湖南省長沙市岳麓區(qū)2024年數(shù)學六年級第一學期期末達標測試試題含解析_第1頁
湖南省長沙市岳麓區(qū)2024年數(shù)學六年級第一學期期末達標測試試題含解析_第2頁
湖南省長沙市岳麓區(qū)2024年數(shù)學六年級第一學期期末達標測試試題含解析_第3頁
湖南省長沙市岳麓區(qū)2024年數(shù)學六年級第一學期期末達標測試試題含解析_第4頁
湖南省長沙市岳麓區(qū)2024年數(shù)學六年級第一學期期末達標測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖南省長沙市岳麓區(qū)2024年數(shù)學六年級第一學期期末達標測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、認真填一填。(每小題2分,共20分)1.公園里新建了一個長7m、寬5m、深2m的蓄水池,要在它的底面和四壁抹上水泥。抹水泥的面積是(________)m2。2.一本書共有105頁,小光從第1頁看起,第一天看了這本書的,第二天應從第________頁看起。3.280立方厘米=________升=________毫升0.06立方米=________立方分米=________立方厘米。4.五個完全相同的小長方形剛好可以拼成一個如圖的大長方形,那么小長方形的長與寬的比是_____,大長方形的長與寬的比是_____.5.小華讀一本書,已經(jīng)讀了全書的65%,已經(jīng)讀的頁數(shù)與全書總頁數(shù)的比是()∶(),還剩下全書的沒有讀。6.34=()÷8=9:()=207.在括號里填上最簡分數(shù)40秒=(______)分60公頃=(____)平方千米8.一個兩位數(shù)既是5的倍數(shù),也是3的倍數(shù),而且是偶數(shù),這個數(shù)最小是(______),最大是(______)。9.果園里有梨樹a棵,平均每棵梨樹收梨子50千克,果園共收梨子______千克。10.把14:0.45化成最簡單的整數(shù)比是_____;2二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.趙老師用60cm長的鐵絲圍成一個長方形的教具,圍成的長方形長和寬的比是3∶2。求這個長方形教具的長和寬各是多少厘米。60×=36(cm)24(cm)答:這個長方形教具的長和寬分別是36cm和24cm。(_____)12.兩根繩子同樣長,甲剪下米,乙剪下它長度的,則剩下長度一定相等.(____)13.的和是偶數(shù)。(______)14.假分數(shù)的倒數(shù)一定是真分數(shù)..(判斷對錯)15.×4=(_____)16.玲玲做一組數(shù)學競賽題,第一天做了它的,第二天做了余下題目的,正好做完。(______)三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17.一個正方體水箱,棱長為4分米,裝滿一箱水后,把水全部倒入另一個長8分米、寬2分米的長方體水箱中,水深()A.2分米 B.4分米 C.8分米18.如果甲數(shù)的是60,那么甲數(shù)的是(

)A.75 B.1200 C.4819.在移動互聯(lián)時代,人們以時下流行的明星、語錄、動漫、影視截圖等為素材,配上一系列相匹配的文字制作成表情包,用以表達特定的情感,流行于互聯(lián)網(wǎng)上面,基本人人都會發(fā)表情包.2017年7月18日,教育部、國家語委在北京發(fā)布《中國語言生活狀況報告(2017)》,表情包入選2016年度中國媒體十大新詞.在初中數(shù)學中將學到圖中“tan90°”是沒有意義的,配合生動的圖形來表達“不存在、不可能、沒有用”的意思,形神兼?zhèn)洌畬W霸小明制做了一些表情包,以下()可能是小明的作品.A.③④ B.①②④ C.②③ D.①②③④20.11.08米與()相等。A.1米8分米 B.11米8分米 C.11米8厘米 D.1米108厘米21.畫一個周長為31.4cm的圓,圓規(guī)兩腳間的距離應?。ǎヽm.A.6 B.5 C.4四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù).1-0.92=

