2024年(每周一練)歷史四年級(jí)下冊(cè)歷史遺跡探究題(含答案)_第1頁(yè)
2024年(每周一練)歷史四年級(jí)下冊(cè)歷史遺跡探究題(含答案)_第2頁(yè)
2024年(每周一練)歷史四年級(jí)下冊(cè)歷史遺跡探究題(含答案)_第3頁(yè)
2024年(每周一練)歷史四年級(jí)下冊(cè)歷史遺跡探究題(含答案)_第4頁(yè)
2024年(每周一練)歷史四年級(jí)下冊(cè)歷史遺跡探究題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年(每周一練)歷史四年級(jí)下冊(cè)歷史遺跡探究題(含答案)2024年(每周一練)歷史四年級(jí)下冊(cè)歷史遺跡探究題(含答案)一、選擇題1.下列哪個(gè)遺址被譽(yù)為“世界第八大奇跡”?A.秦始皇陵兵馬俑B.長(zhǎng)城C.阿房宮遺址D.唐長(zhǎng)安城遺址2.下列哪個(gè)遺址是我國(guó)古代著名的佛教圣地?A.洛陽(yáng)白馬寺B.長(zhǎng)安大慈恩寺C.嵩山少林寺D.南京棲霞寺3.下列哪個(gè)遺址是我國(guó)古代著名的道教圣地?A.武當(dāng)山B.崆峒山C.龍虎山D.峨眉山4.下列哪個(gè)遺址是我國(guó)古代著名的古城遺址?A.長(zhǎng)城B.秦始皇陵兵馬俑C.唐長(zhǎng)安城遺址D.阿房宮遺址5.下列哪個(gè)遺址是我國(guó)古代著名的園林遺址?A.洛陽(yáng)牡丹園B.蘇州拙政園C.揚(yáng)州瘦西湖D.武漢東湖風(fēng)景區(qū)二、填空題1.秦始皇陵兵馬俑位于陜西省______市。2.長(zhǎng)城東起______,西至______。3.阿房宮遺址位于______市。4.唐長(zhǎng)安城遺址位于______市。5.蘇州拙政園位于______市。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述秦始皇陵兵馬俑的歷史背景。2.簡(jiǎn)述長(zhǎng)城的歷史作用。3.簡(jiǎn)述阿房宮遺址的歷史地位。4.簡(jiǎn)述唐長(zhǎng)安城遺址的歷史意義。5.簡(jiǎn)述蘇州拙政園的歷史價(jià)值。四、論述題1.試述我國(guó)古代歷史遺跡對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。2.試述歷史遺跡保護(hù)的重要性。3.試述如何傳承和弘揚(yáng)我國(guó)古代歷史文化遺產(chǎn)。4.試述如何利用歷史遺跡進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。5.試述如何保護(hù)我國(guó)歷史遺跡,防止其遭受破壞。五、材料分析題1.閱讀以下材料,回答問(wèn)題。材料:以下是我國(guó)古代著名的歷史遺跡圖片。(圖片:秦始皇陵兵馬俑、長(zhǎng)城、阿房宮遺址、唐長(zhǎng)安城遺址、蘇州拙政園)問(wèn)題:(1)根據(jù)圖片,說(shuō)出這些歷史遺跡分別代表了哪些歷史時(shí)期?(2)這些歷史遺跡對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展有哪些重要意義?2.閱讀以下材料,回答問(wèn)題。材料:近年來(lái),我國(guó)一些歷史遺跡遭受破壞,如某些地區(qū)的長(zhǎng)城被人為破壞,一些古建筑被拆除等。問(wèn)題:(1)這些破壞行為對(duì)我國(guó)歷史文化遺產(chǎn)造成了哪些危害?(2)如何加強(qiáng)我國(guó)歷史遺跡的保護(hù)工作?六、綜合應(yīng)用題1.結(jié)合所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一次以“走進(jìn)歷史遺跡,感受歷史文化”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2.分析我國(guó)古代歷史遺跡在旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用,并提出相應(yīng)的保護(hù)措施。七、拓展題1.了解我國(guó)其他著名的歷史遺跡,如故宮、天壇、泰山等,并簡(jiǎn)要介紹其歷史背景和意義。2.探討如何將歷史遺跡與現(xiàn)代科技相結(jié)合,提升游客的參觀體驗(yàn)。