細胞通過分裂而增殖課件2024-2025學年北師大版生物七年級上冊

第1節(jié)

細胞通過分裂而增殖1.能解釋細胞保持較小體積的原因2.能描述細胞分裂的基本過程學

習

目

標

老鼠和大象都是由細胞構成，為何大象的體積如此龐大，而老鼠卻體型很小呢？為什么多細胞生物體是由許多細胞而不是少數(shù)體積更大的細胞構成的？是什么因素限制了細胞的生長呢？提出問題作出假設細胞體積為什么這么??？細胞為什么不能無限長大細胞體積小與細胞膜的面積相關細胞的大小影響物質(zhì)運輸?shù)男始毎荒軣o限長大探究活動收集實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，認識細胞體積大小與物質(zhì)擴散的關系。6cmx3cmx3cm酚酞瓊脂塊，250ml的燒杯，塑料勺，塑料餐刀，直尺，紙巾，150ml質(zhì)量分數(shù)為0.1%的氫氧化鈉溶液，等等。目的要求材料器具活動研究細胞大小與物質(zhì)擴散的關系思考1：不同邊長的正方體瓊脂塊（含有酚酞），氫氧化鈉溶液分別模擬的是什么？模擬大小不同的細胞著色深度代表吸收物質(zhì)的情況氫氧化鈉溶液模擬被細胞吸收的物質(zhì)探究活動探究活動方法步驟1.準備酚酞瓊脂塊。用刀將酚酞瓊脂塊切成三塊邊長分別為3cm、2cm和1cm的立方體，分別計算不同大小立方體的表面積與體積的比例。2.把切好的酚酞瓊脂塊放入燒杯中，加入質(zhì)量分數(shù)為0.1%的氫氧化鈉溶液將瓊脂塊淹沒，并用塑料勺翻動瓊脂10min。注意!氫氧化鈉溶液對人的皮膚和衣服有腐蝕性。操作時，應戴好防護手套和護目鏡，要避免氫氧化鈉溶液接觸皮膚和眼睛，更不能入口。若潑灑出來，要立即報告老師，并用水沖洗。3.10min后，用塑料勺將瓊脂塊從氫氧化鈉溶液中取出來，放在紙巾上，用紙巾吸取表面的溶液。探究活動4.待瓊脂塊表面無液體后，用刀把每一個瓊脂塊切成兩半。仔細觀察瓊脂塊切面的顏色變化，瓊脂塊變色部分代表氫氧化鈉擴散的深度。用直尺測量每一瓊脂塊上氫氧化鈉擴散的深度，將測量結果記錄在表中。邊長(cm)表面積(cm2)體積(cm3)表面積/體積著色深度(cm)物質(zhì)運輸效率161622483354272探究活動擴散效率=氫氧化鈉溶液擴散的體積/整個瓊脂塊的體積邊長(cm)表面積(cm2)體積(cm3)表面積/體積著色深度(cm)物質(zhì)運輸效率1616224833542720.30.30.30.9260.6570.488探究活動實驗結論：細胞體積越大，其相對表面積越___，細胞與周圍環(huán)境之間物質(zhì)交換的相對表面積越___，因此物質(zhì)交換效率越___。小低小邊長(cm)表面積(cm2)體積(cm3)表面積/體積著色深度(cm)物質(zhì)運輸效率1616224833542720.30.30.30.9260.6570.488如果將一塊大海綿切成許多小塊，雖然總體積不變，但每塊小海綿吸水的效率會大大增加。頭腦風暴你還能想出其他類似的例子嗎？聯(lián)系實際為什么細胞不能無限變大？細胞若無限生長時，較大的細胞表面積相對減小，細胞膜將不能保證從外界環(huán)境獲得足夠的生活物質(zhì)，較小的細胞表面積相對較大，更易于保證細胞與外界進行物質(zhì)交換，從而保證細胞正常生命活動。既然細胞不能無限變大，那么生物體又是如何由小長大呢？細胞分裂產(chǎn)生新細胞

細胞分裂：當細胞生長到一定大小時就會停止生長，有些細胞可以一分為二，成為兩個相似的新細胞，這就是細胞分裂。分裂細胞分裂的結果是細胞數(shù)目增多。1.動物細胞分裂過程細胞核一分為二細胞膜內(nèi)陷，細胞質(zhì)一分為二形成兩個新細胞細胞核一分為二細胞質(zhì)一分為二，中間出現(xiàn)新細胞膜、新細胞壁形成兩個新細胞2.植物細胞分裂過程合作·探究動物細胞的分裂過程和植物細胞的分裂過程有什么異同點？動物細胞植物細胞不同點相同點

細胞膜向內(nèi)凹陷，并縊裂成兩個細胞。細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜。分裂過程：細胞核先由一個變成兩個,細胞質(zhì)一份分成兩份；分裂結果：一個細胞分成了兩個細胞。洋蔥根尖不同分裂階段的細胞找出正在進行分裂的細胞，并思考，細胞分裂過程中，最明顯的變化是什么？火眼金睛染色體：細胞中被堿性染料染成深色的物質(zhì)。蛋白質(zhì)DNA遺傳物質(zhì)染色體3.染色體就是遺傳物質(zhì)的載體思考：細胞分裂過程中，染色體是如何變化的？新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目相同。染色體復制（細胞分裂前）。染色體均分成完全相同的兩份，分別進入新細胞。保證遺傳物質(zhì)在新細胞與原細胞之間的穩(wěn)定性。意義：4.細胞分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化在細胞分裂過程中，細胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細胞中，這樣就保證新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì)。細胞核分裂的過程染色體復制加倍請判斷哪個細胞的分裂過程是正確的？學以致用染色體均分為兩份

一個細胞分裂了5次，新的細胞和第一個細胞的遺傳物質(zhì)相同嗎？一共有多少個細胞？相同32個思考5.細胞分裂的意義1、單細胞生物的細胞分裂2、多細胞生物的細胞分裂單細胞生物通過細胞分裂進行繁殖。多細胞生物的細胞分裂不僅與繁殖新個體有關，而且能促使新個體由小長大，使生物體不斷更新衰老死亡的細胞，從而保證生物體的正常生命活動。細胞生長細胞體積增大細胞不能無限長大細胞分裂動物細胞：核→質(zhì)→膜植物細胞：核→質(zhì)→膜→壁染色體數(shù)目的變化：N—2N—N1．高等動植物細胞的大小通常為幾微米到幾十微米。細胞不能無限長大主要是受限于(

)A．細胞核的大小B．葉綠體的大小C．線粒體的大小D．細胞的表面積與體積之比D2．一個細胞連續(xù)分裂四次后，最多可以形成多少個細胞？(

)A．4個B．8個C．16個D．32個C3．在細胞分裂過程中，最先發(fā)生變化的結構是(

)A．細胞壁 B．細胞膜C．細胞質(zhì) D．細胞核D4.如圖是細胞分裂不同時期變化的示意圖。觀察如圖回答問題。（1）請你按細胞分裂過程的正確順序排列（用字母和箭頭排列）：

。（2）細胞分裂時，細胞結構中變化最明顯的部位是