初中音樂課教案初中音樂教案

[初中音樂課教課設(shè)計]初中音樂教課設(shè)計初中音樂教課設(shè)計篇(一):中學(xué)音樂教課計劃4篇中學(xué)音樂教課計劃(一)作為一名初中音樂教師，我從教已經(jīng)有好多年了。在慢慢的教課中，我有了自己獨到的教課方法?？墒沁@些都不是我最感覺自己進(jìn)步的地方，我感覺自己應(yīng)當(dāng)在更多的方面幫助學(xué)生，讓學(xué)生獲得更多的進(jìn)步，這才是我向來以來教課的根本目的。在教課中獲得更多的進(jìn)步，我相信我是能夠做好的。一、指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)校的工作計劃，聯(lián)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育目標(biāo)，努力達(dá)成好本學(xué)期的工作任務(wù)。二、學(xué)生狀況剖析、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。、學(xué)生素質(zhì)差，膽量小，缺少表演自我的能力。、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀點不正確。三、教材剖析1、初一級學(xué)人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，此中復(fù)習(xí)考試2課時，靈活1課時，實質(zhì)講課16課時。2、初三級學(xué)人教版第四冊，以賞識為主，分四部分，共8課。安排20課時，此中靈活2課時，復(fù)習(xí)考試2課時，實質(zhì)講課16課時。四、工作任務(wù)：、初一、三級音樂教材講堂教課，每周一節(jié)。、學(xué)校相關(guān)音樂方面的娛樂工作。五、教課目的、突出音樂學(xué)科的特色，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培育，浸透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。、啟示智慧，陶冶情操，提升審盛情識，使學(xué)生身心獲得健康的發(fā)展。第1頁共12頁、增強學(xué)生的音樂興趣、喜好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)，使學(xué)生擁有獨立視唱簡單曲譜的能力。、認(rèn)識我國各民族優(yōu)異的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自信心，認(rèn)識外國優(yōu)異音樂作品，擴大視線，使學(xué)生擁有必定的音樂鑒賞的能力。六、教課舉措、初中的音樂教材講堂教課主假如以優(yōu)化講堂的“教”與“學(xué)”過程，以培育學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提升學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。、相互浸透，和睦教材中各部分內(nèi)容，改變無聊又單調(diào)的課型。著重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫串整個講堂教課過程。、課外第二講堂，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培育學(xué)生的表演能力。七、詳細(xì)安排：第一單元3課時第四單元3課時第二單元3課時第五單元3課時第三單元3課時第六單元3課時(合計：18課時)這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂其實不是一門很重要的課程，因此每個班級一個禮拜也就只有一節(jié)音樂課，因此我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不停的教課中，我有了更多的進(jìn)步，這才是我向來以來最盼望自己做到了。音樂教課其實不困難，主假如培育學(xué)生的藝術(shù)氣味，這才是我最看重的，在此后的教課中，我會要點注意這一點的!中學(xué)音樂教課計劃(二)一、教課目的：、以審美教育為核心，培育學(xué)生健康的審美情味和感覺、體驗、鑒賞音樂美的能力，建立正確的審雅觀點。、突出藝術(shù)學(xué)科特色，寓思想道德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提升涵養(yǎng)、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強學(xué)生對音樂的喜好與喜好，把第2頁共12頁握必需的音樂知識與賞識方法，寬闊視線，啟示聰慧，促使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。二、教課要求音樂賞識教課應(yīng)以傾聽音樂為主，指引學(xué)生在感情體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進(jìn)行剖析、比較與評論，使他們在賞識音樂的實踐活動中熟習(xí)、理解、鑒賞音樂。、調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，使他們主動地參加音樂審美活動、用各樣現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地增強學(xué)生的聽覺審美感覺。、講堂賞識教課與課外賞識活動(音樂會、音樂賞識講座、教師介紹的音樂作品錄音等)有機地聯(lián)合，充散發(fā)揮賞識教課對課外賞識活動的指導(dǎo)作用。