高二語文4月月考試卷

保密★啟用前鄭州市基石中學(xué)2023-2024學(xué)年下學(xué)期4月月考高二語文試卷考試范圍：選必下；考試時間：150分鐘注意事項：答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。請將答案正確填寫在答題卡上。現(xiàn)代文閱讀（35分）(一)論述類文本閱讀(本題共5小題，17分)閱讀下面的文字，完成1~5題。①古往今來，中華民族之所以在世界上有地位、有影響，不是靠窮兵黷武，不是靠對外擴張，而是靠中華文化的強大感召力和吸引力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶，其諸多元素共同塑造了中華文明的和平性。②厚德載物、明德弘道的精神追求，為塑造中華文明的和平性提供了精神支撐。《周易》中說“地勢坤，君子以厚德載物”，意為大地的氣勢寬厚和順，君子應(yīng)以寬厚之德對待天下民眾和事物?！洞髮W(xué)》開篇講“大學(xué)之道，在明明德”，《論語》中講“人能弘道，非道弘人”，激發(fā)人們弘揚光明正大的德性，自覺把“道”弘揚光大。這種厚德載物、明德弘道的精神追求，經(jīng)過中華兒女的踐行傳承與歷史長河的淘洗積淀，形成了“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲達而達人”這種“推己及人”的人己關(guān)系準(zhǔn)則，以道德秩序構(gòu)造出一個群己合一的世界。③天下為公、天下大同的社會理想，為塑造中華文明的和平性提供了理想支撐?！抖Y記·禮運》中說“大道之行也，天下為公”，推崇天下為公的治世之道，倡導(dǎo)公共意識、公共道德，引導(dǎo)人們超越個體，各有所養(yǎng)、各盡所能，胸懷天下、謀求大同。中國古人講，“天下非一人之天下也，天下之天下也”，認為“天下”并不是個別人、個別國家、個別民族的天下，而是所有人、所有國家、所有民族的天下，表達出所有人、所有國家、所有民族都應(yīng)平等相待、友好相處、守望相助的愿望和理想。④講信修睦、親仁善鄰的交往之道，為塑造中華文明的和平性提供了實踐支撐?！爸v信修睦”源自《禮記·禮運》，講的是要相互講信守義、建立和睦關(guān)系；“親仁善鄰”出自《左傳·隱公六年》，講的是要親近仁道、友善鄰國，這是治理國家的方略。中華文明是推崇信義、和睦、仁道、友善的偉大文明。個人、團體、民族、國家之間講信守義、和睦相處、仁愛相助、友善鄰里，是中華民族基于明德追求與大同理想而形成的處世之道、交往之道。絲綢之路就是這種講信修睦、親仁善鄰的交往之道結(jié)出的碩果。南北朝時期沈約在《宋書》中講“舟舶繼路、商使交屬”，記載了絲綢之路上商賈、使者來往頻繁的熱鬧場面與繁榮景象。⑤中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的其他重要元素，也為共同塑造中華文明的和平性起到了重要作用。比如，天人合一、萬物并育的生態(tài)理念，實事求是、知行合一的哲學(xué)思想，執(zhí)兩用中、守中致和的思維方法等，都對中華文明超越地域鄉(xiāng)土、血緣世系、宗教信仰等的拘囿，形成開放包容、平和中正的文明特質(zhì)作出了貢獻。⑥中華文明突出的和平性是中華文明思想理念的精華，同時也為新時代中國堅定不移走和平發(fā)展道路、推動構(gòu)建人類命運共同體奠定了堅實歷史根基、提供了充沛文化滋養(yǎng)。⑦中華文明的和平性，從根本上決定了中國始終是世界和平的建設(shè)者。中華文明五千多年來一直傳承著熱愛和平、崇尚和睦、追求和諧的理念。新中國成立70多年來，中國沒有主動挑起過任何一場戰(zhàn)爭和沖突，沒有侵占過別國一寸土地。中國積極參與國際軍控、裁軍和防擴散進程，反對軍備競賽，是派遣維和人員最多的安理會常任理事國和聯(lián)合國第二大維和攤款國。⑧中華文明的和平性，從根本上決定了中國始終是全球發(fā)展的貢獻者。中華文明五千多年來一直傳承著天下大同、共生并進、交通成和的理念。今日中國以促進全球共同發(fā)展的大國擔(dān)當(dāng)將這些理念發(fā)揚光大。