11《牛郎織女（二）》課件

閱讀要有一定的速度，改進(jìn)閱讀方法，提高閱讀速度，是現(xiàn)代社會(huì)工作和生活的需要，也是終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。學(xué)校即將開(kāi)展一次“最子任務(wù)一:集中精神地讀，爭(zhēng)取做到不回讀，搭軹苪嚐更璀仮濟(jì)軾鼎詔示提速基石，欣賞沿路美好強(qiáng)大腦一一快速閱讀達(dá)人賽”，來(lái)評(píng)選閱讀達(dá)人，歡迎你來(lái)參賽。單元任務(wù)精彩紛呈的民間故事，承載著豐富的文化內(nèi)涵與民族精神，傳遞著老百姓的情感與夢(mèng)想。近期，學(xué)校將舉行“民間故事匯”活動(dòng)，邀請(qǐng)你用自己喜歡的方式創(chuàng)講民間故事，傳承經(jīng)典，爭(zhēng)做民間故事優(yōu)秀創(chuàng)講人。

閱讀要有一定的速度，改進(jìn)閱讀方法，提高閱讀速度，是現(xiàn)代社會(huì)工作和生活的需要，也是終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。學(xué)校即將開(kāi)展一次“最子任務(wù)一:集中精神地讀，爭(zhēng)取做到不回讀，搭軹苪嚐更璀仮濟(jì)軾鼎詔示提速基石，欣賞沿路美好強(qiáng)大腦一一快速閱讀達(dá)人賽”，來(lái)評(píng)選閱讀達(dá)人，歡迎你來(lái)參賽。任務(wù)清單“民間故事匯”——做民間故事創(chuàng)講人“探秘真與勇”創(chuàng)講民間英雄故事任務(wù)一“品析善與惡”創(chuàng)講民間真情故事任務(wù)二任務(wù)三“品味純與美”創(chuàng)講民間愛(ài)情故事任務(wù)四“品讀勇敢與智慧”創(chuàng)講英雄故事牛郎織女（二）五年級(jí)上冊(cè)第三單元我會(huì)認(rèn)jiǎn儉皇偎huánɡwēishuāi衰筐拗kuānɡniùshān珊瑚礁hújiāo回顧預(yù)學(xué)挑戰(zhàn)一：梳理《牛郎織女（二）》中的字詞1.讀詞語(yǔ)，注意下列加點(diǎn)字的讀音。執(zhí)拗衰老勤儉jiǎn依偎wēishuāiniù挑戰(zhàn)一評(píng)價(jià)小助手讀準(zhǔn)字音☆了解詞義☆我獲得了

顆星珊瑚礁jiāo富麗堂皇huánɡ緊密地依靠著回顧預(yù)學(xué)2.詞義連一連。富麗堂皇依偎衰老門風(fēng)拗不過(guò)珊瑚礁年老精力衰弱。形容場(chǎng)面、建筑或陳設(shè)等宏偉華麗、氣勢(shì)盛大。親熱地靠著；緊挨著。指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。主要由珊瑚堆積成的礁石。無(wú)法改變（別人的堅(jiān)決的意見(jiàn)）?；仡欘A(yù)學(xué)挑戰(zhàn)二：快速默讀《牛郎織女（二）》，了解故事結(jié)局，完成排序（）王母娘娘抓走織女。（）王母娘娘派天兵天將尋找織女。（）牛郎和織女被分隔在天河的兩邊。（）牛郎耕地，織女紡織，生了一兒一女。（）牛郎帶孩子追趕。我能根據(jù)課文內(nèi)容給下面的句子排列順序。挑戰(zhàn)二評(píng)價(jià)小助手速讀課文，了解故事☆梳理情節(jié)，排序正確☆能簡(jiǎn)單說(shuō)出故事的結(jié)局☆我獲得了__顆星12345回顧預(yù)學(xué)收集記錄卡挑戰(zhàn)三：搜集與牛郎織女的故事有關(guān)的詩(shī)歌，和同學(xué)一起積累分享秋夕杜牧（唐）銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。收集記錄卡古意孟郊（唐）河邊織女星，河畔牽牛郎。未得渡清淺，相對(duì)遙相望。挑戰(zhàn)四：用小標(biāo)題梳理概括《梁山伯與祝英臺(tái)的故事》的內(nèi)容回顧預(yù)學(xué)

