七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題（圖片版含答案）-4

七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題（圖片版，含答案）河北省滄州市獻(xiàn)縣2023-2024學(xué)年

七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題答案

1.

（1）mǐn

（2）不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。

2.

（1）②

（2）示例：“憂國憂民"的杜甫，在破敗的茅屋中為天下寒士疾呼。

（3）示例：感謝李強(qiáng)同學(xué)為大家?guī)淼摹段业闹袊鴫?mèng)》，我們有一個(gè)共同的中國夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想需要我們以青春的名義去奮斗。接下來有請(qǐng)2023級(jí)2班肖非同學(xué)帶來演講《奮斗的青春》。

3.第一副：⑤①

第二副：④③

第三副：②⑥

4.

（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。徊晃犯≡普谕?，自緣身在最高層

（2）斯是陋室，惟吾德馨；山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；出淤泥而不染，濯清漣而不妖；落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

5.詩中雖有“寒夜”，但“竹爐湯沸火初紅”，描繪了火炭初紅、湯沸茗香的室內(nèi)景象，給人以溫暖之感；“尋常一樣窗前月”，表明月色與往日相同，并無別樣凄寒；“才有梅花便不同”，因?yàn)橛辛嗣坊ǖ狞c(diǎn)綴，寒夜變得不同尋常，更添詩意和溫暖。

6.B

理由：梅花在寒冷的冬天開放，與詩中的“寒夜”相呼應(yīng)，能更好地體現(xiàn)出詩的意境；梅花的香氣清幽，能給寒夜帶來一絲生機(jī)和溫暖，使寒夜不再寒冷；同時(shí)，梅花也象征著高潔、堅(jiān)韌的品質(zhì)，與詩的主題相契合。

7.

（1）另，另外

（2）只，只是

（3）一定

8.

（1）難道要忍渴忍饑把它們作珍藏的打算嗎？

（2）我經(jīng)常讀書，自認(rèn)為有很大的益處。

9.【甲】文：讀書時(shí)要?jiǎng)尤c(diǎn)，看壞一本可再買一本。

【乙】文：廣泛涉獵，了解歷史。

10.示例：我認(rèn)為“切莫惜書"這種觀點(diǎn)有一定的合理性。在讀書時(shí)，如果過于珍惜書籍，不敢在書上做圈點(diǎn)批注，可能會(huì)影響對(duì)書籍內(nèi)容的深入理解和思考。而且，如果因?yàn)橄怀浞珠喿x，將書束之高閣，那么書就失去了它的價(jià)值。當(dāng)然，我們也要注意保護(hù)書籍，避免過度損壞?？傊谧x書時(shí)，我們應(yīng)該以獲取知識(shí)和提升自己為主要目的，合理地使用書籍。

11.示例：《樹墩里的小云杉》

12.軟弱無能，文中指云杉幼樹弱小、無力。

13.“某種信心”指小云杉堅(jiān)信自己能夠在艱難的環(huán)境中生存下去并成長；“挑戰(zhàn)"指小云杉敢于在不利的條件下與其他云杉競(jìng)爭(zhēng)，努力獲取生存資源。

14.這株小云杉巧妙地把根扎在了樹墩里，從樹墩內(nèi)部攝取營養(yǎng)。

15.作者可能會(huì)想到小云杉堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、自信、善于適應(yīng)環(huán)境等品格。它在艱難的環(huán)境中努力生存，巧妙地利用樹墩提供的營養(yǎng)，展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力和適應(yīng)能力。

16.具體描寫祥子的外貌，展現(xiàn)了他年輕力壯的形象。

17.寫出祥子對(duì)自己身體和容貌的自信，以及他對(duì)生活的熱愛。

18.寫出祥子對(duì)未來充滿希望，渴望通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

19.揭示了祥子最終的悲慘命運(yùn)，表達(dá)了對(duì)祥子的同情和對(duì)社會(huì)的批判。

20.形象地寫出了祥子在面對(duì)挫折時(shí)的絕望和無奈。獻(xiàn)縣2023一2024學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量路測(cè)

④消風(fēng)明月本無價(jià)⑤莫學(xué)類蓉空有面⑥池小能將月送來

七年級(jí)語文試題

第一副：

第二副：

第三剛：

第二部分閱讀理解(420題共53分)

第一部分積累與運(yùn)用(1~3題共17分)

一、詩歐閱讀(17分)

1.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共6分）

(一)4.根據(jù)提示，將下文中詩文句補(bǔ)寫完整?！?0分)