、教課舉措面向全體學(xué)生，著重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)建意識、增強治理，突出要點，抓住高考生命線、建立堅定的事業(yè)心，虛心勤學(xué)，努力提升專業(yè)水平、增強教研教改，著重教課方法，努力提升教課質(zhì)量、增強合作，優(yōu)勢互補，共同提升四、教課內(nèi)容、賞識民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹相關(guān)音樂知識。、經(jīng)過賞識音樂，使學(xué)生認(rèn)識音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。、經(jīng)過賞識音樂，使學(xué)生初步認(rèn)識中外不一樣歷史時期音樂的風(fēng)格派別、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。、經(jīng)過賞識音樂，使學(xué)生認(rèn)識音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教課內(nèi)容要求、賞識內(nèi)容是中外優(yōu)異的、擁有代表性的作品，表現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。第3頁共12頁、賞識曲目的選擇重視我國優(yōu)異的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)異音樂文化，增強愛國主義教育、著重學(xué)習(xí)世界各國、各地域民族、民間音樂作品，以寬闊學(xué)生的音樂視野。中學(xué)音樂教課計劃(三)一、基本狀況課程名稱：音樂鑒賞教材使用狀況：任課班級：高一段計劃教課時數(shù)：18課時二、教課目的及任務(wù)：課程教課主要目的要求：本學(xué)期的音樂賞識主要包含了中公民間音樂中國創(chuàng)作音樂亞非拉民間音樂三個方面.讓學(xué)生學(xué)習(xí)我國的民族音樂文化和認(rèn)識學(xué)習(xí)世界音樂文化同時也認(rèn)識了音樂文化與其余藝術(shù)形式其余人文文化的同構(gòu)關(guān)系有利于學(xué)生寬闊文化視線.教課要點、難點：經(jīng)過對音樂作品的傾聽培育學(xué)生的鑒賞能力，以達(dá)到素質(zhì)提升的目的。三、教課內(nèi)容及計劃安排：教材系統(tǒng)及教課進(jìn)度計劃教課內(nèi)容調(diào)整說明第一單元學(xué)會傾聽(2課時)第二單元明日更絢爛(校歌)(1課時)第三單元聲調(diào)情韻---多彩的民歌(4課時)第四單元激勵弦動---豐富的民間器樂(2課時)第五單元國之珍寶--京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代)(2課時)第六單元亞洲音樂風(fēng)采---大自然和睦和平(2課時)第七單元歐洲民間音樂--(歐洲拉丁美州)(2課時)第八單元宗教復(fù)調(diào)音樂的巔峰--巴赫(2課時)第九單元復(fù)習(xí)考評9第七周第七課時高峰流水志家園第八周第八課時西出陽關(guān)無故人第九周第九課時沈心工與李叔同第十周第十課時蕭友梅與黃自第十一周第十一課時聶耳第十二周第十二課時洗星海第十三周第4頁共12頁第十三課時歌劇藝術(shù)第十周圍第十四課時復(fù)習(xí)第十五周第十五課時考試四、音樂器械室管理制度一、音樂器械室必需有專人管理。未經(jīng)允許，外人不得私自進(jìn)入音樂器械室。二、按裝備標(biāo)準(zhǔn)和教課要求，管理人員應(yīng)實時申請購置音樂器械和設(shè)施，以保證教課工作的正常進(jìn)行。三、要成立音樂器械管理總帳、分類帳和低值易耗品賬。音樂器械的配發(fā)、自購、自制、調(diào)撥、饋送、損壞、丟掉、報廢等，要憑票據(jù)實時登記，做好帳冊管理，所有器械每學(xué)期清點一次，做到帳目符合，帳物符合。四、依據(jù)學(xué)校教課的實質(zhì)，部分音樂器械可在學(xué)期初由教研組(教師)向音樂器械室辦理出借領(lǐng)用手續(xù)，音樂器械領(lǐng)用和送還時，管理人員應(yīng)認(rèn)真檢查儀器完滿狀況，并做好相應(yīng)記錄。若有破壞，按學(xué)校相應(yīng)的規(guī)章制度報主管部門辦理。五、儀器設(shè)施管理科學(xué)合理。儀器設(shè)施一定所有入櫥或上架，按儀器的性能分類寄存，合理擺列，定櫥定位;并依據(jù)重下輕上、水平或豎直擱置的原則作適合調(diào)整，做到科學(xué)合理、雅觀大方、取用方便。六、要增強對音樂器械的養(yǎng)護(hù)和保護(hù)。依據(jù)不一樣器械各自的特色，做好防塵、防潮、防銹腐工作，保證音樂器械一直處于完滿狀態(tài)。七、做好安全防備工作，按期檢查電源、滅火器等安全設(shè)施,中學(xué)音樂教課計劃(四)一教課目的：、以審美教育為核心，培育學(xué)生健康的審美情味和感覺、體驗、鑒賞音樂美的能力，建立正確的審雅觀點。、突出藝術(shù)學(xué)科特色，寓思想道德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提升涵養(yǎng)。、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強學(xué)生對音樂的喜好與喜好，掌握必需的音樂知識與賞識方法，寬闊視線，啟示聰慧，促使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。第5頁共12頁二教課要求音樂賞識教課應(yīng)以傾聽音樂為主，指引學(xué)生在感情體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進(jìn)行剖析、比較與評論，使他們在賞識音樂的實踐活動中熟習(xí)、理解、鑒賞音樂。、調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，使他們主動地參加音樂審美活動。、利用各樣現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地增強學(xué)生的聽覺審美感覺。