準(zhǔn)確翻譯句子-2024年中考語(yǔ)文閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練(原卷版)_第1頁(yè)
準(zhǔn)確翻譯句子-2024年中考語(yǔ)文閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練(原卷版)_第2頁(yè)
準(zhǔn)確翻譯句子-2024年中考語(yǔ)文閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練(原卷版)_第3頁(yè)
準(zhǔn)確翻譯句子-2024年中考語(yǔ)文閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練(原卷版)_第4頁(yè)
準(zhǔn)確翻譯句子-2024年中考語(yǔ)文閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年中考語(yǔ)文閱讀點(diǎn)撥及進(jìn)階訓(xùn)練之文言文閱讀

04準(zhǔn)確翻譯句子

【閱讀點(diǎn)撥】

一、考題形式

1.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

二、答題方法。

1.通讀全文,結(jié)合注釋,大致了解全文內(nèi)容。

2.對(duì)需要翻譯的句子,一個(gè)詞一個(gè)詞地落實(shí)其在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思。

3.做完上一步后,把各個(gè)詞語(yǔ)連綴成句,讀一讀是否符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)規(guī)范。

4.如果不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范或是句子成份不完整,則思考需要翻譯的句子是否屬于古代

漢語(yǔ)的特殊句式(如省略句、判斷句、倒裝句或某些固定句式等)。如果是,則按相應(yīng)的方法

進(jìn)行翻譯。

5.如果上述方法都不奏效(如個(gè)別用典的句子、駢句等),則使用述說(shuō)大意的方法把句子

的意思說(shuō)出來(lái)。

6.一般使用直譯法,特殊情況下可意譯。不論直譯或意譯,都要做到句子通順、完整。

三、答題舉例。

1.魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。

【參考答案】翻譯:魚,是我所想要的東西;熊掌,也是我所想栗的東西。這兩種東西不

能同時(shí)得到,(我)會(huì)舍棄?mèng)~而選取熊掌。

2.甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?

【參考答案】翻譯:你真是太不聰明了。憑你殘余的歲月剩余的力氣,連山上的一根草木

都動(dòng)不了,又能把泥土和石頭怎么樣呢?

【進(jìn)階訓(xùn)練】

一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)。閱讀下面的文言文,回答相關(guān)問(wèn)題。(10分)

王冕僧寺夜讀

王冕者,諸暨①人。七八歲時(shí),父命牧牛隴②上,竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書,聽(tīng)已,輒默記,

暮歸,忘其牛。父怒,撻③之,已而復(fù)如初。母日:“兒癡④如此,曷⑤不聽(tīng)其所為?”冕因去依

僧寺以居,夜?jié)摙蕹觯鹣ド?,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖,冕

小兒,恬若不見(jiàn)。

安陽(yáng)韓性聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒⑦。性卒,門人事冕如事性。時(shí)冕父已卒,即

迎母人越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買白牛,駕母車,自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競(jìng)庶道

訕笑⑧,冕亦笑。

(選自《宋學(xué)士文

集》)

【注釋】①諸暨:縣名,今浙江省諸暨市。②隴:同“壟”,田展。③撻:(用鞭子、棍子

等)打(人)。④癡:入迷。⑤曷:同“何”,為什么。⑥潛:暗暗地、悄悄地。⑦通儒:精通

儒學(xué)的人。⑧訕笑:譏笑。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)分入學(xué)舍(2)本默記

(3)情若不見(jiàn)(4)自被古冠服隨車后

★2.翻譯下面的句子。(4分)

(1)冕因去依僧寺以居。

(2)性卒,門人事冕如事性。

3.這篇短文給了你什么啟示?(2分)

二、能力提升。閱讀下面的文言文,回答相關(guān)問(wèn)題。(15分)

呂徽之

呂徽之,天臺(tái)人也。居芳山中,常漁以自給。一日,攜楮幣①詣富家易谷。值大雪,立門

下,人弗之顧。徐至庭前,聞閣中語(yǔ),貴游子弟詠雪苦吟,弗就徽之哂②焉,乃出侮之?;罩?/p>

口占③以答,無(wú)不精美,問(wèn)□姓字終不言。諸子弟日:“嘗聞吾鄉(xiāng)有呂處士者,欲一見(jiàn)而不能。

先生豈其人耶?”曰:“吾農(nóng)家安知呂處士?!币蚧茛苤?,徽之怒日:“不義□貨,我何庸⑤取?!?/p>

遂去。諸子弟瞰⑥識(shí)其所,雪霽⑦覓訪,唯草屋壁立⑧。忽去桶內(nèi)有人及徽之妻也與天寒無(wú)衣笠

為星二因問(wèn)先生□在。答日:“溪上捕魚?!蹦酥帘艘?jiàn)之?;罩粝^曰:“少需之,得魚易

酒飲諸公也?!倍眄?,攜魚酒至,盡歡散。別翼旦復(fù),躡其蹤,而徽之已行矣。

選自《貧士傳》,有

刪改)

