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文檔簡介
河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,把字寫得工整、漂亮。
yánjiū
xùnchì
zhuāngjia
xuèyè
xuǎnzé
xífu
záguō
yǎnhù
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容或語境填空。
(1)________________,疑則有進。
(2)《觀潮》這篇課文是按照__________、___________和_________的順序描寫了錢塘江大潮。讓我領(lǐng)略了一個______________的錢塘江大潮。(此空填四字詞語)
(3)細細的_______,流著山草和______的香味,流著月光?;野咨腳_______布滿河床。
(4)《一個豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的____,我還知道他的作品有_____________、__________。
(5)《花牛歌》的作者是______,詩中描繪了“花牛在草地里坐”“_________”“____________”“花牛在草地里做夢”等一系列場景。2).都據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)一場秋雨一場寒,_____________。
(2)_____________,謬以千里。
(3)八月暖,九月溫,______________。
(4)______________,碧海青天夜夜心。
(5)博學(xué)之,________,慎思之,_____________,篤行之。
(6)去年春天,我們?nèi)サ巧接瓮?,幽靜的山谷里不見一人,只聽到一陣人的說話聲,我不禁想起王維的詩句:______________,______________。
(7)大雁南飛,秋霞將至,看到此情此景,我不禁想到了家鄉(xiāng)的一句氣象諺語:_________,_______。
(8)成績好的同學(xué)也會有缺點,成績差的同學(xué)也有他的優(yōu)點,因為____________,____________。每個人都要虛心向別人學(xué)習(xí),才能不斷進步。3).回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,根據(jù)提示填空。
(1)古詩詞耐人尋味。細細品味本學(xué)期學(xué)過的詩句,那迷人的風(fēng)景如在眼前:如楊萬里的“_________________,_________________”;同時古詩詞也可以讓我們感受到詩人高潔的品格:如王昌齡的“_________________,__________________”。
(2)用心品讀古詩文,我們可以體會到古人勤奮踏實的求學(xué)精神:車胤“家貧_________________,但是他________________,夏月則________以照書,______________”,終至博學(xué)多通。
(3)這學(xué)期我們認識了很多人物,無論是年紀和我們差不多大,卻______________的雨來,還是_______________的李太白;無論是槍林彈雨中__________________的黃繼光,還是英倫海峽上_______________的哈爾威船長,他們的精神都令人敬佩?。ㄌ钏淖衷~語)4).請運用學(xué)習(xí)積累,在下面語境中填上合適的名言或古詩文。
(1)諺語有“智”。入秋后陰雨連綿,我穿上了厚衣服,因為“_____,_____”。
(2)詩詞有“美”?!耙坏罋堦栦佀校琠_”蘊藏著大自然的色彩美;“____,天下誰人不識君?”體現(xiàn)了高適與董大友情美;“____,碧海青天夜夜心”體現(xiàn)了神話傳說中的想象美;李清照用“生當作人杰,____”歌頌項羽的氣節(jié)美。5).看拼音,寫詞語。
pú
tao(
)zhuānɡjia(
)táo
xǐ(
)é
luǎn(
)dì
zhèn(
)
fān
gǔn(
)zhú
jiàn(
)shū
shì(
)jí
shǐ(
)zhènɡm(xù)ínɡ(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).學(xué)校的運動會結(jié)束了,王勇同學(xué)在周記中寫下令自己印象深刻的事情——接力賽。下列加點的詞語中,運用不恰當?shù)囊惶幨?
