七年級道德與法治上冊教學(xué)設(shè)計-第1課第1課時中學(xué)序曲

部編版人教七年級道德與法治上冊教學(xué)設(shè)計-第1課第1課時中學(xué)序曲《中學(xué)序曲》教學(xué)設(shè)計陳姿璇

北京市六十六中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：通過學(xué)生分享新入學(xué)的感受，體驗中小學(xué)的不同以及即將迎來的各種變化；通過設(shè)置的情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會制定新目標(biāo)，規(guī)劃新生活，以積極的心態(tài)來面對新學(xué)校和新生活。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識自我、制定目標(biāo)和規(guī)劃生活的能力。知識目標(biāo)：知道初中和小學(xué)的不同，認(rèn)識自己成長的變化，學(xué)會積極地規(guī)劃自己的新生活。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：學(xué)會積極的規(guī)劃新生活教學(xué)難點：學(xué)會積極的規(guī)劃新生活三、教學(xué)方法情境體驗，合作學(xué)習(xí)四、教學(xué)過程【導(dǎo)入】“第一印象”主題經(jīng)驗分享金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進中學(xué)校園，大家一起來分享感受吧!你最喜歡學(xué)校的什么地方？用一個詞語描述你上中學(xué)的心情。從現(xiàn)在開始，大家有了一個新的身份──中學(xué)生，面對新的學(xué)校，新的生活，可能會有幾分好奇，幾分期待，甚至幾分迷茫。那么，今天我們就來學(xué)習(xí)進入初中我們會面臨哪些新的變化，我們又應(yīng)該如何應(yīng)對這些新的變化，更好的度過初中生活。學(xué)生依據(jù)問題分享自己的入學(xué)感受。（設(shè)計意圖：用貼合學(xué)生實際的話題，引導(dǎo)學(xué)生分享入學(xué)來的感受及見聞，從而導(dǎo)入本課課題。）【講授新課】（一）新的起點1.新的起點，新的開始活動：找不同中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地，一起來看看初中和小學(xué)有什么不同吧!有同學(xué)說：初中的課程和小學(xué)不一樣。有同學(xué)說：老師講課方式不一樣。有同學(xué)說：圖書館比小學(xué)的大，書也多。……提問：你覺得初中和小學(xué)有什么不同呢？學(xué)生看材料并思考問題。（設(shè)計意圖：通過同齡人話題的討論，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的區(qū)別，從而認(rèn)識自己的新生活。）新的起點，新的開始。富有挑戰(zhàn)的課程；新奇的實驗器材；豐富多彩的社團；新的同學(xué)和老師……進入初中，我們即將拉開新生活的序幕。2.新的起點，新的變化出示圖片。成長中的每個階段都有獨特的意義。中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說：“這是我最熟悉的地方?！睆幕瘜W(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂、美術(shù)、從基礎(chǔ)科學(xué)知識體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠(yuǎn)，12個人求學(xué)期間的老師，其中中學(xué)老師就占了7位，這足見中學(xué)教育在他的人生道路中的重要性。提問：錢學(xué)森的故事帶給你什么啟示？學(xué)生閱讀材料并思考問題。（設(shè)計意圖：學(xué)生通過名人的親身經(jīng)歷，體會中學(xué)生活對自己的重要意義。）活動：找不同升入中學(xué)，我們自己也在悄悄發(fā)生變化，一起來期待我們可能會發(fā)生的變化吧!提問：進入初中，我們可能會迎來哪些變化？身體方面：心理方面：思維方面：……新的起點，新的變化。中學(xué)時代見證了一個人從少年到青年的生命進階。我們的身心、思維、品格都會不斷發(fā)展……這將為我們的青春涂上艷麗的底色。中學(xué)的新生活，自己的新變化，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物，那我們應(yīng)該如何對待成長的禮物呢？我們接著來學(xué)習(xí)和探討。（設(shè)計意圖：學(xué)生體會自己的成長變化，嘗試初步認(rèn)識自我。）（二）成長的禮物出示圖片。我們要在中學(xué)時代做好哪些準(zhǔn)備，才能為將來的生活奠定良好的基礎(chǔ)？請結(jié)合自己的經(jīng)歷來談?wù)劙?1.新的機會和平臺集體生活，涵養(yǎng)品格，豐富個性；新的課程，探索新的知識領(lǐng)域；社團活動，提供發(fā)現(xiàn)興趣的平臺；社會實踐，打開認(rèn)識社會之門……活動：“禮物大放送”第1份禮物：你有一次彌補過去的機會，彌補小學(xué)生活的遺憾，你打算如何做呢？第2份禮物：你有一次穿越時空的機會，完善自己在父母、老師和同學(xué)心目中的形象，你打算如何做到完美變身？學(xué)生思考并回答問題。（設(shè)計意圖：通過上述對初中生活的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的初中生活，培養(yǎng)自主能動性。）2.新的目標(biāo)和要求新的目標(biāo)和要求會激發(fā)我們的潛能，激勵著我們不斷超越自我。改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。活動：“禮物大放送”第3份禮物：送給現(xiàn)在的自己一句話，你最想說什么？