中國毫不動搖堅持對外開放基本國策，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，不斷以中國新發(fā)展為世界提供新機遇，推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟。⑨中華文明的和平性，從根本上決定了中國始終是國際秩序的維護者?！耙蕴煜抡撜撸匮煜轮??！敝腥A文明的和平性，決定了中國能夠站在人類整體利益的高度思考人類的前途命運問題，堅持團結(jié)合作，決不搞“黨同伐異”的小圈子。中國堅定維護以聯(lián)合國為核心的國際體系、以國際法為基礎(chǔ)的國際秩序、以聯(lián)合國憲章宗旨和原則為基礎(chǔ)的國際關(guān)系基本準(zhǔn)則，反對一切形式的單邊主義，推動全球治理體系朝著更加公正合理的方向發(fā)展。⑩求和平、謀發(fā)展，凝結(jié)著中華民族生生不息、蓬勃發(fā)展的智慧。中華文明突出的和平性，給予我們走和平發(fā)展道路、推動構(gòu)建人類命運共同體的強大底氣和豐富智慧。我們要繼續(xù)深入挖掘中華文明和平性的豐富內(nèi)涵，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，提出更多中國方案，使之在人類應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、開辟光明未來的道路上彰顯更大的價值、更強的力量。（摘編自王杰《深刻理解中華文明突出的和平性》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的諸多元素共同塑造了中華文明的和平性，所以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶。B．“推己及人”的人己關(guān)系準(zhǔn)則是經(jīng)過中華兒女的踐行傳承與歷史長河的淘洗積淀而形成的。C．中華民族基于明德追求與大同理想而形成了講信守義、和睦相處、仁愛相助、友善鄰里的處世之道、交往之道。D．中國始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者，這是我們的大國擔(dān)當(dāng)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）（3分）A．如果不了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中哪些元素對中華文明突出的和平性的塑造起了作用，將不利于對其進行深入理解。B．講信修睦、親仁善鄰的交往之道，為塑造中華文明的和平性提供了精神支撐、理想支撐和實踐支撐。C．中華文明思想理念精華中的和平性為推動構(gòu)建人類命運共同體奠定了堅實歷史根基、提供了充沛文化滋養(yǎng)。D．中國能夠站在人類整體利益的高度思考人類的前途命運問題，堅持團結(jié)合作，是與中華文明的和平性分不開的。3．下列選項中，不能作為論據(jù)來支撐第⑤段中提到的“天人合一、萬物并育”生態(tài)理念的一項是（

）（3分）A．《禮記·中庸》：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖，小德川流，大德敦化，此天地之所以為大也?！盉．漢代董仲舒說“天人之際，合而為一。同而通理，動而相益，順而相受，謂之德道”。C．上饒市婺源縣秋口鎮(zhèn)石門自然村房前屋后種植樹木，同時對古樹名木也采取積極的保護措施。D．2023年8月24日，日本向大海排放福島核污染水，并計劃在未來30至40年內(nèi)排放130多萬噸。4．第④段運用了哪些論證方法？請根據(jù)材料簡要分析。（4分）5．當(dāng)今的中國傳承和發(fā)揚了中華文明的和平性，請結(jié)合材料概述我國在建設(shè)美好世界中做了哪些方面的努力。（4分）(二)實用類文本閱讀(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6~9題。