嘉蔭縣2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

嘉蔭縣2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．同學們面向東南方站立著，他們“向右轉”后，同學們面向（）方。A．東北 B．西北 C．西南2．媽媽買了6根香蕉，小紅吃了3根，她吃了這些香蕉的（）。A． B． C．3．一塊長方形菜地，長5米，寬4米，如果一面靠墻，另外三面用籬笆圍起來，至少要()米。A．13 B．10 C．18 D．144．（

）A．10 B． C． D．5．下列各種圖形中，是軸對稱圖形的是（）。A． B． C． D．二、認真辨析，我會判。6．一根繩子對折后又折，這時量得繩子長3dm，原來這根繩子比1米長．（_____）7．有小括號的混合運算中,要先算括號內(nèi)的,再算括號外的。（____）8．把一個西瓜分成8份，吃了3份，還剩。（______）9．比876多134的數(shù)是1000。（_______）10．小強是2018年2月29日出生的。（_____）三、仔細觀察，我會填。11．650﹣340，可以看作65個（________）減34個（________）。12．用一根20厘米長的鐵絲圍成了一個正方形，這個正方形的周長是_____厘米．13．一列火車從上午10時到中午12時共行駛了240千米。這列火車每小時行（____）千米。14．35的5倍是（________），48是6的（________）倍。15．□05÷5的商是兩位數(shù)，□里最大填___。16．在“☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○”中，☆的個數(shù)是○的______倍。17．用一根線正好能圍成一個邊長是15厘米的正方形，這根線長（________）厘米。18．一道有余數(shù)的除法：□□÷6＝13……□﹐余數(shù)最大是（______），被除數(shù)最小是（______）。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數(shù)800×5=________240×2=________300×9=________50×4=________20．豎式計算。12×3=15×4=160×5=32.3+12.4=19.8-5=23.4-15.8=21．根據(jù)前三個算式的規(guī)律，直接寫出第四個算式的得數(shù)。9×9＋7＝8898×9＋6＝888987×9＋5＝88889876×9＋4＝五、動手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。23．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。24．誰看到的?連一連。六、生活問題，我會解。25．媽媽帶100元去超市購物，她買了2盒牙膏，每盒24元，還買了0.9kg魚，每千克23.8元。剩下的錢夠買一袋25元的大米嗎？夠買一袋45元的大米嗎？26．東東每天學8個生字，照這樣計算，今年第二季度他可以學多少個生字？27．星紅小學每個教室里安裝8組日光燈和4臺吊扇，一共安裝了144組日光燈．星紅小學一共有多少個教室？一共安裝了多少臺吊扇？28．圖書角共有45本書,其中是科技書,故事書是科技書的3倍,科技書和故事書各有多少本?29．一塊長方形的菜地，長12米，寬8米，農(nóng)民伯伯把它分成兩塊（下圖），并在所有的邊上圍上籬笆，籬笆總長度是多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】根據(jù)方向的對稱性可知，同學們面向東南方站立時，前方就是東南方，后方就是西北方，左邊就是東北方，右邊就是西南方。向右轉時，此時面向西南方；由此解答即可。【詳解】同學們面向東南方站立著，他們“向右轉”后，同學們面向西南方。故答案為：C。【點睛】本題考查方向的辨別，親自實踐一下更好理解。2、C【分析】媽媽買了6根香蕉，小紅吃了3根，求小紅吃了這些香蕉的幾分之一，將選項中的份數(shù)求出與小紅吃的個數(shù)進行比較即可解答。【詳解】A．6÷6＝1（個），1＜3；B．6÷3＝2（個），2＜3；C．6÷2＝3（個），3＝3；故答案為：C?！军c睛】本題考查分數(shù)的簡單應用，關鍵掌握用除法求一個數(shù)的幾分之一。3、A【詳解】略4、C【詳解】略5、D【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進行判斷即可【詳解】由軸對稱圖形的概念可知：四個選項中，只有選項D沿中線對折，左右兩邊的圖形完全重合；故答案為：D【點睛】判斷一個圖形是否是軸對稱圖形的關鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】對折兩次后繩子總長度是每段長度的4倍，用每段的長度乘4求出總長度；然后把1米換算成分米，與1米比較后判斷即可．【詳解】3×4=12(dm)1m=10dm12＞10所以原來這根繩子比1米長．原題說法正確．7、√【詳解】略8、×【詳解】略9、×【詳解】略10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、十十【分析】整百整十數(shù)相加減，先分別看成幾個十，然后再相加減，據(jù)此解答簡便?！驹斀狻?50﹣340，可以看作65個十減34個十。【點睛】考查學生對整百整十數(shù)相加減口算方法的掌握。12、1【分析】根據(jù)題干，用一根1厘米長的鐵絲圍成了一個正方形，則圍成的正方形的周長就是這根鐵絲的長度，據(jù)此即可解答問題．【詳解】根據(jù)題干分析可得，用一根1厘米長的鐵絲圍成了一個正方形，則圍成的正方形的周長就是這根鐵絲的長度，即這個正方形的周長是1厘米．故答案為：1．【點睛】解答此題關鍵是明確鐵絲的長度就是這個正方形的周長．13、120【詳解】略14、1758【分析】（1）求35的5倍是多少，就用35乘上5即可；（2）求48是6的幾倍，就用48除以6即可?！驹斀狻?5×5＝17548÷6＝8【點睛】解答本題的關鍵是理解倍數(shù)關系：已知兩個數(shù)，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法求解；已知一個數(shù)，求它的幾倍是多少，用乘法求解。15、4【詳解】略16、4【分析】☆有16個，○有4個，用☆的個數(shù)除以○的個數(shù)即可解答?！驹斀狻?6÷4＝4【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。17、60【分析】正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?5×4＝60（厘米）【點睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關鍵。18、579【分析】根據(jù)題意可知□□÷6＝13……□﹐余數(shù)要比除數(shù)小，余數(shù)最小是1，最大是5?！驹斀狻恳坏烙杏鄶?shù)的除法：□□÷6＝13……□﹐余數(shù)最大是5，被除數(shù)最小是79?！军c睛】此題考查學生對余數(shù)和除數(shù)關系的認識，余數(shù)要比除數(shù)小，求被除數(shù)的方法就是除法的驗算。四、認真細致，我會算。19、40004802700200【詳解】略20、36；60；800；44.7；14.8；7.6【詳解】12×3=3615×4=60160×5=80032.3+12.4=44.719.8-5=14.823.4-15.8=7.621、88888【分析】第一個因數(shù)分別是9、98、987……第二個因數(shù)都是9，加數(shù)分別是7、6、5……加數(shù)等于9減和的位數(shù)，計算結果的數(shù)字都是8，8的位數(shù)是第一部分兩個因數(shù)的位數(shù)之和，由此寫出空缺的答案?！驹斀狻?876×9＋4＝88888五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】根據(jù)題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。23、見詳解【分析】長頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L頭發(fā)女孩看到熊貓的左側，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、夠買一袋25元的大米，不夠買一袋45元的大米?！窘馕觥?4×2＋23.8×0.9＝69.42(元)69.42＋25＝94.42(元)94.42＜100，夠買一袋25元的大米。69.42＋45＝114.42(元)114.42＞100，不夠買一袋45元的大米。26、728個【詳解】（30+31+30）×8=728（個）27、18個，72臺【詳解】144÷8＝18（個）4×18＝72（