和約》（）

A.加劇了各國嚴(yán)重的政治危機(jī)B.激化了美日之間的矛盾

C.解決了戰(zhàn)勝國之間的矛盾D.播下新的仇恨和戰(zhàn)爭(zhēng)種子

6.2018年8月23日，美國決定對(duì)160億美元中國輸美產(chǎn)品加征25%的關(guān)稅，中國隨即采取了反制措施。材料表明

A.經(jīng)濟(jì)全球化只對(duì)發(fā)達(dá)國家有利

B.世界多極化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)

C.貿(mào)易保護(hù)主義阻礙經(jīng)濟(jì)全球化

D.經(jīng)濟(jì)全球化違背歷史潮流

7.14和15世紀(jì)的英國主教在牛津或者劍橋受過教育的比例分別為50%、70%和90%左右。這從側(cè)面說明了

A.教師行會(huì)的成立對(duì)大學(xué)誕生的作用

B.大學(xué)得到教會(huì)的支持

C.牛津大學(xué)比劍橋大學(xué)建立得更早

D.中世紀(jì)城市工商業(yè)普遍發(fā)展緩慢

8.下列四幅圖片記錄了第二次世界大戰(zhàn)后的歷史，它們反映的同一主題是（）

北灼的成立蘇軍占領(lǐng)阿?汗抗議d匕妁意炸商聯(lián)盟世賁蛆織總部大屋

A.戰(zhàn)后世界格局的演變

B.世界經(jīng)濟(jì)的全球化

C.凡爾賽一華盛頓體系下的世界

D.美蘇冷戰(zhàn)中的對(duì)峙

9.“自改革開放以來，中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點(diǎn)，分別是1984年、1992年和2001年。下列選項(xiàng)不屬于產(chǎn)生這

三次創(chuàng)業(yè)高潮直接動(dòng)因的是（）

A.國有企業(yè)改革，擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)

B.加入世貿(mào)組織，積極走向世界

C.建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)

D.提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

10.美國總統(tǒng)奧巴馬曾說：“俄羅斯、日本在快速發(fā)展……中國卻沒等待……-德國、印度也沒有等待。這些國家沒有

原地踏步，也不想成為次要國家?！眾W巴馬的話說明了（）

A.兩極對(duì)峙的格局已經(jīng)形成

B.多極化的政治格局已經(jīng)形成，

C.美國已經(jīng)淪為次要國家

D.世界政治格局的多極化趨勢(shì)正在加強(qiáng)

1L英國在1688年“光榮革命”后建立起來的議會(huì)權(quán)力超過君主的制度以及兩黨制度等,不僅對(duì)英國以后的歷史發(fā)展,

而且對(duì)歐美許多國家的政治都產(chǎn)生了重要影響?！斑@一制度”建立主要是由于

A.推翻了查理一世的統(tǒng)治B.廢除了國王

C.頒布了《權(quán)利法案》D.頒布了1787年憲法

12.我國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志是()

A.中華人民共和國宣告成立B.中華人民共和國憲法的制定

C.第一個(gè)五年計(jì)劃開始D.三大改造的基本完成

二、簡(jiǎn)答題(共3小題，滿分26分)

13.六集電視政論片《復(fù)興之路》是中央電視臺(tái)第一部全面、系統(tǒng)梳理中國近現(xiàn)代史的系列節(jié)目。本片站在新的歷史

起點(diǎn)上回首過去，展望未來，揭秘中華民族偉大復(fù)興的艱辛之路，每個(gè)時(shí)期都有其特定的歷史節(jié)點(diǎn)。

惻冊(cè)iflriWWrlWi

(i)“千年局變”驚醒國人，為救國圖強(qiáng)，中國社會(huì)各階層進(jìn)行了各種探索。請(qǐng)舉出其中兩位不同階層的代表人物，并

說明其有何歷史事跡。

(2)“中國新生”后，一改舊中國屈辱的外交形象，挺直了民族脊梁，以獨(dú)立自主的姿態(tài)，展開了和平外交事業(yè)，中國

的國際影響與日俱增。請(qǐng)舉出20世紀(jì)70年代取得的兩例重大外交成就。

(3)“偉大轉(zhuǎn)折”里，中國最重要的轉(zhuǎn)折是確立了什么思想路線?我國從此進(jìn)入一個(gè)什么新時(shí)期？

(4)回顧中華民族的復(fù)興之路，你有什么感悟？

14.列舉中共十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容

15.從人治到法治、從專制到民主，彰顯了人類社會(huì)的文明與進(jìn)步，是近代社會(huì)政治發(fā)展的必然選擇。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知

