吉林省四平市鐵東區(qū)2024年四年級數(shù)學第一學期期末考試模擬試題含解析

吉林省四平市鐵東區(qū)2024年四年級數(shù)學第一學期期末考試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．計算下面各題，在計算的過程中，需要試商的是（）。A．B．C．2．下面說法錯誤的是（）。A．正方形相鄰的兩條邊互相垂直且相等 B．長方形是特殊的平行四邊形C．平行四邊形具有穩(wěn)定性 D．平行四邊形和梯形都有無數(shù)條高3．兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)乘10，另一個因數(shù)除以10，積（）．A．乘10 B．乘100 C．不變4．下列每組物體，從右面看到的形狀相同的是（）A．①、②、③ B．①、③、④ C．①、②、④5．盒子中有白球7個，黃球2個，紅球6個，摸一次，摸到（）球可能性最??？A．白球 B．紅球 C．黃球 D．無法確定二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．讀4204200時，一個零也不讀．

（_____）7．兩條直線相交,有一個角是直角,這兩條直線就互相垂直．（____）8．如果把一個角的兩條邊延長，這個角就變大了．（_____）9．因為13÷4＝3……1，所以1300÷400＝3……1。（________）10．兩個數(shù)相除，把被除數(shù)乘以10，除數(shù)除以10，商不變．（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．一個平底鍋每次能烙2張餅，每烙熟一面餅需要2分鐘，兩面都要烙，烙熟5張餅需要（________）分鐘。12．已知8547×13＝111111，那么8547×39＝________。13．四年級有152人報名參加紅領巾俱樂部，每組最多20人，至少分成________組。14．如圖，盒子里有8個黑球，2個白球，任意摸一個球，摸到（______）球的可能性大，摸到（______）球的可能性小。15．小華撿到一張身份證,號碼失主的性別是（____）,出生日期是（_______）。16．最大的三位數(shù)與最大的一位數(shù)的積是_____，和是_____．17．幸福小區(qū)按“幢+單元+樓層+序號”編制8位數(shù)的門牌號，小強家住10幢12單元16樓2號，他家的門牌號是10121602。小敏家住6幢3單元13樓1號，他家的門牌號是（___________）四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)．34×20＝96÷16＝5400÷90＝22×40＝196÷50≈840÷28＝240×50＝120×80＝350÷70＝18×19≈19．筆算下面各題。20．計算