雪地一片白茫茫解文閣一場大雪過后，天氣放晴，恰好趕上月圓之夜，河灣村被一尺厚的積雪覆蓋，平日里灰黑的茅草屋變得又白又胖，一下子膨脹了許多……放眼望去，大地一片白茫茫，反射著朦朧的月光。每當(dāng)雪后，不管地上有多厚的積雪，長老都要出來看雪。他看雪不是為了觀賞風(fēng)景，而是查看一下有沒有被雪壓塌的草棚、斷裂的樹枝。他不放心，他必須在村里走一遍，如果不是親自查看，他睡不著覺。這件事情，他已經(jīng)堅持了兩百多年，年年如是。并不是所有的人都愿意在雪后出來，因為一旦鞋踩濕了，沒有可以更換的鞋，就只能那么穿著。長老有一雙狼皮的高幫靴子，是用一頭狼的皮做的兩只靴子，毛朝里，可以護到膝蓋，因此不太深的雪，灌不到鞋里去。有了這雙狼皮靴子，他走在雪地里既不凍腳，也不怕靴子里灌進雪。提起狼皮靴子，還要從早年前說起。有一天，長老在雪地里撿到了一頭凍死的狼，背回村里，剝了皮，用狼皮做了一雙靴子，平時他根本舍不得穿，只有下雪的時候穿一兩次，然后收好，等待下次雪后再穿。長老穿著狼皮靴子，在雪地里走著，查看完村莊之后，走向了村外的樹林。河灣村南部的千畝樹林，大多是楊樹，每遇大雪或極寒天氣，樹木非常難熬，有的小樹可能活不過冬天。長老對樹林有些擔(dān)心，就去查看一下，只要他用手撫摸一摸樹干，就能知道它們的體溫，以此來判斷這棵樹是凍僵了還是凍死了。長老穿著狼皮靴子，踩在雪地上幾乎是無聲的，但是樹林里棲息的小鳥，還是聽到了動靜，有一只鳥可能還沒有入睡，或者是剛好醒來，聽到了樹林外面的動靜，忽然飛了起來。隨著一只鳥的起飛，樹林里所有的鳥都從夢中驚醒，慌不擇路地向天空飛去，它們幾乎是一哄而起，亂成一團。但是讓人驚奇的是，這些突然飛起的群鳥，居然沒有一絲叫聲，仿佛是一群蒙面的黑客，悄無聲息地沖入夜空里，隱沒在飄忽的月光中?？吹饺壶B忽然驚飛，長老的內(nèi)心有些不安，他忽然產(chǎn)生了一種負罪感。他想，是他驚動了這些沉睡的小鳥，是他擾亂了樹林的安靜，如果這片樹林也因驚嚇而拔地而起，飛到天上去，他將不知如何是好?？匆姌淞稚泻?，沒有一棵樹因為大雪覆蓋而凍死，長老的心稍微寬慰了一些。他知道，那些飛走的群鳥終歸還會回到地上來，天空中雖然有細小的星星可以啄食，但是那些發(fā)光的小東西未必好吃，有的還可能燙嘴。沒有食物，鳥兒們在天空里待不了多久。太陽和月亮都因勞累過度而掉到地上，何況是血肉之軀的一群小鳥？想到這里，長老的心放下了。快要進村的時候，長老感到身后有些動靜，就回了一下頭，看見身后的雪地里有一條狗在跟隨他，狗腿深陷在雪中，只露出身子。他覺得這只狗有些異樣，不像是普通的狗，仔細一看，不是狗，竟然是一頭狼。長老并不懼怕狼，他知道狼是膽小多疑的動物，即使餓了，也不敢輕易對人下手。他想，這頭狼跟隨他，一定有事情，就停下來問狼，你是想吃我？狼搖了搖頭。長老又問，你是想跟我回去？狼依然搖頭。長老又問，你要吃點東西？狼還是搖頭。長老走近狼的身邊細看，發(fā)現(xiàn)這頭狼的身上沒有皮毛，是一副光裸的肉身。長老忽然明白了，當(dāng)年他在雪地里撿到一頭凍死的狼，背回村里，扒下了狼皮，做成一雙狼皮靴子。他怕死狼的尸體有毒，沒敢吃狼肉，扒完皮之后又把狼的尸體扔回到山上去了。這么多年過去了，難道它又活了？它是怎么活下來的？想到這里，長老吃驚了，他的眼睛緊緊地盯著狼，猜到了它想要什么，于是趕緊把穿在腳上的皮靴脫下來，用力從縫補針線的地方撕開，把兩個皮靴還原成狼皮，披在狼的身上。沒想到這張被人扒掉了很多年的、做成了皮靴后穿過無數(shù)次的、如今又展開披在狼身上的兩個半張狼皮，到了狼身上后，立刻與狼的肉身長在了一起。這頭狼重新得到皮毛后，凝視著長老，似乎有話要說，長老也靜靜地等待著它說話，然而他終究是一頭狼，它不會說話，默默地低下頭去，轉(zhuǎn)身走了。長老看著狼遠去的背影，才忽然想起自己光著腳，由于寒冷，小腿已經(jīng)有些麻木了。他已不再擔(dān)心天上的事情了，此刻真正讓他震驚的是這頭默默走遠的狼，回想它剛才光裸著肉身，站在雪地里望著他時的目光。他從未見過這樣的眼神。在月光中，他看得非常清楚，這是一種特殊的眼神，讓人無法言說，又深入骨髓，好像兩把尖刀，深深地刺進了他的心臟。