3.5+4.28=

30÷100=1÷0.1-1×0.1=

1+0.94+0.06=

0.056×=23.下面各題,怎樣簡便就怎樣算。24.求未知數(shù)x的值。五、操作與思考。(共5分)25.畫一畫.(1).將三角形A的各條邊按4∶1放大,得到三角形B。(2).將三角形B的各條邊按1∶2縮小,得到三角形C。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.說一說從車站怎樣走到學校?27.王大叔家有一堆小麥,堆成了圓錐形,王大叔量得其地面周長是9.42米,高是2米,這堆小麥的體積是多少立方米?如果每立方米小麥的質量是700千克,這堆小麥有多少千克?28.3.4與10.6的差,除以它們的和,商是多少?29.青島至濟南高速公路全長318千米,甲乙兩分別從兩地同時相對開出。2小時后還相距18千米。已知甲車每小時行70千米,乙車每小時行多少千米?30.六(1)班分為甲、乙兩個組采集昆蟲標本,共采集了35種。已知甲、乙組采集昆蟲標本數(shù)的比是,兩個組各采集昆蟲標本多少種?31.一間教室長9米、寬6米、高4米,現(xiàn)要給教室的頂部和四壁粉刷乳膠漆,除去門窗面積25.6平方米,這間教室要粉刷的面積是多少?32.甲修路隊修一條長千米的公路,第一期修了全長的,第二期修了全長的。(1)兩期共修了全長的幾分之幾?(2)還剩幾分之幾沒有修?

參考答案一、認真填一填。(每小題2分,共20分)1、83【分析】在它的底面和四壁抹上水泥,求出底面、前面、后面、左面、右面,5個面的面積之和即可。【詳解】7×5+7×2×2+5×2×2=35+28+20=83(㎡)故答案為:83【點睛】本題考查了長方體表面積,完整的長方體表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2。2、31【分析】把這本書的總頁數(shù)看作單位“1”,第一天看了這本書的,用總頁數(shù)乘這個分率,求出第一天看的頁數(shù),再加上1就是第二天開始看的頁數(shù)?!驹斀狻?05×+1=30+1=31(頁)答:第二天應從第31頁看起。故答案為:31【點睛】本題主要考查“求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法”,解題時注意第二天開始看的頁數(shù)等于第一天看的頁數(shù)加1。3、0.282806060000【分析】單位換算中,高級單位變低級單位,用乘法,乘以進率;低級單位變高級單位,用除法,除以進率;進率:1升=1000立方厘米,1升=1000毫升,1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米。以此解答?!驹斀狻?80立方厘米=280÷1000=0.28升=0.28×1000=280毫升0.06立方米=0.06×1000=60立方分米=60×1000=60000立方厘米【點睛】此題主要考查學生對容積與體積和體積之間的單位換算能力的掌握,需要牢記各單位之間的進率。4、3:26:1【分析】設小長方形長為x,寬為y,如圖則3y=2x,則x:y=3:2;通過圖形可知大長方形的長為2x,寬為x+y,則大方形長與寬的比為2x:(x+y)=2x:(x+)=6:1.【詳解】解:設小長方形長為x,寬為y,則3y=2x,則小長方形長與寬的比為:x:y=3:2;大長方形長與寬的比為:2x:(x+y)=2x:(x+)=6:1.故答案為3:2,6:1.5、1320【詳解】略6、612