【注釋】①楮幣:宋、金、元時(shí)發(fā)行的紙幣。因其多用楮皮紙制成,故名。后亦泛指一般

的紙幣。②哂(sh3n):譏笑。③占:口述。④惠:賜予,贈(zèng)送。⑤庸:用。⑥瞰:窺探。⑦

霽:泛指風(fēng)雪停止,云霧消散。⑧壁立:家里只有四壁空立,形容非常貧困。

4.下面是某同學(xué)結(jié)合語(yǔ)境對(duì)句中詞語(yǔ)意思的推斷,不正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.攜楮幣詣富家易谷一一聯(lián)系成語(yǔ)“移風(fēng)易俗”,可知句中“易”是“改變”的意思。

B.徐至庭前一一回憶課文中“徐以杓酌油瀝之”,可以推知'‘徐”的意思是“慢慢地”。

C.嘗聞吾鄉(xiāng)有呂處士者一一查字典,“嘗”的義項(xiàng)有“品嘗”“經(jīng)歷”“曾經(jīng)”等,句中應(yīng)選“曾

經(jīng)”。

D.吾農(nóng)家安知呂處士一一“安”在句中充當(dāng)疑問(wèn)代詞,應(yīng)理解為“哪里,怎么”。

5.請(qǐng)將“之”“何”“其”三個(gè)虛詞準(zhǔn)確地還原到下列方框內(nèi)。(3分)

A.問(wèn)□姓字終不言B.不義口貨C.因問(wèn)先生口在

6.給文中畫波浪線的句子斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.忽米桶/內(nèi)有人乃徽之妻也/以天寒無(wú)衣坐為/障耳

B.忽米桶內(nèi)有人/乃徽之妻也/以天寒無(wú)衣/坐為障耳

C.忽/米桶內(nèi)有人乃徽之妻也/以天寒/無(wú)衣坐為障耳

D.忽米桶內(nèi)有人乃徽/之妻也/以天寒無(wú)衣坐/為障耳

★7.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)值大雪,立門下,人弗之顧。

(2)少需之,得魚易酒飲諸公也。

8.閱讀選文,說(shuō)說(shuō)呂徽之身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。(3分)

三、真題演練。閱讀下文,完成后面各題。(15分)

大順

禮義也者,人之大端也,所以講信修睦而固人之肌膚之會(huì)、筋骸之束也。故禮之于人也,

猶酒之有巢①也,君子以厚,小人以薄。故禮也者,義之實(shí)也。義者藝之分、仁之節(jié)也,協(xié)于

藝,講于仁,得之者強(qiáng)。仁者,義之本也,順之體也,得之者尊。故治國(guó)不以禮,猶無(wú)烈②而

耕也;為禮不本于義,猶耕而弗種也;為義而不講之以學(xué),猶種而弗耨③也;講之于學(xué)而不合

之以仁,猶耨而弗獲也;合之以仁而不安之以樂(lè),猶獲而弗食也;安之以樂(lè)而不達(dá)于順,猶食

而弗肥也。四體既正,膚革充盈,人之肥也。父子篤,兄弟睦,夫婦和,家之肥也。大臣法,

小臣廉,官職相序,君臣相正,國(guó)之肥也。天子以德為車、以樂(lè)為御,諸侯以禮相與④,大夫以

法相序,士以信相考,百姓以睦相守,天下之肥也。是謂大順。

(選自《禮記?禮運(yùn)》,有刪改)

【注釋】①篥(ni8):釀酒的曲。②劉(s1):古代的一種農(nóng)具。③耨(nbu):鋤草。④相與:

彼此交往。

9.參考表格提示的方法,解釋加點(diǎn)詞。(4分)

文言詞句方法解釋

(1)義之實(shí)也參考成語(yǔ)法:開(kāi)花結(jié)實(shí)

(2)為禮不本于語(yǔ)境推斷法:聯(lián)系上下文推斷

(3)猶耨而弗藜查閱詞典法:①獵得禽獸;②獲得,得到;③收獲,(填序號(hào))

也收成

(4)膚革布季語(yǔ)境推測(cè)法:聯(lián)系上下文推斷

10.下列句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)()

A.故禮之于人也立天下之正位B.猶無(wú)相而耕也博學(xué)而篤志

C.天子以德為車蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之D.諸侯以禮相與生物之以息相吹也

★11.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論