他感覺這頭狼的目光里，有企求，有悲哀，有劇痛，有絕望，有渴望，還有深不見底的空虛。長老光著腳，站在一尺多深的雪地里，望著狼的背影漸漸消失，直到蹤影全無。狼走后，他的眼里只剩下大雪地和雪地邊緣模糊的樹林，四野一片白茫茫。這時村莊里再一次傳出了悠長的雞鳴，這次雞鳴比上一次聲勢浩大，幾乎所有的公雞都參與了鳴叫，像是一次集體的呼喚。沒有人知道它們在喊什么，它們的聲音會穿透人們的夢境，到達另一個世界。長老知道，這是第二遍雞叫，此時月亮已經(jīng)偏西了，一束一束的月光從風(fēng)中斜飄過來，有如天空里正在下著一場透明的光雨。透過這蒙蒙月光，忽然間，長老聽見遙遠的天空里傳來若有若無的狼嚎聲，聲音極其細弱，仿佛是虛無中的一縷游絲，似乎在呼喚或者回應(yīng)什么，又像是被時間過濾的隱忍的嗚咽。長老的靈魂似乎被這來自天空盡頭的聲音給勾走了，他的腦袋里一片空白，已經(jīng)無法判斷這聲音是自己的耳鳴，還是天狼星在嚎叫。長老好久才緩過神來，面對著茫茫夜空，他感覺自己是一個異物，多余地站在雪地上。6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．小說描寫長老在雪后都有出來看雪的習(xí)慣，為后文人與大自然的激烈沖突埋下了伏筆。B．小說寫“長老用手撫摸樹干就能知道樹的體溫”，形象地表達了他對樹林的深厚感情。C．小說首尾都寫到“一片白茫?！?，既照應(yīng)了題目，也營造出一種獨特的氛圍。D．作者善于塑造形象和制造氣氛，文章情思靈動，字里行間展示出豐富深刻的生存經(jīng)驗。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A．小說營造寒冷的氣氛，為人物的活動提供了背景環(huán)境。B．小說既有對長老的形象描摹，又有對人性的深入思考，語言極具感染力。C．最后一段沒有任何對長老內(nèi)心的描寫，但讓讀者感受到了他的消極悲觀。D．小說善于借助內(nèi)心獨白來寫人，如“他感覺這頭狼的目光里……”，表現(xiàn)人物痛苦。8．請結(jié)合作品簡要分析主要人物長老的形象特點。（6分）9．小說中常有非現(xiàn)實主義情節(jié)，如這篇小說寫長老與狼對話的情節(jié)，請結(jié)合小說簡要分析這樣寫的好處。（6分）(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。韓愈，字退之，鄧州南陽人，父仲卿，為武昌令，有美政，既去，縣人刻石頌德，終秘書郎。愈生三歲而孤，隨伯兄會貶官嶺表。會卒，嫂鄭鞠之。愈自知讀書，日記數(shù)千百言，比長，盡能通《六經(jīng)》、百家學(xué)。擢進士第。操行堅正，鯁言無所忌。元和初，權(quán)知國子博士，改都官員外郎，遷職方員外郎。華陰令柳澗有罪，前刺史劾奏之，未報而刺史罷。澗諷百姓遮索軍頓役直，后刺史惡之，按其獄，貶澗房州司馬。愈過華，以為刺史陰相黨，上疏治之，既御史覆問，得澗贓，再貶封溪尉。愈是以復(fù)為博士。改比部郎中、史館修撰，遷刑部侍郎。憲宗遣使者往鳳翔迎佛骨入禁中三日乃送佛祠王公士人奔走膜拜，愈聞惡之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，將抵以死。裴度、崔群曰：“愈言訐牾。罪之誠宜。然非內(nèi)懷至忠，安能及此？愿少寬假?！钡墼唬骸坝晕曳罘鹛^，猶可容；至謂東漢奉佛以后，天子咸夭促，言何乖剌邪？愈，人臣，狂妄敢爾，固不可赦。”于是中外駭懼，雖戚里諸貴，亦為愈言，乃貶潮州刺史。既至潮，以表哀謝。帝得表，頗感悔，欲復(fù)用之，曰：“愈前所論是大愛朕，然不當(dāng)言天子事佛乃年促耳?！被矢﹂D素忌愈直，即奏言：“愈終狂疏，可內(nèi)移。”乃改袁州刺史。袁人以男女為隸，過期不贖，則沒入之。愈至，悉計庸得贖所沒，歸之父母七百余人。召拜國子祭酒，轉(zhuǎn)兵部侍郎。愈性明銳，不詭隨。與人交，終始不少變。成就后進士，往往知名。經(jīng)愈指授，皆稱“韓門弟子”，愈官顯，稍謝遣，其徒李翱、李漢、皇甫湜從而效之，遽不及遠甚。