識(shí)，回答下列問題。古希臘是歐洲文明的發(fā)源地，其城邦國家雅典通過一系列民主改革建立了奴隸制民主政治。在誰

主政時(shí)期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰？英國資產(chǎn)階級(jí)為實(shí)現(xiàn)法治取代人治、民主取代專制頒布的法律文獻(xiàn)是

什么？由此英國確立了怎樣的政治體制？世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法是什么？19世紀(jì)60年代的俄國，也曾以立

法的形式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這部法律文件是什么？這一法令對(duì)俄國歷史的發(fā)展具有什么進(jìn)步意義？通過對(duì)以上材料的

解讀，你有何認(rèn)識(shí)？

參考答案

一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.

1、B

【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A是干欄式房屋，生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民，使用磨制石器住干

欄式房屋，不符合題意，故排除A；B是打制石器，根據(jù)所學(xué)可知，北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京

西南周口店的山洞里，他們會(huì)直立行走，使用打制石器，過群居生活，共同勞動(dòng)共同分享、勞動(dòng)成果，會(huì)使用天然火,

故B符合題意；C是稻谷，生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民，過著定軍生活，種植水稻，故

C不符合題意；D是鐵犁，春秋時(shí)期，我國開始使用鐵農(nóng)具和牛耕，出現(xiàn)了鐵犁，不符合題意，故排除D。所以本題

選IU

2、D

【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，I960年春，我國石油戰(zhàn)線芍來喜訊一發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場(chǎng)規(guī)?？涨暗氖痛髸?huì)戰(zhàn)隨即在大慶展

開。王進(jìn)喜從西北的玉門油田率領(lǐng)鉆井隊(duì)趕來，加入了這場(chǎng)石油大會(huì)戰(zhàn)。在王進(jìn)喜的帶領(lǐng)下，大慶油田建成，結(jié)束了

中國靠“洋油”的時(shí)代。王進(jìn)喜被譽(yù)為“鐵人”。故D符合題意；鄧稼先被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住保蔄不符合題意；雷

鋒是解放軍的好戰(zhàn)士，故B不符合題意；焦裕祿被譽(yù)為“黨的好干部”，故C不符合題意。故選D。

3、A

【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期的1916年爆發(fā)的凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)當(dāng)中最殘酷的戰(zhàn)役，被稱之為凡

爾登絞肉機(jī)。BCD項(xiàng)都是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的戰(zhàn)役。所以凡爾登戰(zhàn)役為小說描述一戰(zhàn)時(shí)期“瘋狂廝殺的場(chǎng)面”提供

了素材。故選A。

4、C

【解析】

1519年—1522年，奉西班牙國王之命，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了人類歷史

上首次環(huán)球航行，C正確；含有①④的ABD排除。故選C。

5、D

【解析】

結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國齊聚巴黎召開分贓會(huì)議巴黎和會(huì)，爭(zhēng)論后簽訂了《凡爾

賽條約》，暫時(shí)緩和了帝國主義國家之間的矛盾，并沒有加劇各國的政治危機(jī)，故A項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除；激化了

美日之間矛盾的是一戰(zhàn)后的華盛頓會(huì)議及簽訂的一系列條約，故B項(xiàng)不符合題怠，應(yīng)排除；一戰(zhàn)后不管是巴黎和會(huì)還

是華盛頓會(huì)議都沒有解決戰(zhàn)勝國之間的矛盾，反而新生了一系列矛盾，故C項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除；題文中顯示《凡

爾賽條約》簽訂后增加了德國人的民族仇恨，故D項(xiàng)符合題意，所以本題應(yīng)選D。

6、C

【解析】

材料“美國決定對(duì)160億美元中國輸美產(chǎn)品加征25%的關(guān)稅，中國隨即采取了反制措施?！狈从车氖墙?jīng)濟(jì)全球化過程

中遇到的障礙，美國的貿(mào)易保護(hù)主義阻礙國家間經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來，影響了經(jīng)濟(jì)全球化。C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)不合題

意，故選擇C。

7、B

【解析】

根據(jù)材料“英國主教在牛津或者劍橋受過教育的比例分別為50%、70%和90%左右”可知主教受過教育的比例大，這從

側(cè)面說明大學(xué)得到教會(huì)的支持，故B項(xiàng)正確?？芍?，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，12世紀(jì)，西歐的大學(xué)興起，材料給的是14、