)
班長看起來有些焦躁不安(A),他告訴我們,志剛在400米短跑項目中受了傷,不能參加接力賽了??墒牵恿惣磳㈤_始,大家都怒火中燒(B)。這時,大力站了出來,自告奮勇(C)地說:“讓我來吧!”只見他從容不迫(D)地走上賽道,做好了第三棒的接力準備。2).下列句中畫線詞語的運用不正確的一項是(
)A.張玲勞動積極、樂于奉獻,同學(xué)們經(jīng)常夸她像一只領(lǐng)頭羊。B.林坑古村依山傍水而建,被譽為“淹沒于深山中的璞玉”。C.為了面試成功,姐姐拿出懸梁刺股的精神,夜以繼日地學(xué)習(xí)。D.售票窗前,人們井然有序地排著隊。3).下列漢字的意思與“心理狀態(tài)”無關(guān)的是()A.恨B.念C.慕D.瞧4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小燕子休息。(擴句)
____________5、連線題(每題4分共2題)1).用線連一連。
丹麥
格林童話
《巨人的花園》
中國
王爾德童話
《丑小鴨》
德國
安徒生童話
《寶葫蘆的秘密》
英國
張?zhí)煲硗?/p>
《灰姑娘》2).連一連
天邊的
儀式
盡情地
游戲
向晚的
紅霞
歡快地
玩耍
神圣的
微風(fēng)
孤獨地
度過
美麗的
陽光
耐心地
嘗試
明媚的
花朵
不斷地
等待6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話。
(
)可是一到晚上,肝臟又重新長了出來。
(
)狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹。
(
)這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠沒有了盡頭。
(
)白天,他的肝臟被吃光了。
(
)它每天站在普羅米修斯的雙膝上,用尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。2).排列順序。
________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了整整一個下午。
________前些天暖和得如同陽春三月。
________黃昏時分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來。
________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。7、判斷題(每題5分共1題)1).《紀昌學(xué)射》和《扁鵑治病》是兩則引人深思的童話故事。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面兩個片段,完成練習(xí)。到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠…綠得發(fā)黑、綠得出奇;刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的?!x自艾青的《綠》雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里?!x自宗璞的《西湖漫筆》1.這兩個片段都寫“綠”,“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”強調(diào)的是(
),“綠意撲眼而來”強調(diào)的是(
),“有的綠得發(fā)黑…有的綠得發(fā)藍……”強調(diào)的是(
)。
A.綠無處不在
B.綠的種類多
C.綠的差異大
2.下面的詩句中,與“流的水是綠的”寫的是同一種事物的是(
)A.綠樹村邊合B.春來江水綠如藍C.萬條垂下綠絲絳3.艾青的《綠》中提到了____________、____________、____________、____________四種景物,說它們都是“綠的”,從中我們可以感受到________________________。試著仿照畫“”部分寫一寫整個世界都被火燒云染紅時的景象:
__________是紅的,___________是紅的,___________是紅的,___________也是紅的。
4.下列說法正確的有(
)A.《綠》中“綠得發(fā)黑、綠得出奇”是說綠色太濃了,以至于看起來非常奇怪。B.《綠》中描寫的“綠”是大自然中的景象,更是作者的感覺和聯(lián)想。C.《西湖漫筆》中“蒼翠欲滴”寫的是雨滴在碧綠的樹葉上滾來滾去而欲落未落的樣子。D.《西湖漫筆》中“直綠到了石頭縫里”的意思是綠色的青苔繞過了石頭縫。9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
請以《那一次,我超越了自己》為題,寫一次自己的非凡經(jīng)歷吧!注意按一定的順序把這件事情寫清楚,不少于300字。
要求:格式正確,寫出真情實感,不得出現(xiàn)真實姓名。不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。爬山虎的腳(節(jié)選)①爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。②以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1.給下面句子中的“一”選擇正確的答案。
A.數(shù)量
B.一律,沒有例外
C.滿、全
D.表示最少
①葉尖一順兒朝下(
)
②不留一點兒空隙(
)
③一陣風(fēng)拂過(
)
④一墻的葉子就漾起波紋(
)
2.這篇文章的作者是(
)。
3.作者通過(
),發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳生長的(
)、(
)和(
)。
4.如果劃線的句子去掉“漾起波紋”,好不好?
_____________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面加點字選擇正確的讀音,并打上“√”。
翁(wēnwēng)媼
綺(qǐyǐ)麗
膝(qixī)上
欺侮(fùwǔ)
曝(pùbào)著
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