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運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語。借助插圖查字典聯(lián)系上下文找近義詞、反義詞聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)……7聽聽，秋的聲音*自由讀課文，圈出不理解的詞語。振動(dòng)

歌韻歌吟掠過遼闊叮嚀zhènyùnyínlüèliáokuò前鼻音歌曲、韻味歌唱、吟唱組詞串聯(lián)廣闊找近義詞狹窄不找反義詞掠過一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。擦過、閃過聯(lián)系上下文有感情地朗讀課文，一邊讀一邊想象，然后和同學(xué)交流：你聽到了秋天的哪些聲音？黃葉唰唰蟋蟀??大雁叮嚀秋風(fēng)歌吟說說最喜歡哪種聲音，為什么？黃葉落下的“唰唰”聲，蟋蟀振動(dòng)翅膀的“??”聲，大雁的叮嚀和秋風(fēng)的歌吟，這些秋的聲音，在詩(shī)中是能夠立刻找到、聽到的，還有些聲音需要用心去找，再讀詩(shī)歌，去詩(shī)中找找還有哪些聲音。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。想一想，說一說：在葉子、小花、汗水、谷粒里，你仿佛聽到誰發(fā)出了什么樣的聲音？秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。三節(jié)詩(shī)里藏著一些小故事，故事的主人公都是成對(duì)出現(xiàn)的。這些小故事里，你喜歡哪一個(gè)，發(fā)揮想象，說說他們之間都說了什么？任選一種聲音，邊讀邊想象美好的畫面。同桌互說：我仿佛聽到

對(duì)

說：

。走進(jìn)秋，走進(jìn)大自然這遼闊的音樂廳，你還能聽到哪些秋的聲音？模仿詩(shī)的一二兩節(jié)，寫一寫。聽聽，秋的聲音，

，“

”,

。聽聽，秋的聲音，

，“

”,

。大樹抖動(dòng)身體撲通是蘋果離開的聲音聽聽，秋的聲音，

，“

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