祝英臺(tái)女扮男裝求書(shū)讀

偶遇梁山伯日久生情

離院路三次暗示梁山伯

梁山伯知真相病倒離世

祝英臺(tái)入墳雙雙變蝶飛出挑戰(zhàn)四評(píng)價(jià)小助手速讀文章，了解故事☆梳理情節(jié)，準(zhǔn)確概括☆語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)☆我獲得了___顆星學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)一：彩繪民間故事活動(dòng)二：研讀民間故事活動(dòng)三：品味中外異同活動(dòng)一：彩繪民間故事

右圖是一位同學(xué)根據(jù)《牛郎織女（二）》的情節(jié)繪制的連環(huán)畫(huà)中的一頁(yè)，根據(jù)你對(duì)故事的了解，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)對(duì)應(yīng)的是故事中哪個(gè)情節(jié)。先嘗試給這幅畫(huà)配上相應(yīng)文字，然后思考后面幾部分內(nèi)容如何呈現(xiàn)，結(jié)合提示完成連環(huán)畫(huà)，并將故事講給大家。小妙招：1.仔細(xì)觀察畫(huà)面，在文中尋找相應(yīng)內(nèi)容；2.將原文中的內(nèi)容提煉總結(jié)，嘗試用自己的話來(lái)進(jìn)行圖畫(huà)配文；3.寫(xiě)完之后記得要讀一讀，不合適的文字及時(shí)修改?！杜＠煽椗ǘ返?段從此牛郎在地里耕種，織女在家里紡織。有時(shí)候，織女也幫助牛郎干些地里的活。兩個(gè)人勤勞節(jié)儉，日子過(guò)得挺美滿。轉(zhuǎn)眼間兩三個(gè)年頭過(guò)去了，他們生了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。到孩子能說(shuō)話的時(shí)候，晚上得空，織女就指著星星，給孩子們講些天上的故事。天上雖然富麗堂皇，可是沒(méi)有自由，她不喜歡。她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡；聽(tīng)曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林，她喜歡。兩個(gè)孩子聽(tīng)她這么說(shuō)，就偎在她懷里，叫一聲“娘”，回過(guò)頭來(lái)又叫一聲“爹”。她樂(lè)極了，可是有時(shí)候也發(fā)愁。愁什么呢？她沒(méi)告訴牛郎。她是怕外祖母知道她在這兒會(huì)來(lái)找她。男耕女織、生兒育女、樂(lè)享天倫《牛郎織女（二）》第2、3段一天，牛郎去喂牛，那頭衰老的牛又說(shuō)話了，眼眶里滿是眼淚，說(shuō)：“我快不行了，不能幫你們下地干活了……我死以后，你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。夫妻兩個(gè)痛哭了一場(chǎng)，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后邊的山坡上。再說(shuō)天上，仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。王母娘娘罰她們，把她們關(guān)在黑屋子里。她尤其恨織女，竟敢留在人間不回來(lái)，簡(jiǎn)直是有意敗壞她的門風(fēng)，損害她的尊嚴(yán)。她發(fā)誓要把織女捉回來(lái)，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來(lái)，給她頂厲害的懲罰?！杜＠煽椗ǘ返?段

王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪，察訪了好久，才知道織女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她親自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住織女往外走?？椗哪泻⒁?jiàn)那老太婆怒氣沖沖地拉著織女走，就跑過(guò)來(lái)拉住織女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就帶著織女一齊飛起來(lái)?？椗睦锖迾O了，望著兩個(gè)可愛(ài)的孩子，一時(shí)不知該怎么辦，只喊了一句：“快去找你爹！”王母得知，捉走織女《牛郎織女（二）》第5段

牛郎跟著男孩趕回家，只見(jiàn)梭子放在織了半截的布匹上，灶上的飯正冒著熱氣，女孩坐在門前哭。他決定上天去追，把織女救回來(lái)?？墒窃趺茨苌咸炷?？他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話，這不正是緊急事嗎？他趕緊披上牛皮，找出兩個(gè)筐，一個(gè)筐里放一個(gè)孩子，挑起來(lái)就往外跑。一出屋門，他就飛起來(lái)了，耳邊的風(fēng)呼呼直響。飛了一會(huì)兒，望見(jiàn)妻子和老太婆了，他就喊“我來(lái)了”，兩個(gè)孩子也連聲喊“娘”。越飛越近，眼看要趕上了，王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，糟了，牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過(guò)去了。牛郎救妻，天河分隔《牛郎織女（二）》第6、7、8段

