2024六年級語文下冊第6單元達(dá)標(biāo)測試卷新人教版

第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一基礎(chǔ)訓(xùn)練營(35分)1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)叨念(dɑodiɑo) 河畔(bànpàn) 喝彩(hēhè)折騰(zhēzhé)矜持(jīnjīng) 氣餒(něituǒ)2．看拼音，寫詞語。(6分)小學(xué)畢業(yè)，不是一段音樂jiáránérzhǐ()，而是曲調(diào)有了更豐富的內(nèi)容。回首小學(xué)時間，難忘qǐméng()老師的諄諄jiàohuì()。他那wěiwěidòngtīng()的講解míngkè()在我的心里。多年之后，我肯定會循著yīxī()舊夢回到母校，與老師相聚。3．給加點字選擇正確的說明，填序號。(9分)(1)臨：①從高處往下看②來到，到達(dá)③靠近，對著④照著字畫仿照臨帖() 身臨其境() 居高臨下() 臨江()(2)勝：①成功②戰(zhàn)勝(別人)③比另一個優(yōu)越④美麗的景物或境界⑤美麗的以少勝多() 引人入勝() 打勝仗()青出于藍(lán)而勝于藍(lán)() 園林勝景()4．在橫線上填上合適的成語或名句。(6分)(1)“________________”比方學(xué)生許多，各地都有。(2)“____________________，____________________”比方一心想做成一件事卻沒有做成，不經(jīng)意做的事情反而順當(dāng)?shù)厝〉煤玫慕Y(jié)果。(3)小學(xué)六年的生活一晃而過，真是_________、_________，我想用“____________”來告誡自己，使自己在今后的日子里，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。5．按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)稚嫩的我忐忑擔(dān)心地跨進(jìn)校門。(縮句)_______________________________________________________(2)老師把我?guī)У阶簧?，對我說：“我是方老師?！?改為轉(zhuǎn)述句)_______________________________________________________(3)老師，您幫助我們提高了學(xué)問和實力。(修改病句)_______________________________________________________(4)老師的愛如同冬日的陽光，暖和著我們的身心；老師的愛如同春天的細(xì)雨，___________；老師的愛如同______，______。(仿寫)二綜合展示廳(10分)6．畢業(yè)在即，為了表達(dá)對老師的感謝和敬意，請你用下列詞語擬一副對聯(lián)。(2分)eq\x(筆酣日暖墨濃風(fēng)和綻桃李寫春秋)上聯(lián)：____________________下聯(lián)：______________________7．把下面的畢業(yè)贈言補(bǔ)充完整。(2分)(1)給老師：老師！人們常說“十年樹木，__________________”。您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。插柳之恩，終身難忘。(2)給同學(xué)：海內(nèi)存知己，__________________________。愿我們的友情天長地久。8．六年級的最終一次班會，你作為班長，策劃本次班會活動，要寫一份活動策劃書?；顒用Q是_______________，活動目的是____________，除此之外，一份完整的活動策劃書還應(yīng)寫__________________、________________、________________和________________。(6分)三課本直通車(7分)9．選擇正確的答案。(4分)(1)《老師領(lǐng)進(jìn)門》表現(xiàn)了()(2)《作文上的紅雙圈》突出了()(3)《給老師的一封信》表達(dá)了()(4)《聰慧在于學(xué)習(xí)，天才在于積累》告知我們()A．要擅長吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)已有的閱歷，再接著前進(jìn)。B．才華橫溢的田老師諄諄教化的教學(xué)方式對學(xué)生的影響特別大。C．“我”對方老師深深的尊敬和感謝之情。D．老師的激勵開啟了學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作的大門。10．依據(jù)你的理解做出選擇。(3分)(1)寫信時，要留意語言()A．發(fā)自肺腑，表達(dá)真情實感。 B．流暢，好聽。(2)演講的本質(zhì)在于“講”，應(yīng)()A．