【初++中語(yǔ)文】第14課《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》課件語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

印酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

以詩(shī)相答酬贈(zèng)詩(shī)是古代文人用來(lái)交往應(yīng)酬的詩(shī)歌或者贈(zèng)給親友同人的作品。酬者，酬謝之意，為表達(dá)自己的感謝而贈(zèng)予對(duì)方的詩(shī)就是酬贈(zèng)詩(shī)。與今人靠酒肉交友不同，古人以詩(shī)交友，以詩(shī)言志，因此常常把詩(shī)歌作為結(jié)識(shí)朋友的手段，朋友之間常?；ハ喑停酥^“酬唱”，而有所感受，有所表達(dá)，有所思念時(shí)，也常常贈(zèng)詩(shī)給親友，以明其情志，此所謂贈(zèng)詩(shī)，二者并稱“酬贈(zèng)詩(shī)”。學(xué)習(xí)目標(biāo)反復(fù)朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容。壹品讀詩(shī)句，領(lǐng)悟詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理。貳理解詩(shī)中典故，體會(huì)作者的人生態(tài)度。叁走進(jìn)作者【劉禹錫】字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（現(xiàn)河南省洛陽(yáng)）人，唐代詩(shī)人。他曾參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治改革，失敗后，一再遭貶。唐敬宗寶歷二年（826），劉禹錫被罷去和州刺史，北歸京師，途經(jīng)揚(yáng)州，遇到剛離任蘇州刺史的白居易。在酒宴上白居易寫了《醉贈(zèng)劉二十八使君》，對(duì)劉禹錫長(zhǎng)期遭受貶謫表示同情。劉禹錫寫了這首詩(shī)答謝他。代表作：《陋室銘》《竹枝詞》《烏衣巷》等。醉贈(zèng)劉二十八使君白居易為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩(shī)稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。你為我舉杯滿酒同飲共醉，我為你拿起筷子擊盤吟詩(shī)?？上銓懺?shī)才華堪稱國(guó)手也是徒然無(wú)用，命運(yùn)不由人出不了頭誰(shuí)都無(wú)可奈何。放眼望去處處風(fēng)光你卻長(zhǎng)守寂寞，滿朝文武個(gè)個(gè)升官你卻獨(dú)自蹉跎。我也深知你才高名重，遭遇點(diǎn)不幸不算什么，但是二十三年的不幸損失實(shí)在是太多太多了。白居易站個(gè)人際遇的角度，對(duì)友人屢遭貶謫、懷才不遇的命運(yùn)寄予深切的同情。誦讀感知朗讀詩(shī)歌，注意讀對(duì)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，感知感情。巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。懷舊空吟/聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似/爛柯人。沉舟側(cè)畔/千帆過(guò)，病樹(shù)前頭/萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君/歌一曲，暫憑杯酒/長(zhǎng)精神。理解詩(shī)意小組合作，疏通詩(shī)歌大意。（2分鐘）在巴山楚水這些凄涼的地方，度過(guò)了二十三年淪落的光陰。懷念故友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來(lái)感到已非舊時(shí)光景。沉船的旁邊正有千艘船駛過(guò)，病樹(shù)的前頭卻也是萬(wàn)木爭(zhēng)春。今天聽(tīng)了你為我吟誦的詩(shī)篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。品讀賞析巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。首聯(lián)交代了貶地之荒僻，貶時(shí)之漫長(zhǎng)。表露出詩(shī)人無(wú)限的辛酸和悲涼。首聯(lián)交代了什么內(nèi)容？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩(shī)人怎樣的心情？品讀賞析向秀作賦的典故和王質(zhì)爛柯的典故?！皯雅f”句表達(dá)了對(duì)受迫害的故友的悼念；“到鄉(xiāng)”句抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝、人事變遷的感慨。既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷以及回歸之后悲痛悵惘的心情。頷聯(lián)運(yùn)用了哪兩個(gè)典故？請(qǐng)借助注釋把它概括出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)所表達(dá)的感情。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。品讀賞析修辭角度：比喻。詩(shī)人以“沉舟”“病樹(shù)”比喻自己，“千帆”“萬(wàn)木”比喻仕途得意的新貴們，暗含自己雖然境遇凄苦卻依然充滿剛健昂揚(yáng)的精神。表現(xiàn)出詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和積極進(jìn)取的精神。意象角度：選取了“沉舟”與“千帆”，“病樹(shù)”與“萬(wàn)木”這樣兩兩相對(duì)的意象，表現(xiàn)了天地萬(wàn)物新陳代謝、生生不息的活力，也表達(dá)了作者樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度。哲理角度：事物總是不斷變化發(fā)展的，新的事物必將取代舊的事物。坎坷是暫時(shí)的，光明和希望必將到來(lái)。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。請(qǐng)任選角度對(duì)此聯(lián)進(jìn)行賞析。品讀賞析結(jié)合補(bǔ)充資料，思考“長(zhǎng)精神”表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！举Y料一】劉禹錫因?yàn)閰⒓佑镭懜镄率『?，二十多年?lái)一再被貶。公元805年，34歲，連續(xù)遭貶10年；公元815年，44歲，再度遭貶12年；公元826年，55歲，罷和州刺史返回洛陽(yáng)?！举Y料二】早于此詩(shī)一年，劉禹錫寫下《陋室銘》，貶官之初寫下《秋詞》，體現(xiàn)了詩(shī)人在人生低谷時(shí)期的精神狀態(tài)。