從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，不能生活在一塊兒了。他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。

織女受了很厲害的懲罰，可是不肯死心，一定要跟牛郎一塊兒過(guò)日子。日久天長(zhǎng)，王母娘娘也拗不過(guò)她，就允許她每年農(nóng)歷七月七日跟牛郎會(huì)一次面。

每年的這一天，成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋，讓牛郎、織女在橋上會(huì)面。就因?yàn)檫@件事，每逢那一天，人們很少看見(jiàn)喜鵲，它們都往天河那兒搭橋去了。還有人說(shuō)，那一天夜里，要是在葡萄架下邊靜靜地聽(tīng)著，還可以聽(tīng)見(jiàn)牛郎、織女在橋上親親密密地說(shuō)話呢。沖破束縛，鵲橋相會(huì)男耕女織生兒育女生活美滿沖破束縛喜鵲搭橋七夕相會(huì)________________________天兵察訪王母下凡抓走織女________________________披上牛皮天河相隔找尋妻子牛郎和織女結(jié)婚后，男耕女織，美滿幸福，不久他們有了一兒一女，日子過(guò)得很幸福。王母娘娘派天兵到人間察訪，得知織女與牛郎做夫妻后，親自前去牛郎家抓織女回天上。牛郎回到家后，得知織女被抓走，披上牛皮，帶上兒女一起上天尋找織女。受到王母娘娘的阻礙，他們天河兩隔。每年七月七日，成群的喜鵲在天河上為牛郎、織女搭起一座鵲橋，讓他們夫妻相會(huì)?；顒?dòng)一評(píng)價(jià)小助手文字與畫(huà)面相符☆文字簡(jiǎn)潔流暢☆場(chǎng)景分配合理☆情節(jié)清晰完整☆能根據(jù)建議適當(dāng)調(diào)整☆我獲得了

顆星分享展示臺(tái)快來(lái)和同學(xué)們一起分享你的作品吧！活動(dòng)二：研讀民間故事

民間故事內(nèi)容極其豐富，絕大多數(shù)民間故事遵循“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的規(guī)律。即使結(jié)果不能如愿，人們也喜歡用浪漫的想象讓故事的結(jié)局更完美，表達(dá)美好的愿望。下面幾則故事出自不同民族，卻都表達(dá)了人們美好的愿望。請(qǐng)你讀讀這些故事，探尋故事主題。方法提示：活動(dòng)二評(píng)價(jià)小助手情節(jié)總結(jié)正確☆結(jié)局?jǐn)⑹鐾暾钪黝}概括準(zhǔn)確☆我獲得了

顆星1.仔細(xì)閱讀文章，在文中尋找相應(yīng)內(nèi)容。2.將原文中的內(nèi)容提煉總結(jié)，用自己的話概括出來(lái)。3.思考故事背后的深意?！兑环鶋彦\》就這樣，勒惹不分日夜地打柴，妲布也不分日夜地織錦。妲布的眼睛被用來(lái)照明的油松煙給熏壞了，可是她還是不肯歇手。一年，兩年……妲布把滴在錦上的眼淚織成了清清的小河、圓圓的魚(yú)塘，把滴在錦上的眼血織成了紅紅的太陽(yáng)、鮮艷的花朵。三年過(guò)去了，妲布的錦織成了!突然，從西方刮來(lái)一陣大風(fēng)，卷起這幅壯錦呼嘯而去。妲布和兒子們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，壯錦就不見(jiàn)了。妲布追出門外，“撲通”一聲昏倒在地。傾盡心血織錦，卻被風(fēng)卷走《一幅壯錦》昏睡了三天三夜的妲布醒了，她讓兒子們趕緊把壯錦找回來(lái)。勒墨背起行囊，向東方走去?！漳x過(guò)老奶奶，剛準(zhǔn)備趕路，老奶奶告訴他:“小伙子，去太陽(yáng)山可不容易。……這一路，要經(jīng)過(guò)大火山，石馬往火里鉆，你要咬牙忍耐，不能喊痛，只要一喊，就會(huì)被燒成火炭；還要穿過(guò)冰塊沖擊的汪洋大海，在海里不能打冷戰(zhàn)，只要打冷戰(zhàn)，你就會(huì)被浪頭打到海底。過(guò)了這兩個(gè)難關(guān)，就能到太陽(yáng)山要回壯錦了?！崩漳?tīng)完老奶奶的話就已經(jīng)毛骨悚然了，看了看門口那只張著大嘴想吃楊梅果的石馬，他哪里還敢往前再走一步啊!老奶奶從屋里拿出一盒金子說(shuō):“孩子，你受不了這些苦，我給你一盒金子，拿回去過(guò)日子吧。”勒墨接過(guò)老奶奶送給他的一盒金子往回走，心想:如今阿咪的身體大不如從前，這個(gè)家還回去干什么?繼續(xù)吃苦受累嗎?不如自己用這一盒金子闖蕩去。于是勒墨轉(zhuǎn)身向一個(gè)大城市走去。大兒子尋壯錦從這個(gè)結(jié)局，你能感受到大兒子是怎樣的人？《一幅壯錦》

