金色的魚(yú)鉤課件

統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元15金色的魚(yú)鉤情景導(dǎo)入

在中國(guó)革命的歷史上，長(zhǎng)征是世界軍事史上的一個(gè)偉大奇跡，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，今天，就先讓我們一起拜讀紅軍老炊事班長(zhǎng)等英模人物的故事《金色的魚(yú)鉤》，一個(gè)由中國(guó)工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的奇跡，感受他們的光輝形象吧！【宿營(yíng)地】軍隊(duì)在行軍或戰(zhàn)斗后住宿的地方。【喜出望外】遇到出乎意料的喜事而特別高興。【目不轉(zhuǎn)睛】不轉(zhuǎn)眼珠地(看)，形容注意力集中?！局帷空f(shuō)話含混躲閃；用含混的話搪塞?！緩浡?煙塵、霧氣、水等)充滿；布滿?！救L(zhǎng)兩短】指意外的災(zāi)禍、事故，特指人的死亡。我理解字詞檢測(cè)和著抽噎

顴骨搪瓷碗熬

青稞

收斂

疙瘩

紅銹

奄奄一息huò和稀泥huó和面

和hé和氣hè附和

nòng擺弄féng縫補(bǔ)

弄

縫

lòng弄堂fèng門(mén)縫多音字【收斂】(笑容、光線等)減弱或消失?！竟膭?lì)】激發(fā)；勉勵(lì)?！狙傺僖幌ⅰ恐皇Ｏ挛⑷醯囊豢跉狻Ｐ稳萆刮?。【抽噎】抽泣?！菊把觥抗Ь吹乜?多用于與逝者有關(guān)的事物)。炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。表現(xiàn)了老班長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜，這是為革命長(zhǎng)期艱苦斗爭(zhēng)的結(jié)果1

他摸了摸嘴，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！弊屛蚁蓱]，讓我們安心吃飯。2外貌描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)品讀課文學(xué)習(xí)目標(biāo)快速默讀課文，了解長(zhǎng)征途中發(fā)生的感人故事。1進(jìn)一步體會(huì)作者抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行細(xì)致入微地描寫(xiě)，揭示人物內(nèi)心世界的方法。2結(jié)合資料進(jìn)一步體會(huì)課文的思想感情，受到忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)的熏陶。3課文句子：__________________________人物品質(zhì)：__________________________描寫(xiě)手法：__________________________情感體會(huì)例如老班長(zhǎng)為什么舍不得吃魚(yú)？體現(xiàn)了他什么品質(zhì)？找出其它語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，談?wù)勀愕捏w會(huì)。這里主要運(yùn)用了哪些描寫(xiě)？有一次，我禁不住問(wèn)他

：“老班長(zhǎng)，你怎么不吃魚(yú)??？”他摸了摸嘴，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！蔽也恍牛人帐巴晖肟曜吡?，就悄悄地跟著他。走近一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么……”。。從這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)中你體會(huì)到了什么？語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)可貴的精神品讀課文

我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！主題升華揭示課文的主題象征著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝。這句話的含義？贊美了老班長(zhǎng)為了革命事業(yè)的成功、為了戰(zhàn)友的生命而不惜犧牲自己的高貴品質(zhì)……作者簡(jiǎn)介陸定一（1906年—1996年），男，1906年6月9日出生于江蘇無(wú)錫，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳思想陣線杰出的領(lǐng)導(dǎo)人。1、自由朗讀課文，要求讀得正確、流利，遇到重要的或難讀的詞語(yǔ)做個(gè)標(biāo)記。想一想：課文寫(xiě)了一件什么事？2、按照故事的發(fā)展試著用小標(biāo)題概括每個(gè)部分內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)二：朗讀課文，了解主要內(nèi)容語(yǔ)言描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)

老班長(zhǎng)猛抬起頭，看見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說(shuō)：“我，我早就吃過(guò)了?？吹酵肜镞€沒(méi)吃干凈，扔了怪可惜的……”1

“小聲點(diǎn)兒，小梁！咱倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人?！薄爸笇?dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我，……我自己克服了困難出來(lái)啦’？”2朗讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。理清文章層次。第一部分（