以“演”為主，以“講”為輔。B．以“講”為主，以“演”為輔。(3)寫臨別贈言要()A．短小精悍，情真意切。 B．語言美麗，辭藻華麗。四閱讀檢閱臺(18分)(一)十四歲，藍(lán)色的港灣人生是一條長河， 要說男孩英勇真是英勇，十四歲是藍(lán)色的港灣。 就是槍子飛來也不擠眼；那里有沖動掀起的巨浪， 要說女孩膽小真夠膽小，也有思索泛起的波瀾。 望見豆蟲一蹦老遠(yuǎn)。 有愛，會關(guān)切世界， 腦子里的問號總也拉不直，揚(yáng)起成長的風(fēng)帆。 怪異的問題常讓老師犯難。英勇地前行，哪怕跌倒受傷， 希望多有幾個嘆號，也要把熱忱傾注于湛藍(lán)的浩瀚。 叫大人們都刮目相看。 滿肚子心事全掛在臉上， 啊，十四歲，藍(lán)色的港灣，有話，不會在舌尖上打轉(zhuǎn)。 十四歲，志向的樂園。 天真得像浪兒又蹦又跳， 從這里開動人生的航船，從不知什么叫憂愁擔(dān)心。 迎著朝霞駛向遠(yuǎn)方。 11．假如你要在《朗讀者》節(jié)目上朗讀這首詩，請完成以下題目。(2分)(1)朗讀下面這句詩時怎樣停頓比較合適？()那里有沖動掀起的巨浪，也有思索泛起的波瀾。A．那里有/沖動/掀起的巨浪，也有/思索/泛起的波瀾。B．那里/有沖動/掀起的巨浪，也/有思索/泛起的波瀾。(2)朗讀詩歌最終一節(jié)應(yīng)當(dāng)用()的語調(diào)。A．深厚B．興奮C．哀痛D．激揚(yáng)12．詩中畫“——”的句子寫出了對十四歲的()(2分)A．擔(dān)憂和迷茫B．思索和向往13．詩歌中，作者認(rèn)為“十四歲”是__________、________的年紀(jì)。(2分)(二)明天，我們畢業(yè)(節(jié)選)尊敬的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成果，都凝合著您的心血(xuèxiě)和汗水；我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和訓(xùn)誨(huǐhuì)。是您，引領(lǐng)我們在學(xué)問的海洋中盡情遨游；是您，和我們一起參與“雛(chúzhòu)鷹假日小隊”活動；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞獨創(chuàng)，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染(rǎnyuǎn)成了白發(fā)。然而，無論什么都變更不了您對教化事業(yè)的酷愛和癡情；無論什么都變更不了您那顆恒久年輕而富于創(chuàng)建的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是太陽，您是大樹，您是海洋！14．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)15．推斷下列說法的正誤。(3分)(1)“我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和訓(xùn)誨”中“訓(xùn)誨”的意思是“教訓(xùn)，教化”。 ()(2)短文中多處出現(xiàn)“您”這個字，在這里特指語文老師。 ()(3)短文中有兩個排比句。 ()16．文中的省略號省略了什么內(nèi)容？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________17．用“”在文中畫出同時運(yùn)用了排比和比方的句子。這句話把老師比作______、______、______，表達(dá)了作者_(dá)______________________________________________________________________________。(4分)五習(xí)作百花園(30分)18．六年的小學(xué)時間留下了多少美妙的回憶！如今，就要離開母校了，你最想對誰說些什么？請把你的心聲寫下來，題目自擬，不少于450字。

第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.dɑo√pàn√hè√zhē√jīn√něi√2．戛然而止啟蒙訓(xùn)誨娓娓好聽銘刻依稀3．(1)④②①③(2)②④①③⑤4．(1)桃李滿天下(2)有意栽花花不發(fā)無心插柳柳成蔭(3)示例：光陰似箭日月如梭少壯不努力，老大徒傷悲5．(1)我跨進(jìn)校門。(2)老師把我?guī)У阶簧?，對我說，她是方老師。(3)示例：老師，您幫助我們增長了學(xué)問，提高了實力。(4)示例：滋潤著我們的心田黑夜里的一盞燈照亮著我們腳下的路二、6.上聯(lián)：風(fēng)和日暖綻桃李下聯(lián)：筆酣墨濃寫春秋7．(1)百年樹人(2)天際若比鄰8．示例：“愛與感恩”班會感謝六年相伴的同學(xué)和老師活動時間活動地點活動分工活動流程三、9.(1)B(2)D(3)C(4)A10．(1)A(2)B(3)A四、(一)11.(1)A(2)