我想對自己說：理想的路總是為有信心的人預(yù)備著，我有信心!我想對自己說：我想對自己說：……（設(shè)計意圖：通過情景設(shè)置，彌補過去遺憾和打造未來形象，引導(dǎo)學(xué)生進行自我認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生對于新生活新機會的規(guī)劃意識和期待之情。）3.新的起點和行動不論彌補過去的遺憾，還是期待未來的完善，都需要從改變現(xiàn)在的自己開始。點滴行動，從當(dāng)下開始!（設(shè)計意圖：在上述兩個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深刻體會當(dāng)下行動的重要性，能將對未來的美好期待和規(guī)劃落實在現(xiàn)在的實際行動中。）【課堂小結(jié)】同學(xué)們，“千里之行，始于足下。”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,面對各種可能與挑戰(zhàn)，珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為明天而努力，加油!五、板書設(shè)計人教版道德與法治七年級上冊：1.1中學(xué)序曲教學(xué)案1.1中學(xué)序曲教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活；認(rèn)識中學(xué)時代對我們成長的重要價值和意義。能力目標(biāo)：提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能力；培養(yǎng)自我反思的能力，提高激發(fā)自己潛能的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過系列活動感受中學(xué)時代對自己成長的重要價值和意義，珍惜新的起點，對自己有新的目標(biāo)和新的期待，勇敢地做更好的自己。重點理解新的起點。難點中學(xué)時代對我們所起的作用。課時計劃1課時實際完成教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課利用學(xué)生的自我介紹導(dǎo)入新課。通過新穎的導(dǎo)入方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解自己在升入初中后面臨的變化。知道中學(xué)時代的重要性，把握中學(xué)時代提供給自己的機會，初步規(guī)劃自己在中學(xué)時代的讀書目標(biāo)和想要完成的事。2.在認(rèn)知基礎(chǔ)上培養(yǎng)熱愛中學(xué)時代的過程，學(xué)會自主探究的方法。3.熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境，把握中學(xué)時代的發(fā)展機會。學(xué)習(xí)重點：理解新的起點。學(xué)習(xí)難點：中學(xué)時代對我們所起的作用。閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。三、自主學(xué)習(xí)學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問題的答案，然后教師進行重要知識點進行講解強調(diào)。1.新的起點（1）中學(xué)社會是一片別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的，新奇的，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)等。（2）成長中的每個階段都由的獨特的和。（3）中學(xué)時代見證著一個從到的生命進階。2.成長的禮物（1）中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的和。這些都是生命饋贈我們的。（2）中學(xué)生活提供了的多種機會。

（3）進入中學(xué)，和激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。我們似乎每天都做“”的生命沖動。（4）在新的環(huán)境中，我們有機會重新塑造一個“”：有活力、有韌性、會合作、能包容、有主見的人。（5）中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能和挑戰(zhàn)，我們要真是當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好的付出不懈的努力。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀課本，獨立完成問題，并初步記憶。通過自學(xué)了解課本的大致內(nèi)容。四、合作學(xué)習(xí)學(xué)生先討論，后講解。1．中學(xué)生活是一個新的起點，表現(xiàn)在哪些方面？中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。2．中學(xué)時代在我們?nèi)松l(fā)展中有什么作用？①中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。3．中學(xué)生活提供給我們發(fā)展自我的機會有哪些？中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機會。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會之門……4．在新的環(huán)境中，你準(zhǔn)備把自己塑造成一個什么樣的形象？在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。5．21世紀(jì)，我們需要學(xué)會什么？①學(xué)會認(rèn)知；②學(xué)會做事；③學(xué)會共同生活；④學(xué)會生存