）：接受任務(wù)。第二部分（

）：護(hù)送病號(hào)。第三部分（

）：壯烈犧牲。第四部分（

）：永遠(yuǎn)懷念。1～23～2223～3334巧記多音交流探究：下面的句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？

他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚(yú)鉤?？pféng（縫紉機(jī)）fèng（縫隙）巧記：這臺(tái)縫(féng)紉機(jī)的踏腳板縫(fèng)隙太大，不能正常使用了。加點(diǎn)的字，是多音字。...時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)結(jié)果1935年秋天紅軍長(zhǎng)征途中過(guò)草地炊事班長(zhǎng)（主要人物）、三個(gè)病號(hào)指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧三個(gè)病號(hào)

老班長(zhǎng)盡心盡力地照顧三個(gè)病號(hào)，想盡辦法給他們弄吃的，自己卻挨餓老班長(zhǎng)壯烈犧牲，三個(gè)病號(hào)走出草地，懷念老班長(zhǎng)主題揭示本文記敘的是紅軍長(zhǎng)征途中過(guò)草地時(shí)，一位老班長(zhǎng)接受黨安排的任務(wù)，盡心盡力地照顧三個(gè)病號(hào)過(guò)草地，自己犧牲了的故事，表現(xiàn)了老班長(zhǎng)忠于革命和舍己為人的高貴品質(zhì)。語(yǔ)言描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)

“不行，太少啦?！彼p輕地?fù)u搖頭，“小梁，說(shuō)真的，弄點(diǎn)兒吃的不容易啊！有時(shí)候等了半夜，也不見(jiàn)魚(yú)上鉤。為了弄一點(diǎn)兒魚(yú)餌，我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有，我的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”老班長(zhǎng)非常辛苦，尋找食物及其艱難，他是用革命意志、對(duì)黨的忠誠(chéng)，在堅(jiān)持。讓我們感受到老班長(zhǎng)關(guān)心戰(zhàn)友、處處為他人著想的精神品質(zhì)。品讀課文詞語(yǔ)理解支吾：嚴(yán)厲：收斂：粗糙：說(shuō)話含混躲閃；用含混的話語(yǔ)搪塞。嚴(yán)肅而厲害。(笑容、光線等)減弱或消失。(質(zhì)料)不精細(xì)；不光滑。神態(tài)描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)老班長(zhǎng)的笑他笑著說(shuō)：“吃吧，就是少了點(diǎn)兒。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意。用對(duì)比的手法描寫(xiě)老班長(zhǎng)的“笑”，表現(xiàn)了他心里只有戰(zhàn)友，沒(méi)有自己的高貴品質(zhì)品讀課文

接受任務(wù)：把我們?nèi)齻€(gè)病號(hào)帶出草地。

護(hù)送病號(hào)：彎勾釣魚(yú)，自己不吃。朗讀檢測(cè)指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。起因——經(jīng)過(guò)——結(jié)果表現(xiàn)手法課文按照事情發(fā)展的順序敘述。1抓語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)。揭示人物崇高的內(nèi)心世界。2詞語(yǔ)理解抽噎：喜出望外：目不轉(zhuǎn)睛：奄奄一息：一吸一頓地哭泣。遇到出乎意料的喜事而特別高興。不轉(zhuǎn)眼珠地(看)。形容注意力集中。形容氣息微弱。心理描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)

我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。當(dāng)我知道魚(yú)湯的來(lái)之不易，以及老班長(zhǎng)用魚(yú)骨草充饑時(shí)，我的內(nèi)心極為沉重。我實(shí)在不忍心喝下這少之又少的魚(yú)湯，實(shí)在不愿意看著老班長(zhǎng)的身體一天天衰弱下去，所以我覺(jué)得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。品讀課文喜出（）（）熱氣（）（）無(wú)（）無(wú)（）三（）兩（）目不（）（）（）（）一息望外長(zhǎng)短騰騰轉(zhuǎn)睛邊涯奄奄一、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。1.（）沒(méi)有調(diào)料，（）我們覺(jué)得沒(méi)有比這

魚(yú)湯更鮮美的了，端起碗來(lái)吃了個(gè)