3.分析歷史遺跡在促進(jìn)文化交流中的作用,并提出如何加強(qiáng)國(guó)際間的歷史遺跡保護(hù)合作。5.設(shè)計(jì)一個(gè)以歷史遺跡為主題的公益廣告,呼吁全社會(huì)關(guān)注和保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)。本套試題答案如下:一、選擇題1.A2.A3.A4.C5.B二、填空題1.秦始皇陵兵馬俑位于陜西省______市。答案:西安2.長(zhǎng)城東起______,西至______。答案:山海關(guān)、嘉峪關(guān)3.阿房宮遺址位于______市。答案:咸陽(yáng)4.唐長(zhǎng)安城遺址位于______市。答案:西安5.蘇州拙政園位于______市。答案:蘇州三、簡(jiǎn)答題1.秦始皇陵兵馬俑的歷史背景:秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,為了保護(hù)自己的陵墓,修建了規(guī)模宏大的兵馬俑坑,以展示其軍事實(shí)力。2.長(zhǎng)城的歷史作用:長(zhǎng)城是我國(guó)古代的軍事防御工程,起到了抵御北方游牧民族侵?jǐn)_的作用。3.阿房宮遺址的歷史地位:阿房宮是秦始皇的宮殿,代表了秦朝的豪華和強(qiáng)大。4.唐長(zhǎng)安城遺址的歷史意義:長(zhǎng)安城是唐朝的都城,是當(dāng)時(shí)世界上最繁華的城市之一。5.蘇州拙政園的歷史價(jià)值:拙政園是江南園林的典范,展現(xiàn)了我國(guó)古代園林藝術(shù)的獨(dú)特魅力。四、論述題1.我國(guó)古代歷史遺跡對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示:歷史遺跡是歷史的見(jiàn)證,啟示我們要珍惜歷史,傳承文化。2.歷史遺跡保護(hù)的重要性:保護(hù)歷史遺跡有助于傳承歷史文化,增強(qiáng)民族自豪感。3.傳承和弘揚(yáng)我國(guó)古代歷史文化遺產(chǎn)的方法:通過(guò)教育、宣傳、立法等多種途徑,提高公眾對(duì)歷史遺跡保護(hù)的認(rèn)識(shí)。4.利用歷史遺跡進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的方法:通過(guò)參觀歷史遺跡,了解歷史,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。5.保護(hù)我國(guó)歷史遺跡,防止其遭受破壞的措施:加強(qiáng)立法,嚴(yán)格執(zhí)法,提高公眾保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)技術(shù)保護(hù)。五、材料分析題1.(1)秦始皇陵兵馬俑:秦朝;長(zhǎng)城:秦朝;阿房宮遺址:秦朝;唐長(zhǎng)安城遺址:唐朝;蘇州拙政園:明朝。(2)這些歷史遺跡對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展的重要意義:展示了我國(guó)古代的科技、藝術(shù)、軍事等方面的成就,是中華民族的瑰寶。2.(1)這些破壞行為對(duì)我國(guó)歷史文化遺產(chǎn)造成的危害:破壞了歷史遺跡的完整性,影響了歷史文化的傳承。(2)加強(qiáng)我國(guó)歷史遺跡保護(hù)工作的措施:加強(qiáng)立法,嚴(yán)格執(zhí)法,提高公眾保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)技術(shù)保護(hù)。六、綜合應(yīng)用題2.歷史遺跡在旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用及保護(hù)措施:作用:吸引游客,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;措施:加強(qiáng)規(guī)劃,合理開(kāi)發(fā),保護(hù)環(huán)境。七、拓展題1.其他著名歷史遺跡:故宮、天壇、泰山等。2.歷史遺跡與現(xiàn)代科技結(jié)合:利用虛擬現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論