從愈游者，若孟郊、張籍，亦皆自名于時。（節(jié)選自《新唐書·韓愈列傳》）10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）憲宗A遣使者往鳳翔迎佛骨B入禁中C三日D乃送佛祠E王公士人F奔走膜拜11．下列對文化常識的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）（3分）A．字，古人成年取字，字是為了便于他人稱呼，對平輩或尊輩稱字是出于禮貌和尊敬。B．刑部，亦稱刑曹、比部，掌管刑法、獄訟、奏讞、赦宥、敘復(fù)之事。長官為刑部尚書。C．畿：古代王都所在的千里地面。后多指京城管轄的地區(qū)。京畿即國都及其附近的地區(qū)。D．陽春白雪：《陽春》《白雪》都是古代楚國的歌曲名，當(dāng)時認為是通俗的音樂。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．韓愈童年孤苦，勤勉好學(xué)。他三歲成了孤兒，依靠兄嫂生活，很小就用功讀書，每天記誦數(shù)千字的功課，成人后，通曉《六經(jīng)》、諸子百家的學(xué)說，并考中進士。B．韓愈為人耿直，直言敢諫。華陰縣令與前后兩任刺史之間的矛盾，本來與他無關(guān)，但他卻為華陰縣令打抱不平，上疏譴責(zé)前后兩任刺史官官相護，請求予以懲罰。C．韓愈敢于抗?fàn)?，大力排佛。憲宗遣使迎接佛骨舍利入宮廷，韓愈上書抵制，且在奏疏中提到東漢引入佛教之后，歷代皇帝都壽命不長，因此觸怒憲宗，想將他處死。D．韓愈天性聰明敏銳，不隨波逐流。與人交往，自始至終沒有一點改變?？贾羞M士后，名聲越來越大。經(jīng)韓愈指教過的人，都稱“韓門弟子”，官位日益顯達，逐漸謝絕教授。13．把下列的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（8分）（1）愈言訐牾，罪之誠宜。然非內(nèi)懷至忠，安能及此？（2）吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？14．文章中韓愈有怎樣的性格特點？請依據(jù)原文用自己的話概括。（3分）(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)深灣夜宿王勃津涂①臨巨壑，村宇架危岑②。堰③絕灘聲隱，風(fēng)交樹影深。江童暮理楫，山女夜調(diào)砧④。此時故鄉(xiāng)遠，寧知游子心?！咀ⅰ竣俳蛲浚旱缆贰＂卺盒《叩纳?。③堰：攔河蓄水的土壩。④砧：搗衣石。15．下列對本詩的理解和鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A．第一聯(lián)是寫近景，第二聯(lián)是寫遠景，遠近交替寫深灣的地理環(huán)境和自然風(fēng)景。B．一個“隱”字，寫灘聲時隱時現(xiàn)地傳來，可想象出詩人凝神遠聽的神態(tài)。C．一個“深”字，寫出江邊的樹木隨風(fēng)起伏，樹影晃動時的情景。D．前三聯(lián)，寫出詩人眼中的異鄉(xiāng)景色風(fēng)情，第四聯(lián)抒發(fā)游子鄉(xiāng)思，情景相生。16．詩的第三聯(lián)描寫了怎樣的圖景？表達了詩人怎樣的思想感情？（6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《離騷》中屈原用春秋更替來抒發(fā)情感的句子是“__________，________”。（2）李白《蜀道難》中“__________，________”兩句寫山勢高險，即使是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都難以越過。（3）《蜀相》中，“___________，__________”這兩句詩，寄托了杜甫“致君堯舜上”的理想難得實現(xiàn)的悲哀。(一)語言文字運用I(本題共2小題，9分)現(xiàn)在讓我想想，十五年中，①？好像只剩了我和一對老人。曾有一個熱愛唱歌的小伙子，來唱歌，唱了好多