妲布在床上躺了兩個(gè)月，也不見(jiàn)勒墨回來(lái)。她又讓二兒子去東方尋找壯錦。勒堆厄便收拾行囊出發(fā)了。一個(gè)月后，他也到了大山隘口，也遇見(jiàn)老奶奶坐在石屋門口。老奶奶又照樣對(duì)他說(shuō)了一番話。勒堆厄的臉“唰”地青了，他也從老奶奶那兒拿了一盒金子，和大哥一樣，去大城市了。二兒子尋壯錦想一想：這里省略了哪些情節(jié)？為什么要省略？從這個(gè)結(jié)局，你能感受到二兒子是怎樣的人？《一幅壯錦》勒惹明白阿咪的心思，說(shuō):“阿咪啊，大哥、二哥一定是遇到不測(cè)了，我一定要把壯錦找回來(lái)。”妲布也沒(méi)辦法，只好同意了。勒惹挺起胸脯，大踏步向東方走去。走了半個(gè)月，就到了大山隘口。他在那里也遇見(jiàn)老奶奶坐在石屋門前。老奶奶重復(fù)著已經(jīng)說(shuō)了兩遍的話，接著說(shuō):“孩子，你的兩個(gè)哥哥都拿了一盒金子回去了。你也拿一盒回去吧!”勒惹斬釘截鐵地說(shuō):“不，我要去拿回壯錦!”隨即拿石頭敲下自己兩顆牙齒，把牙齒放進(jìn)大石馬嘴里。大石馬活了，伸嘴就吃楊梅果。勒惹見(jiàn)它吃了十顆，立刻跳上馬背，用力打了三拳，抓住馬鬃毛，兩腿一夾，石馬仰起頭長(zhǎng)嘶一聲，向東方飛奔而去。石馬不曾停歇地跑了三天三夜，終于到了大火山。紅紅的火焰撲來(lái)，伏在馬背上的勒惹，皮膚被燒得吱吱響，他咬緊牙關(guān)，愣是一聲不吭。石馬越過(guò)火山，跳進(jìn)汪洋大海。海浪夾著大冰塊沖擊過(guò)來(lái)，勒惹又冷又痛。他想著病床上的阿咪，心里熱騰騰的，愣是沒(méi)打一個(gè)冷戰(zhàn)，終于跑到了對(duì)岸。小兒子尋壯錦想一想：從“也”這個(gè)字中，你體會(huì)到民間故事情節(jié)什么特點(diǎn)？想一想：從小兒子與哥哥們截然不同的做法中你感受到什么？《一幅壯錦》娘兒倆把壯錦鋪展在地上，壯錦慢慢地伸展，再伸展。突然之間，他們的茅屋不見(jiàn)了，眼前出現(xiàn)了幾間金碧輝煌的大房子，周圍是花園、果園、菜園、田地、牛羊，和壯錦上織的一模一樣。咦?魚(yú)塘邊的這個(gè)紅衣女子是誰(shuí)?妲布和兒子急忙走過(guò)去。勒惹說(shuō):“這不就是太陽(yáng)山的仙女嗎?”原來(lái)，她把自己的像繡在了壯錦上，也被帶來(lái)了。后來(lái)，勒惹和這個(gè)美麗的姑娘結(jié)了婚，和阿咪一起過(guò)著幸福的生活。故事結(jié)局傾盡心血織成的壯錦變成了真的，這里寄托了勞動(dòng)人民怎樣的愿望？想一想：從這個(gè)結(jié)局中你感受到了什么？?jī)蓚€(gè)人約定好了，就依依不舍地分別了。梁山伯站在山腳下，看著祝英臺(tái)的身影越走越遠(yuǎn)，一直到看不見(jiàn)了，才難過(guò)地轉(zhuǎn)身回了書(shū)院。等到書(shū)院放假的時(shí)候，梁山伯立刻回到了家里，和父母說(shuō)起了祝英臺(tái)和他的約定。他的父母聽(tīng)了，也同意他的想法，讓他趕緊去祝員外家提親?？墒牵荷讲畞?lái)到祝家，和祝員外說(shuō)明來(lái)意，卻被告知祝英臺(tái)的妹妹不肯和他見(jiàn)面。原來(lái)，梁山伯來(lái)得太晚了，祝員外已經(jīng)把祝英臺(tái)許配給了馬家，所以不能再和他見(jiàn)面了。梁山伯不知道原因，認(rèn)為祝英臺(tái)的妹妹不講信譽(yù)，非常氣憤，就不管不顧地大叫起來(lái)，非要祝英臺(tái)妹妹出來(lái)給他解釋清楚。祝英臺(tái)看他鬧得實(shí)在太厲害了，只好走了出來(lái)。梁山伯看到眼前這個(gè)女子，怎么越看越像祝英臺(tái)呢?梁山伯這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)祝英臺(tái)說(shuō)的那個(gè)雙胞胎妹妹就是她自己。他懊悔極了，恨自己沒(méi)有及時(shí)來(lái)祝家提親。他看著眼前漂亮的祝英臺(tái)，輕聲問(wèn):“你還記得在書(shū)院山腳下的約定嗎?”祝英臺(tái)一聽(tīng)這話，立刻流下了眼淚，傷心地說(shuō):“我哪能忘記我們的約定呢?可是現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。我家已經(jīng)把我許配給了馬家，你還是回去吧?！?/p>