作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代困立背島大學(xué)的兩時(shí)間，我對(duì)他是有著

(1)當(dāng)你登高縱日，與云朵、飛鳥、山密融為一體時(shí)，心氣清朗，油然而生·種

深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典貓鉆探，有如向

”(杜甫《齦岳》)的豪邁：“

"〈王安石《登

地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁：鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān).鉆忠鍥而不舍。他

飛來蜂》)是一種“欲窮千里目，更上一層樓”的舒展和登高塑遠(yuǎn)的博大襟懷。(3分)

想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯燜目光，一直運(yùn)到有史以前、他

(2)古人的智慧常借詩文來表達(dá)，居陋室，“

(劉禹錫《額室銘)

要給我們度微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。

使不覺寒酸，而有一種精神上的富足：處人生曲折，只要勇敢地走，在不經(jīng)意間，就會(huì)

(1)請(qǐng)為選文中加著重號(hào)的字注音。(2分)①燜炯

②利

發(fā)現(xiàn)“

"(陸游《游山西村》)的新境界：接天蓮

葉無窮碧的荷花，常令人想起君子“

”(周敦頤《愛

(2)選文中“鍥而不舍"的含義是

(2分)

蓮說》)潔身自好的高費(fèi)：人生失意，雖然辭宮，依然會(huì)像“

（3)選文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。(2分)

一改為

改為

(龔自珍《己亥雜詩》)一樣，關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。(7分)

2.綜合運(yùn)用(8分)

(二)閱讀下面一首宋詩，回答問題。(7分)

建國七十五周年來臨之際，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦以“天下家國”為主意的系列活動(dòng)，請(qǐng)你

塞夜

完成下列任務(wù)：

杜來

(1)“經(jīng)典詩詞"朗誦會(huì)(2分)

寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有口口便不問。

請(qǐng)為《登幽州臺(tái)歌》（陳子昂）的朗誦選配一支背景曲，根批下列名曲的曲風(fēng)、旋律

5.后人評(píng)價(jià)這首詩“寒夜無塞”，請(qǐng)簡(jiǎn)述這樣評(píng)價(jià)的理由。(3分)

或節(jié)類介紹，選配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（只選序號(hào)）()

①《平沙落雁》，曲風(fēng)靜美舒緩，優(yōu)美動(dòng)聽。②《十面埋伏多，曲又凌冷悲壯，激昂

慷概。③《春江花月夜》，曲風(fēng)委婉質(zhì)樸，旋補(bǔ)流暢。④《陽存白雪》，旋律清新明快，

6.詩中口口處，填入哪一個(gè)選項(xiàng)更符合詩意？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)要分析。(4分》

節(jié)類活潑。⑤《漁樵互答》，旋律悠然恬靜，節(jié)姿明快。

A.雪花B.梅花C,菊花

(2)“愛國人物"故事會(huì)(2分)

我選

理由是：

請(qǐng)從下面給出的三個(gè)愛國人物中任選一個(gè)，按照例句仿寫一句話。

杜甫聞一多鄧移先

二、文言文閱讀(14分)

例句：“最可愛的人”志愿軍戰(zhàn)士，在艱苦的抗關(guān)報(bào)朝戰(zhàn)場(chǎng)上用生命保家衛(wèi)國。

【甲】示兒燕（孫技蔚）

仿句：

初讀古書，切莫惜書：惜書之甚，必至高閣"。便須動(dòng)圈點(diǎn)為是，看壞一本，不妨更

(3)“為國奮斗”演講會(huì)(4分)

買一本。蓋惜書是有力之家覆書者所為，吾貧人未遍效此也。譬如茶杯飯碗，明知是舊

假如你是主持人，請(qǐng)為以下兩個(gè)演講撰寫串場(chǎng)詞。（串場(chǎng)詞是指兩個(gè)節(jié)目之間的連接

窯，當(dāng)珍指：然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計(jì)乎？兒當(dāng)知之。

語.)

注：①孫枝蔚：清初詩人。②高閣：束之高閣，不去閱讀。③遞：閑瑕，空因。②

演講順序演講題目

演講者

舊窯：指年代久遠(yuǎn)的珍貴古瓷。

我的中國夢(mèng)

2023級(jí)1班李強(qiáng)

【乙】孫權(quán)勸學(xué)（節(jié)選）

2

奮斗的青春

2023級(jí)2班肖非

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂登#，不可不學(xué)！"蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈

欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？弧常讀書，自以為大有

所益?！弊夏耸季蛯W(xué)。

3.對(duì)聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)。請(qǐng)將下面六個(gè)句