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2024年(每周一練)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題(含答案)2024年(每周一練)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題(含答案)一、字詞積累1.請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞:(1)溫馨(2)沉重(3)繁忙(4)美麗2.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整:(1)一________地(2)四________方(3)一________心(4)十________分3.請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的正確拼寫:(1)沉默(2)沉思(3)沉著(4)沉浮4.請(qǐng)選擇正確的詞語(yǔ)填空:(1)他的________總是讓人感到溫馨。(2)他________地工作,從不抱怨。(3)她的________讓人印象深刻。(4)他________地面對(duì)困難,從不退縮。二、句子改寫1.把下列句子改為陳述句:(1)難道你不知道這是錯(cuò)的嗎?(2)你難道沒(méi)有聽(tīng)到我在說(shuō)話嗎?2.把下列句子改為反問(wèn)句:(1)他一定會(huì)成功的,是嗎?(2)這本書你讀過(guò)嗎?3.把下列句子改為感嘆句:(1)你真聰明!(2)這朵花真漂亮!三、閱讀理解1.閱讀下列短文,回答問(wèn)題:短文:?jiǎn)栴}:(1)小明生病了,誰(shuí)去探望他?(2)小紅帶來(lái)了什么?(3)小明對(duì)小紅說(shuō)了什么?2.閱讀下列短文,回答問(wèn)題:短文:春天來(lái)了,小草綠了,花兒開(kāi)了,小鳥在枝頭歡快地歌唱。小明和小紅決定去公園賞花。他們欣賞著美麗的花朵,感受著春天的氣息。問(wèn)題:(1)春天來(lái)了,小草和花兒怎么樣了?(2)小明和小紅去哪里了?(3)他們感受到了什么?四、作文1.請(qǐng)以“我的朋友”為題,寫一篇作文,不少于300字。2.請(qǐng)以“春天來(lái)了”為題,寫一篇作文,不少于300字。五、古詩(shī)文默寫1.請(qǐng)默寫《登鸛雀樓》全文。2.請(qǐng)默寫《春曉》全文。3.請(qǐng)默寫《靜夜思》全文。4.請(qǐng)默寫《望廬山瀑布》全文。六、文學(xué)常識(shí)1.請(qǐng)說(shuō)出《三國(guó)演義》的作者是誰(shuí)?2.請(qǐng)說(shuō)出《西游記》的作者是誰(shuí)?3.請(qǐng)說(shuō)出《紅樓夢(mèng)》的作者是誰(shuí)?4.請(qǐng)說(shuō)出《水滸傳》的作者是誰(shuí)?七、綜合性學(xué)習(xí)1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“環(huán)?!睘橹黝}的宣傳標(biāo)語(yǔ)。2.請(qǐng)列舉出三種你喜歡的動(dòng)物,并簡(jiǎn)要說(shuō)明你喜歡它們的原因。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述一次你參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以及你在活動(dòng)中學(xué)到了什么。八、寫作技巧1.請(qǐng)簡(jiǎn)述記敘文的六要素。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述議論文的三個(gè)基本部分。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述說(shuō)明文的寫作方法。九、文言文閱讀1.閱讀下列文言文,回答問(wèn)題:文言文:子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”問(wèn)題:(1)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”這句話的意思是什么?(2)子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”這句話的意思是什么?(3)子曰:“人不知而不慍,不亦君子乎?”這句話的意思是什么?2.閱讀下列文言文,回答問(wèn)題:文言文:滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。問(wèn)題:(1)這首詩(shī)的作者是誰(shuí)?(2)請(qǐng)解釋“佩玉鳴鸞”的意思。(3)請(qǐng)翻譯“畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨”。十、口語(yǔ)交際1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“節(jié)約用水”的演講稿,不少于300字。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“文明禮儀”的對(duì)話,不少于300字。3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“環(huán)保行動(dòng)”的采訪提綱,不少于300字。本套試題答案如下:一、字詞積累1.(1)寒冷(2)輕盈(3)空閑(4)丑陋2.(1)一心一意(2)四面八方(3)一心一意(4)十全十美3.(1)沉默(2)沉思(3)沉著(4)沉浮4.(1)他的態(tài)度總是讓人感到溫馨。(2)他認(rèn)真地工作,從不抱怨。(3)她的微笑讓人印象深刻。(4)他勇敢地面對(duì)困難,從不退縮。二、句子改寫1.(1)你知道這是錯(cuò)的。(2)你沒(méi)有聽(tīng)到我在說(shuō)話嗎?2.(1)他一定會(huì)成功的,難道不是????(2)這本書你讀過(guò)嗎?3.(1)你真聰明??!(2)這朵花真漂亮?。∪?、閱讀理解1.(1)小紅去探望他。(2)小紅帶來(lái)了水果和藥品。(3)小明說(shuō):“謝謝你,小紅,你真是個(gè)好朋友!”2.(1)小草綠了,花兒開(kāi)了。(2)小明和小紅去公園賞花。(3)他們感受到了春天的氣息。四、作文1.(作文內(nèi)容此處省略)2.(作文內(nèi)容此處省略)五、古詩(shī)文默寫1.白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。2.春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。3.床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。4.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。六、文學(xué)常識(shí)1.羅貫中2.吳承恩3.曹雪芹4.施耐庵七、綜合性學(xué)習(xí)1.(宣傳標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容此處省略)2.(動(dòng)物名稱及原因此處省略)3.(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及所學(xué)內(nèi)容此處省略)八、寫作技巧1.人物、時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果2.引言、論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論3.描述、說(shuō)明、議論、抒情九、文言文閱讀1.(1)學(xué)習(xí)并按時(shí)復(fù)習(xí),不是很愉快嗎?(2)有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不是很快樂(lè)嗎?(3)別

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