15世紀(jì)，時(shí)間不符，故排除材料中沒有涉及大學(xué)建立的情況，故C與題意不符.材料涉及的是主教受教育的情況,

沒有涉及中世紀(jì)工商業(yè)發(fā)展，故排除D項(xiàng)。故選嘰

8、A

【解析】

本題通過展示歷史圖片，考查學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)后世界格局的掌握情況。

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，前兩幅圖片北約成立和蘇軍占領(lǐng)阿富汗是美蘇兩極格局對(duì)峙的表現(xiàn)，第三幅圖片北約轟炸南聯(lián)盟

是以美國為首的北約挑戰(zhàn)世界多極化的表現(xiàn)，第四幅圖片世貿(mào)組織是世界經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。以上四幅圖片記錄了第

二次世界大戰(zhàn)后的歷史，它們反映的同一主題是戰(zhàn)后世界政治、經(jīng)濟(jì)格局的演變。故A項(xiàng)符合題意；BD項(xiàng)不能概括題

文中四幅圖片的所有信息，C項(xiàng)與題文無關(guān)，故BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除，所以本題應(yīng)選A。

【點(diǎn)睛】

一戰(zhàn)后的世界格局是凡爾賽一華盛頓體系；二戰(zhàn)后的世界格局是冷戰(zhàn)格局；1991年年底蘇聯(lián)解體，標(biāo)志兩極格局結(jié)束。

隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束，世界格局向多極化發(fā)展。

9、C

【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“自改革開放以來，中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點(diǎn)，分別是1984年、1992年和2001年?！逼渲写呱?/p>

這三次創(chuàng)業(yè)高潮直接動(dòng)因的分別是國有企業(yè)改革；提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；加入世貿(mào)組織。因此不屬于產(chǎn)生

這三次創(chuàng)業(yè)高潮直接動(dòng)因的是建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均屬于這三次創(chuàng)業(yè)高

潮直接動(dòng)因，不符合題意，排除，故選C。

10、D

【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局開始出現(xiàn)了“一超”與“多強(qiáng)”并存的多極化趨勢(shì)。“一超”指美國，“多強(qiáng)”指

中國、歐盟、日本和俄羅斯。世界格局向多極化發(fā)展。題文奧巴馬的話說明了世界政治格局的多極化趨勢(shì)正在加強(qiáng)，

所以此題選D。

11、C

【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，光榮革命后，1689年，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，確立了議會(huì)至上的原則，

“法治”取代了“人治”，議會(huì)成為國家的權(quán)力中心，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國確立，故C符合題意;

1949年英國資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了查理一世的統(tǒng)治，與題干無關(guān)，故A不合題意；廢除了國王表述錯(cuò)誤，故B不合題意;

美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后頒布了1787年憲法，故D不合題意。故此題選C。

12、D

【解析】

依據(jù)己學(xué)知識(shí)可知，1956年底三大改造的完成，標(biāo)志著我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)

階段，故選D。

二、簡(jiǎn)答題(共3小題，滿分26分)

13、(1)洋務(wù)派，李鴻章，興建北洋海軍；維新派，康有為，進(jìn)行戊戌變法；革命派，孫中山，進(jìn)行辛亥革命；激進(jìn)

派，陳獨(dú)秀，進(jìn)行新文化運(yùn)動(dòng)。

⑵恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；中美關(guān)系開始正?；恢腥贞P(guān)系正?；?；中美建交。

⑶解放思想、實(shí)事求是；社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。

(4)愛國主義；堅(jiān)忍不拔；越是艱難越向前等。

【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)可知，為救國圖強(qiáng)，中國社會(huì)各階層進(jìn)行了各種探索。這些代表有，洋務(wù)派，李鴻章，興建北洋海軍；維

新派，康有為，進(jìn)行戊戌變法；革命派，孫中山，進(jìn)行辛亥革命；激進(jìn)派，陳獨(dú)秀，進(jìn)行新文化運(yùn)動(dòng)。

(2)根據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)70年代取得的重大外交成就有，恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；中美關(guān)系開始正?；恢腥贞P(guān)

系正?；恢忻澜ń?。

(3)根據(jù)所學(xué)可知，十一屆三中全會(huì)確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，中國進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。

(4)此間相對(duì)開放，回答符合下列要點(diǎn)即可，例如，愛國主義；堅(jiān)忍不拔；越是艱難越向前等。

14、(1)思想上：徹底否定“兩個(gè)凡是”的方針，重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線。

(2)政治上：停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的

偉大決策。

(3)組織上：形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。

【解析】

試題分