、講堂賞識教課與課外賞識活動(音樂會、音樂賞識講座、教師介紹的音樂作品錄音等)有機地聯(lián)合，充散發(fā)揮賞識教課對課外賞識活動的指導(dǎo)作用。三教課舉措面向全體學(xué)生，著重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)建意識、增強治理，突出要點，抓住高考生命線、建立堅定的事業(yè)心，虛心勤學(xué)，努力提升專業(yè)水平、增強教研教改，著重教課方法，努力提升教課質(zhì)量、增強合作，優(yōu)勢互補，共同提升教課內(nèi)容、賞識民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹相關(guān)音樂知識。、經(jīng)過賞識音樂，使學(xué)生認(rèn)識音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。、經(jīng)過賞識音樂，使學(xué)生初步認(rèn)識中外不一樣歷史時期音樂的風(fēng)格派別、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。、經(jīng)過賞識音樂，使學(xué)生認(rèn)識音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教課內(nèi)容要求、賞識內(nèi)容是中外優(yōu)異的、擁有代表性的作品，表現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。、賞識曲目的選擇重視我國優(yōu)異的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)異音樂文化，增強愛國主義教育。第6頁共12頁、著重學(xué)習(xí)世界各國、各地域民族、民間音樂作品，以寬闊學(xué)生的音樂視野。教課反省：本方案的設(shè)計，著眼于學(xué)生的主動發(fā)展，致力于運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教課的研究，經(jīng)過充分的音樂實踐培育學(xué)生的能力，提升音樂修養(yǎng)。在教課過程中，學(xué)生對作品構(gòu)造的深入剖析，會出現(xiàn)必定的難度而略感無聊，但作為一節(jié)音樂鑒賞課，教師有責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行必需的解說，這樣，才能不停培育學(xué)生音樂修養(yǎng)和鑒賞能力。初中音樂教課設(shè)計篇(二):初中音樂課教課計劃三篇音樂課最大的特色就是寓教于樂，在教課中能夠更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)建以及手、腳、腦、口的配合...下邊是初中音樂課教課計劃三篇，歡迎閱讀參照！初中音樂教課計劃（一）一、指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)校的工作計劃，聯(lián)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育目標(biāo)，以人為本，努力達(dá)成好本學(xué)期的工作任務(wù)，初中音樂教課計劃。二、學(xué)生狀況剖析、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。、學(xué)生素質(zhì)差，膽量小，缺少表演自我的能力。、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀點不正確。三、教材剖析1、初一級，以唱歌為主，輔以賞識，分六個單元，此中復(fù)習(xí)考試2課時，靈活1課時，實質(zhì)講課16課時。2、初二級，以賞識為主，輔以歌唱，分六個單元，此中靈活2課時，復(fù)習(xí)考試2課時，實質(zhì)講課16課時。四、工作任務(wù)：１、初一、二級音樂教材講堂教課，每周一節(jié)。２、學(xué)校相關(guān)音樂方面的娛樂工作，特別是鑫秋音樂會的排演工作，將作第7頁共12頁為要點工作。別的還有一些比賽工作如藝術(shù)B級等的工作。五、教課目的、突出音樂學(xué)科的特色，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培育，浸透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。、啟示智慧，陶冶情操，提升審盛情識，使學(xué)生身心獲得健康的發(fā)展。、增強學(xué)生的音樂興趣、喜好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)，使學(xué)生擁有獨立視唱簡單曲譜的能力。、認(rèn)識我國各民族優(yōu)異的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自信心，認(rèn)識外國優(yōu)異音樂作品，擴大視線，使學(xué)生擁有必定的音樂鑒賞的能力。六、教課舉措、初一、二級的音樂教材講堂教課主假如以優(yōu)化講堂的“教”與“學(xué)”過程，以培育學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提升學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。、相互浸透，和睦教材中各部分內(nèi)容，改變無聊又單調(diào)的課型。著重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫串整個講堂教課過程。、課外第二講堂，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培育學(xué)生的表演能力。七、詳細(xì)安排：初一：第一單元2課時第二單元2課時第三單元3課時第四單元3課時第五單元2課時第六單元2課時靈活與考試共2課時。全學(xué)期共16課時。