《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。品讀賞析今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！伴L(zhǎng)精神”即“振奮精神”。詩(shī)人雖長(zhǎng)期遠(yuǎn)貶異地，心緒難平，但在困苦失意中又不乏剛健昂揚(yáng)之氣?！伴L(zhǎng)精神”一詞可見(jiàn)詩(shī)人的樂(lè)觀進(jìn)取和堅(jiān)韌不拔。思考探究《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的作者被貶官在外多年，回京路上思懷往事，展望將來(lái)，心緒難平中又不乏剛健昂揚(yáng)之氣。這種復(fù)雜的情緒是通過(guò)哪些意象表現(xiàn)出來(lái)的?凄涼的巴山楚水、“沉舟”和“病樹(shù)”這些意象，表現(xiàn)了作者難以平靜的心緒;而“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”等意象又表現(xiàn)出詩(shī)人剛健昂揚(yáng)的精神。詩(shī)人選取意象，無(wú)論是悲還是喜，無(wú)論是揚(yáng)還是抑，“皆著我之色彩”，歷歷分明。情感小結(jié)

這首詩(shī)既表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無(wú)限辛酸和悲痛悵惘，同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人的堅(jiān)定信念和樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度。玄都觀桃花劉禹錫紫陌紅塵拂面來(lái)，無(wú)人不道看花回；玄都觀里桃千樹(shù)，盡是劉郎去后栽。劉禹錫被貶十年后，被朝廷“以恩召還”，回到長(zhǎng)安。這年春天，他去京郊玄都觀賞桃花，寫下了《玄都觀桃花》這首詩(shī)，把玄都觀的千株桃樹(shù)比作朝廷中的新貴，前兩句暗示了新貴聲勢(shì)顯赫，滿朝趨奉的情景；后面兩句則諷刺他們是作者離開(kāi)朝廷后才爬上高位的政治暴發(fā)戶，表示了極大的鄙視。觸怒新貴，再次被貶為連州刺史。

再游玄都觀劉禹錫百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開(kāi)。種桃道士歸何處，前度劉郎今又來(lái)。再度被貶十四年后，作者才又被召回長(zhǎng)安任職。作者寫這首詩(shī)，是有意重提舊事，向打擊他的權(quán)貴挑戰(zhàn)，表示決不因?yàn)閷以鈭?bào)復(fù)就屈服妥協(xié)。對(duì)于扼殺那次政治革新的政敵，詩(shī)人在這里投以輕蔑的嘲笑，從而顯示了自己的不屈和樂(lè)觀，顯示了他將繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。

劉禹錫被貶十年后，曾一度被召回京