英臺(tái)女扮男裝誤了姻緣突如其來(lái)的意外，讓這個(gè)故事一波三折，牽動(dòng)著讀者的心?！读荷讲c祝英臺(tái)的故事》從英臺(tái)的話中，你能感受到什么？梁山伯聽(tīng)了這話，心里空蕩蕩的，失魂落魄地回到了家中。他一直在思念祝英臺(tái)，悔恨自己沒(méi)有及時(shí)去提親，結(jié)果，飯也吃不下，覺(jué)也睡不著，就病倒了。過(guò)了不久，梁山伯就離開(kāi)了人世。臨死前，他請(qǐng)求他的父母把他埋在祝家通往馬家的大路旁。馬家迎娶祝英臺(tái)的那天，祝英臺(tái)坐在花轎里，路過(guò)梁山伯的墳?zāi)梗罗I來(lái)到墳前，想要和梁山伯作最后的道別。突然，天上電閃雷鳴，把梁山伯的墳?zāi)菇o劈開(kāi)了。祝英臺(tái)想都沒(méi)想，立刻就跳了進(jìn)去。有人想去拉她，可是墳?zāi)购芸炀秃仙狭?。過(guò)了一會(huì)兒，天晴了，人們看見(jiàn)一對(duì)美麗的蝴蝶從墳?zāi)怪酗w了出來(lái)，它們就是梁山伯和祝英臺(tái)變的。山伯英臺(tái)雙雙化蝶這段情節(jié)中有哪些巧合的地方？想一想：生不能成雙成對(duì)，死后變成蝴蝶，從這個(gè)結(jié)局中你感受到了什么？《梁山伯與祝英臺(tái)的故事》研讀民間故事本文敘述了牛郎織女追求幸福的故事，歌頌了勞動(dòng)人民反抗壓迫、爭(zhēng)取自由的偉大精神，反映了他們對(duì)美好生活的向往、追求。書(shū)院只要男書(shū)生，祝英臺(tái)不得不女扮男裝進(jìn)書(shū)院學(xué)習(xí)。祝英臺(tái)被趕出書(shū)院后，被祝員外許配給馬家，無(wú)法與梁山伯結(jié)為夫妻。祝英臺(tái)在出嫁的路上，路過(guò)梁山伯的墳?zāi)埂?/p>