1575【解析】略7、【解析】略8、3090【分析】3和5的最小公倍數(shù)是15,所有15的倍數(shù)都是3和5的公倍數(shù)。5的倍數(shù)末尾都是0或者5;偶數(shù)是0、2、4、6、8結尾的數(shù),即能被2整除的數(shù)。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?00以內(nèi)的2、3、5的公倍數(shù)有:30、60、90;則最小是30,最大為90;故答案為30,90【點睛】解答此題的關鍵是靈活掌握能被2,3和5整除的數(shù)的特征,進行解答即可。9、50a【分析】用每棵梨樹收梨子的重量乘梨子的棵數(shù)即可求出收梨子的總重量?!驹斀狻?0×a=50a(千克)答:共收梨子50a千克。故答案為:50a【點睛】解題時注意表示數(shù)字與字母相乘時要把數(shù)字寫在字母前面,同時省略乘號。10、5:9235【解析】(1)14=25:45=(25÷5):(45÷5)=5:9(2)27=27=2故答案為:5:9;235二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、×【詳解】略12、×【解析】略13、×【分析】奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?,算式中的加數(shù)都是偶數(shù),根據(jù)偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)可知,它們的和也是偶數(shù),再+1,根據(jù)奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),可得的和是奇數(shù)。故答案為:×【點睛】此題考查的目的是理解奇數(shù)與偶數(shù)的意義,掌握奇數(shù)與偶數(shù)的性質。14、×【解析】試題分析:根據(jù)假分數(shù)的特征,可得分子大于或等于分母時,這個分數(shù)是假分數(shù),當分子大于分母時,假分數(shù)的倒數(shù)是真分數(shù),但是當分子等于分母時,假分數(shù)的倒數(shù)不是真分數(shù),據(jù)此判斷即可.解:當分子大于分母時,假分數(shù)的倒數(shù)是真分數(shù),但是當分子等于分母時,假分數(shù)的倒數(shù)不是真分數(shù),所以題中說法不正確.故答案為:×.【點評】此題主要考查了倒數(shù)的認識,以及假分數(shù)的含義和特征,要熟練掌握.15、×【詳解】【思路分析】根據(jù)分數(shù)乘整數(shù),分母不變,分子與整數(shù)相乘的積做分子,由此求解?!疽?guī)范解答】解:×4=≠。原題計算錯誤。故答案為:×?!久麕燑c評】本題考查了分數(shù)乘整數(shù)的計算方法:分母不變,分子與整數(shù)相乘的積做分子,能約分的先約分。16、×【解析】略三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17、B【分析】先利用正方體的體積計算公式,求出滿箱水的體積;因為水的體積不變,長方體的長和寬已知,利用長方體體積計算公式即可求出水深?!驹斀狻?×4×4=64(立方分米);64÷(8×2)=4(分米);答:水深4分米。故選B?!军c睛】解答此題的關鍵是明白,水的體積保持不變,從而分別利用長方體和正方體的體積公式求解。18、A【詳解】略19、B【詳解】根據(jù)題目的意思,找出能表達“不存在、沒有意義”的表情即可.根據(jù)比的意義,①中比的后項,不能為0,因此①符合;根據(jù)三角形的特性,三角形三條邊長的關系,兩邊之和大于第三邊,來判斷,1cm+2cm=3cm,因此圖中這個“三角形”是不存在的,②符合;根據(jù)倒數(shù)的定義判斷,當a≠0時,a的倒數(shù)才是,所以,③是對的,不是“沒有意義的”,③不符合;根據(jù)0乘以任何數(shù)都得0可知,“[×(+)]×0=5”是不存在的,沒有意義的式子,④符合.故答案為B.20、C【詳解】米、分米、厘米、毫米相鄰單位間的進率是10,由高級單位化低級單位乘進率,反之除以進率。故選:C。21、B【詳解】31.4÷3.14÷2=5(cm)答:圓規(guī)兩腳間的距離應取5cm.故選B.【點睛】根據(jù)圓的周長公式:C=2πr,那么r=C÷2π,把數(shù)據(jù)代入公式解答.四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、0.08;7.78;0.3;9.9;2;0.008【詳解】多位小數(shù)加減法計算時,首先要注意小數(shù)點對齊再進行運算,運算結果的小數(shù)點位置也要與前面數(shù)的小數(shù)點對齊,加法運算滿10進1,減法運算退1當10;除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法運算要把除數(shù)變成整數(shù),被除數(shù)和除數(shù)同時乘10、100、1000......,然后再除;小數(shù)與分數(shù)相乘時,能約分的要先約分,然后再乘.23、1;1;1;;【分析】(1)(2)運用減法的性質進行簡便計算;(3)(5)運用乘法分配律進行簡算;(4)(6)分數(shù)四則混合運算的循序與整數(shù)一致?!驹斀狻浚剑?-=1====1======1======24、x=;x=;x=72【分析】(1)前項÷后項=比值,則用前項除以比值即可求出比的后項;(2)把x看作減數(shù),減數(shù)=被減數(shù)-差,則x=1-,再根據(jù)等式的性質,把等式兩邊同時除以即可;(3)先把50%改寫成分數(shù),再化簡等式左邊得x=60,最后等式兩邊同時除以即可求出方程的解。【詳解】解:x=÷x=×x=解:x=1-x=x=解:x+x=60x=60x=72五、操作與思考。(共5分)25、【解析】略六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、解:從車站出發(fā)向正東方向走3000米到達書店,再向東偏北30°方向走2000米到達郵局,最后向東偏南35°方向走3000米到達學校.【解析】從車站出發(fā)向正東方向走3000米到達書店,再向東偏北30°方向走2000米到達郵局,最后向東偏南35°方向走3000米到達學校.【分析】從車站到學校的行走路線,要找準觀察點,然后根據(jù)“上北下南左西右東”的方向,再根據(jù)圖上標出的角度和距離寫出行走路線即可解答.27、4.71立方米3297千克【詳解】略28、18【解析】本題的重點是根據(jù)需要加上括號,要先求和與差,需要改變運算順序,需加括號,據(jù)此列式解答.【詳解】(10.6﹣3.4)÷(3.4+10.6)=7.2÷14=18答:商是183529、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論