（1）625÷25×32（2）1680÷14÷15五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．從下面盒子中任意摸出一個球．可能摸到什么球？連一連．22．每次摸1個球，在每個口袋里都摸30次，結果會怎樣？你能用線連一連嗎？23．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．水果店上午運進140千克蘋果，下午運進的比上午的2倍還多50千克，這一天共運進蘋果多少千克？25．完成下面的統(tǒng)計圖，并回答問題。（1）把上面的條形統(tǒng)計圖補充完整。（2）（）家藏書最多，（）家藏書最少。（3）平均每位同學家藏書多少本？26．張老師開車從寧都去贛州，去的時候每小時行56千米，用了3小時．原路返回時用了2小時，返回時平均每小時行多少千米？27．小明和小紅兩人的存款數(shù)相等,后來小明取出60元,小紅取出40元,結果小紅的存款是小明的3倍。原來兩人各有存款多少元?28．學校買了12個足球和16個籃球，每個籃球138元，每個足球88元。學校買球共用去多少元？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【詳解】如果除數(shù)是兩位數(shù)，被除數(shù)的前兩位不夠除，就需要試商。2、C【分析】根據(jù)題意，對各選項進行依次分析、進而得出結論?！驹斀狻緼．根據(jù)正方形的特征：正方形的兩組對邊互相平行，兩組鄰邊互相垂直，且四條邊都相等；所以原題說法正確。B．當平行四邊形的一個內角是90°時，則該平行四邊形是長方形，所以長方形是特殊的平行四邊形，此說法正確。C．平行四邊形的特征：兩組對邊分別平行且相等，對角相等；特性：易變形、具有不穩(wěn)定性；可知平行四邊形具有穩(wěn)定性；此說法錯誤。D．根據(jù)平行四邊形高的含義和梯形高的含義：平行四邊形的高是指對邊之間的距離，那么，兩組對邊之間都可以畫無數(shù)條垂直線段，所以，有無數(shù)條高；梯形雖然只有一組對邊平行，但是，在這組對邊里，也可以畫無數(shù)條垂直線段，所以也有無數(shù)條高，所以在平行四邊形和梯形內能畫出無數(shù)條高，且都相等；所以原題說法正確。故答案為：C【點睛】此題涉及的知識點較多，但比較簡單，只要認真，容易解答，注意平時基礎知識的積累。3、C【解析】略4、C【解析】如圖①、②、④從右面看到的形狀相同（都能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，右齊）．故選：C．5、C【詳解】因為2＜6＜7，所以任意摸出一個球，摸到黃球的可能性最??；故選：C．二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【詳解】略7、√【詳解】如果兩條直線相交,會形成四個角,這四個角中有一個角是直角,另外三個角也是直角,那么這兩條直線互相垂直．8、×【詳解】略9、×【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律可知，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大了100倍，商不變，而余數(shù)也要擴大100倍，據(jù)此解答即可。【詳解】因為13÷4＝3……1，所以1300÷400＝3……100。故答案為：×。【點睛】熟練掌握商的變化規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同倍數(shù)，商不變，余數(shù)也同時擴大相同倍數(shù)。10、錯【詳解】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、10【分析】2張以上餅烙餅最少時間等于烙一面需要的時間乘張數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?×5＝10（分鐘）【點睛】合理安排，確保每次都有2張餅烙用時最少。12、333333【分析】一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積也跟著乘幾，據(jù)此解答?！驹斀狻?547×13＝111111，8547不變，39÷13＝3，13變成39乘3，所以積也要乘3，111111×3＝333333?！军c睛】本題考查積的變化規(guī)律的應用，掌握分析中的規(guī)律是解題的關鍵。13、8【詳解】略14、黑白【分析】不確定事件發(fā)生的可能性的大小與事物的數(shù)量多少有關。數(shù)量多的那種顏色的球摸到的可能性肯定比較大，數(shù)量少的那種顏色的球摸到的可能性肯定比較??；據(jù)此解答?！驹斀狻恳驗楹谇虮劝浊蚨啵悦胶谇虻目赡苄源?，摸到白球的可能性小?！军c睛】本題的關鍵是明確不確定事件發(fā)生的可能性的大小與事物的數(shù)量有關。15、男2001年10月26日【解析】略16、89911【詳解】最大的三位數(shù)是999，最大的一位數(shù)是9，999×9＝8991，999+9＝1，答：最大的三位數(shù)與最大的一位數(shù)的積是8991，和是1．故答案為：8991，1．17、06031301【詳解】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、680；6；60；880；430；12000；9600；5；400【詳解】略19、13104；10010；69420；402；800；890；【分析】筆算加減法相同數(shù)位對齊從個位算起，驗算時，可以加減法互逆驗算，筆算乘法：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來。【詳解】13104100106942040280089020、（1）800（2）8【詳解】觀察數(shù)字和運算符號特點，兩題中都是只含有乘除法運算，都要按照從左到右的順序計算即可.（1）解：625÷25×32=25×32=800（2）解：1680÷14÷15=120÷15=8五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【詳解】【分析】第一盒子中10個都是黑球，不論摸多少次，摸出的都是黑球；第二個盒子中也是10個球，其中9個黑球，1個白球，摸出黑球的次數(shù)可能比白球多；每三個盒子也是10個球，其中9個白球，1個黑球，摸出白球的次數(shù)可能比黑球多；第四個盒子10個球中白球、黑球各5個，摸出白球和黑球的次數(shù)差不多?！军c評】哪種顏色球的個數(shù)多，摸到的次數(shù)就多，摸的次數(shù)越多，摸到該種顏色球的可能性就越接近該種顏色球占總個數(shù)的分率。23、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據(jù)此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、470千克．【解析】根據(jù)題意，可用140乘2再加50就是下午賣出的蘋果，然后再用下午賣出的加上午賣出的蘋果就的全天共賣出的蘋果，列式解答即可得到答案．【詳解】140×2+50+140，=280+50+140，=330+140，=470（千克），答：全天共賣出蘋果470千克．25、（1）見詳解（2）蘭蘭；紅紅（3）142本【分析】（1）根據(jù)圖中蘭蘭家藏書160本，從100到160共6格所以每格表示數(shù)量10，紅紅家的數(shù)量對應的是130；亮亮家對應的是140，據(jù)此補充完成統(tǒng)計圖；（2）看直條哪個最長則誰家藏書最多，看直條哪個最短則誰家藏書最少；（3）把5位同學家的藏書數(shù)量加起來求出藏書總數(shù)量再除以5就求出了平均每位同學家藏書多少本?！驹斀狻浚?）（2）蘭蘭家直條最長，所以藏書最多，紅紅家直條最短，所以藏書最少。（3）（1