初二：第8頁共12頁第一單元2課時第二單元2課時第三單元3課時第四單元3課時第五單元2課時第六單元2課時靈活與考試共2課時。全學(xué)期共16課時。初中音樂教課計劃（二）在我的實習(xí)點威縣二中我是擔(dān)當(dāng)七—八年級的音樂教育教課工作，為了在教課中有明確的方向和目標(biāo)，使教課工作睜開得更好，本學(xué)期我擬訂教課計劃以下：一、教課目的、突出音樂學(xué)科的特色，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義、社會教育和開朗樂觀情緒、集體主義精神的培育浸透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。特別是針對鄉(xiāng)村孩子對音樂知識點的短缺，需加以著重，工作計劃《初中音樂教課計劃》。、啟示智慧、陶冶情操，培育審美情味，使音樂在學(xué)生身上獲得健康發(fā)展。、培育學(xué)生對音樂的興趣喜好，掌握淺易的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技術(shù)，使學(xué)生擁有認(rèn)識簡單曲譜和五線譜的能力。、認(rèn)識我國各民族優(yōu)異的民族民間音樂，培育學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感、自信心。、初步培育學(xué)生剖析歌譜的能力和綜合、概括的能力。、初步接觸外國的優(yōu)異音樂作品，擴大視線，使學(xué)生擁有初步的感覺音樂、表現(xiàn)音樂的能力。二、任務(wù)目標(biāo)、緊摳教材、綱領(lǐng)，教唱書籍上的歌曲、按照每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識，再教唱歌曲第9頁共12頁、教唱歌曲按照先聽錄音，再由教師教譜，讓學(xué)生隨著自學(xué)，直到學(xué)生會為止。、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢查。三、詳細(xì)舉措：、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備，為上課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)聯(lián)合。、因材施教，對不一樣的學(xué)生要注意采納不一樣的教課手法，使學(xué)生能夠充散發(fā)展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提升學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣。、講堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)換學(xué)生的踴躍性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技術(shù)。并注意在講堂上采納必定的形式，培育學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。、踴躍和其余學(xué)科交流，踴躍研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。、多看多聽其余學(xué)校的課程，在本校多實行，使學(xué)生寬闊眼界，教師從中總結(jié)經(jīng)驗。這就是本學(xué)期音樂教課的教課計劃，我會為此計劃而奮斗努力的！初中音樂教課計劃（三）依據(jù)學(xué)校的工作計劃，聯(lián)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育目標(biāo)，貫徹落實新課標(biāo)新課改精神，培育學(xué)生必定的音樂技術(shù)，特別著重培育學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提升認(rèn)譜、識譜的能力。確實提升學(xué)生的音樂素質(zhì)。努力達(dá)成好本學(xué)期的工作任務(wù)。一、教課剖析：本學(xué)期初一年級學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，學(xué)生的整體狀況估計不平衡，狀況錯落不齊。因此，對不一樣學(xué)生應(yīng)用不一樣教法，應(yīng)注意指引學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。要培育學(xué)生專長，即“廣泛培育，要點發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提升。其余年級的學(xué)生能夠恪守紀(jì)律，接受理論知識也比初一年級要快，并且聲音音域光亮，感情辦理能夠參照老師的建議，對歌曲的辦理更為細(xì)膩和豐富，本學(xué)期的樂理知識容量較大，難度加深，學(xué)習(xí)穩(wěn)固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)演出唱樂第10頁共12頁譜。主要以練習(xí)和穩(wěn)固知識為主，發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的潛力，老師率領(lǐng)學(xué)生找到問題、學(xué)生自己找到答案，體會解決問題時的歡樂。本學(xué)期在上課同時我要注意增強穩(wěn)固音高觀點、穩(wěn)固學(xué)生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中漸漸積累樂理知識。教材中的律動和舞蹈許多，應(yīng)注意指引學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為此后學(xué)習(xí)打下堅固基礎(chǔ)。別的，在音樂課的設(shè)置上，分為歌曲、樂理、綜合練習(xí)、賞識、器樂學(xué)習(xí)幾大多數(shù)，各部分之間既有聯(lián)系，又有